天下興亡我的責任作文
導語(yǔ)：臺灣著(zhù)名教育家高震東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天下興亡我的責任”。小編整理天下興亡我的責任作文，希望大家喜歡。
第一篇：天下興亡我的責任
列夫?托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心”俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的!”一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
俗話(huà)說(shuō)得好“天下興亡，匹夫有責。”但現在是“天下興亡，我的責任。”為什么這樣說(shuō)呢?用我們的學(xué)習生活來(lái)說(shuō)吧!“讀書(shū)是爸爸媽媽來(lái)叫我來(lái)讀的，他們說(shuō)只要我學(xué)習好什么條件他們都答應。”難道讀書(shū)是我們來(lái)替爸爸媽媽來(lái)讀的嗎?不是的，讀書(shū)是自己的事，等我們長(cháng)大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢(qián)，成家立業(yè)了。如果，小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，長(cháng)大了沒(méi)有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會(huì )死的，如果他們死了，我們現在又都是獨生子女，那誰(shuí)來(lái)幫我們呢?所以學(xué)習是自己的事，是我自己的責任。
在我們打掃衛生時(shí)，會(huì )經(jīng)常有同學(xué)偷懶，許多同學(xué)都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學(xué)打掃衛生了，最后教室還是很臟，老師問(wèn)起來(lái)，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說(shuō)自己沒(méi)有責任，這樣會(huì )有什么好結果呢?所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應該把責任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
如果每個(gè)人都能主動(dòng)負責，團結合作，就會(huì )成為一個(gè)強盛的國家，團結的集體，優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個(gè)有責任感的好市民吧!
導語(yǔ)：臺灣著(zhù)名教育家高震東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天下興亡我的責任”。小編整理天下興亡我的責任作文，希望大家喜歡。
第二篇：天下興亡我的責任
臺灣著(zhù)名教育家高震東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天下興亡我的責任”。
正當我們在心底暗喊著(zhù)這句話(huà)，準備將興我中華的夢(mèng)想扛在肩上時(shí)，一個(gè)聲音響起了，它說(shuō)：
“中國的未來(lái)必將毀在80后的手上”。
的確，提起80后，人們就要皺眉頭。他們說(shuō)80后沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，沒(méi)有責任，只有自我;張揚、叛逆的80后是垮掉的一代，中國的未來(lái)沒(méi)法寄予在80后的身上。
我無(wú)法探究這些言論是如何臆造出來(lái)的，但是我們80后絕不會(huì )是這個(gè)時(shí)代的悲哀!
我們“哈韓”“哈日”卻沒(méi)有忘本。
我們知道中國傳統的戲曲在衰退，古琴編鐘當下已無(wú)人奏出，手工刺繡與皮影戲等古老技藝正面臨失傳的危險。我們也知道源出于中國的端午節現被韓國搶先注冊，日本動(dòng)漫已成為帶動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展的一項產(chǎn)業(yè)，而中國的動(dòng)漫工作者卻要靠做雜志插畫(huà)來(lái)維持生存!
我們用“索尼”用“三星”也憂(yōu)心中國民族產(chǎn)業(yè)。
我們知道中國正缺乏自主的創(chuàng )新精神，除了“海爾”等少數企業(yè)幾乎沒(méi)有可在國際上立足的品牌。
我們也知道中國即將成為“世界加工中轉站”的悲哀。
80后喜歡李宇春，喜歡周杰倫，但更關(guān)注中國的民族形象。
我們知道國外對中國的國民素質(zhì)的鄙夷。
我們也知道西歐北美部分國家在公共場(chǎng)所專(zhuān)門(mén)貼著(zhù)提醒我華人講文明的中文標識·······
我們80后并不只是關(guān)注自我，我們更關(guān)注中國乃至整個(gè)世界。我們關(guān)注兩岸統一，關(guān)注中國崛起，我們深深擔憂(yōu)著(zhù)民族背后的悲哀的危機與問(wèn)題，80后有理想有追求更有興我中華的責任。
至于80后的張揚、叛逆是這個(gè)時(shí)代造就的。父母的傳統教育觀(guān)念尚未改變，既無(wú)兄弟又無(wú)姐妹的我們出生了，家庭、學(xué)校、社會(huì )給我們的壓力遠遠大于自由。我們的孤獨、吶喊成了他人眼中的張揚叛逆。生命有憂(yōu)傷、戰栗、瘋狂，也有沉默、安寧與平和。我們無(wú)法選擇平和，因為我們要給90后乃至新千年出生的孩子們一個(gè)嶄新自由的生長(cháng)空間。
70后早已步入中年，90后年且尚幼，興中華之責全在我們80后，
丁俊暉是80后，劉翔是80后，洪戰輝是80后。
當《無(wú)極》劇組破壞了香格里拉的自然環(huán)境，在網(wǎng)上站出來(lái)批評的大多是80后;公交車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座的大多也是80后，離開(kāi)鄉土與富足的生活支教邊疆的大多還是80后。
80后有青春，有熱血，80后要振興中華!
天下興亡，誰(shuí)的責任?我們80后的責任!
我們將徹底打破那些對80后不公的評論，我們也終將作為中華兒女畫(huà)下一個(gè)震驚世界的感嘆號!
第三篇：天下興亡我的責任
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
從偉大的“五四”愛(ài)國運動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國的前沿，憑著(zhù)一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著(zhù)一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
我們作為跨世紀的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢?同學(xué)們，你們說(shuō)天下興亡的下一句是什么?--不，是我的責任。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎?天下興亡，匹夫有責等于大家無(wú)責。匹夫有責要改成我的責任。天下興亡，我的責任，唯有這個(gè)思想，我們學(xué)校才能更美，中國才會(huì )更富強。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師，對不起，這是我的責任然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見(jiàn)了，自己就會(huì )掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上，窗戶(hù)玻璃壞了，同學(xué)馬上買(mǎi)一塊換上它--也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì )臟嗎?別說(shuō)：我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的。--這是什么觀(guān)念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國家服務(wù)嗎?眼前的你都不服務(wù)，你還能為未來(lái)服務(wù)?當前的責任你都不負，未來(lái)的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì )說(shuō)：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開(kāi)水龍頭后，發(fā)現沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì )有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì )來(lái)嗎?人無(wú)遠慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿(mǎn)池子去流，仍不去關(guān)注：反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!--浪費學(xué)校的資源，就是不愛(ài)校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校一千多學(xué)生，每個(gè)每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪費國家的財富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開(kāi)始的，是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的，而不專(zhuān)門(mén)找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)校。就是不愛(ài)國，天下無(wú)大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的課本。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛(ài)校的開(kāi)始。
有一個(gè)故事。美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：我是來(lái)應聘的福特。董事長(cháng)說(shuō)：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說(shuō)：董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?董事長(cháng)說(shuō)：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。
所以，我才錄用了你。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為福特公司，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓，親愛(ài)的同學(xué)我們都不應該忘記。
我們正在天下受教育的，我們肩負著(zhù)天下的榮辱啊，人家看到我們就看到天下的希望!同學(xué)們由“天下興亡，匹夫責任”!你是否應該記住“天下興亡，我的責任”!
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