【精華】責任的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的責任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

責任的作文 篇1

　　我總認為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生，認為“責任”這個(gè)嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負責。

　　上個(gè)暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽(yáng)的美好和習習涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著(zhù)它那柔軟的腰，夕陽(yáng)斜下，天空出現了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來(lái)是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰(shuí)這么沒(méi)公德心，扔垃圾扔在這！

　　我又起身走進(jìn)涼亭繼續欣賞風(fēng)景。

　　“媽媽?zhuān)�哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來(lái)！”時(shí)隔不久，一個(gè)細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來(lái)，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，贊許地笑了。

　　我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來(lái)，望著(zhù)她們母女倆遠去的身影，我覺(jué)得女孩的身影越來(lái)越大，自己卻越來(lái)越小。

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )自己要對自己做的事負責，要做一個(gè)有責任心的人。

責任的作文 篇2

　　如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應該將這個(gè)喜劇延續下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負起我該負的責任。

　　即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責任嗎？

　　責任是一種職責或任務(wù)。它伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的出現而出現，有社會(huì )就有責任，身處社會(huì )的個(gè)體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個(gè)人的責任和集體的責任。個(gè)人的責任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個(gè)集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的為準。

　　古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說(shuō)：我們的人生就是一個(gè)充滿(mǎn)責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實(shí)現自己在社會(huì )中的價(jià)值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載著(zhù)一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著(zhù)責任的實(shí)現。才能體會(huì )到什么是責任？

　　人生。就意味著(zhù)永遠承擔責任。

　　責任是什么？讓我告訴你：

　　恒心是責任的前提，今日事今日畢，不要認為來(lái)日方長(cháng)，多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳墓。

　　毅力是責任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。

　　誠信是責任的后備，責任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。

　　責任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

　　如果你對責任的理解和處理不當的話(huà)。那么……

　　那么，當責任會(huì )成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責任會(huì )像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過(guò)氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

　　所以，要做一個(gè)有責任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著(zhù)責任上路。

責任的作文 篇3

　　都說(shuō)保護環(huán)境人人有責，我也要有責任。

　　于是，我要從小事做起。如果你們不相信，就來(lái)看我做的事情吧。在家里，我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板，我認認真真地打掃，不放過(guò)任何角落，再把地拖的一干二凈。平時(shí)我外出時(shí)，也有責任保護環(huán)境，做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

　　我還要繼續做一個(gè)有責任心的人，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓我們有一個(gè)美好的環(huán)境。

責任的作文 篇4

　　什么是責任感？“責任感”是人自覺(jué)自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學(xué)習。

　　責任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長(cháng)；而一個(gè)真正成熟的人，也會(huì )在履行責任中實(shí)現自己的人生價(jià)值！我們現在正處在中華民族偉大復興的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，我們國家的國力日益強盛，各行各業(yè)都需要有責任心的人。作為一名小學(xué)生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學(xué)校無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，無(wú)論是做人做事，上課、下課、值日、活動(dòng)，甚至一言一行都有責任存在，我們每時(shí)每刻所擔負的責任，是在實(shí)踐體驗的每一個(gè)細節中展現，是從自己身邊的日常學(xué)習、生活、工作著(zhù)手。下面就從我們生活學(xué)習的幾個(gè)細節方面來(lái)培養我們的責任意識：

　　一、對學(xué)習負責，做一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。

　　作為一名學(xué)生，我們最主要的任務(wù)是認真學(xué)習各科文化知識。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研，戰勝困難，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，這就是對學(xué)習負責。

　　二、對班集體負責，做一位可親的好同學(xué)。

　　平時(shí)學(xué)習當中，我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來(lái)，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個(gè)學(xué)生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的衛生是班級管理的基礎，也是展現我們學(xué)生責任意識的“招牌”。

　　三、對健康負責，做一名快樂(lè )的中學(xué)生。

　　講究衛生、積極值日，保持教室、寢室、公共區良好的衛生環(huán)境，就是對同學(xué)的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養成良好的飲食衛生習慣，就是對自己的身體健康負責。

　　四、對學(xué)校負責，做一名讓人尊敬的中學(xué)生。

　　學(xué)校是我們學(xué)習生活的地方，這里有我們敬愛(ài)的老師，也有我們可愛(ài)的同學(xué)，營(yíng)造一種文明和諧的校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人應盡的責任。

　　五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。

　　作為一名學(xué)生應學(xué)會(huì )對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學(xué)習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節約，不亂花錢(qián)，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐，少買(mǎi)零食和“垃圾食品”。

　　六、對他人負責，做一個(gè)講誠信的人。

　　一個(gè)能夠為他人承擔責任的人，一定是一個(gè)值得信賴(lài)的人，也是可以委以重任的人。你們要學(xué)會(huì )欣賞和接納別人，學(xué)會(huì )理解和諒解別人，學(xué)會(huì )和別人溝通交流。人只有具有了集體觀(guān)念、團隊精神，才能自覺(jué)承擔責任，盡到應盡的責任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì )責任意識

責任的作文 篇5

　　今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衛生角，拿起了掃把。

　　我沒(méi)精打采地掃起來(lái)。我們班灰塵滿(mǎn)天飛，值日班長(cháng)指著(zhù)我生氣地說(shuō)：“責任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低著(zhù)頭不理她，還是自管自?huà)�。此時(shí)，教室里越掃越糟，幾乎沒(méi)有一處是干凈的。時(shí)間緩緩地過(guò)去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來(lái)，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來(lái)。鐘老師笑瞇瞇地走近我說(shuō)：“錦潔掃得不錯嗎！”這時(shí)我得意極了�！跋袼�這么掃地教室能掃干凈才怪呢！”值日班長(cháng)豪不客氣地說(shuō)�！板\潔，是真的嗎？”鐘老師輕聲地問(wèn)著(zhù)我。這時(shí)我低下了頭。老師有說(shuō)：“我相信我們班的同學(xué)都是有責任心的！”我低著(zhù)頭認真地掃了起來(lái)，漫天飛舞的灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說(shuō)：“你看，今天的.錦潔掃得真認真！”這時(shí)我的心里高興極了。老師說(shuō)的“我們都是有責任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過(guò)去了，一個(gè)干凈又明亮的教師出現在我們的眼前，我們幾個(gè)值日生，站在教室門(mén)口看了又看，臉上露出了笑容。

　　這時(shí)我們都明白一個(gè)人有責任心是很重要的，它可以讓你認真完成一件件事情，讓你變得更加開(kāi)心，還受到老師的表?yè)P。

責任的作文 篇6

　　小時(shí)侯，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。

　　原來(lái)，很小的時(shí)候，我就有了責任。我的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑，那是我最甜蜜的責任，他們會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責任，他們會(huì )因此著(zhù)急和關(guān)心。父母的責任是呵護我，他們的呵護，如影隨形，讓我開(kāi)心快樂(lè )，那是父母與生俱來(lái)的責任。不知不覺(jué)間，責任化作關(guān)愛(ài)的種子，開(kāi)始成長(cháng)。

　　上學(xué)了，責任是一張黑板，老師在近處，我在遠處。面對老師，做個(gè)好學(xué)生是我的責任。望著(zhù)黑板，可以從中窺見(jiàn)世界的五彩繽紛。探詢(xún)人生真理，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學(xué)，我自有我的責任。那是共同探討學(xué)習問(wèn)題時(shí)的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔憂(yōu)愁，是共同分享快樂(lè )，大家在一起其樂(lè )融融；面對父母，我的責任是認真學(xué)習，茁壯成長(cháng)。不知不覺(jué)間，責任成了鮮花，遍地都是。

　　以后呢，責任應是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。

　　當我為人父，我應該站在小小的嬰兒床邊，繼續履行我的責任。子女的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑，那是他們最甜蜜的責任，我會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責任，那仿佛是提醒我并沒(méi)有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們，對他們的呵護，如影隨形，讓他們開(kāi)心快樂(lè )，那是我與生俱來(lái)的責任。于是，不知不覺(jué)間，責任化作了愛(ài)的芬芳，洋溢在我們之間。

　　我想，責任就是愛(ài)的化身。

責任的作文 篇7

　　青春似一團氤氳的晨霧，亦如雨后的彩虹，美輪美奐、虛無(wú)縹緲，處處充滿(mǎn)著(zhù)新奇、幻想和懵懂。正值年少的我們迷茫卻又向前摸索著(zhù)，這期間伴隨著(zhù)我們必不可少的便是責任，我們因責任而焦慮，因責任而成長(cháng)，因責任而成熟。

　　多年后，當我翻開(kāi)初中的這本記憶相冊，或許我已記不起古詩(shī)文怎樣背，數學(xué)公式怎樣寫(xiě)，但我一定不會(huì )忘記責任曾給我留下的記憶。

　　山重水復疑無(wú)路

　　剛上初中時(shí)，當班長(cháng)是我意料之外的意外，一個(gè)青澀懵懂的小姑娘，尚躲在父母的羽翼下生活，突然要擔起一個(gè)管理班級的責任，心里頓時(shí)慌作一團，不知所措。起初班主任只是讓我處理一些簡(jiǎn)單的班務(wù)，我總會(huì )盡心盡力去做好，因為我覺(jué)得有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著(zhù)我。在班級犯錯或者出現問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫的第一個(gè)站出來(lái)，盡管有些不情愿！但那股力量告訴我必須要那么去做！

　　隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習任務(wù)也逐漸重了起來(lái)，最讓我發(fā)愁的就是如何在班級管理和自我學(xué)習中尋求平衡。當別人在專(zhuān)心上自習時(shí)，或許我正在為調整座位表而焦頭爛額；當別人在背誦課文時(shí)，或許我正在為班級紀律而發(fā)愁；當別人周末在家安心寫(xiě)作業(yè)時(shí)，或許我正在幫助老師統計各種數據。有時(shí)我也會(huì )感到委屈，也曾想過(guò)放棄，也會(huì )因為擔心自己的學(xué)習心里充滿(mǎn)了焦慮…

　　柳暗花明又一村

　　處在掙扎與煎熬中的我去找父親尋求幫助，向他傾訴了我的無(wú)助和焦慮。父親跟我說(shuō)，孩子你不用害怕也不要迷惘，因為帶給你痛苦的那個(gè)東西叫責任，它是我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須要面對和承擔的，無(wú)可逃避。勇敢面對，最終它會(huì )帶給你超出書(shū)本的收獲。古人曾有云“天下興亡匹夫有責”，就是告誡我們要學(xué)會(huì )擔當。老師信任你讓你當班長(cháng)，你不能只想著(zhù)自己，你代表的是整個(gè)班級，你的一言一行，一舉一動(dòng)都被賦予了責任，當好一個(gè)班長(cháng)比考第一更重要。去體驗責任帶給你的新奇感覺(jué)吧，我在未來(lái)去迎接一個(gè)更好的你。

　　從那以后我開(kāi)始反省了自己，遇事不再逃避，也學(xué)會(huì )了在班級與自我之間去尋找平衡與兼顧，因為我明白，那是我的責任。

　　當氤氳的霧逐漸散去，眼前是一片美麗的風(fēng)景。處在這如夢(mèng)似幻的花季里，我們不僅要以夢(mèng)為馬不負韶華，更要學(xué)會(huì )擔當，肩負職責，切不可虛度年華。當我們有一天回顧過(guò)去時(shí)，我們一定要自信的說(shuō)一句“我已經(jīng)做了我能做的事”，感謝責任讓我成長(cháng)為更好的自己！

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