愚人節作文常用【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的愚人節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文1

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的'臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天就是愚人節，于就是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？删褪�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白就是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

愚人節作文2

　　今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì )被戲弄呢？爸爸真是杞人憂(yōu)天。

　　到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見(jiàn)了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節，怒發(fā)沖冠，揚起拳頭就追盛子揚，無(wú)奈我背著(zhù)書(shū)包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等著(zhù)吧。

　　中午，盛子揚正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計上心來(lái)。走過(guò)去，對盛子揚說(shuō)：“愚人節可是一個(gè)姓盛名子揚的人想讓自己過(guò)節發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚頭垂著(zhù)，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導火線(xiàn)，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì )這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰，而導火線(xiàn)連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話(huà)，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的`聲音，像一座小山似的壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

　　剛報復好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱(chēng)號。

愚人節作文3

　　家庭愚人節在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。

　　那天是愚人節，我準備設計騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋�(lái)的路上，我心急如焚，便從同學(xué)的'旁邊穿來(lái)穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準備給爸爸打一個(gè)電話(huà)。誰(shuí)知，我正要打電話(huà)的時(shí)候，爸爸先打電話(huà)過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門(mén)打開(kāi)，我拿的東西太多了�！蔽乙宦�(tīng)高興地趕忙說(shuō)：“爸爸，我早就盼著(zhù)你回來(lái)呢，我這就去開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)罷，就急忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)了�？墒钦l(shuí)曾想，門(mén)打開(kāi)了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依然不見(jiàn)爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節，才恍然大悟，原來(lái)爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的�？磥�(lái)老爸是騙不了了，我只好開(kāi)始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我這里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，直夸我是個(gè)懂事的孩子。對我說(shuō)：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來(lái)……

　　我做著(zhù)鬼臉對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�愚人節快�?lè )！”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專(zhuān)門(mén)給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

愚人節作文4

　　4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

　　早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。

　　往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

　　早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任姚老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的.？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)�大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)�打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！崩蠋煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。

愚人節作文5

　　今天是愚人節，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

　　在愚人節這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對我說(shuō)：“xx，你的錢(qián)掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢(qián)掉下呀，我疑惑地望著(zhù)那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對我說(shuō)：“xx，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的'方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了�！蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當不由得有點(diǎn)懊惱，又對我的同桌重復了一遍剛才的話(huà)，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因為今天是愚人節呀�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。

　　接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對方來(lái)了，我的朋友玲瓏對我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當，我又對同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗�也結結實(shí)實(shí)的上了個(gè)當。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著(zhù)就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

　　這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)這樣我們學(xué)習也會(huì )有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節過(guò)得很愉快。

愚人節作文6

　　4月1日是我最喜歡的節日——愚人節，同學(xué)們都在用各種各樣的語(yǔ)言，來(lái)愚別人，比如：你的褲子穿反了、你的頭上有小鳥(niǎo)、你的鞋帶沒(méi)栓？？？？？？為了過(guò)一個(gè)快樂(lè )的愚人節，我們同學(xué)都不放過(guò)每一個(gè)人。當然我們的梁老師也不放過(guò)這次機會(huì )！

　　中午吃飯時(shí)，梁老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)大消息。今天中午會(huì )有一個(gè)叔叔給你們發(fā)獎品，你們吃完飯以后，在門(mén)口等著(zhù)叔叔，一個(gè)一個(gè)的拿，不要搶。那個(gè)叔叔穿一件綠色的.衣服，黃色的頭發(fā)，背著(zhù)一個(gè)黑色的包包�！薄耙�！”同學(xué)們齊聲叫道，有的敲碗，有的尖叫，有的拍桌子，整個(gè)教室變成了一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，我和燕展也在議論“你說(shuō)那個(gè)叔叔會(huì )不會(huì )送我們拖拉書(shū)包？”愛(ài)占便宜的我說(shuō)，“我覺(jué)得不會(huì )，應為梁老師說(shuō)的是小禮物的嘛！”我點(diǎn)頭稱(chēng)是，便開(kāi)始期待那份小禮品

　　吃完飯，我便像一只離弦的箭一樣，飛奔出了教室。不看不知道，一看嚇一跳啊，只見(jiàn)一條長(cháng)龍從鐵欄那延伸到操場(chǎng)，辛虧我沒(méi)完來(lái)，要不然禮物就跟我說(shuō)拜拜了。我在張璨睿前面，便開(kāi)始等待。我們一遇見(jiàn)人就會(huì )說(shuō)：“是不是？是不是？”搞得整個(gè)大門(mén)被我們搞得沸沸揚揚的。林婉茵說(shuō)：“真不希望我們一回去，梁老師對我們說(shuō)‘愚人節快樂(lè )！’”我們七嘴八舌的討論起來(lái)，上課了，其他同學(xué)都飛奔回了自己教室，整個(gè)操場(chǎng)冷冷清清，可是我們卻在那里紋絲不動(dòng)，就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲一樣。沒(méi)過(guò)多久，梁老師就派人叫我們了，我們吵吵嚷嚷的回到了教室，梁老師早已恭候多時(shí)了，等我們做好梁老師說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我們有些同學(xué)做出暈倒的樣子，“我們被梁老師戲弄了！”整個(gè)樓道都蕩漾著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。

愚人節作文7

　　每當愚人節來(lái)臨時(shí)，我們家總要玩一個(gè)游戲，比一比誰(shuí)被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經(jīng)過(guò)各位“選手”協(xié)商，游戲開(kāi)始了。

　　媽媽先開(kāi)場(chǎng)。她跑到陽(yáng)臺上，過(guò)了一會(huì )兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢(qián)�！蔽液桶职众s緊跑到陽(yáng)臺上，這時(shí)媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了�！�

　　爸爸在看電視，他說(shuō)：“快看，有你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片�！蔽亿s緊轉身去看，什么啊，原來(lái)是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對我說(shuō)：“你又被騙了�！�

　　我不甘心，竟連續被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門(mén)外，輕輕關(guān)上房門(mén)，捏著(zhù)鼻子學(xué)鄰居王阿姨的'聲音說(shuō)：“你們家有沒(méi)有醬油，借一下�！眿寢屭s緊拿上醬油，打開(kāi)門(mén)發(fā)現是我捧腹大笑，醬油瓶差點(diǎn)掉到地上。我若無(wú)其事嬌氣地說(shuō)：“我裝得像不像？”

　　爺爺走到露臺上，大聲喊：“快瞧��！我們養的花枯死了�！蔽覀円煌�跑了過(guò)去，發(fā)現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴�！澳銈儽或_了”

　　奶奶走進(jìn)廚房，焦急地大喊呼叫“快來(lái)��！煤氣漏了�！痹趫�(chǎng)所有人都跑了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”

　　往年爺爺奶奶都在一旁觀(guān)“火”，當裁判。今年出乎意料來(lái)了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會(huì )騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。

　　今天，是我們全家最快樂(lè )的日子，也是我最快樂(lè )的日子。我笑了，笑今天的快樂(lè )，也笑我們全家人的“愚人”創(chuàng )意，現在偶爾想起還會(huì )忍俊不禁想笑，真是回味無(wú)窮。祝大家：“愚人節快樂(lè )！”

愚人節作文8

　　愚人節一來(lái)，班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。

　　“小楊同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了�！蹦憧�，今天一早，班上最老實(shí)的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室，緊接著(zhù)就有同學(xué)來(lái)捉弄他了。只見(jiàn)楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)什么情況的.時(shí)候，周?chē)�的同學(xué)們就紛紛笑了起來(lái)。楊同學(xué)被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告訴他今天是愚人節，楊同學(xué)這才恍然大悟，然后看著(zhù)我們道：“我居然上了你們的當�！�

　　說(shuō)著(zhù)楊同學(xué)背著(zhù)書(shū)包回了自己的座位上，誰(shuí)也不知道楊同學(xué)心里在打著(zhù)什么算盤(pán)哩。直到教室門(mén)口，又有一位同學(xué)走了來(lái)。這時(shí)班上的同學(xué)又故伎重演，一連下來(lái)，好多同學(xué)都中了招，這可是將同學(xué)們樂(lè )壞了一批又一批。

　　我班的同學(xué)一直以來(lái)的關(guān)系都很好，愚人節的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　之后，眼瞧著(zhù)就要到上課時(shí)間了，這時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“老師來(lái)了�！边@一句話(huà)一出，鬧哄哄的教室頓時(shí)就安靜了下來(lái)。直到同學(xué)們等了又等就是沒(méi)有瞧見(jiàn)老師身影的時(shí)候，有同學(xué)腦袋轉得快，立馬就回過(guò)神了，這保不準又是班上哪位同學(xué)的愚人節把戲了。還不待同學(xué)們去詢(xún)問(wèn)，問(wèn)剛剛是誰(shuí)突然喊著(zhù)老師來(lái)了。結果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來(lái)，好了，這下全班的同學(xué)都知道了，剛剛就是楊同學(xué)說(shuō)出了那句話(huà)呢。

　　正當全班同學(xué)絞盡腦汁的想著(zhù)要怎么再讓楊同學(xué)上當的時(shí)候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來(lái)。這下，同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。

　　愚人節可真是一個(gè)快樂(lè )的節日，同學(xué)們都在想著(zhù)要如何出招呢。

愚人節作文9

　　今天是愚人節，愚人節是一個(gè)整人節日。在這一天，人們都會(huì )想出各種各樣的方式來(lái)捉弄別人，逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。

　　這一天，我剛一進(jìn)班級，一個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)：“喂，你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦��！”“��！”我一聽(tīng)，心里一陣害怕，我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事，更何況是準備了！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，我跑到老師面前，向老師詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這才知道根本就沒(méi)有這回事！當時(shí)我氣得頭都快暈了，于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前：“為什么你要騙我？”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著(zhù)我：“你不知道今天是愚人節嗎？”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)今天是愚人節��！

　　后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”，我對他說(shuō)：“喂，老師叫你！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，馬上跑到老師面前：“老師，聽(tīng)說(shuō)您找我？”“沒(méi)有��！”老師奇怪的'問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫，這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，對他說(shuō)：“今天是愚人節，難道你不知道嗎？”

　　一會(huì )兒，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結果他一寫(xiě)字，把作業(yè)本給弄花了，這時(shí)我開(kāi)心的對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　愚人節實(shí)在是太有趣了，同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄，大家不僅不會(huì )計較，相反卻都很開(kāi)心，仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢！

愚人節作文10

　　今天，我早晨剛剛起來(lái)，就聽(tīng)爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒(méi)辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著(zhù)豐盛的飯菜，“愚人節快樂(lè )”。老 爸笑著(zhù)說(shuō)，我這才恍然大悟，哦~，今天原來(lái)是4月1日愚人節。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問(wèn)：“你怎么在家不系好現在來(lái)系呀？”她說(shuō)：“哎呀，張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上�！蔽艺f(shuō)：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了�！蔽艺�下書(shū)包沒(méi)等看，只聽(tīng)她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！卑�，又被別人愚弄了。

　　我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(cháng)辦公室，假裝說(shuō)：“師主任讓你去他辦公室�！倍�校長(cháng)立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉回身說(shuō)：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒(méi)上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，”說(shuō)完就跑了。

　　晚上，來(lái)到作文班，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長(cháng)和戰士�！蔽覀兊酵饷娴攘撕镁�，都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來(lái)，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當了�！蔽覀冏呓�教室，只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的'命怎么這么苦��！

　　后來(lái)，聽(tīng)陳潤說(shuō)，他們班同學(xué)中午對老師說(shuō)：“呀，老師，你的鞋帶開(kāi)了�！崩蠋煾鼨C靈說(shuō)：“我今天穿的是皮靴，沒(méi)鞋帶�！边@又把同學(xué)門(mén)樂(lè )得前仰后合。

　　真好，我在快樂(lè )中度過(guò)了愚人節。

愚人節作文11

　　這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習慣，今天居然發(fā)現有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的不行。

　　今天是愚人節，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬(wàn)不要被整到。

　　結果，唉，被整得好慘好慘。我怎么這么容易上當......

　　1、和同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)，同學(xué)很隨意的說(shuō)：你的鞋帶散了。我低下頭，很認真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說(shuō)：沒(méi)有��？

　　2、有個(gè)同學(xué)說(shuō)：今天中午要語(yǔ)文考試，我嚇了一跳，緊張地問(wèn)：考多久啊，什么內容��？等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)

　　3、有個(gè)同學(xué)問(wèn)：你看了數學(xué)考試的分數沒(méi)？我剛才看了，順便看了你的。我忙問(wèn)：多少多少，沒(méi)有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說(shuō)：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數，怎么辦怎么辦。那同學(xué)突然就笑出聲來(lái)：這你也信��！。出了一身冷汗......

　　4、這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習慣，今天居然發(fā)現有我的`信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來(lái)！我昨天還在想：我寫(xiě)封“情書(shū)”整同學(xué)吧，今天居然有人來(lái)整我！最?lèi)盒牡氖�，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心！我都不會(huì )呢。

愚人節作文12

　　話(huà)說(shuō)六年級的學(xué)習生活雖然很累，但也有快樂(lè )的時(shí)候。

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準了目標——班長(cháng)譚xx，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚xx，你媽來(lái)了！”譚xx慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚xx他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備……

　　當我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”——劉xx！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計劃，由張xx先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉xx，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的'家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺xx（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉xx無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉xx拍了自己的頭一下哈哈！”

　　本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒！

愚人節作文13

　　愚人節這個(gè)節日有意思，這個(gè)節日讓我擁有好多歡樂(lè )的事，讓我感受到了快樂(lè )，感受到了這個(gè)節日的不同之處。

　　愚人節，這個(gè)節日意義非凡，這個(gè)節日總想著(zhù)要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節日的不同意義。

　　愚人節這一天會(huì )發(fā)生好多事情，這一天會(huì )有好多離奇的`事情發(fā)生，這一天會(huì )有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì )和你說(shuō)你上當了，今天是愚人節，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢(qián)，要小強去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話(huà)，說(shuō)今天是愚人節，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節，這一天會(huì )有多少人會(huì )被愚，這一天會(huì )有多少人會(huì )在歡樂(lè )和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì )讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè )也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。

　　愚人節，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè )，這樣的快樂(lè )時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè )，即可氣又好笑。

愚人節作文14

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字就映進(jìn)我的眼簾，“哈哈”，昨天可有佳戲看嘍！我敬愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們就等著(zhù)被我一網(wǎng)擊盡、上該上當吧！

　　我灰溜溜的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)端了我的“傻”己大舉動(dòng)。我的第一個(gè)目的是我的共桌�！案吣钏�，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，覓找從彼的鋼筆，一會(huì )兒他低頭謙臉困惑的答：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒(méi)有啊”？我忍俊不住大啼：“哈哈哈你受騙了，愚我節速樂(lè )”。她豁然開(kāi)朗，也哈哈的笑了伏來(lái)。我倆正笑著(zhù)，小班長(cháng)孫源培走進(jìn)了學(xué)室�！皩O源培，數學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽(tīng)我這么說(shuō)，孫源培急促抬下書(shū)包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步，我就未經(jīng)抑制不住大家了，咧開(kāi)嘴哈哈大笑。他聽(tīng)到我的笑聲，即曉得是怎么歸事了，沖我叫：“你這個(gè)壞家伙竟敢受我，瞅我怎么整理你”。我一聽(tīng)，大勢不惡趕快溜吧，匆忙大笑著(zhù)跑啟了。

　　在這次“行為”中，我絕想著(zhù)騙人了，卻沒(méi)想自人也被騙的稠面嘩啦的。

　　下課了，李海燕對我說(shuō)：“張家齊！你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話(huà)可是“詔書(shū)”趕緊去吧！于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不交下氣的跑入媽媽的'辦公室說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你讓我吃啥藥呀，我又沒(méi)��？“不呀，我沒(méi)有讓你去吃啥藥，你這孩子實(shí)是莫名其妙的�！蓖�著(zhù)媽媽一臉的懷疑，爾登時(shí)清楚本人也被“忽悠”了。

　　我和同窗們沉迷在愚人節的快樂(lè )中，我愛(ài)好愚人節，可是也提示大家，在平時(shí)的生涯跟學(xué)習中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲！

愚人節作文15

　　4月1日了，我今天還是如原來(lái)一樣，沒(méi)有什么特別。我已完全忘了今天是愚人節。

　　來(lái)到教室，我剛準備打開(kāi)書(shū)包交作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)對我說(shuō)“×××(這你可以寫(xiě)你自己的名字)，你褲子穿反了�！蔽衣�(tīng)后，心里一陣緊張，不會(huì )今天褲子真穿反了吧!于是，我裝做無(wú)所謂的樣子轉過(guò)頭來(lái)，沒(méi)穿反啊?我真疑惑著(zhù)，他們卻笑得不亦樂(lè )乎。我這時(shí)才明白，今天是愚人節。我裝作很生氣，準備去揍他們�？墒�，一位好朋友把我攔住了，不然的話(huà)他們就要樂(lè )極生悲了。等我坐下來(lái)，另一位朋友拿著(zhù)一袋奧利奧，發(fā)給我們吃，我沒(méi)胃口，所以沒(méi)接下。我的`同座一把搶過(guò)，整塊的往嘴一塞，津津有味的吃了起來(lái)。發(fā)奧利奧的朋友人不住大笑起來(lái)，原來(lái)她把奧利奧的夾心刮掉，涂上了牙膏。我們知道后，都笑的前俯后仰。只有我同座那個(gè)調皮蛋，不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰(shuí)叫他那么貪吃!上課了，我突發(fā)奇想，寫(xiě)了一張“幫我撿下筆，我筆掉到了你的桌下”的一張紙條，同座看了，低下頭去找，我憋住笑，又寫(xiě)了一張“你被騙了，哈哈!”還在后面畫(huà)了一個(gè)豬頭，同座看了，臉上有一些不好意思的表情�？吹竭@樣的情景，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　真希望每天都過(guò)著(zhù)像愚人節一樣快樂(lè )的日子，搞笑的日子，那該多好啊!

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