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【實(shí)用】寓言作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寓言作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言作文 篇1
今天，我從書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國寓言》，回到家，我便津津有味地看了起來(lái)。其中，我最喜歡《揠苗助長(cháng)》。
古代宋國有個(gè)種田人，他每天都去看他的莊稼，覺(jué)得長(cháng)得太慢。有一天，他終于想出辦法了，于是他便走到田里，把所有種的秧苗一棵一棵地往上拔,等到把田里的`秧苗全都拔完，他已經(jīng)累的腰酸背痛，可是他心里非常高興，以為這樣莊稼就長(cháng)得快了�；氐郊宜淇谡f(shuō)：“今年的莊稼，那家也比不過(guò)我�！眱鹤訂�(wèn)她：“你有什么好辦法？”
他驕傲地說(shuō)：“今天我幫助秧苗長(cháng)高了�！眱鹤雍闷娴貋�(lái)到田里一看，所有的秧苗都枯死了。這則故事告訴我們，不顧事物本來(lái)的規侓，急于求成，反而把事物弄糟。
就像我媽媽一樣，那年急于求成，給我報了好多課外輔導班，又是奧數，又是毛筆字，又是畫(huà)畫(huà)。每個(gè)星期六，星期天連寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，更沒(méi)有玩的時(shí)間了！就在那學(xué)期，我開(kāi)始厭學(xué)，覺(jué)得學(xué)習秙糟無(wú)味，所以那學(xué)期沒(méi)考好。
我們做事要三思而后行，不要急于求成，反倒把事情弄糟。
寓言作文 篇2
因為青青草原長(cháng)包包大人因病離職，沒(méi)人來(lái)管理青青草原了，所以包包大人要在離職之前評選下一任草原長(cháng)。誰(shuí)能成為下一任草原長(cháng)呢？那，快去看看吧！
“競選草原第二任草原長(cháng)活動(dòng)現在開(kāi)始�！卑笕藢χ�(zhù)話(huà)筒大聲說(shuō)出了這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。話(huà)音剛落。只見(jiàn)河馬大叔站在站臺上說(shuō)：“我塊頭大，可以保護別的小動(dòng)物。我應該是草原長(cháng)�！薄胺磳��！毖虼宕彘L(cháng)慢羊羊說(shuō)：“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物，還是個(gè)好管理員嗎？”這下子被打的動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。
“下一位！ 草原長(cháng)候選人——小白兔發(fā)話(huà)�！卑笕苏f(shuō)。
只見(jiàn)白兔小弟一蹦而上，迫不及待地說(shuō)：“我的口才和判斷能力都很好，所以這個(gè)草原長(cháng)……�！薄安恍胁恍��！庇^(guān)眾都不耐煩了“為什么你一定是草原長(cháng)呢？”
一番激烈PK后聰明執著(zhù)的喜羊羊和自稱(chēng)是森林發(fā)明大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí)，村長(cháng)說(shuō)：“兩位去買(mǎi)些蘋(píng)果來(lái)解渴吧！”兩位選手都說(shuō)：“OK！”
一出門(mén)，就可以看見(jiàn)街邊有兩個(gè)蘋(píng)果攤，只見(jiàn)馬記水果攤“2。8元一斤�！绷硪贿吺牵骸�3元一斤，買(mǎi)滿(mǎn)60斤，減15元�！贝彘L(cháng)說(shuō)：“我們就買(mǎi)60斤蘋(píng)果吧！”灰太狼一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)直奔賣(mài)2。8元的那個(gè)。村長(cháng)見(jiàn)喜羊羊不準備去2。8元的攤上買(mǎi)，就問(wèn)：“喜羊羊，你為什么不去那個(gè)攤上買(mǎi)呢？”“村長(cháng)，咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊3元1斤，20斤就是180元，再減去15元，相當于165元買(mǎi)了60斤，165÷60=2。75元。哈哈，還是3元錢(qián)1斤的便宜一點(diǎn)�！�
喜羊羊買(mǎi)好蘋(píng)果，剛要走回去，不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來(lái)，村長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有草原長(cháng)必備的條件，而且膽識過(guò)人，有著(zhù)商人的精明的.頭腦�！被姨菤鈶嵉恼f(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)的�！�
喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了草原長(cháng)。
寓言作文 篇3
小鴨子去找獅子王，請求他去把人類(lèi)消滅掉，以保護自己的兄弟姐妹們。
可他們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類(lèi)，于是決定一塊兒出去尋找。當他們走到一個(gè)路口時(shí)，只見(jiàn)一只毛驢沒(méi)命地跑了過(guò)來(lái)。小鴨子忙問(wèn)：“小毛驢，發(fā)生什么事啦？” 小毛驢氣喘吁吁地說(shuō)：“我正在躲避人類(lèi)呢。前幾天，有個(gè)人把鞍架到我背上，還不停地用鞭子抽我，我實(shí)在受不了了，就逃了出來(lái)�！豹{子王聽(tīng)了，非常憤怒。就在這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)又矮又瘦的木匠。小毛驢一眼就認出了那個(gè)木匠是人類(lèi)，他嚇得落荒而逃。獅子王卻不以為然，他走上前問(wèn)道：“你是哪類(lèi)的動(dòng)物？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也害怕人類(lèi)嗎？”木匠笑嘻嘻地說(shuō)：“我是一個(gè)木匠，人類(lèi)太陰險了，你要保護我��！”獅子王親切地安慰道：“你這么瘦小，我一定會(huì )保護你的。你準備去哪呢？”木匠答道：“你的朋友豹子要我去為它建一座小房子。
一旦有了危險，它就躲到里面，就不能傷害它了�！豹{子王一聽(tīng)，心里很嫉妒，于是命令木匠說(shuō)：“那你得先幫我蓋一座小房子，不然，我就吃掉你�！蹦窘逞b出很為難的'樣子，按照獅子王的身材，造了一座小房子。他讓獅子王進(jìn)去試試。獅子王剛爬進(jìn)去，木匠迅速地把箱蓋封了起來(lái)。木匠哈哈大笑道：“你永遠都出不來(lái)啦！我就是你們要找的人啊，沒(méi)想到吧？看看你們多愚蠢！”獅子王終于醒悟了，但是已經(jīng)遲了。
寓言作文 篇4
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對狐貍說(shuō)：敬愛(ài)的狐貍大王，最近您好嗎？
狐貍得意地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？
狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？
老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現了什么，我可要當心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉，笑著(zhù)說(shuō)：這有什么難的，不過(guò)，你可不可以先把眼睛給閉上！
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見(jiàn)老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的.時(shí)刻到了！老虎剛準備用力咬下狐貍的頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著(zhù)眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時(shí)虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
寓言作文 篇5
《中國寓言》這本書(shū)里，有著(zhù)大大小小的許多寓言故事，包括《拔苗助長(cháng)》、《狐假虎威》、《買(mǎi)櫝還珠》等幾十個(gè)寓意深刻的故事。在每一個(gè)寓言故事的結尾，都有對寓意的概括，這些極富哲理的寓意，會(huì )使我們獲益良多。例如《拔苗助長(cháng)》就講述了一個(gè)農民求苗快長(cháng)而破壞了自然規律，最終得不償失。書(shū)內輔有精美的插圖，圖文并茂，能激起我們的閱讀興趣，而且反映出一些道理，給我們經(jīng)驗教訓。每一個(gè)寓言都是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，在我們閱讀的同時(shí)，也能理解其中蘊含著(zhù)的深刻哲理，警示我們不能重蹈覆轍，要引以為戒，以免踏上前人所走的錯路，我覺(jué)得這便是之本書(shū)出版的宗旨。
相信這會(huì )是一本好書(shū)，書(shū)上的道理會(huì )給你許多啟示的。
良師益友 《中國寓言》
閱讀了《中國寓言》這本書(shū)后，其中所蘊含的道理使我獲益匪淺，前人的教訓更給了我警示。例如《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事就給了我很大的啟發(fā)。從中我明白了任何事物都有自己的客觀(guān)規律，如果強行改變，只會(huì )適得其反、弄巧成拙。做事要一步一個(gè)腳印，從基礎慢慢來(lái)，想一步登天怎么可能呢？
或許很多人明白這個(gè)道理，可真正做到的就不多了。有許多人也曾犯過(guò)這樣的.錯誤，操之過(guò)急，硬要改變原本的客觀(guān)規律，而最終以失敗告終。學(xué)習也是如此，就像建樓房，首先得打好地基，才能造得又高又牢固，如果地基沒(méi)打好就急于往上造，那這幢樓房遲早是要倒塌的，不就得不償失了嗎？總之，做任何事都不可急于求成，要按照事物發(fā)展的客觀(guān)規律，循序漸進(jìn)，才能把事情做好。
除此而外，《畫(huà)蛇添足》這個(gè)寓言故事也給了我很大的啟發(fā)。我們做事不能與那個(gè)門(mén)客一樣，凡事要恰到好處，多此一舉反而會(huì )誤事。生活中更要引以為戒，做事完成就可以了，再去多此一舉，不但不好，而且會(huì )越來(lái)越糟。
還有《買(mǎi)櫝還珠》、《調虎離山》、《南轅北轍》……這些富含哲理的寓言，讓我們學(xué)到看事物不能只看它的表面而要看它的本質(zhì)等等許多道理，在通俗易懂、生動(dòng)有趣的故事里讓我學(xué)到了知識。
《中國寓言》這本書(shū)讓我獲益良多，從中得到的啟示與教訓會(huì )使我受用一生的，它將成為我們的良師益友。
寓言作文 篇6
《寓言?xún)蓜t》這篇課文蘊含著(zhù)深刻的道理，它用生動(dòng)形象的故事告訴我們，學(xué)習不能急于求成和心存僥幸。
寓言《揠苗助長(cháng)》形象地講述了古時(shí)一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長(cháng)高，但事與愿違，他的禾苗全死了。我們現在是小學(xué)二年級學(xué)生，是學(xué)習基礎知識的關(guān)鍵階段，在學(xué)習上要吸取揠苗助長(cháng)的教訓，千萬(wàn)不能急于求成，想一下子學(xué)會(huì )很多知識，這樣反而肯定會(huì )影響今后的學(xué)習，最終像故事中的種田人一事無(wú)成，讀后感《》。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果我們沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)拼音，又怎么懂生詞的`讀寫(xiě)呢？如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì )加減計算，又怎么能進(jìn)行混合運算呢？所以，我們要踏踏實(shí)實(shí)地把基礎知識學(xué)好。
寓言《守株待兔》生動(dòng)地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無(wú)所獲的故事。一天，這個(gè)種田人偶然地撿到一只的肥兔，之后，他就放下了自己的勞動(dòng)工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來(lái)的卻是自己的田地變成荒蕪。這個(gè)故事提醒我們，在學(xué)習上沒(méi)有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學(xué)習哪里有不勞而獲的呢？你不學(xué)習，知識是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。
其實(shí)，《寓言?xún)蓜t》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結果都是一事無(wú)成。小學(xué)二年級是學(xué)習基礎知識的關(guān)鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長(cháng)，我們要積極地學(xué)習，并且把基礎打得扎扎實(shí)實(shí)。
寓言作文 篇7
左手和右手原來(lái)是一對孿生好兄弟，可不知為什么竟吵起架來(lái)。左手用教訓的口吻說(shuō)：“你瞧，我身子上有許多美麗的鉆石、金銀財寶，我最受人寵愛(ài)�！庇沂致�(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你整天就想著(zhù)怎樣讓自己美麗，讓別人喜歡你。而我呢，最聽(tīng)主人的話(huà)了，哪像你�！弊笫只鹈叭傻卣f(shuō)：“我告訴你，你是被主人利用而已，你只能干粗活、累活、臟活�！庇沂謿鈶嵉卣f(shuō)：“我下次再也不與你這種人配合了�！弊笫趾敛华q豫地回答：“好極了！”
于是，它們倆分了家。
中午，太陽(yáng)火辣辣地烤在大地上。嘴巴對兩位兄弟說(shuō)：“我口渴了，你們幫我切幾片西瓜�！庇沂盅b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在一邊打瞌睡。左手想：這正是我表現的好機會(huì )。左手握起刀向西瓜切去，可西瓜滾走了。左手不泄氣，繼續握起刀向西瓜切去，剛碰到西瓜皮，西瓜好像故意與它作對似的，又滾走了。右手睜開(kāi)一只眼睛，冷笑了幾聲。左手聽(tīng)了，說(shuō)：“你來(lái)試一試？”“你在一邊看我是怎么切的�！庇沂挚鋸埖卣f(shuō)。它很輕松地拿起刀，朝西瓜切去，可西瓜好像不給它面子似的.，一眨眼就滾走了。
嘴巴見(jiàn)了，對它們說(shuō)：“你們這樣沒(méi)完沒(méi)了的吵下去，什么時(shí)候是個(gè)底呀！再這樣下去主人會(huì )對你們失去信任的。你們應該互相幫助。不信，你們就試試看吧！”于是，左手扶著(zhù)西瓜，右手握著(zhù)刀，很輕松地就把西瓜切開(kāi)了。從此，左手和右手又和睦相處了。