雨水的作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雨水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨水的作文1

　　每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí)，最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了，然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。

　　可能因為雨的到來(lái)，代表著(zhù)一個(gè)季節的結束，另一個(gè)季節的開(kāi)始，雨好像傳令官似地，在傳達著(zhù)節氣的旨意。

　　當冬末春初時(shí)，雨點(diǎn)如牛毛般細細密密地交織著(zhù)、浸潤著(zhù)、飄逸著(zhù)。

　　我喜歡這時(shí)的雨，因為我還沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的雨衣，這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我，那是多么愜意的事啊。

　　它們滴到光禿禿的植物上，在我看來(lái)，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著(zhù)鮮活的身姿。

　　結束了溫暖的春天和炎熱的`夏天，隨之而來(lái)的是參雜著(zhù)一絲寒意的秋雨，秋雨的到來(lái)，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著(zhù)秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著(zhù)由頭到腳的清爽;。

　　最開(kāi)心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的，變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書(shū)，告訴農民和我們學(xué)生收獲的到來(lái)，讓我們感受著(zhù)勤勞的喜悅。

　　這幾天秋雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，淅淅瀝瀝的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節的即將開(kāi)始。

　　其實(shí)，無(wú)論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現在邁入初中這個(gè)季節一樣，既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣，這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。

雨水的作文2

　　窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，傳進(jìn)我的耳里，就像無(wú)聲的嗚咽。雨啊，你是否在感嘆些什么呢？

　　今天的雨，彷佛女孩子輕聲嘆息。因為原本蔚藍的天空和潔白的云朵，就像一幅出自大師手中的油彩畫(huà)，卻毀于突如其來(lái)的烏云，像是被一個(gè)頑童潑了灰色油漆一般，天空一下子失去生氣。

　　而昨日午后的雷陣雨，好似爸爸大發(fā)雷霆。它來(lái)得又快又急，讓街上的行人個(gè)個(gè)措手不及。正走在放學(xué)回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，沒(méi)有傘、沒(méi)有地方躲雨、沒(méi)有家人會(huì )來(lái)接我，這一瞬間的驚慌無(wú)助，讓我感覺(jué)眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨，成了一首變了調的藍色圓舞曲，換來(lái)的.是我內心的悲鳴。

　　多年后的雨，是大自然被傷透心之后所流下的淚水。人類(lèi)一己之私的貪婪，大肆破壞地球的環(huán)境，揮霍所有的天然資源，剝奪其它生物的生存權力……。人類(lèi)背棄了大地之母，而母親只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼淚流干為止。

　　多年后的久旱不雨，人類(lèi)才領(lǐng)悟了事情的嚴重性，才開(kāi)始懂得反省改過(guò)，無(wú)奈為時(shí)已晚，只能像個(gè)犯錯的小孩苦苦哀求母親，不斷的請求原諒，輕聲呼喚雨的歸來(lái)。而遍體粼傷的地球卻說(shuō)：“我，還沒(méi)準備好；我，還在等待人類(lèi)的改變。雨，再一次降下時(shí)，就是你們用真心感動(dòng)我的時(shí)候……�！�

雨水的作文3

　　一陣雨聲傳進(jìn)我的耳朵。我一推開(kāi)門(mén)，一股泥土的清新氣味迎面撲來(lái)。��！下雨了！我急忙把躺椅搬到屋檐下，躺在上面。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)落到我的臉上、手上、腳上，像給我按摩，既舒服，又涼爽。我享受著(zhù)……

　　我享受著(zhù)雨的聲音。我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)雨的聲音。小雨點(diǎn)互相追逐、打鬧，爭先恐后地落到地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，落到水坑里則發(fā)出“滴答滴答”的聲音。各種聲音匯成了一首交響樂(lè )。

　　我享受著(zhù)雨帶來(lái)的絢麗。雨姑娘攜帶了一桶色彩繽紛的顏料，灑向了人間。雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉更綠了；落到花朵上，花兒更艷了；落到桃樹(shù)上，桃子紅了；落到葡萄架上，葡萄紫了……

　　我靜靜地享受雨帶來(lái)的.愜意，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。咦？我來(lái)到了雨的世界，一位身穿淡藍色紗裙的姑娘向我走來(lái)，熱情地邀請我加入他們的游戲。

　　“啪嗒”一滴雨水滴在了我的臉上，我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，看著(zhù)熟悉的雨點(diǎn)，覺(jué)得格外親切。

雨水的作文4

　　我是雨，云是我慈愛(ài)的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂(lè )園。我在母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一天，媽媽對我說(shuō)：“雨，你已經(jīng)長(cháng)大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛(ài)的那群孩子！”

　　我探出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的.土地上躺著(zhù)被禁錮的種子，它們沉默地躺著(zhù)，眼中卻充滿(mǎn)對春天的渴求；牧場(chǎng)安安靜靜，枯黃的草地上，沒(méi)有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚(yú)兒，也翻著(zhù)白眼、漂在水中，仿佛快要睡著(zhù)了……

　　于是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說(shuō)：“我來(lái)了！來(lái)探訪(fǎng)四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語(yǔ)，不沖動(dòng)，不莽撞。

　　朋友，別打開(kāi)你的傘將我抗拒，別關(guān)起你的門(mén)窗，放下簾子，別忙著(zhù)披蓑衣，急著(zhù)戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

　　孩子們，請踩著(zhù)我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會(huì )看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場(chǎng)就要抽發(fā)新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛(ài)活蹦亂跳的小魚(yú)兒……

　　當你們咧開(kāi)了嘴笑彎了腰，我就快樂(lè )。我會(huì )在大地的每個(gè)角落注視著(zhù)你，伴你們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

雨水的作文5

　　滴滴滴，滴滴滴，小小的毛毛細雨淋在我的身上，好像在說(shuō)：“涼爽吧!涼爽吧，我們小小的毛毛細雨，還挺好玩吧!”

　　滴答滴答，滴答滴答，雨點(diǎn)的姐姐和哥哥下來(lái)了，滴在我的'肩膀上，好像在我肩膀上彈奏著(zhù)樂(lè )曲。

　　每顆細小的雨點(diǎn)都落到我的頭上，肩膀上，嘴唇上，鼻子上，肚子上，大腿上，自行車(chē)上，腳上。仿佛我是他們的“大型健身器材”一樣，瞧，他們正在我身上玩的正高興呢。

　　這時(shí)，雨漸漸下大了，我趕緊往樓里跑，在我身上的雨滴們笑著(zhù)說(shuō)：“這就是我們給你的驚喜�！�

　　正在我往后院走的時(shí)候，我看見(jiàn)每一個(gè)汽車(chē)都和新的一樣，這是怎么回事呢?一個(gè)雨點(diǎn)群告訴我，是美麗的雨點(diǎn)公主，他們在給車(chē)洗澡。我回頭一看，真的啊!你看，他們多快樂(lè )啊!而且有好多好多呀!

　　這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，我看見(jiàn)天上一片烏云，黑蒙蒙，地上的噼里啪啦的聲音像炸雷一樣，原來(lái)，是雨兒們在放鞭炮，他們在慶祝春節。我還看見(jiàn)，雨水從一條條縫隙中流過(guò)，交叉著(zhù)好玩極了。雨水被風(fēng)吹斜了，兩個(gè)斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個(gè)伙伴。當他們落到地下時(shí)，又被彈起來(lái)，很多雨點(diǎn)一起下來(lái)，就會(huì )一起的反彈上天空，在垂直的落下，像是一群雨公主和雨王子在跳舞，有趣極了。

雨水的作文6

　　不知道從何時(shí)開(kāi)始，只要一下雨，我就會(huì )獨自倚在窗邊望著(zhù)窗外的秋千。望著(zhù)窗外濕濕的幼沙。昨晚，下了一場(chǎng)大雨，秋千被大雨洗滌的干干凈凈。一早醒來(lái)，我就為自己泡了杯茶，倚在窗邊，慢慢地品嘗著(zhù)�？粗�(zhù)那若濕若干的細沙，那細沙不遠的.地方就有座墳墓。

　　下雨天使我想起了有好久沒(méi)有去看小黃(自小陪伴我的小狗)。突然心中涌現想見(jiàn)小黃的沖動(dòng)。于是拿著(zhù)傘，往空地走去，很快便看見(jiàn)一塊白色小石碑呈現在我的眼前。

　　小黃自小就在我的身邊，每天我們都在一起玩樂(lè )，它給我帶來(lái)許多的快樂(lè )與歡笑。我走近小黃，可能是因為學(xué)習的緣故，對小黃冷淡了。走近小黃的墓碑，眼眶里不知何時(shí)涌現出了淚水。我用手撫摸著(zhù)石碑，心中輕輕呼喚著(zhù)它�？粗�(zhù)這墳墓，腦海中又浮現出小黃的吠聲在耳邊響起�；叵胄↑S總愛(ài)與我在這里玩耍，而我總愛(ài)抱著(zhù)它坐在秒千上撫摸著(zhù)它。有許多的事我已淡忘了，但有一些事是永遠都不會(huì )忘記的。

　　那就是我與它在秋千上快樂(lè )的時(shí)光，可是快樂(lè )的時(shí)光總不長(cháng)久。不久小黃就離我而去，我傷心、痛苦，我為小黃而傷心而痛苦。小黃是帶著(zhù)痛苦而去的，它呻吟著(zhù)，它向我呼救，但我卻救不了它。我后悔，我為什么要帶著(zhù)它在雨中淋雨呢?我為我所做的事而后悔。

　　“我走了，小黃!”我望了小黃墳墓最后一眼。我含著(zhù)淚水轉身離去，身后傳來(lái)嘩嘩的雨聲，心中響起了小黃汪汪的叫聲。我離開(kāi)這里，只留下那曾經(jīng)帶給我快樂(lè )的秋千陪伴著(zhù)小黃。

雨水的作文7

　　夏天的雨，是多么的惹人喜愛(ài)，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一個(gè)角落。

　　在夏天，天氣是那么熱，在那個(gè)時(shí)候，我渴望老天能下傾盆大雨，把我淋成“落湯雞”那該多好。我的愿望實(shí)現了。

　　那天中午，突然下起了我夢(mèng)寐以求的傾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看著(zhù)一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度從天上落到地上。我在地上的躺著(zhù)，已分不清哪里是東那里是西。過(guò)了一會(huì )，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那個(gè)感覺(jué)很清涼，很純潔，我忘了一切煩惱，忘得干干凈凈。這時(shí)，是我人生中最開(kāi)心的時(shí)候，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦。這時(shí)的我，腦子比任何時(shí)候還清楚。知道什么是對的`，什么是錯的，什么事該做，什么事不該做。

　　雨停了，我回到了臥室，坐在窗前看著(zhù)雨下完之后的情景，那時(shí)小花小草上沾著(zhù)雨水，我換上干凈的衣服，跑到樓下，拿著(zhù)瓶子準備接雨水，我開(kāi)始接了，接了半個(gè)小時(shí)，我終于把水瓶接滿(mǎn)了，那水很干凈，我把這瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不見(jiàn)了，我拿著(zhù)那個(gè)瓶子苦思冥想，一直沒(méi)想出來(lái)。

　　夏天的雨，真好，這整整一個(gè)下午，我沒(méi)有離開(kāi)這雨半步，直到下完。這場(chǎng)夏雨，我永遠都不會(huì )忘記！

雨水的作文8

　　“雨水”節氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家帶來(lái)了春天在望的.消息。

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖�大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí)，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時(shí)節

　　雨水時(shí)節，正是養生的好時(shí)機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養利用充分，反之則營(yíng)養缺乏，體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽�！备鶕�“春夏養陽(yáng)”的養生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣�！睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文9

　　“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰(shuí)在歌唱？邁著(zhù)快樂(lè )的步伐，從天而降的使者——雨，來(lái)了！

　　“嘀嘀答答”，你聽(tīng)，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽(tīng)懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡(jiǎn)直比鏡子還明亮；它能為樹(shù)木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈；它能洗去人們心中的不滿(mǎn)。它訴說(shuō)著(zhù)雨過(guò)天晴時(shí)的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說(shuō)著(zhù)花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說(shuō)著(zhù)跟河水一起奔跑，邁著(zhù)輕快的`腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過(guò)雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹(shù)上，小溪里……我欣賞著(zhù)歌聲，想著(zhù)他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹(shù)葉……當他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說(shuō)美好、幸福的感覺(jué)。他們是快樂(lè )的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂(lè )。雖不見(jiàn)高山的巍峨，也聽(tīng)不見(jiàn)湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿(mǎn)快樂(lè )，不低沉，不悲傷，讓人沒(méi)有煩惱……

　　只要用心傾聽(tīng)《雨之歌》，就能感受到處處美好。

雨水的作文10

　　家里的水管突然壞了，沒(méi)有了水，我們就不能淘米，不能洗澡，甚至也不能沖馬桶，我們家的生活就會(huì )一團糟……唉！我實(shí)在是說(shuō)不下去了，更無(wú)法想象沒(méi)水的日子該怎樣度過(guò)。

　　突然，我想起了雨水，對！雨水，我們可以用雨水沖馬桶，這個(gè)建議被大家采納了。這既可以解決當前的用水之急，又可以為自來(lái)水廠(chǎng)節約一點(diǎn)水。想到這個(gè)點(diǎn)子之后，我盼星星，盼月亮，天天希望下雨。終于有一天，一滴豆大的.雨珠落在我的頭上，我興奮地大喊：“下雨了，快拿盆呀！”

　　說(shuō)著(zhù)，衛間里飛出來(lái)兩個(gè)大水桶，原來(lái)是爺爺和奶奶聽(tīng)到我的叫聲，以迅雷不及掩耳的速度將兩只大桶放到了院子里。大雨過(guò)后，天格外晴朗，我們出來(lái)一看，哇！水桶里都裝滿(mǎn)了雨水，在陽(yáng)光的照射下，將藍天映照得更加湛藍。大家齊心協(xié)力把水桶搬到衛生間。我看著(zhù)這情景，心里有說(shuō)不出的高興，心想：這么多水，最起碼能用兩三天呢！不花一分錢(qián)，也能得到這么多水，收獲可真大呀！

　　雖然，我們家的水管后來(lái)修好了，但每逢遇到雨季，全家人都會(huì )情不自禁地把水桶拿出來(lái)接雨水�？磥�(lái)，我的提議還真不錯，讓全家人都體會(huì )到接雨水的好處！雖說(shuō)接雨水沖馬桶，只是我家在缺水情況下的應急之策，可沒(méi)有想到，卻讓我們家養成了一種低碳生活的習慣。點(diǎn)點(diǎn)的雨水，讓我明白低碳生活其實(shí)就在你我的身邊；小小的建議，也可以帶動(dòng)我們的家人走進(jìn)低碳的幸福生活。

雨水的作文11

　　天空，烏云密布。悶熱的天氣使人煩悶不已，感覺(jué)快透不過(guò)起來(lái)了 。遠方閃電一閃而過(guò)，似乎不想讓人們發(fā)現它的蹤跡，雷聲“轟隆隆”的響著(zhù)。演繹了一幅暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的景象，仿佛世界末日的到來(lái)。

　　“嘩?”雨終于沖破了天空的防鎖線(xiàn)，傾瀉而下，我望著(zhù)玻璃外的天空，瀑布似的雨水掛在，上面依稀可見(jiàn)窗外閃電的蹤影。

　　雨下得好痛快，聽(tīng)，天空在哭泣。我聽(tīng)到了，她在哭泣，她在為人類(lèi)圖一時(shí)之快逞一時(shí)之利而不顧以后而生氣；她在為生態(tài)環(huán)境的破壞而擔憂(yōu)；她又為人類(lèi)種下的惡果而嘆息；她很迷茫，她不知道，自己該做什么，她只能眼睜睜的看著(zhù)，看著(zhù)一步步走向毀滅的她的孩子她為自己的無(wú)能感到氣憤，可是看到人類(lèi)的執迷不悟，她無(wú)能為力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能聽(tīng)得懂她的“ 語(yǔ)言”。

　　讓人類(lèi)早日醒悟過(guò)來(lái)吧。

　　雨持續下了一天。第二天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，清新空氣迎沒(méi)辦法面撲來(lái)，一陣和煦的風(fēng)吹來(lái)，還帶著(zhù)花香，真讓人懷疑，昨天的一切只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　是啊，真的很讓人懷疑，但是我卻清楚的'知道，昨日的一切，恐怕大多數人都沉浸在這美好的表面，昨日的電閃雷鳴已全忘了吧。沒(méi)辦法，這是人類(lèi)的特性。

雨水的作文12

　　天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)�！�—題記。

　　雨水是二十四節氣之次，這可能是春天的第一個(gè)標志了。大地似乎開(kāi)始活動(dòng),萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)。俗話(huà)道“春雨貴如油”,大概就是如此了。

　　這雨不大也不小，似乎頗懂得人情味兒，使人不煩燥，有分寸。它多半從傍晚開(kāi)始降落,倒映著(zhù)黃昏,還不忘拉黑幾片云,卻又綿綿不斷的地牽扯著(zhù)。蒼穹之間似乎摸抹了一層灰,卻讓人心里明朗起來(lái)。

　　夜幕降臨的雨是恬靜的，它輕柔的地敲打在玻璃上：那一絲雨的痕跡，藕斷絲連，就像夜空中的流星雨，像斷了珠子的.線(xiàn)。閉上眼睛，腦海里拂去一切雜念，聽(tīng)到的只有雨滴答地在響著(zhù)。我的身心仿佛被掏空，飄了起來(lái)，坐在云端上�！颁冷罏r瀝”的聲音伴隨著(zhù)水順著(zhù)屋檐敲打在窗戶(hù)上的聲音，匯成了一只安詳地演奏樂(lè )。

　　雨打過(guò)泥土，泥土就松軟了。雨澆過(guò)莊稼，莊稼就長(cháng)得更高了。雨蓋過(guò)萬(wàn)物，萬(wàn)物萌發(fā)——一點(diǎn)點(diǎn)對春的好奇與渴望，加上這場(chǎng)春雨的呼喚，它們——也躍躍欲試，奮不顧身的地破土而出了、萌動(dòng)了。經(jīng)過(guò)冬漫長(cháng)的沉睡、積蓄，為的就是春的一擊——綻放。

　　雨水，不經(jīng)意地的韻味滋潤萬(wàn)物，打破了嚴寒。春天臨，近了。

雨水的作文13

　　一陣雷聲響過(guò)下雨了，好好的天氣，就這樣忽然下起了雨。

　　今天，我上學(xué)忘記了帶傘，下起了雨沒(méi)辦法回家，看著(zhù)同學(xué)們在雨里穿行，雨水打在傘上，還跳起了舞，好像對我們說(shuō)，你看我的舞跳得好看嗎？你們喜歡嗎？看著(zhù)有的同學(xué)忘記了帶傘，冒著(zhù)雨在雨里行走，雨水淋濕了他的頭發(fā)，貼著(zhù)他的臉，就好像雨在摸著(zhù)他的臉，對他說(shuō)：“可憐的孩子，你看你的'頭發(fā)全都濕掉了，小心別感冒了�！笨粗�(zhù)這樣的情景，眼前出現的畫(huà)面。卻實(shí)讓人很感動(dòng)，畫(huà)面真實(shí)動(dòng)人。

　　看著(zhù)雨水打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉高興的跳著(zhù)舞，好像對雨水說(shuō)，謝謝你！要不是你我就會(huì )渴死了，雨水回答說(shuō)，不用謝，這是我應該做的，看到這里我笑了。只要我們用心去看，用心去體驗，就能看到另一面，即使是不能動(dòng)的樹(shù)木，雨水，我們也可以用心去跟他們進(jìn)行溝通，同時(shí)也可以聽(tīng)他們訴說(shuō)。

　　雨是我最喜歡的，因為每次雨水的到來(lái)都可以洗去灰塵，讓大地重新散發(fā)著(zhù)清新的空氣，給人們帶來(lái)了美好的開(kāi)始，帶來(lái)斬新的一天。雨水的訴說(shuō)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

雨水的作文14

　　“雨水是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑�！彼�不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也侵潤了股金中外文人墨客多那情的心。

　　自古以來(lái)，人們說(shuō)起雨水時(shí)，心情總是極為復雜的。在干旱少雨的時(shí)候，它是人們熱切期盼的天時(shí)，希望它能如期而至；在淫雨霏霏的時(shí)候，它又成了造成洪澇災害的罪魁禍首，人們怕它泛濫成災，沖毀橋梁、農田、房屋等，所以就壘壩筑堤。

　　雨水作為一種非傳統水源，在我國曾被當作災害加以防止；現在雨水已經(jīng)成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的`可用水資源之一�，F代城市雨水的利用在我國起步較晚，尚處于初期發(fā)展階段，目前城市雨水利用還主要在缺水的地區進(jìn)行小型、局部的非標準性應用，大中城市的雨水利用基本處于探索與研究階段，只有個(gè)別城市和地區已經(jīng)進(jìn)入工程實(shí)施和推廣階段，但技術(shù)落后缺乏系統性，更缺少法律、法規保障體系。雨水作為一種極有價(jià)值的水資源在其他國家和地區已經(jīng)建立了適合其他地區的實(shí)施體系、評價(jià)方法和監督管理機制，以及一系列的法律法規。其中發(fā)展較快的雨水利用技術(shù)已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平的德國和日本等國家，其城市雨水的資源化和收集利用已經(jīng)有了較長(cháng)的歷史并逐步進(jìn)入標準化和產(chǎn)業(yè)化的階段。

　　雨水在生產(chǎn)方面雖然有著(zhù)許多的好處，但是，過(guò)多的雨水容易引發(fā)山洪的瀑發(fā)，沖毀房屋、莊稼、農田等。

雨水的作文15

　　每年的2月18日到20日，多半是中國農歷正月十五前后，我們會(huì )迎來(lái)農歷第二個(gè)節氣——雨水。

　　雨水和谷雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣里，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點(diǎn)對越冬作物生長(cháng)有很大的影響。

　　雨水節氣過(guò)后，中國大部分地區氣溫回升到0°以上。雨水節氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。雨水也是一個(gè)能夠轉移人心的.節氣。此時(shí)的人們明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)，春滿(mǎn)人間。大雁開(kāi)始從南方飛回北方，萬(wàn)物萌動(dòng)，草木發(fā)芽。

　　韓愈有詩(shī)云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。陸游有詩(shī)云：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的收成。

　　古代的知識分子用雨水來(lái)比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂(yōu)愁比作是凄風(fēng)苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風(fēng)，如沐春雨，是人們把良好的熏陶和教育當作春風(fēng)化雨。還有詞語(yǔ)像“及時(shí)雨”，成語(yǔ)如大雨滂沱、風(fēng)狂雨橫、風(fēng)調雨順、風(fēng)雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風(fēng)五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、云蒸雨降、暴風(fēng)疾雨、風(fēng)雨晦暝等體現著(zhù)豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。

　　細雨飄然而至，春來(lái)不言離愁。有麥青青于野，有你在我心頭!

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