實(shí)用的寓言作文400字[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寓言作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寓言作文400字 篇1

　　小狗、小猴和小倉鼠是好朋友。一天，他們跑到草地上，展示自己的本領(lǐng)，請鳳凰姐姐和大象伯伯當評委。

　　小狗興高采烈地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是：能為主人看守門(mén)口，防止壞人進(jìn)來(lái)偷東西；跑步跑得快；能哄主人開(kāi)心！”“我的本領(lǐng)是：能爬樹(shù)；能表演雜技；能幫助大家摘樹(shù)上的水果！”小猴不甘示弱地說(shuō)道�！拔业谋绢I(lǐng)是：偷別人的糧食；美麗；個(gè)子��；惹人喜愛(ài)�！毙�倉鼠大聲地說(shuō)道。

　　本領(lǐng)演講會(huì )結束了。三只小動(dòng)物迫不及待地想知道自己能不能得獎。鳳凰姐姐和大象伯伯異口同聲地說(shuō)：“除了小倉鼠，其他的小動(dòng)物都得到了冠軍�！薄盀槭裁葱�倉鼠沒(méi)有得到冠軍呢？”小狗、小猴和小倉鼠奇怪地問(wèn)道�！耙驗樗�偷到的東西是不勞而獲的.�！兵P凰姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　聽(tīng)完了鳳凰的話(huà)，小狗和小猴有說(shuō)有笑的，只有小倉鼠他悶悶不樂(lè )，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“以后再也不偷別人的東西了，因為這是不勞而獲的行為，我要改正！”大象伯伯和鳳凰姐姐聽(tīng)了小倉鼠的話(huà)，和顏悅色地說(shuō)：“你知錯能改，是個(gè)好孩子。這個(gè)獎牌送給你！”小倉鼠開(kāi)心地笑了。

寓言作文400字 篇2

　　一天早晨，貓非常高興。心想：“對了，去給我的相好貓小姐送點(diǎn)好吃的吧!說(shuō)不定她還會(huì )接受我的�！必埦痛虬绲闷�漂亮亮地出去了，在公交車(chē)上還哼著(zhù)小曲，這時(shí)正好一只老鼠也上了公交車(chē)。老鼠看到貓今天這么漂亮，就過(guò)去打招呼：“你早啊!貓先生，今天打扮這么漂亮干什么去啊?”貓當時(shí)心情正好著(zhù)呢，可是看見(jiàn)老鼠和自己打招呼就愛(ài)理不理地說(shuō)：“我呀，今天要去辦正經(jīng)事，而且還是大事，你這個(gè)小不點(diǎn)，你懂什么啊!”老鼠一聽(tīng)貓這么蔑視自己，就很生氣，一氣之下，就偷偷地跑到貓帶的盒子里，把貓的好東西都吃光了。老鼠吃飽了，感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就躺在里面睡著(zhù)了

　　貓下了公交車(chē)，來(lái)到貓小姐的家里，對貓小姐說(shuō)：“親愛(ài)的.，看我給你帶什么好吃的來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)他自己打開(kāi)了盒子，一看里面竟然躺著(zhù)今天早上碰到的老鼠。貓看見(jiàn)自己提的東西全被老鼠吃光了，頓時(shí)火冒三丈：“氣死我了，看我不把你剁成肉醬�！本瓦@樣，貓和老鼠在貓小姐的家里開(kāi)始了一場(chǎng)大戰。把貓小姐的家里弄得亂七八糟的�？墒秦埿〗愫孟褚稽c(diǎn)都沒(méi)有生氣，還樂(lè )呵呵地觀(guān)賞著(zhù)這一場(chǎng)大戰呢。最后，貓小姐對貓說(shuō)：“我挺喜歡他的，你就把他送給我吧，貓看到貓小姐這么高興，就連口答應了�！笨墒敲慨斬埡拓埿〗阌H熱的時(shí)候，老鼠總是來(lái)?yè)v亂。

寓言作文400字 篇3

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

　　令我映象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的`地方。獅子氣得都把自己的臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭、唱著(zhù)凱歌，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓到了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰勝強者，卻被弱者所消滅。

　　這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，卻也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。

　　讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長(cháng)大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗，對人生看得更透徹了。

　　五年級:zengjing

寓言作文400字 篇4

　　我曾讀過(guò)一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是全世界第一本寓言故事集，也被評為〝影響人類(lèi)文化的100本書(shū)之一〞。它由許多小故事組成，而每個(gè)小故事里蘊含著(zhù)大智慧，總給人以啟迪。

　　今天，我舊書(shū)重溫，竟有了與此前讀書(shū)收獲的不同。這次重溫，我仿佛走進(jìn)了遙遠的`星河。伊索如同我的啟蒙老師。他用精彩簡(jiǎn)潔的小故事，在教育我世間百態(tài)，贊頌〝義〞〝勇〞〝智〞〝善〞的貴人，諷刺〝奸詐〞〝狡猾〞的小人。

　　這本《伊索寓言》著(zhù)實(shí)讓我匪夷所思。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來(lái)。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)獅子和熊躺在地上，它們中間倒著(zhù)一頭小鹿，便過(guò)去把鹿背起來(lái)，帶著(zhù)離開(kāi)了。這故事雖說(shuō)是：有些人看見(jiàn)自己辛苦勞動(dòng)的成果被偶然碰見(jiàn)的人拿去，他們感到不快是應該的。但我倒是覺(jué)得宛若〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點(diǎn)小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。

　　這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的方式呈現給讀者，讓讀者能拋開(kāi)理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。

寓言作文400字 篇5

　　從前，有一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫(xiě)錯的時(shí)候，橡皮擦就馬上跳出來(lái)給它把錯擦掉。

　　漸漸地，鉛筆認為這是理所當然的事情，所以它就不再對橡皮擦說(shuō)謝謝了。有一天鉛筆以寫(xiě)錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來(lái)改錯，誰(shuí)知鉛筆等了好幾分鐘，也不見(jiàn)橡皮擦出來(lái)。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說(shuō)：“嘿！你快點(diǎn)給我起來(lái)，我又寫(xiě)錯字啦！快點(diǎn)出來(lái)幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我幫你，我幫你是看我情不情愿，而不是你來(lái)命令我！”說(shuō)完就繼續埋頭大睡。鉛筆憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有你我也一樣可以完成！”說(shuō)完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了，可是看著(zhù)這被它畫(huà)得一塌糊涂的作業(yè)本，它心里也悶悶不樂(lè )，所以也走開(kāi)了。

　　尺子看見(jiàn)這本作業(yè)被畫(huà)得慘不忍睹，心里很難過(guò)，它想讓這兩個(gè)好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個(gè)叫來(lái)面前，跟它們說(shuō)：“如果鉛筆沒(méi)有我或者橡皮擦能畫(huà)出一條直線(xiàn)嗎？鉛筆回答說(shuō)：“不可以�！彼�又問(wèn)橡皮擦：“如果你擦掉了對的`地方，不是也要鉛筆幫你寫(xiě)上去嗎？”橡皮擦回答說(shuō)：“是的�！背咦佑郑骸澳悄銈冞�不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來(lái)，不一會(huì )兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫(xiě)上去了。

　　從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂(lè )地合作，直到今天。

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