愚人節優(yōu)秀作文六篇
“愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。接下來(lái)小編為你帶來(lái)愚人節優(yōu)秀作文六篇，希望對你有幫助。
篇一：愚人節這天
愚人節這天，我上當了，因為我沒(méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著(zhù)，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇你媽媽來(lái)了！”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
王秀娟騙我說(shuō)她數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還是上當了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當，因為我有了經(jīng)驗，盡量不去理他們，否則又會(huì )上當了。
今天，我很快樂(lè )，因為到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
篇二：快樂(lè )的愚人節
不知什么時(shí)候起，西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是他――閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多�！薄笆菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，閔含秋走了回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著(zhù)他出丑的'那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，他便對陳老師說(shuō)：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)了教室……
西方的節日原來(lái)也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣！
篇三：愚人節趣事
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，我爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是我爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了�？纯赐肜锏奶锫�，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對我爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，我爸爸這熱心的`工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”我爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯潯�，誰(shuí)叫你這么好上當的！”
我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
篇四：快樂(lè )愚人節
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節�；仡^一看，馬超他們在那兒偷笑。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細胞動(dòng)物！”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節說(shuō)的話(huà)，８０％都不可信！”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓，我向周笑要了一張小狗的.貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著(zhù)這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(cháng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團團轉，真是厲害！
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著(zhù)我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你！快樂(lè )愚人節，讓我們開(kāi)心“愚”一回！
篇五：愚人節
“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”，大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì )兒做完操更是酸痛難當，兩腿發(fā)軟。
陸老師見(jiàn)我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是��！疼死啦……”我們越發(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著(zhù)身子，把耳朵豎得長(cháng)長(cháng)的，瞧那樣兒，像是在探聽(tīng)什么武功秘訣似的�！澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧�，就可以消除痛苦了�！甭�(tīng)了這句話(huà)我們一下子來(lái)了精神，誰(shuí)不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來(lái)，不受這窩囊罪呀！我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著(zhù)右手，心里還默默地數著(zhù)數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場(chǎng)就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來(lái)了異樣的眼光，盡管我們感覺(jué)到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的'心里還感覺(jué)甜甜的呢！一百下終于到了，我試著(zhù)蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長(cháng)時(shí)間，現在似乎全身都難受起來(lái)。這時(shí)陳晶鐘喊起來(lái)：“好像真的好了些，就是左腳還有點(diǎn)酸�！标懤蠋煿笮ζ饋�(lái)，說(shuō)：“祝大家愚人節快樂(lè )！”“��？！��？��！”我們個(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開(kāi)了似的驚呼起來(lái)，陸老師卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿(mǎn)肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來(lái)，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來(lái)，轉身想拿粉筆寫(xiě)字，可沒(méi)有找到，就嚴肅地對我們說(shuō)：“沒(méi)有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會(huì )吧！我們一個(gè)字也沒(méi)有復習，現在考試？！我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說(shuō)：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無(wú)奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“祝大家愚人節快樂(lè )！今兒不考試！”“��？�。�！”沒(méi)想到我們又被愚弄了一下。
今天是愚人節，我們怎么就沒(méi)長(cháng)記性呢？
篇六：愚人節
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因為今天是個(gè)特殊的日子——愚人節。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的'時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節是昨天該多好……”
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè )，但是我們還是很“快樂(lè )”，因為今天是愚人節，當然會(huì )受騙啦！
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