責任的作文400字集合9篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的責任的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文400字 篇1
銀灰色的手機屏幕上有一個(gè)張著(zhù)嘴的綠色青蛙,發(fā)出了“呱呱”的怪聲!岸〗,這是自修課,不是手機課!”我一把奪過(guò)了他手中的手機,重重地按下了關(guān)機鍵!岸喙荛e事!”他的手心上已經(jīng)滲滿(mǎn)了汗,在陽(yáng)光的照耀下十分醒目!白唛_(kāi)走開(kāi),你又不是我的誰(shuí),你憑什么來(lái)管我?”他的臉有一點(diǎn)兒漲紅了,把手機藏到了背后!拔摇疫沒(méi)有權利管你?我可是班長(cháng),這是我應盡的責任!”丁杰又按下了紅色的開(kāi)機鍵,發(fā)出了一陣機器人的叫聲,又刺耳又惡心。手機屏幕上那一只扎著(zhù)粉紅色蝴蝶結的黃綠色青蛙,時(shí)不時(shí)地吐出那肉紅色的長(cháng)舌頭,惡心死了!“你再玩的話(huà),當心我去告訴老師!”我真的來(lái)氣了,用力地跺了一下右腳,轉過(guò)了身。
“哎……哎,別別,我不玩了還不行嘛,求你了,不要告訴王老師!”他見(jiàn)我來(lái)真的了,趕緊求饒。我上下打量了她一番,皺了皺眉頭,“他心里一定又在打什么小算盤(pán)了!”我搖了搖頭,朝老師辦公室跑去!岸〗,我是真要叫老師下來(lái)了!”“別別別,我把手機給你還不成嘛!”只見(jiàn)丁杰小心翼翼地把手機遞到了我手中,說(shuō):“可……可別把我的手機弄丟了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉,看來(lái)當個(gè)班長(cháng)還真不容易!
責任的作文400字 篇2
責任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負的重任,責任重于泰山。我們每個(gè)人都要監守身上的責任,身上都肩負著(zhù)重大的使命。
我們現在應該好好學(xué)習,我們身上有著(zhù)重大的學(xué)習使命,學(xué)習是我們現在最大的責任,最大的使命。
責任的重大,是我們能夠親身體會(huì )到的,每個(gè)人都有責任,而每個(gè)人身上的責任都是不相同的,但是其中的一點(diǎn)則都是相同的,那便是:責任都是重大的。香港特別行政區臨時(shí)立法會(huì )主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會(huì )公認的賢妻良母。她常說(shuō):“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛!痹诜缎禧愄┑难壑,婆婆是自己的好媽媽?zhuān)齻兿嗵幍孟衲概粯佑H熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親,當孩子需要她的'時(shí)候,她會(huì )不犧牲自己的一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻給女兒。她說(shuō)作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂(lè )。她常說(shuō):“家是自己的王國,一個(gè)和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝、事業(yè)看作是自己的責任,一份不可缺少的責任。
那我們呢?是否把學(xué)習看做是自己的一種責任呢?
責任的作文400字 篇3
“朋友,不是用來(lái)出賣(mài)的!”每當想起這句話(huà),腦海中便浮現出這本書(shū)的情節,令人感動(dòng)又心痛。
這本書(shū),我很喜歡,它的名字——《我是你的守護星》。
大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人,因為他一時(shí)的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復活,但過(guò)程是艱苦困難的。最終復活叮當失敗。經(jīng)過(guò)此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來(lái),成為一顆勇敢的守護星。
那天,我讀完了這本書(shū),依依不舍的合上,一直思考著(zhù):在我們身邊有多少人需要我們守護?又有多少人在默默地守護著(zhù)我們?有,有的,有很多人!
從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí),是誰(shuí)在守護著(zhù)我們?是我們親愛(ài)的父母;從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰(shuí)在守護著(zhù)我們?是我們喜愛(ài)的朋友;從我們第一次為不會(huì )做的題目而苦惱時(shí),是誰(shuí)引導我們、鼓舞我們、守護我們?是我們敬愛(ài)的老師……
“守護”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,它有“守”,有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過(guò)的人,可有了“守護”,一切都不一樣了。
用我們的“愛(ài)”去守護父母;用我們的“情”去守護朋友;用我們的“敬”去守護老師……
守護著(zhù)我們的人,我們也會(huì )去守護著(zhù)他(她)。即使有著(zhù)克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護著(zhù),直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書(shū)中所說(shuō)的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著(zhù)恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)!
責任的作文400字 篇4
青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年,總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書(shū)聲,同學(xué)們在一起玩耍的嬉笑聲……發(fā)生的童年趣事,總是難以忘懷。我們現在已經(jīng)進(jìn)入了青春期,可是童年卻一去不復返。
青春,是美好的;青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時(shí)間,浪費生命中的每一天,那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中,舞廳內。多少新聞報道過(guò)不少處于花季雨季的少男少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò ),而荒廢學(xué)業(yè),有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途。我們千萬(wàn)不可以學(xué)習這種人。
每一個(gè)人都有責任,無(wú)論你是少年還是青年,都要承擔你所承擔的責任。少年時(shí),你承擔的責任就是好好學(xué)習,為以后工作打好基礎,不要讓父母失望乃至放棄你;青年是,你所承擔的責任就是為祖國作出貢獻,保護你的家人,使你的家人不受到任何傷害。
責任,并不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引,它指引著(zhù)你從少年走向青年,從稚嫩走向成熟,告訴你該做什么,不該做什么。
責任的作文400字 篇5
時(shí)光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲中;在老師沙沙的寫(xiě)字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣,我們匆匆進(jìn)入了初三。
到了初三,不得不承認的是,壓力大了,休息少了;作業(yè)多了,娛樂(lè )少了;主課多了,副課少了……諸如此類(lèi)的變化,讓我們在一時(shí)之間難以適應。但是,只有一點(diǎn),我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責任,一份身為學(xué)生應盡的責任。而那件事更讓我了解了這點(diǎn)。
那是一場(chǎng)考試,一場(chǎng)極普通卻又特別的考試。普通是因為在初三這個(gè)特別的時(shí)段里,考試已實(shí)屬家常便飯,仿佛在這個(gè)時(shí)間段里不考試總覺(jué)得生活中缺少些什么。而特別則是因為——考試的前一節課,老師拿著(zhù)份名單進(jìn)入了教室!拔覉蟮矫值倪@些人,等會(huì )周練去414考試,那里沒(méi)有人監考,我選你們去是因為我相信你們,所以……”話(huà)音還沒(méi)落下,班里就已經(jīng)沸騰起來(lái)了。
“啊~怎么可以這樣,你相信他們么?”小A和同桌討論起來(lái)。
“我不信誒~這次他們一定考得超好的!”
“就是就是!不公平啊!
責任的作文400字 篇6
在社會(huì )上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心
我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,是一件一生也忘不了的事。
有一次,老師選了我去圖書(shū)館里管理。本來(lái),我也是愿意去管理的?墒,在那里,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書(shū),站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì )兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來(lái),看到我眼都花了。并且,管理圖書(shū)館也不能有禮物,煩死了!
于是,我一連幾個(gè)星期也沒(méi)去。
老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒(méi)有做錯事,也許是好事吧!
我走進(jìn)門(mén)口,“報告!”老師嚴肅地對我說(shuō):“這幾天圖書(shū)館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見(jiàn)到貓那樣,踴躍地跳出來(lái)手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說(shuō):“還可以!”老師的目光投向了我,接著(zhù)說(shuō):“要做一個(gè)有高度責任感的現代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應了,就要有責任心!”我聽(tīng)了之后,心中很后悔,非常難過(guò)。
從此,這句話(huà)就這樣深深地埋在腦海里。
責任的作文400字 篇7
一輩子就這么一個(gè)15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負責呢?
15歲了,世界變復雜了,誘惑變多了,當那一次次的美麗誘惑蠱惑著(zhù)都市的人心時(shí),我該何去何從呢?當面對人生的十字路口時(shí),誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀,應該學(xué)著(zhù)對影響前途的路邊誘惑說(shuō):拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái),日復一日,年復一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì )對著(zhù)那私自翻看我們日記的父母說(shuō)“NO”;對著(zhù)那明知故犯卻執迷不悟的朋友說(shuō):“不行!”對著(zhù)那優(yōu)秀,體貼的男孩說(shuō):“真情若是長(cháng)久時(shí),豈在朝朝暮暮!
15歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見(jiàn),我們已經(jīng)不是被家長(cháng)任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣(mài)原則的人;不是被一兩句話(huà)就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界,所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著(zhù)獨自長(cháng)大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著(zhù)努力站起。并吸取教訓,重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會(huì )告訴自己,逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題,逃避毫無(wú)價(jià)值,因為逃避過(guò)后,問(wèn)題依然存在。
我們需要對自己負責,對自己的人生負責!要能為自己的行為買(mǎi)單,畢竟,我們正一步步走向成熟!
責任的作文400字 篇8
我的家鄉白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天,碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚(yú),時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪,美極了!
因為人們收廢品,壞境也被污染了,湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使自然資源不會(huì )再生,還創(chuàng )造了一系列生態(tài)災難。
據我所知,綠色植物被稱(chēng)為“綠色衛士”,不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳,調節城市空氣,而且能降低灰塵的污染。因此,我們應該多種一些綠色植被,盡量減少亂砍亂伐,少用一次性制品。
一個(gè)月前,我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節地表演。發(fā)現地上已經(jīng)是滿(mǎn)地地口香糖殘渣和果皮紙屑,我心中的憤怒油然而生:這里的衛生雖然不是需要自己打掃,但這里畢竟是公共場(chǎng)所,就應該把垃圾隨處亂丟嗎?當然,答案是否定的。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了幾位老爺爺,他們有的拿著(zhù)笤帚,有的拿著(zhù)夾子,把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對他們的表現充滿(mǎn)了敬佩,其中一位告訴我,他在這塊土地里生活了一輩子了,并且熱愛(ài)這個(gè)地方,怎能眼睜睜看著(zhù)它臟亂下去呢?
是啊,地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,我們怎能不保護她?又有什么理由會(huì )不愛(ài)她?
我們應該攜手一起保護大自然中的一草一木,盡我們所能去愛(ài)護她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
責任的作文400字 篇9
護士的責任是救死扶傷;醫生的責任是治病療傷;支書(shū)工人的責任是造林植樹(shù);我的責任是……
那一次,我坐在公交車(chē)上,百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著(zhù)她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì )兒抱,一會(huì )兒又變小把戲。上了車(chē),已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著(zhù)桿子,一手艱難地抱著(zhù)孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著(zhù)我坐公交,別人總會(huì )讓個(gè)座。想著(zhù),我起身,說(shuō):“您坐吧!笨粗(zhù)老奶奶把小孫子都得很開(kāi)心,我覺(jué)得,尊老,是我們的責任。
又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著(zhù)小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開(kāi)了?粗(zhù)她和伙伴們玩得熱火朝天,我覺(jué)得,愛(ài)幼,是我們的責任。
沒(méi)上小學(xué),長(cháng)輩們便教育我們,要尊老愛(ài)幼,其實(shí),這不是對我們的期望,而是我們——21世紀的小主人的責任!
教師的責任是培養人才;鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵;我的責任是尊老愛(ài)。
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