雨水的作文600字錦集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的雨水的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨水的作文600字 篇1

　　過(guò)完年，杭州便迎來(lái)了一年中的第二個(gè)節氣：雨水。

　　杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時(shí)間……

　　“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，聲音好似筆尖在紙上劃動(dòng)，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。

　　我最喜歡春天的雨，因為她比冬天的雨溫暖，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。

　　我走到窗邊，望著(zhù)這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細細的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來(lái)，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。

　　走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著(zhù)。伸出一只手，只覺(jué)無(wú)數的細絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。

　　天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認為這樣別人就認不出他了。

　　房子的屋檐上落滿(mǎn)了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來(lái)，接著(zhù)又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”的一聲”。

　　大樹(shù)的葉子都落完了，他舉著(zhù)空空的枝條輕輕搖晃著(zhù)，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。

　　花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖�？墒�，為什么她同時(shí)又在流淚？

　　此時(shí)，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對這個(gè)全新的世界好奇地探頭探腦。

　　地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進(jìn)去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……

　　我深深地陶醉了。心想：“其實(shí)，烏云、房子、大樹(shù)、花兒、小草……這些再普通不過(guò)的景物合起來(lái)，再畫(huà)龍點(diǎn)睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫(huà)、美景嗎？”

　　“沙沙沙，沙沙沙”……

雨水的作文600字 篇2

　　雨水，因為有了你，大地得到了滋潤，雨水，因為有了你，我們聞到了土地的芳香……

　　“嘩嘩嘩嘩……春雨突然來(lái)了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著(zhù)一曲奇妙的旋律，似乎在傾訴些什么？那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線(xiàn)譜。開(kāi)始還只是亮晶晶的雨點(diǎn)均勻地落在地上，后來(lái)便是密集的雨點(diǎn)從陰沉沉的天空落下來(lái)。嘩嘩，嘩嘩，細細的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開(kāi)了千樹(shù)繁花，也潤綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個(gè)懶腰，拼命地從石縫里鉆出來(lái)，似乎要讓人們看看它那可愛(ài)的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著(zhù)麥田，讓農民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此，你還向人展示著(zhù)初春的生機和活力，使人萌生一種美好的希望。

　　當烈日當頭，汗流浹背的時(shí)候，那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨，總是帶來(lái)一陣陣的涼風(fēng)，使人頓時(shí)感覺(jué)清爽涼快。黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。你可別小看這幾�！包S豆”，因為它一到來(lái)就讓暑氣大散了，讓人們走出了憂(yōu)郁的大門(mén)，心情好了許多。娃娃不哭了，停下來(lái)欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了，會(huì )心地笑了。讓人們走進(jìn)清涼的大門(mén)，心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點(diǎn)還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個(gè)貪心的小孩子一樣，拼命地吸著(zhù)甘甜的雨水。煙雨籠罩，雨聲刷刷。頃刻間，天地便成了灰蒙蒙的水世界。

　　你看，你看，那是秋雨。綿綿的秋雨，梳理著(zhù)青山，汲取著(zhù)泥土中甜美的營(yíng)養，地面大大小小的水積滿(mǎn)了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來(lái)年的希望。它仿佛是干醇的美酒，奉獻給滋生萬(wàn)物的大地，奉獻給滿(mǎn)懷豐收喜悅人們。它又仿佛是在歌唱一支美麗的歌曲，來(lái)祝賀滿(mǎn)懷豐收喜悅人們。它還像個(gè)小喇叭，把消息傳遍世界�？刹皇�，就連地上的小草和小花也被請來(lái)伴舞，排排手，點(diǎn)點(diǎn)頭，十分活潑。這時(shí)，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，我還知道了，秋天的天是最美麗的！

　　雨，感謝你讓人們的生活不再寂寞！

雨水的作文600字 篇3

　　水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì )腐，木會(huì )朽，火會(huì )滅，土會(huì )裂，那么大自然何能永世不潰？

　　唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤了萬(wàn)物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。

　　夜深人靜，我卻輾轉反側，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著(zhù)下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因為有了雨，黑夜有了生機，我便又躺在床上，偵聽(tīng)雨的演奏。

　　雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態(tài)。

　　小雨，她溫柔，細膩，悄然而來(lái)，踏著(zhù)風(fēng)又悄然而去，但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報以最燦爛的`笑容。

　　陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒為她歌唱，樹(shù)木為她梳妝。

　　暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰愈勇，使心懷壯志的人們堅持不懈，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？狂風(fēng)為他鼓勁，大海為他咆哮！

　　都說(shuō)“雨過(guò)天晴”，但又有沒(méi)有想過(guò)被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧靜，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無(wú)際，直到與地平線(xiàn)交錯的地方是否雨水和海水相接？

　　有人贊美風(fēng)，因為它的輕柔；有人贊美雪，因為它的純潔；有人贊美花，因為它的芬芳……但有沒(méi)有想過(guò)雨，它才是世界上最本質(zhì)的沐��！

　　雨水，這章悠揚空靈的韻律，貫穿了多少時(shí)空，卻永生永世與世界同行！

雨水的作文600字 篇4

　　"啪答",你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是屬于雨水的C大調。

　　善解人意的天空伯伯為欠骯臟的大地洗了兩天的澡。"兩天過(guò)后，我們的大地媽媽定會(huì )像以往那樣美麗。"我自言自語(yǔ)道。雨水們好像也是這么想的，它們歡快地跳躍在天地之間為我們演奏首悅耳的C大高干顆晶瑩剔透的小雨珠頑皮地坐在綠葉哥哥身上。"你該減肥了！"綠葉哥哥被壓彎了腰。美麗的花朵姐姐聽(tīng)見(jiàn)了綠葉的抱怨溫柔地向雨珠說(shuō)："到我這兒來(lái)吧。""好！"雨珠寶寶開(kāi)心地跳入花朵姐姐的懷抑。雨珠們旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，是那么開(kāi)心，那么興奮。"啪答"，一聲又一聲，雨珠的狂歡節開(kāi)始了。

　　柳樹(shù)阿姨微笑著(zhù)說(shuō)："謝謝你們洗干凈我的長(cháng)發(fā)。"雨水們開(kāi)心地擺著(zhù)手說(shuō)："不用謝！不用謝！"那些枯萎了的花朵忽然綻開(kāi)笑臉："可愛(ài)的雨珠們，謝謝你！謝謝你為我澆水！""不用謝！"雨水們很樂(lè )意幫助任何一種生物，在它們短暫的一生中它們最希望看到的就是你那美麗的笑臉，這樣，雨水的一生才是有意義的。

　　雨，停了�？赡怯晁�的C大調還沒(méi)演奏完。"啪答"，又是一顆小雨珠，它從柳樹(shù)那細長(cháng)的秀發(fā)下滑落。"啪答"。又一聲，它落入了大地母親的懷抱。你看見(jiàn)了嗎？那片綠葉上有著(zhù)一顆滾圓的小雨珠，它在笑呢！它的一生就要結束了，因為太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起了……

　　"啪答"。這雨水的C大調你一定聽(tīng)見(jiàn)了。

　　"啪答"，"啪答"

　　"啪答，啪答"這雨水的C大調你一定也聽(tīng)見(jiàn)了……

雨水的作文600字 篇5

　　今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè )章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂(lè )章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著(zhù)雨給我的樂(lè )趣。

　　哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長(cháng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著(zhù)這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節課的學(xué)習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂(lè )章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對話(huà)：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著(zhù)用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。

　　當我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè )曲快要結束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥(niǎo)，開(kāi)始婉轉的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀(guān)景象。

　　終于，雨的樂(lè )章結束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。��！雨的樂(lè )章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會(huì )，我一定要再認真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

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