小學(xué)生經(jīng)典寓言故事20篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng )作的靈魂，就好似人類(lèi)必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng )作中寓意是一根看不見(jiàn)的線(xiàn)，大多數時(shí)候，這根線(xiàn)并不會(huì )直接在文字中體現。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生經(jīng)典寓言故事，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寓言故事 1
二戰時(shí)，德國法西斯頭頭戈林曾問(wèn)一名瑞士軍官：“你們有多少人可以作戰？”“五十萬(wàn)”
“如果我派百萬(wàn)大軍進(jìn)入貴國，你們怎么辦？”答曰：“簡(jiǎn)單，我們就每人開(kāi)兩槍�！�
匆匆容容，坦坦蕩蕩，而且充滿(mǎn)信心，這就是自信。在現實(shí)工作中無(wú)論你在什么工作崗位，你所應當承受所有壓力，多數的時(shí)候都是來(lái)源你自己，給自己一些自信再加上你的行動(dòng)你就是強者�！坝凶孕诺腵人永遠是強者，決不會(huì )倒下。而我們常常欠缺的就是這點(diǎn)�！�
小學(xué)生寓言故事 2
有兩個(gè)人他們逃難來(lái)到東京。東京是一個(gè)十分繁華的商業(yè)都市，什么都要錢(qián)，他倆看到有錢(qián)人用錢(qián)買(mǎi)水喝，都很奇怪：“水還得用錢(qián)買(mǎi)嗎？”其中一個(gè)人馬上想到：“東京這個(gè)地方，連用點(diǎn)水都要花錢(qián)，生活費用太高，怕難以久住�！庇谑潜汶x開(kāi)了，繼續去流浪。
而另外一個(gè)人卻不怎么想，他想：“東京這個(gè)地方，居然連水也能賺錢(qián)，我一定可以在這里出人頭地�！毕氲竭@他十分興奮，從此開(kāi)始了他的創(chuàng )業(yè)生涯。
留在東京的'那個(gè)人不久便開(kāi)創(chuàng )了一片自己的事業(yè)。他就是日本水泥大王，汪野一郎。
小學(xué)生寓言故事 3
盤(pán)山寶積禪師有一天路過(guò)市場(chǎng)時(shí)，偶然聽(tīng)到顧客與屠夫的對話(huà)。顧客對屠夫說(shuō)：“給我割一斤好肉�！�
屠夫聽(tīng)了，放下屠刀反問(wèn)：“哪一塊不是好肉呢？”
顧客當時(shí)怔住，而在一旁的盤(pán)山寶積禪師卻領(lǐng)悟了。
我們總是感到，現在的工作不夠理想，有很多的抱怨，如：“工作的環(huán)境不夠好、開(kāi)的工薪比其它公司的員工要底、覺(jué)得自己的公司品牌比較小等等，有著(zhù)很多的不如意�！倍鴮�(shí)際上，“哪一塊肉是不好的.呢？”
不論在什么樣的公司里，什么樣的工作環(huán)境中，你對這份工作投入了多少你就會(huì )收獲多少。關(guān)鍵在于你如何看待。
小學(xué)生寓言故事 4
有一家賓館欲招聘客房部經(jīng)理，賓館老板面試甲、乙、丙三個(gè)男性候選人時(shí)問(wèn)：“假如你無(wú)意中推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)女客一絲不掛的淋浴，而她看見(jiàn)你了，這是你怎么辦？”甲答：“說(shuō)聲?對不起?，就關(guān)門(mén)出去�！币掖穑骸罢f(shuō)聲?對不起，小姐?就關(guān)門(mén)出去�！北穑骸罢f(shuō)聲?對不起，先生?，就關(guān)門(mén)出去�！苯Y果丙被錄用了。
試想一下，只有丙的故意裝錯的.答案才能使春光外泄的女客真以為他沒(méi)看見(jiàn)，因而減少驚嚇和憤怒，所以相比之下，丙的回答更靈活，更聰明，丙被錄取也就不足為怪了。
小學(xué)生寓言故事 5
美國田納西洲有一位秘魯移民，在這里他擁有六公頃山林，在美國掀起西部淘金熱時(shí)，他變賣(mài)家產(chǎn)舉家西遷，在西部買(mǎi)了九十公頃的土地進(jìn)行鉆探，希望能在這里找到金沙或鐵礦。他一連干了五年，不僅沒(méi)有找到任何東西，最后連家底也折騰光了，不得不又重返田納西洲。
當他回到故地時(shí)，發(fā)現那兒機器轟鳴，工棚林立。原來(lái)，被他賣(mài)掉的那個(gè)山林就是一座金礦。如今，這金礦依在被開(kāi)采，它就是美國有名的門(mén)羅金礦。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都潛藏著(zhù)獨特的'天賦。天賦像金礦一樣，埋藏在我們平淡無(wú)奇的生命中，一個(gè)人是否有幸挖到這座金礦，關(guān)鍵看能不能腳踏實(shí)地發(fā)揮自己的長(cháng)處，用心去經(jīng)營(yíng)自己的人生。
小學(xué)生寓言故事 6
在一個(gè)促銷(xiāo)會(huì )上，美國某公司的經(jīng)理請與會(huì )者站起來(lái)，看看自己的坐椅下有什么東西。結果每個(gè)人都在自己的坐椅上發(fā)現了錢(qián)，最少的撿到一枚硬幣，最多的拿到一百美元。這位經(jīng)理說(shuō)：“這些錢(qián)都歸你們了，但你們知道為什么嗎？”沒(méi)有人能猜出這是為什么。
于是經(jīng)理一字一頓的`說(shuō)，我只不過(guò)想告訴你們一個(gè)最容易被大家忽視甚至忘掉的道理：“坐著(zhù)不動(dòng)是永遠也賺不到錢(qián)的�！�
我們往往埋怨機緣總是與自己擦肩而過(guò)。實(shí)際上，當你作者瞻前顧后，不知何去何從時(shí)，那些智者，此時(shí)已果斷地站起來(lái)，抓住了機緣，只有這樣，才會(huì )在機緣到來(lái)時(shí)，不至于束手無(wú)策，與之失之交臂�！白�(zhù)不動(dòng)是永遠也賺不到錢(qián)的�！�
小學(xué)生寓言故事 7
法國銀行大王賈庫。拉非薩托年輕時(shí)一度失業(yè)，曾五十一次求職遭拒絕，當他第五十二次求職遭拒絕后走出去時(shí)，發(fā)現這家銀行門(mén)前的臺階上有一枚打頭針，就彎腰把它撿了起來(lái)。
第二天，他收到了這家銀行的錄用通知。
原來(lái)，他蹲下?lián)灬樀那榫罢帽汇y行的懂事長(cháng)看見(jiàn)了。懂事長(cháng)認為，從事銀行工作的人，正需要有拉斐薩托的這種精神。
或許他是萬(wàn)中無(wú)一的幸運兒，但你能保證這種幸運不會(huì )降臨在你的身上嗎？我相信成功的`他，包括：最后成為法國銀行大王。他不僅僅是因為他的好運，更關(guān)鍵的是，他做好了充分的準備。撿針不是他的一時(shí)之舉，而應該是他能夠很好跟進(jìn)細節的一種態(tài)度。這也就是說(shuō)如果你擁有發(fā)現細節、了解細節、執行細節的拉斐薩托精神，難道你不會(huì )成功嗎？
小學(xué)生寓言故事 8
有一次，臺灣詩(shī)人林先生到日本一家中國人開(kāi)的餐館用餐，要了一份他感興趣的湯。入座不久，服務(wù)生將一大盆湯放在他的面前。他一愣，問(wèn)服務(wù)生：“這么大一盆湯，我能喝得了嗎？”服務(wù)生理直氣壯地回答到：“你沒(méi)說(shuō)明是要一小碗呀！”他一時(shí)語(yǔ)塞，匆匆喝了幾口湯，心理覺(jué)得很不是滋味，便按一大盆湯的價(jià)格付了錢(qián)后拂袖而去。
后來(lái)，他又到一家日本人開(kāi)的.料理店，要了一份同樣的湯，也沒(méi)有說(shuō)是一大盆還是一小碗。不一會(huì )兒，服務(wù)生給他端來(lái)一小碗湯，并說(shuō)：“如果不夠，可再來(lái)一碗�！彼缓攘艘恍⊥�，當然只付了一小碗的錢(qián)。再后來(lái)，他每次去日本，都要到那家料理店用餐，包括喝他感興趣的湯。注：
那家中國人的餐館，原想乘機很宰，卻失去了更多賺錢(qián)的機會(huì )，而那家日本人開(kāi)的料理店沒(méi)有乘機多賺錢(qián)，而賺錢(qián)的機會(huì )如細水長(cháng)流，源源不斷。
小學(xué)生寓言故事 9
一個(gè)國王要到遠方去，想征服一個(gè)國家。臨行之前，他把十個(gè)仆人叫到面前，交給他們每個(gè)人一錠銀子，吩咐他們：“你們去做生意，等我回來(lái)時(shí)，再來(lái)見(jiàn)我�！比缓缶统霭l(fā)了。
后來(lái)，這位國王凱旋而歸，他又把那十個(gè)仆人叫到跟前，要他們報告賺了多少錢(qián)。
頭一個(gè)上來(lái)說(shuō)：“陛下，你交給我一定銀子，已經(jīng)賺了十錠�！眹踬澷p地說(shuō)：“好哇，你這么能干，我就給你權利，讓你管理十座城池�！�
第二個(gè)上來(lái)說(shuō)：“陛下，你給我的一定銀子，我已經(jīng)賺了五錠”�！耙膊诲e”國王說(shuō)：“你可以管理五座城池�！�
又有一個(gè)仆人來(lái)說(shuō)：“陛下，你的一定銀子在這兒，原封未動(dòng)！我一直把它包在手巾里存著(zhù)，沒(méi)敢拿出來(lái)。我本來(lái)怕你，因為你是最厲害的.人，沒(méi)有放下的還要去拿，沒(méi)有種下的還要去收……”
國王聽(tīng)后，便沉下臉來(lái)呵責他說(shuō)：“你這個(gè)惡仆，貪婪的人你既然知道我是最歷害的人，為什么不把我的銀子交給錢(qián)莊，等我回來(lái)的時(shí)候連本帶利地交還給我呢？”說(shuō)著(zhù)轉身對其他仆人說(shuō)：“奪下他的１錠銀子，交給那賺得10錠的人�！�
“陛下”身邊的人說(shuō)：“他已經(jīng)賺了10錠了�！�
“我告訴你們”國王說(shuō)：“凡是少的，就連他僅有的也要奪回來(lái)。凡是多的，我還要加給他叫他多多益善”。
小學(xué)生寓言故事 10
一天，天氣睛朗，一只聰明的小白兔出來(lái)采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著(zhù)，邊哼唱著(zhù)快樂(lè )的歌曲。
一只兇猛的大老虎發(fā)現了小白兔，大老虎心里想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說(shuō)著(zhù)伸出尖尖的爪子，張開(kāi)血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過(guò)去。
小白兔看見(jiàn)了大老虎，它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。捂著(zhù)肚子說(shuō)：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了�！闭f(shuō)著(zhù)，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會(huì )死的。于是，老虎轉身就走了，小白兔見(jiàn)老虎走遠了，一骨碌就爬了起來(lái)，它大聲地喊著(zhù)在河邊洗澡的'大象說(shuō)：“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走過(guò)來(lái)，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著(zhù)小白兔，惡狠狠的說(shuō)：“我要吃掉你!”小白兔對大老虎說(shuō)：“再見(jiàn)!你這只笨老虎�！�
小白兔回家后，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊f(shuō)：“你真棒!”
這個(gè)故事告訴我們遇到事情要多動(dòng)腦筋。
小學(xué)生寓言故事 11
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為”塞翁”。塞翁生性達觀(guān)，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時(shí)竟迷了路，回不來(lái)了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜�？墒侨虆s不以為意，他反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海骸皝G了馬，當然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )帶來(lái)好的結果呢？” 果然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來(lái)向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠見(jiàn)。然而，這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“唉，誰(shuí)知道這件事會(huì )不會(huì )給我帶來(lái)災禍呢？” 塞翁家平添一匹胡人騎的`駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂(lè )此不疲。終于有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑�，趕緊前來(lái)慰問(wèn)，而塞翁卻還是那句老話(huà)：“誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )帶來(lái)好的結果呢？” 又過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八 九都在戰場(chǎng)上送了命。而塞翁的兒子因為是個(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場(chǎng)生離死別的災難。
小學(xué)生寓言故事 12
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得動(dòng)搖西晃。一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被風(fēng)刮到地上。小鳥(niǎo)撲撲嫩黃的翅膀如何也飛不起來(lái)。
小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)看了看我們的家，開(kāi)始悶悶不樂(lè )了。正當這個(gè)時(shí)候，牛伯伯經(jīng)過(guò)這里。小鳥(niǎo)連忙攔住牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒(méi)抬一下，就說(shuō)：“不可以，我忙著(zhù)去給主任耕田呢�！迸２f(shuō)完就走了，小鳥(niǎo)只能坐在地上焦急的等待……
“咩咩”羊大媽走了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)忙上攔住它，說(shuō)：“羊大媽?zhuān)軒蛶臀覇�？”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指著(zhù)樹(shù)上的家。羊大媽搖搖頭說(shuō)：“不可以，我得快點(diǎn)去剪毛�！毙▲B(niǎo)傷心地哭了起來(lái)……
“你為何在這里哭呀？”長(cháng)頸鹿叔叔聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)正在哭泣的`小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)傷心得連話(huà)都說(shuō)不了解：“我······我······我回不了······回不了家�！遍L(cháng)頸鹿叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“不需要怕，我送你回家�！毙▲B(niǎo)停止了哭聲，半信半疑地問(wèn)：“是不是真的？”長(cháng)頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥(niǎo)坐在它的脖子上……
小鳥(niǎo)終于回到了自己溫暖的家，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，長(cháng)頸鹿叔叔，我將來(lái)也要幫需要幫的人�！�
小學(xué)生寓言故事 13
從前，有只兇惡的鱷魚(yú)，它力大無(wú)比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。
鱷魚(yú)雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿(mǎn)殘渣，時(shí)間一久，就長(cháng)了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來(lái)了一只燕千鳥(niǎo)，它看見(jiàn)鱷魚(yú)那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚(yú)，我幫你剔牙�！本惋w入鱷魚(yú)的口中，幫鱷魚(yú)清理牙上的`殘渣。不一會(huì )兒，清理好了，它就飛了出來(lái)，鱷魚(yú)很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚(yú)牙痛了，就爬到岸上張開(kāi)大嘴，燕千鳥(niǎo)就幫它剔牙
開(kāi)始， 它們相處很友好，可是后來(lái)，鱷魚(yú)起了貪念，它想等下次燕千鳥(niǎo)為它清理完殘渣時(shí)一口吃掉燕千鳥(niǎo)。一次，鱷魚(yú)的牙又疼了，它張開(kāi)大嘴爬到岸上，燕千鳥(niǎo)見(jiàn)了，毫不猶豫的飛進(jìn)鱷魚(yú)嘴里，幫它清理殘渣，不一會(huì )兒，清理好了，鱷魚(yú)立刻咬下去，燕千鳥(niǎo)靈敏的逃了出去，并再也不為鱷魚(yú)清理牙齒。鱷魚(yú)沒(méi)辦法，想叫其他的燕千鳥(niǎo)為它剔牙，可那只死里逃生的燕千鳥(niǎo)已經(jīng)告知了其他的燕千鳥(niǎo)，所有燕千鳥(niǎo)只為其他鱷魚(yú)剔牙，沒(méi)有一只燕千鳥(niǎo)為那條鱷魚(yú)剔牙。后來(lái)，因為鱷魚(yú)的牙齒對燕千鳥(niǎo)有了依賴(lài)性，再也無(wú)法忍受疼痛而死了。
人常常與別人合作，這是對的，但不能利用別人。
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小學(xué)生寓言故事 14
一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙，并不滿(mǎn)足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一只三棲明星的青蛙了！到那時(shí)，我就成了所有青蛙崇拜的偶像�！�
于是，這只青蛙制定了一份詳細的.飛翔計劃。照著(zhù)計劃，青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)�？蔁o(wú)論它怎么練習，也沒(méi)有什么效果。
青蛙并沒(méi)有因此而放棄，心想：是不是自己的練習方法不對？它細心地觀(guān)察著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔，發(fā)現雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥(niǎo)都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來(lái)，是沒(méi)有找到一個(gè)起飛的平臺。于是，青蛙沿著(zhù)一棵樹(shù)的樹(shù)干，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著(zhù)藍天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來(lái)了的時(shí)候，身體突然不聽(tīng)使喚地向下墜落，最后重重地摔死在地上。
面對這只摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說(shuō)成功離不開(kāi)夢(mèng)想，離不開(kāi)計劃，離不開(kāi)苦練，離不開(kāi)堅持，離不開(kāi)方法嗎？這一切，在這只摔死的青蛙身上都具備，具備了如此成功條件的青蛙，最后為什么會(huì )活活地摔死呢？
“自己沒(méi)有翅膀，卻偏偏要去練習飛翔，怎么會(huì )不摔死呢？”老青蛙的一句話(huà)，使眾青蛙恍然大悟。
小學(xué)生寓言故事 15
魚(yú)媽媽帶著(zhù)小魚(yú)們在水里尋找食物，忽然它們的前面出現一個(gè)彎彎的紅東西，還散發(fā)出一陣陣誘人的'香味。
“那一定是好吃的�！币粭l小魚(yú)說(shuō)著(zhù)就想搶先一步吃下它。魚(yú)媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚(yú)，“慢著(zhù)！這不是可口的食物，它是人放下來(lái)的釣鉤�！濒~(yú)媽媽對小魚(yú)說(shuō)。
小魚(yú)又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒撬鼮槭裁茨敲凑T人呢？再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)鉤��！我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢？”
魚(yú)媽媽說(shuō)：“釣鉤就裹在里面，你是看不見(jiàn)的。如果你要去吃它，你就得冒很大的風(fēng)險。所以還是離它遠點(diǎn)�！�
“可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費勁又能吃到這種美味呢？”小魚(yú)還是不死心。
“我的孩子，”魚(yú)媽媽耐心地說(shuō)，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會(huì )付出生命的代價(jià)。所以你們絕對不能去碰它！”
小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們怎么才能知道它里面有沒(méi)有釣鉤呢？”小魚(yú)接著(zhù)問(wèn)道。
“其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說(shuō)了��！”魚(yú)媽媽說(shuō)，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤�！�
小學(xué)生寓言故事 16
東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處，莊子簡(jiǎn)單而明確地告訴他：“大道無(wú)處不在�！�
東郭子似乎對這一回答并不滿(mǎn)意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。
莊子于是說(shuō)：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問(wèn)�！�
東郭子不解地問(wèn)：“‘道’怎么會(huì )在這么卑微的生物中間存在呢？”
莊子接著(zhù)說(shuō)：“‘道’還存在于農田的稻谷和稗草之中�！�
東郭子更糊涂了：“這不是越發(fā)低賤了么？”
莊子仍然不緊不慢地說(shuō)：“怎么能說(shuō)這是低下呢？其實(shí)，‘道’還存在于大小便里哩�！�
東郭子以為莊子是在戲弄他，便滿(mǎn)臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。
莊子知道東郭子產(chǎn)生了誤會(huì )，便耐心地對他解釋?zhuān)骸澳偃穯?wèn)‘道’存在于什么地方，但這個(gè)問(wèn)題并不是‘道’的本質(zhì)。因為我們不可能在某一個(gè)具體事物中去尋找‘道’，大道無(wú)處不在，萬(wàn)事萬(wàn)物都蘊含著(zhù)‘道’的規則，并無(wú)貴賤之別�！�
莊子的理論說(shuō)明，世間萬(wàn)物在生存的意義上都得遵循生存的`規律，彼此并無(wú)高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之，這只能暴露出自己的淺薄與無(wú)知。
小學(xué)生寓言故事 17
有一天，有只小螞蟻正在散步，它感覺(jué)口渴，就來(lái)到了一條小河邊喝水。它看到我們的影子映在河水里，感覺(jué)自己長(cháng)得很帥，不由地伸長(cháng)了脖子，結果掉到了水里。
掉到了河里，小螞蟻才知曉自己不會(huì )游泳，它一邊掙扎一邊大喊：“救命呀！救命！哪個(gè)來(lái)救救我！”正在玩耍的小鴿子聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪個(gè)在喊救命？我得去看看�！碑斔吹绞侵恍∥浵伳缢畷r(shí)，急忙銜了一片樹(shù)葉放到了螞蟻面前，螞蟻吃力地爬了上去，終于得救了。小螞蟻很感激，大聲地對鴿子說(shuō)：“我肯定不會(huì )忘了你的`救命之恩！”
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)聲無(wú)息過(guò)去兩個(gè)多月了。一天，小螞蟻在一棵樹(shù)上看見(jiàn)了那只以前救過(guò)它的鴿子在打瞌睡，正要和它打招呼，猛然看見(jiàn)了一個(gè)獵人舉著(zhù)槍籌備打鴿子。小螞蟻焦急萬(wàn)分，大聲地對小鴿子喊：“快飛呀！”差點(diǎn)喊壞了喉嚨，可如何也叫不醒小鴿子，這可如何解決呢？突然小螞蟻靈機一動(dòng)，不管三七二十一地咬了獵人一口，獵人手一抖，子彈打偏了，小鴿子被槍聲驚醒，展翅飛了起來(lái)。
小鴿子一邊飛一邊對螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”“不需要謝，你也救過(guò)我！”說(shuō)完它們揮手告別了。
小學(xué)生寓言故事 18
在工地上，鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執，它們都認為自己的本領(lǐng)比對方強。
鋸子說(shuō)：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹(shù)鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無(wú)成�？赡隳�？有我這樣的齒狀嗎？你能發(fā)揮我的作用嗎？”
“如果真的象你那我可就慘了�！备^回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我幫主人做了多少事情嗎？我能把木樁劈開(kāi)，能把木面削平，蓋房子造家俱時(shí)刻離不開(kāi)我。而你呢？參差不齊的'難看且別說(shuō)—我的本領(lǐng)你有嗎？”
它們各抒已見(jiàn)互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。最后只好請出主人來(lái)評理。
“你們都別爭長(cháng)論短了，你們各有本事只是作用不同而已�！甭�(tīng)了鋸子與斧頭的訴說(shuō)，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能干鋸子所干的事情，就是你們外觀(guān)也是根據各自的用途特點(diǎn)來(lái)定造�？赡銈儸F在卻非要用自己的形狀和本事來(lái)強求別人的一致，不覺(jué)得荒唐可笑嗎？”
鋸子和斧頭聽(tīng)了主人的話(huà)覺(jué)得挺在理，于是停止爭論，并從此相互配合各自發(fā)揮作用，在不同的崗位上盡職盡責完成自己的份內工作。
小學(xué)生寓言故事 19
貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上，準備吃掉。
老鼠說(shuō)道：“貓大王呀，我佩服你。你的確是英雄，我能為英雄獻身，供你充饑，死而無(wú)憾。不過(guò)，我和一般老鼠不同，我是一個(gè)音樂(lè )家，請允許我在死前唱一支歌�！�
貓兒詫異地說(shuō)：“呵！你是音樂(lè )家，會(huì )唱歌？”
“是呀，我是音樂(lè )家，我有非常優(yōu)美的歌喉，我忠于我的事業(yè)。請大王允許我死前唱一支歌，我要為你唱一支《英雄的.贊歌》。這樣，我死也瞑目了�！�
貓兒想：又能聽(tīng)音樂(lè )，又能吃鼠肉，一舉兩得，何樂(lè )而不為。便說(shuō)：
“好，你唱吧，我倒要聽(tīng)聽(tīng)你的歌唱得怎樣？”
“你把我按在地上，我怎么能唱？請讓我站起來(lái)唱�！�
貓兒不答應。
老鼠又說(shuō)：“貓大王，你是偉大的英雄，我已在你的手掌之中，還怕我這個(gè)小小的老鼠逃走不成？”
貓兒想：哼，料你也不敢逃。便說(shuō)：
“好，我允許你站起來(lái)唱歌�！�
貓兒一放開(kāi)腳爪，老鼠乘機一竄，便逃進(jìn)鼠洞去了。
貓兒趕緊撲過(guò)去，卻撲了個(gè)空。
阿諛的箭最能射中虛榮的心。
小學(xué)生寓言故事 20
鱷魚(yú)最大的優(yōu)勢是驚人的咬合力和著(zhù)名的死亡旋轉，而這些優(yōu)勢的發(fā)揮必須是在水中，鱷魚(yú)畢竟不是智者，只是古老的物種，爬行動(dòng)物的佼佼者，一旦它們放棄自己的優(yōu)勢等待它們的同樣是死亡。
放棄自己優(yōu)勢的鱷魚(yú)一條鱷魚(yú)從水中爬到岸邊曬太陽(yáng)，每天清晨是鱷魚(yú)最脆弱的時(shí)候，它們必須從太陽(yáng)中吸取熱量，血液快速流動(dòng)起來(lái)，才能渾身充滿(mǎn)了活力，就在鱷魚(yú)感覺(jué)體溫恢復正常的時(shí)候一頭小獅子怯生生地來(lái)到河邊，探頭探腦地想喝水，鱷魚(yú)忘記了自己是在河岸上，處于不利的地位，即使如此，對付一頭小獅子也是綽綽有余，但是它忘記了另一點(diǎn)，小獅子通常都是在母獅陪伴下的，母獅會(huì )舍命相拼。
果然一頭母獅攔住了鱷魚(yú)的`退路，一頭母獅攻擊鱷魚(yú)的尾巴，一頭母獅伺機攻擊鱷魚(yú)的頭部，這樣一來(lái)鱷魚(yú)不僅首尾不相照應，而且腹背受敵，雖然它竭盡全力拼死一戰，最終也是無(wú)濟于事，小獅子的肉沒(méi)吃到，自己卻成為了獅子的盤(pán)中餐。
這個(gè)故事告訴我們放棄自己的優(yōu)勢，以自己的劣勢對付別人的優(yōu)勢無(wú)異于自尋死路。
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