解讀寓言作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的解讀寓言作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
解讀寓言作文 篇1
這篇寓言故事主要講述的是，牧羊人發(fā)現自己的羊被狼吃掉以后的事情。
從前，有一個(gè)牧羊人，它每天都會(huì )割一些很青很嫩的草，拿去羊圈里，給它的羊吃。一日三餐，從不間斷。所以，它的羊很多都長(cháng)得膘肥體壯，整合狼的口味兒。羊圈的圍欄不高，狼可以一躍就過(guò)。
有一天，他像往常一樣，拿著(zhù)很青很嫩的草，去給他的羊吃�？烧斔M(jìn)去羊圈兒以后，驚奇的發(fā)現，他的羊少了幾只。起初，他以為是自己的羊跑出去了，對這件事情不以為然。還是回去，放心的睡起了大覺(jué)，并關(guān)上了自己的房門(mén)。
直到第二天，他割完草拿去給他的羊吃的時(shí)候，他發(fā)現，他的羊又少了許多，他才開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)。他為了看看究竟是怎么回事，生了一計。他把他的羊趕到了另外的一個(gè)地方，并日夜看守。他的羊圈里，羊圈里只留下了一只老弱病殘的羊。
終于，到了晚上，夜深人靜的時(shí)候。那個(gè)捕食者終于出現了。只見(jiàn)它兩眼發(fā)這綠光，看起來(lái)很惡毒的樣子。原來(lái)，它是一只兇狠狠的惡狼。它全身長(cháng)者黑白相間的羽毛，在狼族里，應該算是一只非常漂亮的狼了。這只狼已經(jīng)餓了一天，這會(huì )兒終于有了吃的。雖然，這只羊是一只老弱病殘的羊，并沒(méi)有多少肉，更何況口感也不是很好，可還是令它垂涎三尺。
于是，它兇猛的撞開(kāi)了那扇門(mén)，像那只年老多病的羊撲了過(guò)去，那只羊奮力的掙扎，想從餓狼的身體下逃脫出來(lái)�？蔁o(wú)論它怎么奮力抵抗，都于事無(wú)補。最后，它還是被那只惡狠狠的狼吃掉了。
這悲慘的一夜，就這樣過(guò)去了。到了第三天，哪個(gè)牧羊人按照計劃中的那樣，去羊圈里探看實(shí)情。結果他驚訝的發(fā)現，原來(lái)是羊圈里的門(mén)，做的不夠堅實(shí)。于是，他便去自己的屋里，拿了一些材料和工具，做了一道鐵門(mén)。心想：這下好了，門(mén)變得結實(shí)了，也不用擔心羊被偷吃了。這時(shí)的`他，正好肚子餓了，于是，便回家吃起了香噴噴的飯菜，并放心大膽的休息了。
一天，就這樣過(guò)去了。終于又到了晚上。那只惡狼，有如期而至的出現了。也許是那只狼發(fā)現門(mén)變得結實(shí)了。所以，它并沒(méi)有像往常那樣，破門(mén)而入。而縱身一躍，從圍欄的周?chē)M(jìn)了羊圈了，又吃了牧羊人的的一兩只羊。
到了第四天，當牧羊人再次喂羊時(shí)。驚奇的發(fā)現，他的羊又少了。他還是以為門(mén)不夠結實(shí)，于是又給羊圈里的門(mén)加固�？刹还芩谠趺醇庸�，他的羊還是越來(lái)越少。知道最后，終于他的羊圈里只剩下了三只羊。
這時(shí)，愚笨的他，才考慮到是不是圍欄不夠高、不夠堅固的問(wèn)題。于是，他便把圍欄加高加固。這樣，才保下了剩余的三只羊。
這則故事告訴我們：在考慮問(wèn)題的時(shí)候，一定要考慮全面，不能只考慮問(wèn)題的某一部分。否則，就會(huì )像這個(gè)牧羊人一樣，不管怎么采取措施，最后，卻還是得不償失。有時(shí)候，一果只有一因。但有些時(shí)候，一果卻能有多因。
解讀寓言作文 篇2
亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經(jīng)圍好的，只是中間破了一個(gè)洞，羊從洞里跑出來(lái)就丟失了。聯(lián)系學(xué)習，我們也會(huì )有這樣的現象。比如某同學(xué)犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤�？荚囶}有的不會(huì )做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會(huì )，最后題題都不會(huì )。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關(guān)鍵是讓自己變得樂(lè )觀(guān)、積極地面對學(xué)習，爭取下次考試取得好的成績(jì)。在學(xué)習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學(xué)習的態(tài)度，補就是分析自己的原因。所以，在學(xué)習中經(jīng)常會(huì )有亡羊補牢的現象。
工作方面就更多了。產(chǎn)品出現問(wèn)題，公司要及時(shí)對它進(jìn)行補救，集合員工開(kāi)會(huì )，或對產(chǎn)品進(jìn)行召回，或對顧客進(jìn)行賠償，或對內部員工進(jìn)行培訓等。如果對出現的問(wèn)題不加理睬，那公司的市場(chǎng)信譽(yù)就會(huì )丟失，長(cháng)期以往公司就會(huì )倒閉。比如醫院也經(jīng)常會(huì )發(fā)生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的是人心，是信譽(yù)，是誠信。學(xué)習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進(jìn)步的狀態(tài)中。工作上的亡羊補牢，能贏(yíng)得更好的社會(huì )聲譽(yù)，將來(lái)發(fā)展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫，就一定能使自己不斷進(jìn)步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏(yíng)家。
解讀寓言作文 篇3
驕傲的玫瑰
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個(gè)灌木叢，灌木叢里長(cháng)著(zhù)一枝美麗無(wú)比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動(dòng)物接近它，總是拒人于千里之外。
一天，蝴蝶飛來(lái)了，準備采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來(lái)了，來(lái)幫玫瑰花傳播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你來(lái)干什么呀!快給我走開(kāi)作文網(wǎng)!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著(zhù)飛走了。小蜻蜓來(lái)了，想在玫瑰花的葉子上停息一會(huì )兒，玫瑰花破口大罵：“臭蜻蜓，快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動(dòng)物來(lái)打擾我，真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會(huì )羨慕死我的!”
它天天那么想著(zhù)，月月那么想著(zhù)，年年這么想著(zhù)。
終于有一天，它進(jìn)了花瓶里，還擺上了桌。
所有來(lái)到這里的客人，都會(huì )情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂(lè )滋滋的：“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個(gè)破灌木叢給毀了!”
剛剛過(guò)了不久，隨著(zhù)“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過(guò)、欺侮過(guò)的小動(dòng)物們卻快樂(lè )地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼�！斑恕泵倒寤ㄗ詈笠黄ò曷淞讼聛�(lái)。
它，死亡了。
誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達到任何目的。
解讀寓言作文 篇4
貓和老鼠
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著(zhù)，這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號，這是怎么回事呢?
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不知道他這葫蘆里賣(mài)得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢!”
老二說(shuō)：“這怎么可能?聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食�！�
“那可說(shuō)不定呢!”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著(zhù)：“善哉善哉�！闭f(shuō)著(zhù)睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食�！�
老大聽(tīng)了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對不會(huì )騙我們的，因為妄語(yǔ)(亂說(shuō)不實(shí)在的話(huà)騙人)是佛門(mén)大戒，佛也是因為不妄語(yǔ)，才可以修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信?’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧!說(shuō)不定以后偷東西，可以幫我們開(kāi)門(mén)，拿東西呢!”
老二贊同了老大的說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧!”
貓說(shuō)：“好啊!”他停了停，問(wèn)：“朋友有難應當互相幫助，對嗎?”
“是呀!”
“我現在需要你幫助，我的肚子餓了!”
話(huà)說(shuō)著(zhù)，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現象所迷惑，要認清本質(zhì)!”
貓奸笑著(zhù)說(shuō)：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來(lái)了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
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