有關(guān)雨水的作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的雨水的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨水的作文 篇1
如果我是雨水，是每個(gè)人最需要的雨水，我會(huì )為人類(lèi)做很多貢獻，為人類(lèi)生活提供豐富純潔的資源。
我會(huì )潔灌每一塊田地，走遍每一個(gè)地方，去為那些非洲的人們送上甘甜的水：去為貴州、云南送上豐富的水源…災區人怕水得到了解決，那么我還要搖身一變。變成那川流不息的河水，小溪讓可愛(ài)的動(dòng)物們也能喝上純潔的水，讓快樂(lè )的孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，嬉戲�；绎w煙滅它們快樂(lè )的小天地，夏天太陽(yáng)公公高高在上，人們被它曬得太熱。調皮的我又讓太陽(yáng)公公去歇息了，我來(lái)幫助人們解暑，但我也有脾氣暴躁的時(shí)候，我更要生起氣來(lái)，會(huì )讓所有的人都跟著(zhù)遭罪的，那時(shí)，我會(huì )下一場(chǎng)大暴雨，把我的不滿(mǎn)，都發(fā)泄出來(lái)，但雨后，便是美麗的彩虹，我的喜怒哀樂(lè )成了一首交響曲……
我默默地祝福：希望人們永遠都快樂(lè )。
但我也會(huì )成為人類(lèi)背后的支持者，永遠陪伴在你們的身邊，我要滋潤小樹(shù)，小草、小花，讓它們開(kāi)得更美麗。
但是，人類(lèi)不能濫用水資源，水不是無(wú)盡的，不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚！
雨水的作文 篇2
每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí)，最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了，然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。
可能因為雨的到來(lái)，代表著(zhù)一個(gè)季節的結束，另一個(gè)季節的開(kāi)始，雨好像傳令官似地，在傳達著(zhù)節氣的旨意。
當冬末春初時(shí)，雨點(diǎn)如牛毛般細細密密地交織著(zhù)、浸潤著(zhù)、飄逸著(zhù)。
我喜歡這時(shí)的雨，因為我還沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的雨衣，這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我，那是多么愜意的事啊。
它們滴到光禿禿的植物上，在我看來(lái)，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著(zhù)鮮活的身姿。
結束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來(lái)的是參雜著(zhù)一絲寒意的秋雨，秋雨的到來(lái)，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著(zhù)秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著(zhù)由頭到腳的清爽;。
最開(kāi)心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的，變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的`入學(xué)通知書(shū)，告訴農民和我們學(xué)生收獲的到來(lái)，讓我們感受著(zhù)勤勞的喜悅。
這幾天秋雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，淅淅瀝瀝的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節的即將開(kāi)始。
其實(shí)，無(wú)論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現在邁入初中這個(gè)季節一樣，既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣，這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。
雨水的作文 篇3
一個(gè)月前，我發(fā)現了一家名叫“陽(yáng)光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水�！斑@可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說(shuō)，雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽(tīng)后半信半疑，在好奇心的驅使下，我買(mǎi)了三種雨水。
我先抿了一口藍顏色的雨水。呃——好苦��！我差點(diǎn)兒吐起來(lái)。一個(gè)聲音久久地盤(pán)旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說(shuō)你想去哪個(gè)地方，雨水就會(huì )帶你去哪個(gè)地方�！�
哦？是嗎？我嘀咕著(zhù)：“我想去非洲大草原�！敝宦�(tīng)“嗖"的一聲，我來(lái)到了非洲大草原——不過(guò)居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見(jiàn)我打攪了它的美夢(mèng)，張開(kāi)血盆大口，朝我撲來(lái)。我驚叫道："我要去北極！”又聽(tīng)得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽(tīng)得一聲狼嗥。完了！碰著(zhù)北極狼了！我遠遠地就看見(jiàn)它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來(lái)剛才經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)鏖戰。我來(lái)不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場(chǎng)就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進(jìn)我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個(gè)寒顫。我拼盡全力虛弱地說(shuō)：“我要回家。"又聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。
我品嘗了一滴紅雨，��！太辣了!同樣的聲音又盤(pán)旋在屋子里：“這是時(shí)空藥水，喝了它就能實(shí)現時(shí)空穿梭�！蔽倚闹心睿骸拔乙ベ_紀�！蓖蝗婚g我覺(jué)得昏昏沉沉，醒來(lái)時(shí)置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長(cháng)脖子，急切地想品嘗樹(shù)上的葉子。梁龍甩動(dòng)長(cháng)脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長(cháng)。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現一腳碾碎。
恐龍們看到我這個(gè)“異類(lèi)”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見(jiàn)狀，撒腿就跑。無(wú)奈兩條腿跑不過(guò)四條腿，不一會(huì )兒就被它們攆上了。沒(méi)辦法，我只好回到21世紀了。
就剩最后一個(gè)紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西�！蔽覞M(mǎn)心期待地說(shuō);“我要變成威震山林的老虎！”不一會(huì )兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無(wú)不嚇跑。當老虎真好！
市民跑到動(dòng)物園，向園長(cháng)“告狀”：“大街上來(lái)了只老虎！”然后，園長(cháng)派人來(lái)抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒(méi)帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會(huì )。
天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會(huì )憑我自己的毅力實(shí)現大業(yè)！誰(shuí)來(lái)救救我��！
雨水的作文 篇4
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶(hù)外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬(wàn)物生生不息，尤其是干旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無(wú)水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛(ài)護這大地賜予的禮物——水，力行開(kāi)源節流的環(huán)保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來(lái)澆花和沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對于下雨，我們是又愛(ài)又怕，愛(ài)的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪�(lái)的豪大雨，容易造成低洼地區淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發(fā)土石流、山崩等巨大災難，讓自然環(huán)境滿(mǎn)目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調雨順、大家安居樂(lè )業(yè)，那該有多好！
雨水的作文 篇5
“滴答、滴答”，調皮的雨點(diǎn)像用它的小拳頭捶打著(zhù)我窗外的玻璃……“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著(zhù)桑葉……“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著(zhù)骯臟的道路……大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車(chē)站牌下。商店里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲：這雨下得好及時(shí)��；這雨下得好大��；聽(tīng)說(shuō)好多地方發(fā)大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！
你說(shuō)這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！
……“幾天前，你灌給我們的水還沒(méi)有消化掉，肚子還脹著(zhù)呢，你真是不請自來(lái)，多情的雨水！
”大樹(shù)小樹(shù)嘟著(zhù)嘴�！薄跋履敲创蟮挠晡沂裁慈ネ嫜�，真無(wú)聊！
”小朋友顯得很無(wú)奈……我就不一樣，我喜歡雨。
每當下小雨，我便撐著(zhù)一把雨傘，卷著(zhù)褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無(wú)情地敲打著(zhù)雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時(shí)伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺(jué)舒服極了……雨水啊雨水，你從哪里來(lái)，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！
雨水的作文 篇6
上個(gè)星期六就是24節氣中的雨水，即第二個(gè)節氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。
雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。
我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌動(dòng)�！贝斯潥�，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子，這就是“一候獺祭魚(yú)” ；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來(lái)”；再過(guò)五天，在“潤物細無(wú)聲”的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動(dòng)”。
在雨水節氣時(shí)全國大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。在雨水節氣的15天里。
聽(tīng)了我的介紹，大家應該更了解雨水這個(gè)解氣了吧！
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