【精選】話(huà)題責任的作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的話(huà)題責任的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題責任的作文 篇1
在社會(huì )中生活,我們會(huì )扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存.正因為有了責任,我們才有了動(dòng)力;也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責的快樂(lè )。
對自己盡責,享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì )想到這句話(huà);我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì )為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì ).學(xué)習上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí),因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因為家是愛(ài)的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責.作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”……
對社會(huì )盡責,享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì )來(lái)回報社會(huì ),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責,在付出中“還債”.沒(méi)有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時(shí),有獲得回報的權利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì )看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責,享受快樂(lè )的人生吧!
話(huà)題責任的作文 篇2
說(shuō)起負責任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會(huì )滿(mǎn)腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。
就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí)，我正和媽媽逛街�？匆�(jiàn)一個(gè)黑布蒙著(zhù)臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀(guān)看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著(zhù)歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報警，卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話(huà)，“這個(gè)女的也不給他一腳�！笨墒�，我剛要報警手機突然沒(méi)電了，我去哪個(gè)店里要打電話(huà)，老板不讓我打，說(shuō)：“這個(gè)電話(huà)誰(shuí)都不可以打的�！碑敃r(shí)氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小，去了只會(huì )吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候，那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著(zhù)那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過(guò)多而身亡，他們只會(huì )抱著(zhù)頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。
目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒(méi)有一個(gè)人有正義感，責任感。為什么那些人見(jiàn)惡不除，見(jiàn)死不救？真讓人心痛��！責任在哪里？
話(huà)題責任的作文 篇3
愛(ài)，它包含了太多溫馨與美好回憶，是一個(gè)含義豐富，博大精深字眼，母愛(ài)-給予我們生命，養育我們偉大愛(ài)。友愛(ài)-給予我們力量，溫暖我們心跡愛(ài)。每一種愛(ài)都是人類(lèi)美好品德結晶。這其中有一種愛(ài)，不似母愛(ài)偉大，確有母愛(ài)寬懷。不似友愛(ài)溫暖，確有友愛(ài)溫馨。這便是教師之愛(ài)，她來(lái)更輕，更柔，更讓人難以忘懷。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)是理解別名”，用愛(ài)去理解學(xué)生，讓學(xué)生理解我們愛(ài)，是老師成功開(kāi)始。我們在理解中相容，用愛(ài)去感受，體會(huì )，尋找。只有愛(ài)才是打開(kāi)學(xué)生心扉鑰匙。
也許大家都有與我類(lèi)似經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現他們熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現這些調皮個(gè)性孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我心田。
我們班有這樣一個(gè)孩子，特別調皮，上課小動(dòng)作不停，不僅如此，還喜歡影響別小朋友聽(tīng)課，總是湊到同桌臉上講話(huà)，鬧得同桌也沒(méi)法聽(tīng)課。同桌是換了一個(gè)又一個(gè)，座位也由后往前調了一次又一次，就是沒(méi)多大改觀(guān)。說(shuō)實(shí)話(huà)，要愛(ài)這樣一個(gè)孩子真有點(diǎn)困難。抱著(zhù)一絲希望，我開(kāi)始多和他聊聊天，了解他內心想法是怎樣，在一次無(wú)意對話(huà)中我發(fā)現他其實(shí)對五角星也是很在乎。那天放學(xué)后，我讓他幫助關(guān)窗。一邊關(guān)一邊和他聊天，提到五角星時(shí)，他難過(guò)地說(shuō)：“林老師，我五角星被扣得只剩2顆了……”我想了想，說(shuō)：“因為你表現不好，才會(huì )被老師扣五角星呀。老師可以幫你快點(diǎn)得到五角星，你想不想要?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對他說(shuō)：“只要明天你課上好好表現，我一定多給你幾顆，而且還要舉手發(fā)言，好不好?”他高興地嗯了一聲。到了第二天上課前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，過(guò)會(huì )兒好好表現哦�！钡搅苏n前兩分鐘準備，他果然坐得端端正正，還頭一直往上撐，生怕我沒(méi)看見(jiàn)他。我就借這機會(huì )好好表?yè)P了他一翻，到了上課，一遇到簡(jiǎn)單問(wèn)題我就請他回答，如果答對了，我就送他兩顆五角星。到快下課時(shí)，我又在全班小朋友面前表?yè)P他這節課進(jìn)步真快，借此機會(huì )，又送他了兩顆五角星。到放學(xué)時(shí)候，他高高興興地跑來(lái)找我，說(shuō)：“老師，我10顆五角星到了，可以換小紅花了�！笨粗�(zhù)他這股高興勁，想著(zhù)真是值得埃在之后日子里，他壞毛病也反復出現，但是，作為教師我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。這是什么，這，就是愛(ài)力量!
也許大家都曾遇到過(guò)類(lèi)似事情，身為今天青年教師，與這些孩子們相處，你會(huì )漸漸感覺(jué)到他們獨特被賦予新時(shí)代特征個(gè)性，也許他們言語(yǔ)和表現少不了幾許執拗、鹵莽;也許他們思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發(fā)現，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨特方式渴望著(zhù)你關(guān)注，企盼著(zhù)你關(guān)愛(ài)，在意著(zhù)你關(guān)懷。如果身為教師你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深學(xué)識，耀眼才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大叉�；膺@一叉奧妙，便是愛(ài)，便是責任!
“愛(ài)”與“責任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)，“愛(ài)”是責任體現，而“責任”是愛(ài)化身。
我們愛(ài)是細膩，一遍遍諄諄教導，一次次細心照料，一聲聲殷切關(guān)懷。
我們愛(ài)是無(wú)聲，學(xué)生身影在我們心中，在我們腦中，在我們夢(mèng)中。
我們責任在愛(ài)中體現，以我們愛(ài)心換取學(xué)生真心，用我們責任心換取學(xué)生健康成長(cháng)。
我們愛(ài)是因為我們有愛(ài)責任。責任與愛(ài)一個(gè)教師永恒話(huà)題。一個(gè)永遠也說(shuō)不完話(huà)題。
責任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起，愛(ài)融入在責任之中，他們是如影相隨。 讓我們奉獻出我們愛(ài)，擔負起我們責任，一起去創(chuàng )造無(wú)比美好明天。
話(huà)題責任的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的責任。老師的責任是教書(shū)育人;醫生的責任是治病救人;警察的責任是維護治安，幫助人們;學(xué)生的責任是好好學(xué)習。
最美司機吳斌，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用最后76秒的時(shí)間，挽救了全車(chē)34名乘客的生命。司機的責任是把客人送到目的地，但他也有保護全車(chē)人生命的責任，吳斌緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，強忍劇痛，換檔、剎車(chē)、將車(chē)緩緩停好，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，他的生命慢慢結束了，但他卻盡到了一名司機的責任。
現在，汽車(chē)已很普及，但有多少司機能盡到自己的責任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個(gè)危險與我們擦肩而過(guò)。本來(lái)，汽車(chē)有視線(xiàn)盲區，但如果行駛太快，很容易發(fā)生危險。把行人撞倒，為了逃避責任，飛一般的逃走，這種事也曾見(jiàn)過(guò)，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因為送抵不及時(shí)而命喪黃泉。司機，面對社會(huì )，你盡到自己的責任了嗎?
醫生，一個(gè)受人尊敬的稱(chēng)號——“白衣天使”�？墒�，個(gè)別醫生配得上這個(gè)稱(chēng)號嗎?配不上�，F在的老百姓病急亂投醫，自己什么也不懂，醫生為了自己的腰包，便亂開(kāi)藥，開(kāi)貴藥，也不顧病人的死活，更不要說(shuō)病人的經(jīng)濟承受能力了。醫者，濟世救人。但有的醫生純粹是在害人。這樣的醫生，面對病人，你盡到自己的責任了嗎?
而我，作為一名小學(xué)生，本應該以學(xué)習為主。而我，老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫(xiě)完就行了，對于作業(yè)以外的東西不會(huì )再多碰一下。我捫心自問(wèn)：面對老師，面對父母，你盡到自己的責任了嗎?
在責任面前，對自己，對親人，對朋友，對社會(huì )，對國家，你逃避了嗎?你承擔了嗎?責任，是每個(gè)人自己的責任，我們應該去承擔它，而不是去逃避。
話(huà)題責任的作文 篇5
母親的病又犯了，躺在床上，眼睛根本睜不開(kāi)；看著(zhù)她憔悴的`樣子，我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著(zhù)吃的，家里更是亂了套，母親對于家來(lái)說(shuō)真是重要！
做完作業(yè)，看見(jiàn)盆里的衣服堆了許多，又看見(jiàn)滿(mǎn)臉愁容的媽媽?zhuān)腿坏叵聸Q心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，就從洗衣服開(kāi)始吧。
已是初冬，水確是有些涼了，不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里，將衣服浸泡以后開(kāi)始搓；剛開(kāi)始還好，到后來(lái)就覺(jué)得難受，抬起手背一看，許多紫色細長(cháng)的“小蟲(chóng)子”爬滿(mǎn)手背，手指也被摩破了。唉！大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來(lái)就怕冷水，冬天那樣刺骨冰涼的水，一定冷到媽媽的心里吧；以前即使我看見(jiàn)她的手指凍破了，但我仍狠心地指責她洗衣服的速度太慢�，F在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影，我不禁流淚了。我在房門(mén)外偷偷看一看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一只病眼用手捂著(zhù)，另一只眼睛瞪著(zhù)天花板；她一定很著(zhù)急，有那么多的事情等著(zhù)她去做；也一定在自責，責備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒；可憐的媽媽?zhuān)?/p>
總算洗好衣服，我端著(zhù)一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺曬，竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺上，多溫暖呀！我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“倩倩，等你長(cháng)大后，媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下，每天看你上下班從門(mén)口經(jīng)過(guò)，我就滿(mǎn)足了�！碑敃r(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么感覺(jué)，現在竟有一種莫名的惆悵。
我默默鄭重承諾：以后我會(huì )愛(ài)著(zhù)媽媽?zhuān)瑸樗隹煽陲埐�，甚至為她端一杯熱水，我也�?huì )用心去做。我已經(jīng)十四歲，在這個(gè)花季年齡，我懂得要去愛(ài)身邊所有愛(ài)我的人，我多了一份對愛(ài)的責任！好吧，我承認我被愛(ài)感動(dòng)了，我無(wú)條件接受這份責任；我相信我一定能夠擔負的起。
話(huà)題責任的作文 篇6
不知不覺(jué)中，我已長(cháng)成一個(gè)有責任的小姑娘。在我的身上，仿佛多了些什么，也漸退了些什么。初中的我們已經(jīng)長(cháng)大，不像小學(xué)時(shí)那樣天真，懷著(zhù)一絲幼稚，你會(huì )發(fā)現，你多了一份責任。
在家里，現在的我多了一份責任心。不再是父母操心的小公主了。每當父母忙的不可開(kāi)交時(shí)，懂些什么的我，就放下手中的作業(yè)，上前包攬下自己力所能及的事。每當，媽媽正在廚房里奏出一曲交響曲，爸爸還未下班，放學(xué)回家的我發(fā)現地板上布滿(mǎn)了灰塵，雜物。放下書(shū)包后，拿起靠在墻角的掃把，一點(diǎn)點(diǎn)的將地打掃干凈。在我心中一直有個(gè)信念：不求最好，但求更好，無(wú)論做什么事，都應該懷有一種責任心將它辦好。一切都是責任心在監督著(zhù)我。在父母眼中的我，已是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)具有強烈責任心的孩子。
在學(xué)校，我是一個(gè)體委，擁有責任心，應該是每一個(gè)班委，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人所具備的。每當輪到我值日時(shí)，我總會(huì )盡自己最大的能力，將班級管理好，每當老師有什么吩咐，我會(huì )全心全意的辦好。我想，這就是所謂的責任心吧!在學(xué)校責任心伴我成長(cháng)。
在社會(huì )，我是一個(gè)遵守社會(huì )公德的小公民�；蛟S，正是在這正常生活中，我培養了一份責任心，使我將這份責任心帶入了社會(huì )。偶爾經(jīng)過(guò)一條小街，馬路中間隨意躺著(zhù)幾個(gè)瓶瓶罐罐，一份責任心的催促，一個(gè)好公民的自覺(jué)，使我彎下了腰，撿起瓶罐，丟進(jìn)了垃圾桶。沒(méi)有提醒，沒(méi)有監督，我看了看干凈的路面，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，快樂(lè )的走了。
責任使我長(cháng)大，我的家庭，我所處的社會(huì )，需要我有這份責任心，帶著(zhù)這份責任心，我應該努力的奮斗，十三歲，我將騰飛。
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