學(xué)會(huì )承擔責任作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )承擔責任作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇1
惘然起行書(shū)海中，尋著(zhù)一抹書(shū)香。
——題記
大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，聞著(zhù)微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥(niǎo)的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書(shū)的忐忑之中�！冻ㄏκ啊窛M(mǎn)滿(mǎn)的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說(shuō)與老師聽(tīng)。老師說(shuō)：“看來(lái)你還不是一位真正的讀者。還沒(méi)有盡到讀者的責任�！薄白x者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時(shí)候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著(zhù)魯迅先生的痛苦。
我又將我的發(fā)現說(shuō)給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“你離真正的讀者還差一點(diǎn)，要學(xué)會(huì )感同身受，于作者真正感受的”老師的話(huà)，我一直記在心里。
時(shí)隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背后，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時(shí)代的種種陋習；憤怒于人們的迷信，古板；逆來(lái)順受，憤怒于生活中處處透露出來(lái)的迂腐氣息……讀著(zhù)文字，品著(zhù)作者寫(xiě)作時(shí)的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動(dòng)，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見(jiàn)什么，更不是停留在文字的表面，我更愿意走進(jìn)作者心里，洞悉他的真實(shí)想法，甚至乎成為作者成為書(shū)中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長(cháng)所需走過(guò)的路程。我們在不斷地長(cháng)大，看見(jiàn)了生活的另一面，也會(huì )漸漸的明白書(shū)中的所寫(xiě)，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書(shū)中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會(huì )生活，就會(huì )成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇2
什么是責任？責任是與生俱來(lái)的，逃脫不了的，躲避不了的。什么事承擔？承擔是這件事情，你做了不可以隱瞞，不可以撒謊，要勇于去承擔。我承認責任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔責任，那就是感覺(jué)身上扛了一塊大石頭。
若是說(shuō)責任是一個(gè)世界的話(huà)，那么承擔責任便是要托起整個(gè)世界。
這天，外面下著(zhù)微輕小雨，猶如絨毛一般千絲萬(wàn)縷。行道上的人來(lái)來(lái)往往，即使下著(zhù)雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈，聽(tīng)著(zhù)人們熙熙攘攘的語(yǔ)句，看著(zhù)人們臉上的變化，有的臉露喜色，有的沉重，有的疲倦不堪，有的……�？赡芩麄兌加凶约合胍サ牡胤�，不得不承擔自己的一切，去博放自己的人生。
我的思緒隨著(zhù)吵嚷聲想起我的過(guò)往。這天，我在寫(xiě)作文，一位同學(xué)跟我很要好，她送了一束丁香花給我。我很是開(kāi)心，但是在吃過(guò)午飯后，一位不速之客來(lái)到了我的面前，攔著(zhù)我回班的步伐，原來(lái)是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說(shuō)我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣，沒(méi)有理他她，徑直走過(guò)她的身旁。她也很生氣的跺腳，今后的日子，我的生活很是不太平。不是我的練習卷丟了，就是心愛(ài)的筆丟了，但是在我找不到準備去請求老師幫助的時(shí)候，我丟失的東西又回到了原處，有一次我同桌的迷你筆不見(jiàn)了，我們一起找也找不到，后來(lái)在我的書(shū)包小袋中找到了，小小便指責我，說(shuō)我不承擔責任。
從那開(kāi)始班級上總是丟東西，然而又回到原處，其實(shí)都是我做的。小小也抓不到證據說(shuō)是我做的，就算有人問(wèn)起我，我也說(shuō)不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話(huà)，告訴我要勇于承擔責任，不要躲避。我如實(shí)的跟老師匯報了，老師也沒(méi)有指責我，也沒(méi)有罰我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)一一“責任不是你想躲就能躲掉的，要勇敢的去承擔和承認責任是去承擔一切該做的�！�
責任真的是逃不掉的，猶如你是兒童時(shí)自然不會(huì )想到責任這個(gè)問(wèn)題，但是責任不一定是煩惱的，在于用什么樣的心態(tài)去面對，更要將那一份責任去承擔承擔責任，何嘗不是件開(kāi)心的事。
我學(xué)會(huì )了承擔責任。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇3
我一直以為，自己并不需要承擔什么�？山�(jīng)過(guò)那次之后，我明白了，成長(cháng)就要學(xué)會(huì )承擔，就像梅花開(kāi)放必須要承擔風(fēng)雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長(cháng)之路上，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )承擔。
我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說(shuō)笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時(shí)發(fā)生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長(cháng)就必須要學(xué)會(huì )承擔。
那時(shí)天寒地凍，風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù)，不停地擊打著(zhù)教室外的玻璃。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因為是下課時(shí)間，同學(xué)們都兩三個(gè)、三四個(gè)地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話(huà)，因為我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無(wú)不言、言無(wú)不盡的知心朋友，什么問(wèn)題我們都會(huì )幫著(zhù)對方一起想辦法解決。
只聽(tīng)在這教室中還有一股聲音，那就是組長(cháng)們要來(lái)收作業(yè)了。平常，我們都會(huì )在座位上笑著(zhù)說(shuō)：“你看你看，他們又來(lái)了，真像是賣(mài)報的�！笨晌覀兘裉靺s沒(méi)有心情聊這些，因為我從同桌口里知道，她竟然有一項作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急忙問(wèn)為什么，她不好意思地說(shuō)：“我不小心把這項作業(yè)忘記了。因為昨天回家晚，又有客人來(lái)我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀！萬(wàn)一老師查出來(lái)了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災！”
每次收作業(yè)的組長(cháng)都會(huì )一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒(méi)交作業(yè)，就算是空白，也會(huì )無(wú)情地收走我們的作業(yè)，讓我們非常絕望�？善婀值氖�，我們的組長(cháng)今天居然沒(méi)有一個(gè)個(gè)查，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上，然后把作業(yè)翻開(kāi)，組長(cháng)就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒(méi)有交，她一定要把作業(yè)藏起來(lái)，然后在下一節課老師講課的時(shí)候拿出來(lái)，一邊聽(tīng)一邊補，這樣她就不會(huì )受罰。
可是我的想法錯了，同桌利用下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想著(zhù)，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門(mén)口停下了，看著(zhù)她們在干什么。我只聽(tīng)我的同桌說(shuō)：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業(yè)，今天早上剛補起來(lái)，希望老師不要生氣�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“雖然你補起來(lái)了，可你還是做錯了事。不過(guò)，你有勇于承擔責任的勇氣，誠實(shí)地對我說(shuō)了情況，承擔了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時(shí)候幫我把門(mén)關(guān)上吧�！�
我在外面感慨萬(wàn)分，多么誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀！你明明可以悄悄地混過(guò)去，可你卻還是報告老師，承擔后果。原來(lái)承擔是成長(cháng)的必經(jīng)之路呀！在今后的道路中，我也一定會(huì )承擔自己做的事，做一個(gè)敢于承擔責任的人。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇4
總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我的事我自己來(lái)決定，不用你們管�！钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚�(gè)字“責任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開(kāi)父母在大學(xué)獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長(cháng)大的標志，而只是自己還幼稚的表現。正正的長(cháng)大是你知道自己對你的家庭、對整個(gè)社會(huì )的責任是什么。
做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任，這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛舻囊路�，沒(méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺(jué)得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了，父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問(wèn)自己我對這個(gè)家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著(zhù)父母的身體，我卻一無(wú)所知，有時(shí)還用自己所謂的長(cháng)大去創(chuàng )傷他們的心。我開(kāi)始思考我應該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應該努力的學(xué)習盡快的從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭生活的擔子，這是自己一個(gè)男人必須承擔的責任。
我們處在社會(huì )中，我們就有對這個(gè)社會(huì )的責任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過(guò)去的不同尋常的冬天感動(dòng)過(guò)吧!突如其來(lái)的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場(chǎng)災難中沒(méi)看到哀嚎，感覺(jué)到的卻是南方傳來(lái)的一股股暖流。我們的主席，我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線(xiàn)塔架上搶修電路…….當記者采訪(fǎng)將我們的人民子弟兵時(shí)，他們說(shuō)：“這是我們的責任”，多么簡(jiǎn)單的回答，但卻是那么的有力---責任。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)的英雄們那樣，但我應該做的就是努力學(xué)習，為建設我們的美好祖國出力，這就是我的責任，我對于社會(huì )的責任。
責任使我長(cháng)大，我的家庭，我所處的社會(huì )，需要我有這份責任心，帶著(zhù)這份責任心我應該努力的奮斗。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇5
責任是什么？責任是母親對于兒女一份濃濃的愛(ài)；是保潔工人們起早貪黑的清理著(zhù)城市的垃圾；是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責任，也許不是最偉大的，但卻是對于自己最重要的。
即使平凡，但卻偉大。
對于一個(gè)學(xué)生的責任，是每天一絲不茍的吮吸這著(zhù)老師教給自己的知識。對于一個(gè)兒女的責任，是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個(gè)市民的責任，是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情，即使自己不想做，但卻又必須要做，這就是屬于你的責任。
為“國家興亡，匹夫有責�！倍袊@，更為“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！倍C然起敬。
一個(gè)英雄的生命是什么？是在危險時(shí)刻挺身而出，是在別人缺乏幫助時(shí)伸出援手，是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。
在生命的最后一刻，你會(huì )做什么？一位司機，在出了車(chē)禍之后，用自己生命的最后一縷力量，拉住了剎車(chē)，最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機，盡了自己生命中最后一個(gè)責任。假如這位司機沒(méi)有及時(shí)的拉下剎車(chē)，后果將不堪設想。如果車(chē)子徑直的向前沖去，會(huì )帶走多少無(wú)辜的生命？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的，這是多么的可怕。由此看來(lái)，這位司機的確盡了他這一生最后的責任，他拯救了無(wú)數人的生命。
責任是什么？責任，是暖風(fēng)中的愛(ài)，是朝霞中的夕露。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇6
在生活中常常聽(tīng)到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實(shí)，每個(gè)人在他自己的學(xué)習、工作、生活中，都應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任�！}記
今天，我就當一回善意的使者，去幫著(zhù)那些不敢承擔的人吧！
鳥(niǎo)巢
我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一只正在學(xué)飛的雛鳥(niǎo)，不斷地撲著(zhù)翅膀，但始終無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō)：“你一定行！”它卻說(shuō)：“都怪我媽媽?zhuān)绻転槲疑鲆粚τ辛Φ�、羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話(huà)，飄在空中�！皩W(xué)會(huì )承擔自己的`責任�！�
小溪
我又化作一股清泉，在小溪中激蕩，看著(zhù)魚(yú)兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過(guò)它，魚(yú)兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見(jiàn)到一條幼小的魚(yú)，不斷地想躍過(guò)石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對它說(shuō)：“你一定能！”它卻說(shuō)：“這里的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過(guò)去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過(guò)去！”我又一次失望，我同樣在水面上學(xué)寫(xiě)下一句話(huà)：“學(xué)會(huì )自己承擔責任！”
學(xué)校
兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結束了期末考試，成績(jì)公告了，我的一位同學(xué)××的考試成績(jì)不理想，倒退了幾名。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因，他卻氣呼呼地說(shuō)：“都是那個(gè)監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會(huì )考出好成績(jì)的，哼！”我只好失望地在桌子上寫(xiě)出：“要學(xué)會(huì )自己承擔責任！”
過(guò)了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥(niǎo)，只見(jiàn)他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚(yú)，只見(jiàn)他躍過(guò)石塊，已游入湖泊。我又去看××，只見(jiàn)他的成績(jì)已經(jīng)在班中名列前茅。
我會(huì )游遍地球各處，告訴人們和動(dòng)物：“學(xué)會(huì )承擔自己的責任�！�
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇7
有人說(shuō)：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
每個(gè)人聯(lián)系在一起構成社會(huì )，人與人之間，人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定地維系，以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)兩個(gè)字——責任。
什么是責任?它的范圍、含義，似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚�？僧斈阍趧e人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時(shí);當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí);當你乘車(chē)時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來(lái)都普普通通，其實(shí)是把責任具體化了。
在社會(huì )的舞臺上，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，隨著(zhù)所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì )不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。
對于我們自己，更好地完善自我的便是責任;作為子女，聽(tīng)從父母的教誨，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任;作為學(xué)生，聽(tīng)從老師的教誨，遵守學(xué)校紀律，好好學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)，是我們的責任;作為朋友，理解關(guān)心，真誠互助，是我們的責任;作為……
對于他人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問(wèn)題虛心向你請教時(shí)，熱心給予幫助，盡自己最大的努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車(chē)時(shí)，看到有婦孺老者，趕緊起來(lái)讓座，是我們的責任。當考試時(shí)見(jiàn)到同學(xué)的筆壞了，焦急不安時(shí)，主動(dòng)遞上一支筆，是我們的責任。當遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢，并不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……
對于社會(huì )，行使正義便是責任。當遇到破壞社會(huì )道德準則的行為，勇于制止，敢于斗爭，是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭，歹徒搶劫時(shí)，見(jiàn)義勇為，以智斗爭，保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人，敢于批評、教育，愛(ài)護環(huán)境是我們的責任。當……
責任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會(huì )，它便會(huì )起到促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的巨大作用。
我們在社會(huì )中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會(huì )，共享美好的幸福生活。
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇8
20xx年鼠年春節，突如其來(lái)的一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情，讓每個(gè)沉浸在節日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫護人員們紛紛放下過(guò)節的喜悅，穿上防護服，奔赴第一線(xiàn)戰場(chǎng)。在一線(xiàn)戰場(chǎng)的背后，也有一群可愛(ài)可敬的人也在盡自己的微薄之力，貢獻自己的一份力量。在這些人中，有一群便是我們負責任的、敬愛(ài)的老師。
由于開(kāi)學(xué)日期延后，網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個(gè)星期的網(wǎng)課之后，我的感觸很深。在這個(gè)特殊關(guān)頭，他們選擇堅持工作，堅持教學(xué)。在這個(gè)選擇的背后，是責任的體現。
我們一位可愛(ài)可敬的老師，深夜的時(shí)候還在發(fā)消息問(wèn)任課老師：“你們的上課文件發(fā)了嗎？”任課老師說(shuō)沒(méi)發(fā)，“嚇死我了，我還以為我弄丟了呢�！彼f(shuō)。想象著(zhù)，那個(gè)星星都要入睡的深夜，一間屋子還亮著(zhù)燈，電腦前，一位一米八大個(gè)子的男教師，在翻完了所有電腦文件后，焦急地發(fā)消息詢(xún)問(wèn)，在得知真相后終于松了一口氣，安心地入睡。
這是責任。
我們一位很喜愛(ài)烹飪的老師，經(jīng)常會(huì )在朋友圈更新她的美食�？墒亲罱�，她為了備課、教學(xué)，犧牲了自己的空閑時(shí)間，把自己的愛(ài)好放在一邊，已經(jīng)好久沒(méi)有更新朋友圈了。
這是責任。
我們一位物理老師，開(kāi)著(zhù)攝像頭直播上課，他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們，而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時(shí)，又要拿出百分百的狀態(tài)來(lái)，為學(xué)生們呈現最好的課堂。
這是責任。
每個(gè)老師都盡職盡責，盡管他們可能對操作不熟悉，但他們卻選擇努力著(zhù)適應；盡管軟件有時(shí)經(jīng)常會(huì )出錯，但他們選擇想盡辦法，提供給我們學(xué)習的最便捷道路；盡管網(wǎng)上答疑很辛苦，但他們仍然選擇盡他們最大的努力，為我們排疑解難……
他們犧牲了自己在家休息放松的時(shí)間，背負上教師的責任的重擔，不知開(kāi)了多少會(huì )議，備了多長(cháng)時(shí)間的課，這一切的一切，都是為了給我們呈現最好的課堂。
老師的這般付出，卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種，不理解老師的良苦用心。要知道，哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學(xué)習，汲取更多知識，等我們長(cháng)大了，我們可以有能力去負起自己的那份責任，在緊要關(guān)頭，選擇挺身而出，報效祖國！
最后，向所有選擇奮戰在疫情一線(xiàn)的醫生、護士、警察和社區服務(wù)人員們，以及所有的老師們致敬！
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇9
有一次，我去鄰居家玩的時(shí)候，一不小心把他家的小型電風(fēng)扇摔壞了。當時(shí)，我嚇得跑回家，坐在椅子上，一聲不吭。心想：這下慘了，我該怎么辦呢？這時(shí)候我想起了老師給我們講的勇于承擔責任的故事，名叫《里根踢足球打碎鄰居家玻璃》。
故事講的是：很多年以前，美國有個(gè)僅11歲的男孩在踢足球時(shí)不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，人家索賠15美元。闖了禍的男孩向父親承認錯后，父親讓他對自己說(shuō)：對過(guò)失負責�？伤麤](méi)錢(qián)。父親對小男孩說(shuō)：“錢(qián)我可以借給你，但是一年以后，一定要還我�！蹦泻彦X(qián)賠給人家后，他努力刻苦的去打工生活，半年下來(lái)了，男孩終于攢到15美元還給父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國大總統里根。
于是我大膽的拿出自己的零花錢(qián)，到商店里去買(mǎi)了一個(gè)同款的小型電風(fēng)扇，然后送到鄰居家，并且道了歉，把壞的拿了回家。媽媽看到了問(wèn)：“這是哪來(lái)的，怎么回事？”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后，拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“乖孩子，你長(cháng)大了�！�
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )勇于承擔責任，我也不例外哦！
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇10
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成長(cháng)的腳步，我們清晰的意識到，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事情負責。
我們在社會(huì )生活中，扮演著(zhù)不同的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。責任指的是在法律和道德之內應該做的和不應該做的事情。在社會(huì )生活中，我們常常會(huì )犯錯誤，做錯事，但是在做錯事之后，我們要學(xué)會(huì )去承擔責任，為自己所做的事情付出一定的代價(jià)。
責任來(lái)自于方方面面，可以來(lái)自于對他人的承諾，分配的任務(wù)說(shuō)明上級的的任命；職業(yè)的要求；法律規定；傳統習俗；公民身份；道德原則……在生活中，責任無(wú)處不在，我們有許多責任等著(zhù)我們去承擔，比如，作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責任；易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器�！笔前�，我們最大的責任就是自己。只有把自己的責任承擔了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔心，這才是我們最大的責任。
“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個(gè)水電工，他十幾年如一日，為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千萬(wàn)家，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì)。他曾說(shuō)：“你不奉獻我不奉獻，誰(shuí)來(lái)奉獻？你也索取我也索取，向誰(shuí)索��？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”。這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)表達了一個(gè)普通勞動(dòng)者的強烈責任感。我們每做一件事都應該對這件事情充滿(mǎn)愛(ài)，并富有責任心的去把這件事情做好上。
承擔責任，是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。學(xué)會(huì )承擔責任，對于我們本身來(lái)說(shuō)這就是一種責任，而且是一種不可推卸的責任。所以承擔責任對我們來(lái)說(shuō)并不只是對自己所做的事情有所承擔，更多的體現了一個(gè)人的品格。
學(xué)會(huì )承擔責任，在承擔責任中健康成長(cháng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現遠大的理想。
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