我的責任作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的責任作文1
星期五的傍晚，天陰沉沉的，烏云想怪獸般吞噬了整個(gè)大地，過(guò)了一會(huì )兒天空下起了傾盆大雨。我靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，我看了看手表，不錯，正好到我爸爸接我的時(shí)間，于是我便背起書(shū)包，走向傳達室。途中，我看見(jiàn)一束燈光，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，我掩飾不住自己的好奇，向那束燈光走去，邊走邊想：都已經(jīng)五點(diǎn)半了，為什么學(xué)校里還有人呢?走近一看，原來(lái)是張師傅在巡邏啊!
我走近傳達室，張師傅剛好也回到辦公室，他全身濕透了，于是問(wèn)了一句：“張師傅，今天那么大的雨，您為什么還去巡邏呢？”“因為有小偷��！上次我們學(xué)校已經(jīng)被小偷偷走一個(gè)錢(qián)包了�！彼届o地說(shuō)�！澳敲吹挠��！蔽矣謫�(wèn)，“應該不會(huì )有小偷的吧！”“這樣的天小偷最喜歡了，天也黑，又下雨�！薄澳悄胁挥胁谎策壍臅r(shí)候呢？”“呃……呃，目前還沒(méi)有�！蔽腋袆�(dòng)了，被張師傅的盡責所感動(dòng)了，如果一個(gè)人沒(méi)有責任就會(huì )失去家庭、失去朋友，失去一切。雖然大家說(shuō)“誠實(shí)”很重要，但我覺(jué)得它和“責任”同樣重要。
張師傅讓我明白一個(gè)道理——責任，我一定要向張師傅學(xué)習。我回想起以前的事，作業(yè)一拖再拖，沒(méi)有責任感。我發(fā)誓：我一定改正缺點(diǎn)！做一個(gè)有責任心的人。
我的責任作文2
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習；老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責任主要是維護社會(huì )治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個(gè)班干部的責任，這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認真地去做，必定會(huì )成功的！負責任是我們每個(gè)人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì )害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功之路；而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì )走向失敗之路！
責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會(huì )變得更加美好！
我的責任作文3
我有一個(gè)負責任的爸爸，爸爸對我的學(xué)習要求非常嚴格，比如說(shuō)：如果我的作業(yè)沒(méi)有做好，爸爸就不讓我玩；如果老師上過(guò)的課文我沒(méi)有背完，爸爸就讓我在家讀。剛開(kāi)始我還滿(mǎn)懷抱怨，可時(shí)間長(cháng)了，我就知道爸爸肯定是為了我好。
爸爸對我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級時(shí)，一天上課上著(zhù)上著(zhù)，我突然感到全身酸痛，腳也很軟。后來(lái)老師知道了，就趕緊打電話(huà)給我爸爸讓我爸爸帶我去醫院看一下。還沒(méi)等我把書(shū)包整理好，爸爸就趕到學(xué)校，爸爸幫我收拾書(shū)包，然后就帶我去醫院。來(lái)到古山醫院，可那里的醫生卻說(shuō)不知道是什么病，然后醫生叫我爸爸帶我去永康醫院，爸爸聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)我就去永康醫院。來(lái)到醫院后，一個(gè)醫生給我檢查后說(shuō)：“你是腿腳過(guò)敏了，所以必須住院�！卑职滞饬�。誰(shuí)知一進(jìn)去半個(gè)月，在這半個(gè)月里，爸爸對我無(wú)微不至的照顧我都一一記在心里，比如說(shuō)：爸爸每天都要陪我掛吊針，給我取藥，交醫藥費……
這就是我的爸爸，一個(gè)負責任的爸爸！
我的責任作文4
一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì )，都有自己的責任。軍人的責任是保衛祖國；老師的責任是讓我們學(xué)到知識；醫生的責任是救死扶傷……那么，我們的責任該是什么呢？
那天晚上，媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接，可媽媽的臉色不太好。我問(wèn)：怎么了？不舒服嗎？老毛病了，眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了，所以我已經(jīng)習慣了。后來(lái)想想：爸爸上夜班了，媽媽又病了，我是不是該做點(diǎn)什么呢？想起了我生病時(shí)，媽媽對我的照顧。我先給媽媽拿了藥，又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉，然后把腳盆端到床邊，給媽媽洗了腳。之后，就一直陪伴在媽媽身邊，她想吐就扶她去衛生間，幫她拍背。就這樣，直到深夜媽媽穩定了，我才睡下了。第二天，媽媽好了，說(shuō)：多虧了女兒的細心照料，謝謝你！我說(shuō)：媽媽?zhuān)挥谜f(shuō)謝，我已經(jīng)長(cháng)大了，照顧你和孝敬你是我的責任。媽媽高興地撫摸著(zhù)我的頭，開(kāi)心地笑了。
我們的責任除了好好學(xué)習以外，保護環(huán)境是我們的責任；助人為樂(lè )是我們的責任；最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背，掃掃地，給父母講個(gè)笑話(huà)，那他們也會(huì )非常開(kāi)心的。雖然這些事都是微不足道的小事，但就是因為這些小事，才能讓他們感受到我們的愛(ài)，感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢熑呜撠煱桑?/p>
我的責任作文5
我國是古代四大文明古國之一，當然，文明是由我們一起創(chuàng )建的，只有我們一起努力，才會(huì )使我們的祖國變得更文明，更繁榮。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。
在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步，在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。迎和諧，講文明，樹(shù)新風(fēng)相信我。
有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng )禮儀之邦！
我的責任作文6
責任是人的骨架，沒(méi)有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好知識，才能對得起自己，才能對得起為自己成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(cháng)和老師們。
說(shuō)到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的`事情。那天，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì )兒球。洗漱完后，我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著(zhù)了，忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì )遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì )遲到嗎？要是我心里想著(zhù)明天要早起，會(huì )遲到嗎？由于我對自己沒(méi)有負責，所以導致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事，使我深刻意識到責任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時(shí)會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。有了責任心，才會(huì )有信念、有力量、有勇氣，才會(huì )做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成為我行路的向導，指路的明燈。
我的責任作文7
責任是什么？是一個(gè)人對待自己分內事情的態(tài)度好與壞。當然，每個(gè)人都不同，有些人的責任心強，而有些人則責任心差。
剛上初一時(shí)，班里選拔各學(xué)科的課代表，我很熱愛(ài)體育，就很榮幸被選上了體育課代表�？墒沁x上容易，當上可真不容易。剛開(kāi)始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學(xué)做的好些�？墒�，以往在小學(xué)，我做操都是吊兒郎當，都是帶頭調皮搗蛋的，現如今要讓我帶頭做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的體育課代表，才想明白，這是我的責任，我必須要做好它。
記得去年的秋季運動(dòng)會(huì )，我參加了男子400米和男子的接力，但由于是第一次參加，心里的緊張與期待，便失誤沒(méi)能進(jìn)的了決賽。校運會(huì )有兩天，我第一天就被淘汰了，之后的一天就沒(méi)事了。有些同學(xué)都回到了班里，玩手機的玩手機，聊天的聊天，我卻要坐在班級圈里和幾個(gè)女同學(xué)當做拉拉隊喊加油，或坐在那接受學(xué)校傳達下來(lái)的通知，心里只能小羨慕著(zhù)。終于，我真受夠了，扭頭朝著(zhù)班級走去，要去找兄弟們玩�？墒�，走在路上的時(shí)候，我總覺(jué)得心里有些不安，還是覺(jué)得應該回去，畢竟自己是班里的體育課代表，這是我的責任，如果我都不能帶頭，那班里的其他同學(xué)都怎么聽(tīng)我命令。最終，我還是回到了班級圈里，去給班里別的參加項目的同學(xué)加油鼓氣。
經(jīng)過(guò)這次當體育課代表的鍛煉，我懂得了什么是責任。
我的責任作文8
中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒(méi)不了時(shí)代的光芒，抹殺不了那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學(xué)與技術(shù)最高獎項的少女喬紫微……他們無(wú)不是在青年時(shí)代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動(dòng)國家的富強，民族之進(jìn)步。
同樣是青春沒(méi)把握的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學(xué)生作出了反抗，看不見(jiàn)“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱�！跋氘斈�，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字”，五四運動(dòng)便可用這句話(huà)來(lái)稱(chēng)頌了。
我的責任作文9
我的衛生區時(shí)大塊頭——空調。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目[注： 注目：注視。吸引人們注意。]，但到了夏天那樣悶熱的天氣里，他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng)，所以我非常愛(ài)護他。
空調在一個(gè)不起眼的角落里。吃完午飯，就到了給空調洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布，又拿了一塊干抹布。然后在空調下放了一把椅子，小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的爬上，踮起腳，整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調上。椅子開(kāi)始搖動(dòng)，穩��！我先擦最高處，用濕抹布擦幾下，再用干抹布擦幾下，幾個(gè)回合，最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條，這些小條很難擦，但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上，反過(guò)來(lái)，用皮筋綁住，輕松地伸進(jìn)縫隙中來(lái)來(lái)回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來(lái)，我把布鋪在“大肚子”上，“唰”的一下拿掉，空調十分干凈！
我堅持這樣做，把我的“責任田”拾掇的干干凈凈，為班級的清潔做出努力。
我的責任作文10
人人都需要有責任，如果醫生不負責任的話(huà)，給病人亂開(kāi)藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來(lái)，如果老師不負責，亂收學(xué)生的錢(qián)，如果國家領(lǐng)導不負責任貪污老百姓的錢(qián)，挪用公款，如果一個(gè)人對自己都不負責任，對他人漠不關(guān)心，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果，逃避責任。
記得在我8歲的時(shí)候，老師讓我們交錢(qián)，我回家就向爸爸要了錢(qián)，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準備交錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)有了，我當時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián)，我說(shuō)：錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我，只是讓我明天交上來(lái)。我當時(shí)非常的自責，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話(huà)，可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交�？沙燥埖臅r(shí)候，爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說(shuō)，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我沒(méi)敢撒謊了，只好如實(shí)說(shuō)了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上，然后在中午的時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說(shuō)：童妍，你知道自己錯在哪了嗎？聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來(lái)，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話(huà)，讓我影響深刻，爸爸說(shuō)做人的標準有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠信，第二點(diǎn)是知錯就改，第三點(diǎn)那就是要有責任！而你卻全犯了。
我的責任作文11
自我負責就是對自己負責任，對待自己有責任感和責任心，這其實(shí)也是對待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負責，這是督促和限制自己行為的重要因素。
我們中國以儒家文化為主導的傳統文化的重要特征之一，是控制。以科舉制度為機制的選士制度，起了對所有的知識分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中，盡管非常強調“慎獨”，但人們在沒(méi)有看到或者沒(méi)有人監督的情況下，就常常會(huì )不按照已有的規范來(lái)行動(dòng)。比如說(shuō)，象在《萬(wàn)歷十五年》中所描述的，明朝在政治上是非常講究“德治”的，而事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì )中，充滿(mǎn)了滿(mǎn)嘴仁義道德，但背地里陰險腐敗的人，并出現各種黨朋之爭，以至于政治管理體制需要通過(guò)龐大而嚴酷的特務(wù)機制來(lái)監督和維護。
試想，一個(gè)社會(huì )如果要通過(guò)這樣的方式來(lái)維持和鞏固其統治和秩序的話(huà)，這個(gè)社會(huì )需要一大批科層制中的管理人員和監督人員，其運行成本會(huì )很高。如果一個(gè)社會(huì )中，大多數人都在從事能夠創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監督別人，每個(gè)人都對自己的選擇和所做的事情負責，這是更有意義的。
當人們都可以限制自己行為時(shí)，信任也就逐漸產(chǎn)生了，而這將使整個(gè)社會(huì )運行的更加順暢，人們生活更加美好。
我的責任作文12
經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的當今時(shí)代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來(lái)，它們充斥著(zhù)人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場(chǎng)、認真履行自己的責任。
忠于職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；
嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責任；
愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；
嚴于律己、為人師表，爭做教書(shū)育人的楷模是我的責任；
甘于奉獻、不謀私利，自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責任；
關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責任；
尊重同事、團結協(xié)作，齊心共創(chuàng )和諧校園是我的責任；
尊重家長(cháng)、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著(zhù)名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專(zhuān)家、科技人員，但我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告：我們會(huì )嚴于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多的困難，甚至會(huì )有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動(dòng)搖，不會(huì )讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會(huì )倍加珍惜，我們會(huì )牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會(huì )以我們?yōu)闃s！
我的責任作文13
我已經(jīng)長(cháng)大了，有了許多的責任，也有了許多的事情，我認為我的責任就是好好學(xué)習，天天向上，但實(shí)際上，我還有一些我并不知道的責任 。
那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著(zhù)媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗吧！”可是媽媽卻說(shuō)：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗�！蔽矣终f(shuō)：“那等一下，我幫你晾衣服吧，媽媽好嗎？”媽媽笑著(zhù)同意了。我便出去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘掉了時(shí)間，回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背，媽媽也沒(méi)有怪我。
我的責任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢(qián)，哥哥拿錢(qián)買(mǎi)了火柴，我們去一個(gè)好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢瞬間大了起來(lái)，一下子就把稻草淹沒(méi)了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺(jué)了，大喊道：“著(zhù)火了，著(zhù)火了”我尖叫的拿著(zhù)水來(lái)，火，最終終于沒(méi)了，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。
火沒(méi)了以后，人們開(kāi)始查原因，即使沒(méi)有查出來(lái)，我們也沒(méi)有承認錯誤。
在這里，我向你道歉。
我的責任作文14
有一次，媽媽問(wèn)我長(cháng)大想做個(gè)什么樣的人，我慎重考慮了一下，說(shuō)：“我要做一個(gè)有責任心的人�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。
就在這個(gè)星期五，我和同學(xué)小王是班干部，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時(shí)，我看見(jiàn)后排兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)。其實(shí)班干部完全不用管這種事的，我把目光轉向課本，斷續讀書(shū)。但讀著(zhù)讀著(zhù)，我又忍不住看了一眼那兩個(gè)同學(xué)，他們還在說(shuō)話(huà)。
我畢竟是個(gè)班干部啊，怎能一點(diǎn)責任心都沒(méi)有呢？于是，我走上前，說(shuō)道：“現在是早讀時(shí)間，不要說(shuō)話(huà)�！�
那兩個(gè)同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續說(shuō)話(huà)。我提高聲音說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)！”
他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續說(shuō)話(huà)。
我見(jiàn)管不了他們，想轉身離開(kāi)，但責任心又把我拉了回來(lái)，我厲聲說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，早讀時(shí)間不要說(shuō)話(huà)�！�
那兩個(gè)同學(xué)終于開(kāi)始讀書(shū)了，還主動(dòng)把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)。
后來(lái)，不知是誰(shuí)，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表?yè)P了我，說(shuō)我是個(gè)有責任心的好班干部。我聽(tīng)到覺(jué)得心里美滋滋的。
我的責任作文15
現在六年級的我們,已不再是以前的“乖學(xué)生”,我們有時(shí)代感,更富有個(gè)性,逐步形成了自己的思想,自己的觀(guān)點(diǎn),甚至是自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)等等。
現在學(xué)校提倡每個(gè)班級都有自己的一人一崗,當然我們六三班每個(gè)人都有自己的崗位,比如:早上到學(xué)校四個(gè)人、中午吃過(guò)飯后又是四個(gè)人、下午放學(xué)后還是四個(gè)人,或者再說(shuō),除了掃地的人之外,還剩下很多沒(méi)有任務(wù)的人,老師就把他們安排成:衛生監督員、圖書(shū)管理員、門(mén)窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道,但都反映出了我們的責任心。一人一崗讓我們每個(gè)人都有事情可做,也讓我們每個(gè)人都有一份管理班級的權利,更讓每個(gè)人在班級管理中有了發(fā)言權。
我的職位是電腦管理員,每次學(xué)校視察或機柜臟的時(shí)候,我就負責清理,有一次學(xué)校來(lái)視察,我就胡亂打掃了一下,學(xué)校視察過(guò)后就對老師說(shuō),機柜那里有灰塵還有些東西沒(méi)打掃干凈,后來(lái)老師就對我“轉告”了校長(cháng)的那些話(huà),我就自我反省:以后無(wú)論干什么事情都要干完整,不可以胡亂的去干一件事。
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