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責任作文300字

時(shí)間:2022-07-04 04:17:32 責任 我要投稿
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【實(shí)用】責任作文300字匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的責任作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】責任作文300字匯編7篇

責任作文300字 篇1

  放學(xué)后,我把隊伍帶到學(xué)校門(mén)口,就獨自走在了回家的路上。手里拎的是媽媽中午送飯時(shí)用的不銹鋼保溫飯盒,雙肩上背著(zhù)的是寫(xiě)有“NIKE”字樣的書(shū)包,沉甸甸的,里面除了自己的學(xué)習用品之外,還有幾十本中外文本。那是同學(xué)們交上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè),這只是其中的一部分,還有一些同學(xué)沒(méi)有完成呢。幸虧是這樣,否則我可就慘了。因為在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間檢查,又不能耽誤老師收作業(yè),我只好背回家里來(lái)“辦公”了。

  二實(shí)驗的作業(yè)不是特別多,但也不少,加上去大橋外語(yǔ)飛躍校區參加口語(yǔ)決賽,耽擱了些時(shí)間,直到將近十點(diǎn)鐘我總算完成了所有的任務(wù),疲憊不堪的準備上床睡覺(jué)!爱斠粋(gè)英語(yǔ)小組長(cháng),太累了!”這是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的'一句話(huà)。但當我的腦海中浮現出老師那充滿(mǎn)期待和放心的目光時(shí),當同學(xué)們異口同聲地喊出“譚炳垚”時(shí),我欣然接受了這49份來(lái)自老師和同學(xué)們的寄托。

  這是信任,同時(shí)更是責任。我必須更加嚴格要求自己,給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣,真正的做到名符其實(shí)、當之無(wú)愧。請大家放心吧,我會(huì )努力做得更好的。

責任作文300字 篇2

  走到哪里,都可見(jiàn)“責任”兩字的分播點(diǎn)。責任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠都是沉重的。打開(kāi)它,只有責任的.行動(dòng)。

  大哥哥的責任:學(xué)校突然發(fā)生火災,你是推開(kāi)小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線(xiàn)之間,責任此時(shí)對某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責任感更加重了:他們將小同學(xué)們送出火場(chǎng)外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責任的豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見(jiàn)分曉。

  小弟弟、妹妹們的責任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機會(huì )。如果你面前有兩個(gè)選擇:一個(gè)是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕伺W(xué)習,珍惜這次來(lái)之不易的新開(kāi)始呢?報恩后者是一定的,這也是責任。

  生與死,社會(huì )和諧,在于責任感的輕重。你是選擇神圣的責任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬(wàn)年的垃圾?

  

責任作文300字 篇3

  十三歲,我又多了一份責任

  小時(shí)候,我曾天真的以為世界是個(gè)大的游樂(lè )場(chǎng),只不過(guò)每一項游樂(lè )項目都需要自己的“成就(指作業(yè))”來(lái)把它解鎖,但那些“成就”也只需一點(diǎn),直到十三歲……

  “嘿!銘銘!過(guò)來(lái)給媽媽干點(diǎn)活!”正在廚房忙的上氣不接下氣的媽媽說(shuō)!皼](méi)空,”我一口回絕!拔艺谧鲎鳂I(yè)呢!”但不知什么原因,我居然聽(tīng)見(jiàn)了油煙機和媽媽的`心跳發(fā)出來(lái)的二重奏,又經(jīng)良心的譴責,我終于走到了廚房,媽媽還沒(méi)發(fā)話(huà),我就拿起筷子,很熟練地將蛋黃和蛋清很好的融為一體!澳闳プ鲎鳂I(yè)吧,這里沒(méi)你什么事了!眿寢屨f(shuō),我也很坦然地走到了房間繼續做作業(yè)。

  那天我做到了十點(diǎn)鐘,我感覺(jué)很累。但媽媽對我說(shuō)過(guò),責任就是對你的肯定與支持,妹妹想起這句話(huà),我都會(huì )很開(kāi)心。

  雖然我的責任越發(fā)的重了,挑的擔子也必須多了,但要是沒(méi)有這些,像史蒂芬.霍金和阿爾伯特.愛(ài)因斯坦這樣的偉人怎么會(huì )出現?怎么會(huì )震驚世界呢?

責任作文300字 篇4

  陳任和張明新到一家速遞公司,被分為工作搭檔,他們工作一直都很認真努力。老板對他們很滿(mǎn)意,然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運。一次,陳任和張明負責把一件大宗郵件送到碼頭。這個(gè)郵件很貴重,是一個(gè)古董,老板反復叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時(shí)候,張明卻沒(méi)接住,郵包掉在了地上,古董碎了。

  老板對他倆進(jìn)行了嚴厲的批評。;老板,這不是我的'錯,是陳任不小心弄壞的。張明趁著(zhù)陳任不注意,偷偷來(lái)到老板辦公室對老板說(shuō)。老板平靜地說(shuō):;謝謝你張明,我知道了。隨后,老板把陳任叫到了辦公室。;陳任,到底怎么回事?陳任就把事情的原委告訴了老板,最后陳任說(shuō):;這件事情是我們的失職,我愿意承擔責任。

  陳任和張明一直等待處理的結果。老板把陳任和張明叫到了辦公室,對他倆說(shuō):;其實(shí),古董的主人已經(jīng)看見(jiàn)了你倆兒在遞接古董時(shí)的動(dòng)作,他跟我說(shuō)了他看見(jiàn)的事實(shí)。還有,我也看到了問(wèn)題出現后你們兩個(gè)人的反應。我決定,陳任,留下繼續工作,用你賺的錢(qián)來(lái)償還客戶(hù)。張明,明天你不用來(lái)工作了。

責任作文300字 篇5

  我非常喜歡意大利著(zhù)名作家亞米契斯的<<愛(ài)的教育>>一書(shū)中<<小抄寫(xiě)員>>這篇文章。這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個(gè)月,最終矛盾化解。贊揚了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂(yōu)解難的品質(zhì)。

  當我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責罵,而他,一生不響地收著(zhù)責備時(shí),我都替他委屈。但他為了看到一家人一起分享糖果時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)面,忍氣吞聲的忍受了一切。大人都無(wú)法忍受的`誤解和責備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當我讀到敘利奧因心里牽掛著(zhù)父親,半夜十二點(diǎn)還在聽(tīng)著(zhù)父親工作的聲音時(shí),我被深深地感動(dòng)了。在日常生活里我沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母工作的勞累和父母幾點(diǎn)休息,每天都只關(guān)心自己著(zhù)的事情。敘利奧的這份孝心,我沒(méi)有。

  通過(guò)敘利奧我明白了;你愛(ài)著(zhù)別人,別人也愛(ài)著(zhù)你,這個(gè)人才是最幸福的。敘利奧 將自己的幸福與快樂(lè )建立在別人的幸福與快樂(lè )之上,別人幸福了,自己也就快樂(lè )了。這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習。

責任作文300字 篇6

  人生如同一次旅行,有時(shí)會(huì )遇上突如其來(lái)的災難,而責任如同負重石,令我們牢牢站穩腳跟,跨越災難.

  使命是責任的前提條件,因為有了自己的使命,就必須擔負起這份責任,軍人的使命是保家衛國.因此軍人就必須擔負起保家衛國的責任,老師的使命是教育下一代.因為他就必須擔負起教育下一代的責任.醫生的`使命是救死扶傷,因此他就必須擔負起相應的責任.

  我們,現在的責任是什么呢?我們現在的責任是好好讀書(shū),孝順長(cháng)輩,要知道為自己讀書(shū),而不是為了父母而讀書(shū).父母的的使命是為社會(huì )做出貢獻,撫養我們長(cháng)大,教育我們知識,和做人的道理.因此我們不好好讀書(shū),學(xué)習知識,做個(gè)有用的人,以后怎么擔負起贍養父母的使命.以后怎么擔負的起為社會(huì )做貢獻的使命,以后怎么擔負的起保衛祖國的使命.

  “背上責任是辛苦疲憊的,但人因責任而成為強者。放棄責任是輕松卻又無(wú)知的,如果不能承受生命之重,就不復有生命存在!

  

責任作文300字 篇7

  歲月匆匆,轉眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過(guò)去一半了,從幼小無(wú)知的我,現在已經(jīng)感受到責任越來(lái)越重。

  想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責任,我們該做什么,不該做什么。通通都是些幼稚的'行為來(lái)掩蓋自己罷了。我朦朧地記得那次……

  那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽。當時(shí),老師毅然地決定我去。我也不好拒絕,只好答應,心里完全報著(zhù)一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽。比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講。開(kāi)始老師讓我自己寫(xiě)演講稿?赡菚r(shí),我的語(yǔ)文有限,思維也比較緊密,要我寫(xiě)長(cháng)篇大論去歌頌那些英雄,我可沒(méi)那樣的本事。于是,我一直拖延。突然,老師問(wèn)我:“要不要我幫你在網(wǎng)上去收集一篇!边@不是我夢(mèng)寐以求的嗎?于是我爽快的答應了。

  沒(méi)過(guò)多久,老師果然拿了一篇演講稿來(lái)。厄運就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上。這幾周,老師一有空閑就不放過(guò)我。拉著(zhù)我去練習。老師一句一句地教,我一句一句地學(xué)。一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過(guò)。有時(shí)候,好想放棄。但常常都被同學(xué)的話(huà)語(yǔ)又堅強起來(lái)。那種痛苦永遠也不可能忘記。