學(xué)生的責任作文集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)生的責任作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生的責任作文 篇1
生活中總有那么些責任需要我們去擔當,責任不是牽絆,糾結,放不下,而是活著(zhù)的一回心安理得。
生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置,也都有自己該負的責任和義務(wù),那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的事情。
這個(gè)世界也正是因為每個(gè)生命有不同的軌跡,才能交織成一片風(fēng)景。不必去計較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個(gè)人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責任。
責任是一個(gè)人的標志,它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )擔當,學(xué)會(huì )擔當自己的所言所行,學(xué)會(huì )擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個(gè)旅者,用心去品嘗沿途的風(fēng)光,無(wú)論風(fēng)景如何,安心前行,總會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)味。
生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的事,還在于能夠積極樂(lè )觀(guān)的對待生活中遇到的煩惱,沒(méi)有什么煩惱會(huì )困住人一輩子,時(shí)間是一劑良藥,相信都會(huì )過(guò)去的。
每個(gè)人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用溫暖去融化堅冰,用微笑去驅散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個(gè)世界,微笑著(zhù)也是每個(gè)人的責任所在,每個(gè)人都多一份光亮,世界將變得更加美好。
別說(shuō)誰(shuí)活的比誰(shuí)辛苦,春風(fēng)化雨也好,凄風(fēng)苦雨也罷,能承擔的就不推脫,就是生活。
學(xué)生的責任作文 篇2
這個(gè)暑假真是出奇的熱,天空好像燒著(zhù)了一樣,到處白晃晃的。陽(yáng)臺外面,樹(shù)啊,花啊都干癟癟的,耷拉著(zhù)腦袋。蟬不知躲在哪里,只聽(tīng)見(jiàn)外面一片刺耳的蟬鳴聲,好像熱瘋了似的。
我躲在空調房里,看著(zhù)外面的景象,心里暗自慶幸。我想:不知道天會(huì )這么熱,也不知道要熱到什么時(shí)候。還好不要出門(mén),否則真是太可怕了。
躲在家里看了會(huì )兒書(shū),我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就跑到窗戶(hù)邊往外看。都快下午4點(diǎn)了,外面還 是那亮晃晃的景象,我看見(jiàn)樓下小區靠西邊的路旁,一排高大的冬青樹(shù)都已經(jīng)被曬黃了葉子,一排焦黃的冬青樹(shù)一抖一抖的,好像在說(shuō):“好渴啊,好熱啊,誰(shuí)能給我澆點(diǎn)水?”
這時(shí)候,我突然看見(jiàn)在小區的角上,有一個(gè)帶著(zhù)大草帽,穿著(zhù)一件深藍色襯衫的大伯,正在給冬青樹(shù)搭遮陽(yáng)棚、澆水哩!只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿,一手把一塊黑色的網(wǎng)紗放在竹竿上,接著(zhù)踮起腳尖,把黑網(wǎng)紗披在樹(shù)枝上,把樹(shù)遮住,讓后再用兩根竿子撐住網(wǎng)紗,固定好。這樣冬青樹(shù)就在陰涼下,不用擔心熱了。
然后,他拿出一個(gè)小水槍?zhuān)瑢识鄻?shù)一股腦地噴去,嘩啦啦,水槍里的水爭先恐后地一擁而上,冬青樹(shù)喝飽了水,開(kāi)心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發(fā)光,好像一眨一眨的小眼睛,在向大伯道謝。這個(gè)大熱天出來(lái)澆水的好心人到底是誰(shuí)呢?我拿出望遠鏡仔細一看,原來(lái)這個(gè)大伯正是小區里的一個(gè)保安叔叔。
我想:正因為有這樣認真負責的人,我們的小區才能保持優(yōu)美的環(huán)境。而這個(gè)世界上,不正是由于有這些辛勤的勞動(dòng)者,才會(huì )這么美好、和諧嗎?
現在我最想對他們說(shuō)的一句話(huà)就是:謝謝你們,是你們讓世界變得更美好,你們辛苦了!我要向你們學(xué)習,把你們作為榜樣,將來(lái)成為一個(gè)負責任的人,為世界做出自己的貢獻!
學(xué)生的責任作文 篇3
做個(gè)有責任心的孩子:同學(xué)們是個(gè)有責任心的孩子嗎?
什么是“責任”,再想一想,你肯定覺(jué)得,我有些不足便帶我足以沒(méi)責任心的人,你并不是,你稍微注意一下,就可以足以讓你變得有責任心的人,其實(shí)你稍微注意別人的浪費,經(jīng)過(guò)個(gè)你敢低腰撿東西就可以了!
讓我們做個(gè)有責任心的孩子吧!
學(xué)生的責任作文 篇4
每個(gè)人都有自己的工作崗位,有責任心的也不少。
每天我們上學(xué)放學(xué),都會(huì )看見(jiàn)交警叔叔揮舞著(zhù)雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹(shù)蔭下乘涼,沒(méi)有打太陽(yáng)傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著(zhù)寒風(fēng),冒著(zhù)大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅守崗位,這,就是責任。
在醫院里,我們總能看見(jiàn)忙個(gè)不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救,護理。有時(shí)他們一連工作幾個(gè)小時(shí),甚至幾天!他們冒著(zhù)被傳染的生命危險,毫不害怕,從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)的生命,而犧牲自己,這就是責任。
道路上,樓梯口,都能看見(jiàn)環(huán)衛工人的身影。當我們丟下垃圾,他們就會(huì )立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們早出晚歸,辛勤地勞動(dòng)著(zhù),但是,每每過(guò)年,到了12點(diǎn),他們卻不能與家人度過(guò),而是走出家門(mén),到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家,這就是責任。
凡事都要有責任心,如果大家都帶著(zhù)責任心去做事,生活就會(huì )更美好 。
學(xué)生的責任作文 篇5
秋瑾曾說(shuō)過(guò)“中國陸沉人有責,天涯漂泊我無(wú)家!鄙頌橹腥A民族這個(gè)大家庭的一員,又何嘗不是這樣呢!現在我們祖國是在發(fā)展,可是你們是否發(fā)覺(jué),我們的母語(yǔ)正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,有責任維護母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根。
還記得法國作家都德的小說(shuō)作品《最后一課》嗎?我忘不了xx先生在失去教授母語(yǔ)機會(huì )時(shí)那張慘白的臉,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉,更忘不了我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母語(yǔ),是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語(yǔ)音,是她讓我與周?chē)娜俗匀缃涣。是她讓我了解到我們民族的博大精深,是她帶給了我美的享受,是她讓我體會(huì )到方塊字的妙不可言……
小說(shuō)作品《最后一課》之所以引起全世界的共鳴,就是因為xx先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音:“法語(yǔ)是世界上最漂亮的語(yǔ)言!边@句話(huà)可以換成:“任何語(yǔ)言都是最漂亮的語(yǔ)言,而對于我們來(lái)說(shuō),我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ),是世界上最漂亮的語(yǔ)言。
我們有孔孟哲學(xué),有百家爭鳴,有“語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫,有號稱(chēng)詩(shī)仙的李白。有宋詞元曲,有小說(shuō)作品《西游記》小說(shuō)作品《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!
如果一個(gè)民族不重視他的母語(yǔ)文化,勢必回走下坡路,在英語(yǔ)流行的今天,我們瘋狂的學(xué)英語(yǔ),卻淡忘了自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過(guò)毛筆的人很少,會(huì )寫(xiě)毛筆字的人更是少的可憐?墒,連日本都每周會(huì )有一節毛筆字課,而我們自己的國家都沒(méi)有,難道我們不該反省一下嗎?這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼嗎?
在這里,我要對那些能左右我們母語(yǔ)發(fā)展的大人先生們疾呼,重視英語(yǔ)沒(méi)錯,但請切記我們的母語(yǔ)才是最偉大的,請不要將英語(yǔ)和母語(yǔ)等量齊觀(guān),更不要將英語(yǔ)看得比母語(yǔ)還重,請觀(guān)察漢語(yǔ)的現狀,規范漢語(yǔ)的使用。救救我們的母語(yǔ)。不為別的,就因為“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼,就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫,我們有責任有義務(wù)拾回對母語(yǔ)尊重和熱愛(ài)。將他的精髓發(fā)揚光大。
學(xué)生的責任作文 篇6
在汶川地震發(fā)生后,一個(gè)名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關(guān)注。與那些不顧及自己生命來(lái)保住學(xué)生的性命的老師相比,范美忠最大的關(guān)注點(diǎn)則在于在面對危險時(shí)他暴露了人的本性,或者說(shuō)不叫人的本性,而是人性中最弱的一點(diǎn)。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷,反而將自己的行為說(shuō)是成提供給社會(huì )作為分析道德與人性的案例!胺杜芘堋币苍S并不是個(gè)別現象,卻被很多人當作是個(gè)例來(lái)研究。
人性與責任在危難時(shí)該如何抉擇或者說(shuō)是否有必要來(lái)抉擇?不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞:在地震中有這樣一對夫妻,在地震發(fā)生時(shí)丈夫只大喊了一聲“地震了”便獨自跑到樓下,等他安全時(shí)才想到妻子,轉而去救自己的妻子。在這個(gè)小事情上,我們看到了丈夫第一次的舉動(dòng)體現了人性,而當他返回的那一刻,他已將責任看終于生命,原來(lái)責任可以如此高貴。
正如很多人所說(shuō)的那樣:解放軍的職責就是在國家遇到困難時(shí)來(lái)保衛國家和人民的安穩;醫生的職責就是救死扶傷;教師的職責就是教書(shū)育人.....每個(gè)人都是社會(huì )中群體中的個(gè)人,彼此互相依賴(lài)互相幫助。解放軍不能因為隨時(shí)而來(lái)的余震而畏縮不前,醫生也不能因為大災過(guò)后必有大疫而不履行救死扶傷的責任;而作為一個(gè)老師,當一群學(xué)生把你當成是一個(gè)信賴(lài)者,當一群家長(cháng)把你當成是孩子的保護者時(shí),你卻獨自逃脫。每個(gè)人都有最人性的一面,就像一個(gè)即將餓死的乞丐不會(huì )因為另一個(gè)也饑餓的人放棄自己獲得的食物一樣,可貴的是他可以在維系自己的生命的同時(shí)分一半或者幾分之一去救助另一個(gè)生命,前者是人性,而后者是責任,一份對社會(huì )、對同伴的責任。
在大家還在討論教師職責時(shí),一條由陜西省漢中市勉縣教育局6月2日出臺的一條新規定引起了更多人的參與討論:今年高考期間,碰上余震發(fā)生時(shí),在場(chǎng)的3名監考老師要負責考場(chǎng)內考生的疏散工作,不能先于學(xué)生撤離考場(chǎng)。監考老師都要保證將全部學(xué)生疏散完畢后方能離開(kāi),違反規定者將遭到停職或開(kāi)除的處理。迎合了即將進(jìn)行中的高考。而現在,當我們再來(lái)想由事件本身所引出的這個(gè)規定時(shí),不禁覺(jué)得用法律法規等形式來(lái)限制或制止住的行為可能也就體現不出人性與責任了。
學(xué)生的責任作文 篇7
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任,更不曉得自己有責任。隨著(zhù)年紀的增長(cháng),我認識了責任這個(gè)朋友。
平常的生活中,經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責任心,并以責任心來(lái)評價(jià)一個(gè)人。的確,責任心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
事情發(fā)生在不久前,就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚,到達的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué),我按排好座位入座,整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現桌椅歪了,便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄,頭斜了一下,手又擺了一擺,一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料,這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現了,并在班上稱(chēng)贊說(shuō),我的責任心強,意識到自己的責任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思,但現在回想起來(lái),的確,是我的責任心在起作用,我是對的,甚至直現在我還有一點(diǎn)光榮感。
責任有大有小,責任的大小并不能衡量一個(gè)人的`責任心如何。正如一個(gè)高中生,他不太可能負起一個(gè)國家領(lǐng)導的責任,但只要他勤于學(xué)習,規范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責任心的人。
還記得在一次班會(huì )課上,某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn),他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾,因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了,還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話(huà),有一種強烈的感覺(jué)高訴我:這位同學(xué)是一個(gè)很有責任心的人,他懂得對自己對班集體負責。
的確,責任心,每個(gè)人都會(huì )有。我一直都牢記“國家興亡,我的責任”這樣一句話(huà),我覺(jué)得這話(huà)實(shí)在是太有道理了。
即將步入成年,我要面對許許多多的責任,承擔更多的責任,對父母、對家庭、對集體……都有著(zhù)我的責任。對于這些責任,我愿意承擔,更樂(lè )意承擔。
學(xué)生的責任作文 篇8
今天是星期一,李校長(cháng)給我們講了“責任”二字,告訴我們做每一件事都要做好,要有責任心,才可以做好。又講了關(guān)于洗手、沖廁所的問(wèn)題,說(shuō)我們這2次老師檢查同學(xué),是否做到了這些文明禮儀,發(fā)現比上周有很大的好轉,我感覺(jué),洗手、沖廁所也是一種很大的責任,對我們的校園要盡好每一件責任,共同保護、愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。
我認為,責任,大家基本上都了解,人人都要有責任心,沒(méi)有責任心的人成就不了大事,你答應了的事,就要努力就好,就盡一份責任!
例如,張老師選了你自己做班干部,就要盡好做班干部的責任,如果老師選了你做衛生班干部,就要管好同學(xué)們做值日,要認真地做,不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧,一起把衛生搞完。
例如,媽媽讓你要在家里把地掃干凈,你自己要是答應了,就要認認真真地做好自己的責任。
我認為要做一個(gè)有責任的人是很難的,我想,一個(gè)有責任的人就是一個(gè)在社會(huì )上有用的人,要盡到做一個(gè)好孩子的責任,盡到做一個(gè)好同學(xué)的責任,盡到做一個(gè)好學(xué)生的責任等,這都是一個(gè)人不可能做得那么好的事情,但我們一定要努力,希望做到最好。
所以做一個(gè)有責任的人必須要這樣做。
學(xué)生的責任作文 篇9
現在的我們正值青春年少之時(shí),用好奇的眼光看著(zhù)世間的一切,沒(méi)有什么負擔地生活著(zhù)。殊不知,有的東西逐漸需要我們自己去背負,那就是——責任。
生活在現在的我,總會(huì )時(shí)不時(shí)的回憶起過(guò)去,回憶起那個(gè)深刻理解了責任的那個(gè)日子……
那一天,老師點(diǎn)名請我主持下一次的少先隊活動(dòng)課,當時(shí)的我根本沒(méi)有認真準備的心思,只因老師的要求才接下這個(gè)任務(wù)。
回到家,我沒(méi)怎么思考整節課的安排,就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起,也不考慮上下的連接性。第二天,就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見(jiàn)老師讀完后,眼睛瞇了起來(lái),一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開(kāi)了嘴,深呼吸了幾次,用緩慢又嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你這是來(lái)應付我嗎!語(yǔ)句不通,條理不清楚,這樣的稿子有什么用!你能不能負點(diǎn)責!”負責。這個(gè)詞猶如一把大錘,擊打在我的心上。記憶中,我似乎沒(méi)有負過(guò)責任,什么事都隨便完成。今天,老師的這番話(huà)終于將我,敲醒了!
回家后,我又開(kāi)始寫(xiě)稿子。不同與往常的是,這次的我不再隨便應付了。我思考了整節課的安排,寫(xiě)了一個(gè)大概的流程,然后再查找資料,逐漸完善整份主持稿。最后,通過(guò)一次次的閱讀,不斷地修改。雪白的墻壁上,映下了我認真的每一分每一秒。
經(jīng)過(guò)充分的準備后,那節少先隊活動(dòng)課終于到來(lái)了。我緩步走上講臺,開(kāi)始主持這節課,由于我認真努力過(guò),這節課十分順利。下課鈴響了,我朝臺下的同學(xué)說(shuō)了聲“謝謝”,回到座位上。轉頭看見(jiàn)老師在朝我微笑,她又開(kāi)口對我說(shuō):“你看,主持一節課是你應該負起的責任,而你,負責的完成了這次行動(dòng)!
責任,又一次觸動(dòng)了我的心弦。負責,說(shuō)易不易,說(shuō)難不難,重點(diǎn)在于你如何去對待,這一切,取決于你的心。這一次行動(dòng),真正使我認識了,理解了責任。
每個(gè)人都有屬于自己的責任,即使我們仍然年少,卻應負起責任,負責做好每一件事!
學(xué)生的責任作文 篇10
生活中有許許多多的責任。老師有教學(xué)責任、學(xué)生有學(xué)習責任等等,這些責任都代表著(zhù)不同的意思。比如教學(xué)責任,它是老師的責任,當然,那些責任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責任的心,什么事都會(huì )變得簡(jiǎn)單起來(lái),都能做好。
金老師曾經(jīng)給我們講過(guò):一個(gè)家庭的成員如果都有責任心,那么這個(gè)家庭一定是堅不可摧的;一個(gè)班級的同學(xué)如果都有責任心,那么這個(gè)班級一定是團結向上的;一個(gè)國家的公民如果都有責任心,那么這個(gè)國家是繁榮富強的!
我有時(shí)候也是一個(gè)沒(méi)有責任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著(zhù)一瓶水,她說(shuō):“連連,我想回家上個(gè)廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應了。但是我等了半天,也沒(méi)有見(jiàn)她,我一看手表,哇!都八點(diǎn)四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺(jué)時(shí),我怎么也睡不著(zhù),等到第二天早上,我就給董子文道了歉。
以后我一定要負起責任,做好班級事務(wù)的同時(shí),做好自己!一定成為一名有責任心的人!
【學(xué)生的責任作文】相關(guān)文章:
責任學(xué)生作文08-18
學(xué)生的責任作文02-23
學(xué)生作文 我們的責任08-03
愛(ài)與責任的學(xué)生作文11-23
生活的責任學(xué)生作文10-12
關(guān)于學(xué)生責任的作文10-25
愛(ài)的責任學(xué)生作文12-24