【熱門(mén)】小學(xué)寓言作文300字7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的小學(xué)寓言作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寓言作文300字 篇1

　　這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)。

　　這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的'終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。

　　在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(cháng)遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！

小學(xué)寓言作文300字 篇2

　　最近在讀《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得讀這本書(shū)的好處可真多，它給了我許多啟發(fā)。我在這里面讀了幾個(gè)印象深刻的小寓言，和大家一起來(lái)分享吧！

　　有一則寓言叫《朋友與熊》，說(shuō)的是一對好朋友有一天遇到了熊，一個(gè)朋友仗著(zhù)自己會(huì )爬樹(shù)，丟下另一個(gè)朋友自己爬到樹(shù)上了，另一個(gè)朋友很著(zhù)急，擔心自己被熊吃掉。他突然想起來(lái)熊不吃死去的人，他就假裝死去，熊以為他是死人，就走了。從這則寓言里我總結出：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，就是說(shuō)，只有能和你共同患難的人，才稱(chēng)得上真正的好朋友。

　　還有一則寓言叫《擊水的漁夫》，一個(gè)漁夫為了捕更多的魚(yú)，就先在河里撐好網(wǎng)，在用石頭擊水，讓魚(yú)兒嚇的亂游，不一會(huì )兒，漁夫的網(wǎng)里捕到很多的魚(yú)。漁夫的做法引起了河邊居民的不滿(mǎn)，就對漁夫說(shuō)：“你用石頭把水打渾，我們就沒(méi)有水喝了�！睗O夫不以為然的說(shuō)：“如果水是干凈的.，那我就要餓死了�！睆倪@則寓言里我總結出：不能做損人利己的事，為了自己的利益而不惜損害集體利益，這樣的人沒(méi)有人會(huì )喜歡他的。

　　《伊索寓言》在我眼里真是一本好書(shū)，細細品讀，收獲無(wú)窮。

小學(xué)寓言作文300字 篇3

　　從前有一個(gè)樵夫，每天上山砍柴，年復一年，日復一日，過(guò)著(zhù)平淡的日子。

　　有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥(niǎo)，銀鳥(niǎo)全身包裹著(zhù)閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說(shuō)：“��！我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的鳥(niǎo)！”于是把銀鳥(niǎo)帶回家，專(zhuān)心替銀鳥(niǎo)療傷；在療傷的'日子里，銀鳥(niǎo)每天唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。

　　有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥(niǎo)，告訴樵夫他看過(guò)金鳥(niǎo)，金鳥(niǎo)比銀鳥(niǎo)漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥(niǎo)更好聽(tīng)；樵夫想著(zhù)，原來(lái)還有金鳥(niǎo)��！從此樵夫每天只想著(zhù)金鳥(niǎo)，再也不仔細聆聽(tīng)銀鳥(niǎo)清脆的歌聲，日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè )。

　　有一天，樵夫坐在門(mén)外，望著(zhù)金黃的夕陽(yáng)，想著(zhù)金鳥(niǎo)到底有多么美？此時(shí)，銀鳥(niǎo)的傷已經(jīng)康復，準備離去；銀鳥(niǎo)飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫聽(tīng)完，只是很感慨的說(shuō)：“你的歌聲雖然好聽(tīng)，但是比不上金鳥(niǎo)；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥(niǎo)的美麗；”銀鳥(niǎo)唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽(yáng)飛去。

　　樵夫望著(zhù)銀鳥(niǎo)，突然發(fā)現銀鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的照射下，變成了美麗的金鳥(niǎo)；他夢(mèng)寐以求的金鳥(niǎo)，就在那里，只是，金鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，飛得遠遠的，再也不會(huì )回來(lái)。

小學(xué)寓言作文300字 篇4

　　一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的.老虎，殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

　　猴子覺(jué)得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱(chēng)臣，這使它膽子更壯了，扛著(zhù)槍闖進(jìn)了一座城市。

　　人們在喧鬧的大街上發(fā)現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀(guān)的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它，而且還拿自己開(kāi)心，特別惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題――它不會(huì )開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。

　　在任何情況下都不要忘了自己是誰(shuí)，否則，會(huì )被人當成笑柄。

小學(xué)寓言作文300字 篇5

　　有一天，鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋，那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，又大又圓的鴨蛋順著(zhù)山坡滾了下去。鴨媽媽醒來(lái)的`時(shí)候，蛋已經(jīng)不知道滾在那了。

　　然后，鴨媽媽到處找，它問(wèn)了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說(shuō)：“沒(méi)看到�！彼�又問(wèn)了消息靈通的小麻雀，小麻雀說(shuō)：“我剛才看到了一顆又大又圓蛋，向虎洞滾去了�！兵唻寢屄�(tīng)后連忙說(shuō)：“謝謝�！本挖s快向虎洞跑去。在路上它膽戰心驚，生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢！用了調虎離山計，對老虎說(shuō)：“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽(tīng)了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進(jìn)去，把蛋抱走了。老虎發(fā)現中計了，反回來(lái)一看鴨蛋早已不見(jiàn)了。

　　這個(gè)故事讓我知道了不要丟下小的東西，去追求大的東西，到最后什么也沒(méi)得到。

小學(xué)寓言作文300字 篇6

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽帶著(zhù)魚(yú)孩子，快樂(lè )地在池塘里覓食。一天，一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一段兒蚯蚓的身體，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那竟然是釣魚(yú)者下的誘餌，魚(yú)孩子被釣了上去。

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子傷心極了。

　　又有一天，另一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一片兒火腿腸，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那也是釣魚(yú)者下的誘餌，這個(gè)魚(yú)孩子也被釣了上去。

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子悲痛欲絕。

　　再有一天，池塘里沉下來(lái)許多肉渣，魚(yú)孩子們剛要吃，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽連忙攔住，說(shuō)，不要吃，那都是誘餌。

　　最后，它們索性不吃池塘里的'任何食物了，因為它們看什么都像誘餌。終于，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽魚(yú)孩子都餓死了。

　　它們的尸體浮上來(lái)，被一個(gè)小男孩發(fā)現了。小男孩自言自語(yǔ)道：奇怪，我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚(yú)，它們怎么還會(huì )餓死呢？

小學(xué)寓言作文300字 篇7

　　螞蟻組字

　　楚霸王項羽力大無(wú)窮，打起仗來(lái)非常勇敢，敵人見(jiàn)了他都怕�？伤麤](méi)有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。

　　項羽好容易沖了出來(lái)，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來(lái)位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。

　　真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑，寫(xiě)著(zhù)“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過(guò)去看。

　　哎呀！這六個(gè)字是由無(wú)數螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。

　　哲學(xué)家、螞蟻與天神

　　一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。

　　當他正沉迷于這種思想的時(shí)候，他發(fā)覺(jué)自己給一大群螞蟻圍住，原來(lái)他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時(shí)，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。

　　天神在這個(gè)時(shí)候現身，并用祂的拐杖敲著(zhù)哲學(xué)家說(shuō)：「你既然都以類(lèi)似上蒼的'方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？

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