傳承，每個(gè)中國人的責任

　　如果我們每個(gè)人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

　　“中國古典詩(shī)詞是寶貴的文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來(lái)者�！�89歲的葉嘉瑩教授，為了傳承的責任，仍然在三尺講臺上默默耕耘。她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對中國古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，盡著(zhù)傳承中華傳統文化的責任。

　　由葉嘉瑩教授，我想到了“漢字危機”。

　　隨著(zhù)電腦的普及，越來(lái)越多的中國人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，而他們手寫(xiě)漢字的能力卻在不斷下降。智能輸入法的廣泛運用，讓越來(lái)越多的炎黃子孫提筆忘字，流傳了幾千年的漢字在人們的筆尖下變得生疏和躊躇起來(lái)。我們中國人這是怎么了？“漢字危機”時(shí)代來(lái)臨了！就在人們驚呼“漢字危機”到來(lái)的時(shí)候，河南電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書(shū)寫(xiě)的偉大使命。之后，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀(guān)眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習知識，領(lǐng)略漢字之美。各家電視臺紛紛承擔起傳承中國傳統文化的責任！

　　更令人叫絕的是《中國成語(yǔ)大會(huì )》。不必說(shuō)每期節目選手們對中國成語(yǔ)的精彩演繹，也不必說(shuō)觀(guān)眾在每一期節目的欣賞過(guò)程中所感受到的中國成語(yǔ)的悠久歷史，單單是每期節目請來(lái)的嘉賓們的評論，就讓觀(guān)眾們受益匪淺。著(zhù)名作家畢淑敏曾就《中國成語(yǔ)大會(huì )》這個(gè)節目闡釋自己的觀(guān)點(diǎn)：從根本的正道滄桑講，要準確地把握成語(yǔ)的內在含義，才是繼承和使用成語(yǔ)最好的方式。

　　我們是很普通的中學(xué)生，也許我們沒(méi)有機會(huì )去參加《中國漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì )》，沒(méi)有能力去參加《中國成語(yǔ)大會(huì )》，但我們可以在課堂上認認真真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，我們可以在讀書(shū)看報時(shí)仔仔細細分析每一個(gè)成語(yǔ)，我們可以在老師講授時(shí)精心背誦每一首古詩(shī)詞……這也是一種力所能及的傳承��！

　　傳承中國傳統文化，不只是葉嘉瑩教授的責任，不只是某家電視臺的責任，是我們每個(gè)中國人的責任！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)！

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