【精華】雨水的作文合集七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雨水的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨水的作文 篇1

　　夢(mèng)里的小傘，綻放出精彩的童年；

　　淅瀝的小雨，講述著(zhù)記憶的甘甜。

　　小小的身影，在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè )的符號，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠。

　　忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。

　　小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫(huà)面。

　　有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；

　　有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。

　　有了小雨，童年的書(shū)包就有了動(dòng)人的故事；

　　有了小雨，童年的圖畫(huà)就有了繽紛的片段。

　　童年之所以令人懷戀，是因為心靈里水清天藍，童年之所以令人追思，是因為眼睛里樹(shù)綠花艷。

　　童年之所以畢生難忘，是因為夜晚的月色皎潔纏綿，童年之所以刻骨銘心，是因為黎明的晨風(fēng)馨香甘甜。

　　童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)單純和無(wú)邪，

　　瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。

　　走，跟著(zhù)那兩個(gè)嬌小的身影跑去，

　　手里也舉起花朵一樣的雨傘。

　　——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè )趣，

　　——去重溫樂(lè )趣無(wú)限的金色童年。

雨水的作文 篇2

　　雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開(kāi)了激烈的討論，讓我們繼續往下看吧！

　　雨滴高高興興地向雨水問(wèn)好：“雨水，雨水你好��！”而雨水不開(kāi)心不樂(lè )意的對雨滴說(shuō)：“你好，找我又是��？”雨滴看了看雨水說(shuō)：“怎么了呀雨水，不開(kāi)心，不高興，傷心了��？”雨水沒(méi)有講什么，然后行熱淚流了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)它們兩個(gè)的安慰與交談，原因原來(lái)是這樣的��！雨水被一些人說(shuō)傷心了，一些人說(shuō)雨水是半途而廢的家伙，一些人說(shuō)雨水沒(méi)本事，還經(jīng)常給人們帶來(lái)障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續努力，所以，雨滴還是堅持了下來(lái)。

　　同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經(jīng)常捌自己說(shuō)給別人，讓別人向你學(xué)習，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！

雨水的作文 篇3

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！辈诲e，今天中午下起了一陣陣小雨。

　　中午放學(xué)，下起了陣陣毛毛細雨。細雨打在身上，我覺(jué)得很涼爽。細雨給花草樹(shù)木等洗了一次澡，花兒說(shuō)：“下吧，下吧，我要開(kāi)花”。草兒們說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(cháng)高”。樹(shù)木們說(shuō)：“下吧，下吧，我們要挺直腰”。小朋友們說(shuō)：“下吧，下吧，我要洗臉”。

　　毛毛細雨從天而降，為大地增添了濕潤，為花草樹(shù)木洗清自己讓自己更加漂亮。

　　難怪有人說(shuō)這樣一句話(huà)：“燕子低飛行降雨，闡鳴雨中天放晴�！毖�！

雨水的作文 篇4

　　首先，我有一個(gè)問(wèn)題，感動(dòng)是什么？也許會(huì )有人敷衍般的回答道：“感動(dòng)？就是你感覺(jué)到很欣慰的一樣吧�！蔽恼邥�(huì )說(shuō)：“感動(dòng)就是一種觸動(dòng)心靈的碰觸，讓你心中的事物產(chǎn)生動(dòng)搖�！蹦銈冋娴母袆�(dòng)過(guò)嗎？真正的感動(dòng)是怎么樣的呢？也許，你會(huì )為了電視、電影中的一個(gè)小鏡頭，一句臺詞，一段對白所感動(dòng)；也許，你會(huì )為了生活中發(fā)生的一件小事，一種語(yǔ)言，一種個(gè)性所感動(dòng)。你會(huì )為了許多重大的事情痛哭流涕，5。12地震、玉樹(shù)地震、日本海嘯……可是，你是否真正觀(guān)察過(guò)你周?chē)�的細微感�?dòng)？

　　那是真摯的人性美，真善美，是不容一絲雜質(zhì)的。

　　吶，三年級的我，正處在期末復習的沖刺階段，每天晚上都很晚放學(xué)。那天下著(zhù)滂沱大雨，我一向不喜歡帶雨傘（嫌它麻煩），抱著(zhù)書(shū)包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飛馳，馬路上坑坑洼洼的小水塘隨處可見(jiàn)，我抓起書(shū)包頂在頭上擋雨，不顧一切地向前奔跑著(zhù)，眼睛也不看了，像無(wú)頭蒼蠅一樣直接亂跑，眼看就要到車(chē)站了，可是呢，我的衣服也濕透了，幸好是夏天，回家洗個(gè)澡也就沒(méi)事了。車(chē)站車(chē)站！我來(lái)啦~可是，當我的前腳剛剛踏上站臺的第一節臺階（放慢鏡頭），另一只腳還是騰空的，我扭頭一看，二號車(chē)就這么迅速的溜走了，我當時(shí)就要淚奔了啊~沒(méi)辦法，只能繼續等了。

　　當時(shí)可是下著(zhù)大雨啊，我就這么站在雨中，等著(zhù)下一輛二號車(chē)來(lái)臨。這時(shí)，一把花花綠綠的'小雨傘伸到了我的頭頂，我順下看去，一個(gè)比我矮了一個(gè)頭的小女孩舉著(zhù)雨傘，踮起腳尖，把雨傘舉到我的頭上。頓時(shí)，一直襲擊我的雨點(diǎn)不見(jiàn)了，整個(gè)人就縮在這把小小雨傘的下面�！敖憬�，你幫我拿著(zhù)傘吧，這樣你不會(huì )被雨打著(zhù)，我也不會(huì )被雨打著(zhù)�！蔽业男南袷潜贿@稚嫩的童聲包圍住了一樣，無(wú)比溫暖�！班�，等我的車(chē)到了，就把雨傘還給你�！�

　　這就是感動(dòng)，一個(gè)小小的感動(dòng)。讓我的心靈滋潤的感動(dòng)。

雨水的作文 篇5

　　我立在窗邊觀(guān)賞著(zhù)雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶(hù)上，涼棚上，地上。對面不遠處的綠樹(shù)，透過(guò)窗戶(hù)，看的已經(jīng)不是很清楚了。打開(kāi)窗戶(hù)，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上，臉上，身上從未感到過(guò)如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛(ài)上了雨。那令我一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的雨。

　　春天的雨是如此溫柔。聽(tīng)，是什么聲音。原來(lái)是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著(zhù)小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時(shí)，春雨來(lái)了!我感受著(zhù)溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來(lái)回穿梭。我聆聽(tīng)著(zhù)新生的力量，感受著(zhù)母愛(ài)的澆灌。

　　夏季的雨充滿(mǎn)希望�？�，奄奄一息的稻梁在下雨的引導下，沒(méi)有放棄希望。驕傲的太陽(yáng)，被你掩去了無(wú)數風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿(mǎn)希望的。竟有一種說(shuō)不出的力量鼓舞著(zhù)我。轉頭，看著(zhù)那一塵不染案的街道上，散發(fā)著(zhù)一種清新自然的雨。

　　在時(shí)光飛快流逝中。我來(lái)到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿(mǎn)勞動(dòng)的活力。農民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時(shí)秋雨來(lái)了，趕走了人們的汗水。農民不再抱怨。而是唱著(zhù)號子在豐收的豐滿(mǎn)下快樂(lè )的勞動(dòng)。我佇立在秋雨中，望著(zhù)熱火朝天的景象。我似乎有了更堅強的力量，以面對困難以艱苦。充滿(mǎn)活力的秋雨，我何嘗不是呢。

　　大地銀裝素裹，沒(méi)錯，冬天來(lái)了。我也感受到了罕見(jiàn)而堅強的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒(méi)有畏懼。頂著(zhù)寒風(fēng)，就像當年的紅軍戰士一樣。不怕?tīng)奚�。在寒冷中你依舊下著(zhù)……我似乎嗅到了堅毅的靈魂，領(lǐng)著(zhù)我克服艱苦。

　　雨啊!雨啊!溫柔，希望，活力，堅強。用這四種無(wú)窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著(zhù)雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。

雨水的作文 篇6

　　“滴滴，嗒嗒”，啊，是無(wú)數的“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一首優(yōu)美的，動(dòng)聽(tīng)的“雨之贊歌”。

　　此時(shí)的西子鳥(niǎo)（我們文學(xué)社的成員）們，正興致勃勃，拿著(zhù)自己優(yōu)秀的文章，準備到各個(gè)商店去推銷(xiāo)，事情，是這樣的，因為快期末了，而且今天是六一兒童節，老師想給我們一個(gè)期末的總結：拿出自己最好的5篇文章，到處去推銷(xiāo)，而得來(lái)的錢(qián)，去做一些有意義的事。 雨絲還在飄著(zhù)，帶著(zhù)溫熱，拂在臉上像孩子軟乎乎的小手，滑膩而親切。我滿(mǎn)懷著(zhù)信心，邊讀，邊走進(jìn)了“愛(ài)心園”??“要點(diǎn)什么？”服務(wù)員們立刻露出招牌笑容，輕輕地問(wèn)道�！皩Σ黄�，我是來(lái)賣(mài)我的作文的�！边�沒(méi)等那服務(wù)員開(kāi)口，我便迅速介紹了我的行動(dòng)“我們是西周小學(xué)西子鳥(niǎo)文學(xué)社的成員，今天我們特地在六一兒童節搞著(zhù)個(gè)活動(dòng)，來(lái)，看。這是我自己5篇比較滿(mǎn)意的作文，老師叫我們把這些作文賣(mài)到各個(gè)商店去，當然，得來(lái)的錢(qián)肯定是捐給希望工程的�！薄鞍�，這樣啊。不過(guò)，那你們這個(gè)價(jià)錢(qián)是多少？”一個(gè)男的服務(wù)員饒有興趣的問(wèn)道。呵，生意來(lái)了，我在心里沾沾自喜�！安毁F不貴，才6元錢(qián)�！眲傉f(shuō)出這個(gè)價(jià)格，我就有點(diǎn)后悔的，怎么才賣(mài)6元呢，其他同學(xué)10元一張呢！“恩??算了，小朋友，我不太識字??”什么！說(shuō)了半天是個(gè)文盲！我一聲不吭地走出了門(mén)外??雨，好像停了?? 捧著(zhù)作文，心里畢竟失敗了一次，但勝敗乃兵家常事，努力！路上，碰到了夏浩旭等同學(xué)，便一起結拜而行。問(wèn)過(guò)他們，他們也無(wú)奈地搖搖頭。應該選那些年輕的，或者看上去有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的老人去賣(mài)，那兒準能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。雨，像絲線(xiàn)一樣細，像面粉一樣輕，隨著(zhù)輕柔的風(fēng)，斷斷續續地在天空中開(kāi)始飄灑起來(lái)。我揣著(zhù)心，一步步走香“哎呀呀”??

　　向年輕時(shí)尚的店主講明了來(lái)由，大家都選出自己的作文給她看，各自目不轉睛地盯著(zhù)店主的臉，希望能從她的表情上讀出結果。當她看我的作文的時(shí)候，我的心都快到嗓子眼了，一會(huì )兒店主認認真真地看完了每一篇作文，笑吟吟地說(shuō)：“都寫(xiě)的不錯，但是，我還是對這篇‘微笑’感興趣！”失望~~~~~，告別了喜悅的他們，獨自一人徘徊在雨中，心里一陣陣退堂鼓“咚咚”作響，雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)微笑的酒窩。但我，卻笑不起來(lái)??

　　對了！到我家附近去賣(mài)，、又到很多地方去推銷(xiāo)，卻連連失敗的我突然冒出了這個(gè)念頭，拼一下吧，總比沒(méi)賣(mài)完回去丟臉要強。我加快腳步，湊巧，在馬路那邊，遇見(jiàn)了志同道合的黃周凱和鮑寧，鮑寧是已經(jīng)滿(mǎn)載而歸了，我和黃周凱只賣(mài)了兩張，收獲并不是很大。雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著(zhù)大地。來(lái)到陳舒坦媽媽的醫療站，我抱著(zhù)一線(xiàn)希望走了進(jìn)去：“阿姨！”“是關(guān)贏(yíng)啊，今天沒(méi)讀書(shū)嗎？”陳舒坦的媽媽笑咪咪地回答，我立刻說(shuō)明了原由，她先是驚訝地睜大了眼睛，接著(zhù)還是笑哈哈地跟我們說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我剛剛還在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)‘賣(mài)作文嘍！賣(mài)作文嘍！’的聲音，呵呵，虧你們老師想的出來(lái)！”我遞上了我的作文，她微笑著(zhù)看完了，滿(mǎn)意地說(shuō)：“那這樣吧，一人10元好了，反正這就是相當與捐款�！盰ES！成功，哇噻，大豐收！我心中的希望一下子全燃燒起來(lái)！YES！

　　雨點(diǎn)打在葉子上，仿佛一位出色的鋼琴師在彈奏美妙的曲調，非常動(dòng)聽(tīng)。我們雖然快被淋成落湯雞，但是這擋不住我們喜悅的心情，向前進(jìn)嘍！

　　經(jīng)過(guò)短時(shí)間的推銷(xiāo)，手中的作文都賣(mài)了出去，數了數，一共是42元整，我激動(dòng)的握著(zhù)這些錢(qián)，高興極了，這是我賺的！

　　雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著(zhù)，下在了地上，也下在了我久久不能平靜的心里??

雨水的作文 篇7

　　此時(shí)此刻，我的臉被風(fēng)中夾帶著(zhù)雨絲輕輕劃過(guò)，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，仿佛經(jīng)歷過(guò)了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里，靜靜地寫(xiě)下這個(gè)世界面目全非的孔色。

　　窗臺，被雨淋濕，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著(zhù)窗臺，看見(jiàn)一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫(huà)面。多少次見(jiàn)到壁虎了��？可這一次，我竟然好生的看著(zhù)這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺上蠕動(dòng)著(zhù)，我想必是痛苦�？伤麉s很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著(zhù)壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發(fā)現它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì )有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著(zhù)大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。

　　在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)里，又是一個(gè)被風(fēng)雨稱(chēng)霸的世界�！皦�(mèng)里花落知多少”這里，既沒(méi)有花開(kāi)花落，也沒(méi)有落葉歸根，沒(méi)有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友：壁虎。就這樣，帶著(zhù)他冒著(zhù)雨，頂著(zhù)霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。

　　與其說(shuō)孤獨，不如說(shuō)寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會(huì )可憐你，自己也不會(huì )同情自己。如果情緒爆發(fā)，那也不能自已。一種錯綜復雜的心緒交織心頭，而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒(méi)有的人。

　　雨停了，但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒(méi)有放過(guò)人們的意思，只顧著(zhù)狂歡。該走了，轉過(guò)身去，有一個(gè)鏡子里的怪物，穿著(zhù)同樣衣服的我對著(zhù)我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！蔽覜](méi)有回應，只是呆呆的看著(zhù)她。這時(shí)，肩上的變壁虎醒了過(guò)來(lái)，在我身上爬動(dòng)著(zhù)，好似示意著(zhù)繼續往前走。這使我在面對著(zhù)另一個(gè)我的幻覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

　　回到現實(shí)，窗臺上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢(mèng)里并沒(méi)有得到答案，關(guān)于淚珠的答案，那是一個(gè)生命體嗎？可那個(gè)“鏡子里的怪物”，我還很清晰�！昂⒆�，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！贝巴鈧鱽�(lái)了風(fēng)雨聲，刺骨的喊聲，卻沒(méi)有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫柔的字體，一句句舒心的話(huà)語(yǔ)，也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨在，在這個(gè)世界里，唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“，都是夢(mèng)里那不一樣的自己。

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