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愚人節作文【合集】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文1
嗨!!各位……四月一日，每年一次騙人不犯法的日子，你有哪些整人的絕招呢?!趕緊貢獻出來(lái)吧!!好好地整整你我周遭的親"妻"朋友，但是要無(wú)傷大雅，既不低俗，又得讓人無(wú)可奈何才行喔!!像騙人家里失火，出車(chē)禍，殺人放火…………之類(lèi)的卑鄙勾當一律列為"下下策"拒絕往來(lái)戶(hù)，嗯~別光說(shuō)不練，我拋磚引玉，先把我的絕招post出來(lái)，這可是列為"極機密"的呦，保證讓人"口吐白沫"……
原料：xx牌夾心餅(只要是兩片一夾心即可，越薄越好。)、xx牌牙膏一條(最好是黑人牙膏，我試過(guò)味道不錯!!)
調理方法：把夾心餅拆封，小心的撥開(kāi)兩片餅干，去夾心，拿出xx牙膏，擠出適量至餅中(份量隨個(gè)人"飲食"習慣)，最后加以黏合，以逼真像樣為最高指導原則。
使用方法：一般根本不用特地使用，只需將之放至明顯處，最好準備幾片"原始"夾心餅，一邊吃一邊看電視，自然而然有"宵小"光顧(稱(chēng)之為姜太公釣魚(yú))，更有甚者，到處請人品嘗，但其風(fēng)險大于前者甚多，不可不慎。
保存期限：一日(隔日須立即銷(xiāo)毀，以防不測，例：四月二日，父母親一時(shí)嘴饞，邊看電視邊………)
注意：如誤觸眼睛嘴巴，立即以清水沖洗，請勿送醫。
這種惡心事也只有大學(xué)生才做得出來(lái)：三個(gè)小伙子abc將剩飯菜用攪拌機攪成湯湖，裝在瓶子里，不蓋蓋子，然后藏在a的懷里。
去酒吧喝了一陣啤酒以后，a假裝嘔吐，身子爬倒在桌上，將剩菜湯湖"吐"了一桌，bc二人拿起湯勺便吃。
酒吧里不少人見(jiàn)狀，丟下酒食，拔腿沖向出口。
惡作劇導演拿了一截繩子，攔住一位行人，要他幫忙測量一下尺寸。
這家伙拿著(zhù)繩子的另一頭，轉過(guò)樓角，又攔住另一位行人，如法炮制。
然后躲在一邊看熱鬧去了。
兩個(gè)大頭居然等了十幾分鐘，才放下繩頭，去找對方問(wèn)個(gè)明白。
三句對話(huà)之后，兩人哈哈大笑。
看來(lái)不是第一次被戲弄了。
家里開(kāi)派對，來(lái)了不少人。
惡作劇導演d君說(shuō)他會(huì )氣功，可以把一杯水用氣功定在屋頂，不掉下來(lái)，眾人不信。
d倒滿(mǎn)一杯水，讓男主人用兒子的壘球棒將水杯頂在屋頂，好待他發(fā)功定杯。
一切準備完畢，d宣布此乃一大惡作劇，咱們打麻將去吧。
看著(zhù)腳下的`瓷磚地和屋頂的玻璃杯，男主人只有苦苦地再四求饒，才無(wú)恙收場(chǎng)。
e先生將一個(gè)一美元的硬幣用超強膠水粘在某大城鬧市區的人行道上，然后躲在一邊看熱鬧。
這一美元的硬幣挺大，又閃閃發(fā)光，頗為顯眼。
行人中不時(shí)有人彎下貴腰，試圖揀起這個(gè)財寶，而且什么樣的人都有。
有一個(gè)老太太用拐杖拚命地搗了二十分鐘，也未如愿，只好罵罵咧咧地走了。
最后還是一個(gè)黑人小伙有本事，借用螺絲刀得到了這個(gè)寶貝。
愚人節作文2
他和她是大學(xué)同學(xué)。
她，是學(xué)校的�；�，在學(xué)校里被男生們眾星捧月。他不高也不帥，平凡的近乎平庸！
不知道什么原因，她特別喜歡和他在一起。和他在一起，她有一種安全感！
那些日子是快樂(lè )的！每天晚修，她都會(huì )主動(dòng)約他出去走走，在絕美的夜色下一起分享彼此的快樂(lè )！她很愛(ài)耍賴(lài)，送她回宿舍樓后都是要他背她上樓。周末。他會(huì )用單車(chē)載她去郊外，去海邊，在后座上幸福吹起她的長(cháng)發(fā)，洋洋灑灑……
那些日子也是有謊言的`。早餐是他送到她的寢室的，早餐里每次都會(huì )有一個(gè)雞蛋，他剝皮送到她嘴里，她要他吃，他總是輕輕一笑：我從小不愛(ài)吃雞蛋的！清貧的生活讓他羞澀與她分享一個(gè)雞蛋。囊中的硬幣能容許他每天只買(mǎi)一個(gè)雞蛋！小時(shí)候，媽媽為了給他補營(yíng)養都會(huì )煮一個(gè)雞蛋給他，他要媽媽吃一口，媽媽也會(huì )說(shuō)：我不愛(ài)吃雞蛋！
那些日子也有淚流滿(mǎn)面的！她愛(ài)想家，一想家她就哭，看著(zhù)她哭他就手足無(wú)措的。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不會(huì )拿動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言去哄她！他只會(huì )紅著(zhù)眼圈給她遞手紙……
那些日子，她和他每天都會(huì )想一個(gè)問(wèn)題。她想：他喜歡我嗎?或許他只是把我當做妹妹。他想：她喜歡我嗎?或許她只是把我當作了一個(gè)哥哥……
情人節那天，她收到好多鮮花，她把那些玫瑰全部丟近垃圾桶。是的，女孩子喜歡鮮花，她也喜歡，她更喜歡他能送給她的玫瑰花……
遠遠的看他走來(lái)了，手里拿著(zhù)一束玫瑰花，她的心一陣狂跳。
“送給你的”他吶吶地說(shuō)。
“九朵玫瑰！代表什么呀?”她紅著(zhù)臉，她在期待著(zhù)一句話(huà)。
“我看這花挺好看，我希望別人有的東西你也應該有……”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了?”不等他說(shuō)完，她把花扔在他身上，轉身走了……
望著(zhù)她的背影，他仍吶吶地站在那里。想哭哭不出來(lái)才是真正的悲傷……
晚修后他們各走各的。他痛苦，他以為自己的表白讓友誼也煙消云散了。她委屈，其實(shí)她只是想聽(tīng)他說(shuō)出那句話(huà)。
一個(gè)半月后的一個(gè)晚上，他鼓起勇氣寫(xiě)了一張紙條：我很喜歡你。
十年后，做夢(mèng)的年齡過(guò)了，他仍單身一人！雖然事業(yè)小有成就，可很多女孩的追求他都婉言拒絕了！在他的心里再也承載不起愛(ài)情。僅僅是因為心里最軟的地方曾經(jīng)被碰觸了。
一次同學(xué)聚會(huì )。他和她坐在了一張桌上。她已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親，她身上已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)出那種成熟少婦的豐韻。他們談起了那張紙條！
她問(wèn)：你為什么在那天送我那張紙條呀？
他看著(zhù)她：哪天呀？
她說(shuō)：4月1日。愚人節呀。
他嘆了口氣，說(shuō)：“在我的眼中，愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有愚人節�！�
頓時(shí)，她淚下滂沱……
愚人節作文3
“今天，誰(shuí)也別相信�！痹缟蟿�6點(diǎn)，媽媽的手機微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床，問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節�！蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗，并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。
來(lái)到教室門(mén)前，我沒(méi)有魯莽的開(kāi)門(mén)，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的.點(diǎn)開(kāi)了門(mén)。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰(shuí)知一進(jìn)門(mén)，一個(gè)塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上�！斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢！”我紅臉怏怏地進(jìn)了門(mén)。原來(lái)，坐在門(mén)邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著(zhù)一根繩子，繩子上連著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò )著(zhù)臉盆，一松手，臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把，說(shuō)：“哥們，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽艺皖^看時(shí)，突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我的鞋是懶漢鞋，沒(méi)鞋帶�！蹦莻�(gè)男同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有作弄成，便無(wú)奈的坐下。只聽(tīng)“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候，板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí)，同學(xué)們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
吃早飯時(shí)，我最要好的同桌端著(zhù)飯“飛奔”過(guò)來(lái)。盯了我一會(huì )后，大聲說(shuō)道：“你的面里有蟲(chóng)子�！甭�(tīng)到這，我嘴里的飯一下吐了出來(lái)，噴了一地。待我回過(guò)神來(lái)，知道又上當了。于是，我心生一計，說(shuō)：“不好意思，剛才我吐的時(shí)候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀�！薄鞍�？”他立刻擔心起來(lái)，“你怎么不早說(shuō)�！�
急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時(shí)，我滿(mǎn)臉得意洋洋。
上午第三節課上課鈴還沒(méi)有響，語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)道：“你們的歷史老師有事，這個(gè)星期他的課統統上語(yǔ)文�！薄安粫�(huì )吧！”“哎呦，太悲催了！”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí)，上課鈴聲響了，歷史老師出現在了門(mén)口。這時(shí)，語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說(shuō)：“今天是愚人節，你們不覺(jué)得該留點(diǎn)什么嗎？”我這才恍然大悟，原來(lái)老師也愛(ài)“趕時(shí)髦”。
終于熬過(guò)了下午第二節課，馬上就是活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見(jiàn)學(xué)習委員鄭重其事地走上講臺，在黑板上寫(xiě)下了“活動(dòng)時(shí)間開(kāi)班會(huì )”，下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習慣了，知道又是在愚弄人，所以誰(shuí)也不在意，整個(gè)班里鬧哄哄的，同學(xué)們都準備往院里走�？商煊胁粶y風(fēng)云，班主任不知什么時(shí)候從天而降，看到這幅場(chǎng)景氣憤地說(shuō)道：“班會(huì )取消，背上節課文，背不過(guò)的，就準備吃‘紅燒熊掌’吧！”說(shuō)完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向學(xué)習委員。學(xué)習委員也感到了大家的不理解，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“你們知道的，我從來(lái)不撒謊�！痹瓉�(lái)愚人節也不全是愚人的，我大聲背誦起來(lái)。
這個(gè)愚人節不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也給我們緊張的學(xué)習減了幾分壓。我愛(ài)愚人節！
愚人節作文4
盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節，真是太高興了！
愚人節嘛，當然是愚弄人的節日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。
因此，一個(gè)個(gè)計劃在腦袋里浮現了……（奸笑中）
愚弄計劃一：聯(lián)合"章魚(yú)姐"假裝昨天老師沒(méi)布置到作業(yè)
今天dcscsd7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校，他一來(lái)學(xué)校，就問(wèn)"章魚(yú)姐"："大姐，昨天老師有沒(méi)有布置到作業(yè)��？"要知道，dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向"章魚(yú)姐"使了個(gè)眼色。"章魚(yú)姐"心領(lǐng)神會(huì )，便強忍住笑，說(shuō)："作業(yè)？沒(méi)有布置��！"只見(jiàn)dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)："今天誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？"只聽(tīng)"章魚(yú)姐"大聲說(shuō)："我同桌！"這時(shí)，老師的怒火可就升到頭頂了，她問(wèn)："你，怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？"dcscsd摸著(zhù)后腦勺，說(shuō)："老師，今天沒(méi)有作業(yè)��！"這時(shí)，我大聲說(shuō)："dcscsd，誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)布置到作業(yè)？今天是愚人節！這都不懂！"這時(shí)dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點(diǎn)。
愚弄計劃二：假惺惺地請他去"德州漢堡"搓一頓
下課時(shí)，我對dcscsd說(shuō)："大哥，感謝你對我的照顧，因此我決定，今天請你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？"dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強忍著(zhù)口水說(shuō)："好啊好啊好啊，什么時(shí)候？"我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我："什么時(shí)候��？"我說(shuō)："想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！"他聽(tīng)了我的話(huà)，立馬說(shuō)："今天是愚人節！噢！老天！我的‘漢堡’��！"
愚弄計劃三：用彈弓射他臉
數學(xué)課下課后，我覺(jué)得太無(wú)聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開(kāi)始了我的"射擊生涯"。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的'射了出去。哎呀！沒(méi)射中！沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來(lái)一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來(lái)往嘴里送。只聽(tīng)一陣"哎喲"聲，dcscsd捂著(zhù)嘴巴，大叫："我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！"我則在一旁大笑。
這就是我愚弄我班同學(xué)dcscsd的場(chǎng)面，怎么樣？有趣吧？如果想學(xué)習這套"愚弄大法"，就趕緊打我家電話(huà)吧！電話(huà)號碼為：9876543210。
愚人節作文5
“愚人節到了!” “愚人節快樂(lè )!”“今天是愚人節哦!”噢?這些甜言蜜語(yǔ)怎么一股腦兒的地往愚人節身上貼?原來(lái)今天是個(gè)“雙喜臨門(mén)”的日：：既能捉弄別人，又能被別人捉弄。你猜是什么節?Yes!是名副其實(shí)的愚人節哦!誰(shuí)說(shuō)我平時(shí)愛(ài)被別人欺負!今天，我就來(lái)個(gè)改頭換面――看我怎么齒亡舌存地“整死”你們!
“鈴鈴鈴……”清脆的打鈴聲響了。全校已一片寂靜，我們班也鴉雀無(wú)聲地趴在桌子上。唯獨只有我們“整蠱一派”在暗地里嘻嘻地笑著(zhù)。原來(lái)我們“整蠱一派”為了過(guò)愚人節的一個(gè)好日子，想捉弄一下那些遲鈍的人。這不，剛才下課的時(shí)候，我們悄悄地把大智若愚的“云吞大王”馬志立(云吞指紙巾，想要吃云吞，他的抽屜不計其數)唯一的紙巾丟進(jìn)了他的抽屜里。然后就若無(wú)其事地玩著(zhù)。哈哈，我們越想越痛快，笑得越大聲，差點(diǎn)笑出來(lái)呢!
下課后，馬志立本想拿紙巾出來(lái)擦鼻涕。誰(shuí)知，卻發(fā)現自己的紙巾不翼而飛�？此亲ザ鷵先臉幼�，既像狗急跳墻，又像熱窩上的螞蟻――團團轉。只有我們才知道來(lái)龍去脈，我們“撲哧”一聲笑出來(lái)了。馬志立看出來(lái)了，只見(jiàn)他的眼睛向周?chē)幻�，便知道了是我們在捉弄�?zhù)他。他的眼睛頓時(shí)滴溜溜地轉，便想到了辦法，嘿!這個(gè)馬志立還不算笨嘛!有幾招子!只見(jiàn)他一把從梁�？�(梁�？凳俏覀儭罢M一派”的)的桌子上搶掉了他的筆盒，還好像個(gè)警察似的，用筆盒對著(zhù)梁�？档念^，叫他馬上把紙巾交出來(lái)，否則把他的`筆盒扔掉。
看馬志立這招以毒攻毒的形式，連我們都沒(méi)想出來(lái)。馬志立這個(gè)人就喜歡吹毛求疵，看那梁�？�，身子嚇得瑟瑟發(fā)抖�？蓜e說(shuō)，那筆盒可是梁�？档摹靶母螌氊悺�，誰(shuí)都不敢動(dòng)動(dòng)他的筆盒。這不，梁�？颠B兩只手都舉起來(lái)了，能不著(zhù)急嗎?再說(shuō)馬志立這個(gè)人，他的紙巾呀，就是他的第二條命，誰(shuí)要是碰了碰他的紙巾，都要遭到他的一頓毒打。要是讓他知道是誰(shuí)把紙巾藏起來(lái)，那他豈不是要把整座樓給拆了?我在心里替梁�？祿�，要知道，梁�？悼墒俏覀冋M一派的，少了他，那怎么行!在這種情況下，誰(shuí)敢輕舉妄動(dòng)?我們只能眼睜睜地看著(zhù)糧�？当获R志立“槍斃”了。誰(shuí)知，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)馬志立準備扔掉梁海
康的筆盒時(shí)，傳來(lái)了一聲“河東獅吼”：“救命啊!殺人啊!”只見(jiàn)馬志立一楞，梁�？狄皇职阉墓P盒大力搶回來(lái)，還做賊心虛得大聲吼道：“我不敢了!在你的抽屜里!愚人節快樂(lè )!剛才好玩嗎?”馬志立先是從自己的抽屜里找回自己的紙巾，然后也開(kāi)心笑起來(lái)：“愚人節真好玩!呵呵……”哈哈，這時(shí)，本想逃之夭夭的我也跟著(zhù)笑起來(lái)：“呵呵，愚人節真爽!想不到愚人節既能捉弄別人一番，也增強了我們的友誼!”
愚人節作文6
��！小敏，你就是那喜馬朗雅山的冰山雪蓮，迎著(zhù)陽(yáng)光，吮著(zhù)雨露，光茫綻放！
��！小敏，你就是那河畔的金柳，在夕陽(yáng)的籠罩下，婀娜多姿，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人！
��！小敏，你就是那初升的太陽(yáng)，用你的熱情滋潤了萬(wàn)物，用你的溫暖照亮了心靈。
他叫朱寶龍。一大清早，就是他吃飽撐著(zhù)，沒(méi)事干。拿著(zhù)一首自以為與眾不凡的情詩(shī)，扯著(zhù)那童稚未消的嗓音，嘰哩呱啦地大誦一通。真是的'，仿佛噪音污染就不是污染？雖然說(shuō)噪音砸不到花草樹(shù)木，但其威力足以使“百姓”雞犬不寧，民不聊生。
他是我的好朋友，用四個(gè)詞概括：頭大、人傻、身黑、腿粗。每次和他上街，沒(méi)見(jiàn)過(guò)非洲土著(zhù)的人，遇到他總會(huì )多瞟幾眼�？蛇@小子卻自稱(chēng)“此乃本人氣質(zhì)非凡、眉清目秀、超凡脫俗所至。最可氣的是，他口出狂言，貌勝潘安漢姆，才比李白吐溫！Oh，my god!又一個(gè)方小萍（《粉紅女O》里的自戀狂）誕生了！
被寶龍大肆吹捧的人，乃本班有名的“田力人波女“（男人婆）DD梁小敏！此時(shí)她的心如“六月里吃生姜DD熱乎乎的”，DD要知道，這是她長(cháng)這么大以來(lái)，惟一一個(gè)智力正常的生物在宇宙空間里向她讀如此肉麻的詩(shī)！
真是“語(yǔ)不驚人死不休”，逼起四方“鄰居”用10000瓦的燈泡射著(zhù)他，緊接著(zhù)二十幾個(gè)人把朱寶龍逼到一個(gè)角落。剎那間，罵聲，怨聲，叫聲，討伐聲……百聲齊吠，百呼齊響，此情形如四面楚歌，只差寶龍沒(méi)“自刎烏江岸”。
眼看一場(chǎng)要載入史冊的“以少對多”的戰役即將打響，突然蹦出一句話(huà)：“啊，小敏，你就像是馬路邊的一脬狗屎，吸引著(zhù)無(wú)數的蒼蠅來(lái)吮吸”。
這時(shí)那二十幾個(gè)圍堵寶龍的同學(xué)，十分默契地散開(kāi)。他們深知“殺豬何必用青銹偃豬刀”呢！”一位花木蘭頓時(shí)沖出，怒發(fā)沖冠，眼睛直勾勾的盯著(zhù)在墻角哆嗦的寶龍。一場(chǎng)中式“自由搏擊”開(kāi)始（中式搏擊與美式搏擊的差別在于：一個(gè)被打不能還手，另一個(gè)被打可以還手）。
在拳打腳踢的風(fēng)暴中掙扎的寶龍，仰天高呼“今天是愚人節”“愚人節受法律保護”“愚人節打人犯法” “小敏，愚人節HAPPY”……
寶龍他很頑強，在一陣暴打之后的15秒內，仍然能夠爬起來(lái)，這DD體現中華民族千百年來(lái)頑強不屈的精神！
寶龍真得很傻！他本來(lái)想利用愚人節來(lái)拍拍小敏的馬屁，方便日后得到“班霸”DD小敏的照顧。拍馬屁本來(lái)就不是一件好事，可寶龍為了表示誠意，在光天化日之下，大庭廣眾面前，毫無(wú)忌諱的大加贊賞。由于本班人士皆屬正義之士，討厭阿諛?lè )畛兄筝�，加之驢兒般的破嗓襲卷教室，讓本班人士嘔吐之意，從心底涌起！所以被打的是在所難免的，只不過(guò)是群毆和單挑的區別而已!
瞧瞧，這就是“偷雞不成反蝕把米”的最好體現！
愚人節作文7
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人；—匕校喜歡春夭，確切地說(shuō)，1月，更確切地說(shuō)，4月1日。因為在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”。
于是，今年的3月。從放學(xué)開(kāi)始，一直到晚上睡覺(jué)，我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老是和我開(kāi)玩笑，有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái)該“恁罰“誰(shuí)呢？對，小馬。自稱(chēng)“風(fēng)雛明天要讓他演——出好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫。然后才安安心心地上床醃覺(jué)時(shí)夢(mèng)中競看見(jiàn)了“臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相—還情不自禁地笑出聲來(lái)呢。
4月1日終于盼來(lái)了！早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口？他就一本正經(jīng)地說(shuō)二“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說(shuō)，等早搮后，在團委開(kāi)個(gè)短會(huì )廣我聽(tīng)了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說(shuō)得煞有介事的^你想�？舷�，團委負責人不會(huì )認識這兮〗人來(lái)不去氏委開(kāi)會(huì )的“鳳雛先生”的’其次，即使開(kāi)會(huì )，也不會(huì )在早操上開(kāi)呀。
可是，上早自習時(shí)，我又擔心起來(lái)了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節’那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在教室里上課，臨了。卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說(shuō)，到實(shí)發(fā)室上課八我們一聽(tīng)’馬上心領(lǐng)神會(huì )，一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會(huì )偶然相遇呢？那也說(shuō)不定，還是去一次，巴。雖說(shuō)教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著(zhù)。
早搡后，我跑步來(lái)到了新大樓^一步兩級，奔上四樓團委辦公室丨見(jiàn)大門(mén)緊閉著(zhù)。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)—忽然瞥見(jiàn)門(mén)前放著(zhù)一塊小黑板。上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì )地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi)想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我…，我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么搞的？”我嘴里嘟囔著(zhù)，“黑板上明明寫(xiě)著(zhù)，改在道山亭，要不�；蛟倜嫒タ纯础蔽矣謿獯瓏u噓地跑回團委辦公室。這時(shí)，第一節課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著(zhù)，剛才那塊黑板的'右下角赫然還寫(xiě)著(zhù)：3月31日。我差點(diǎn)氣暈過(guò)去……
這到底是老師昨天寫(xiě)的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著(zhù)咖
等我滿(mǎn)頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，當我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí)。他對我詭秘地一笑。剎那閼我全明白了：“好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì )忘記這一天
愚人節作文8
首先要記住4月1號這天是愚人節，在這一天，凡事都先用腦子想一想，然后再決定下一步的行動(dòng)。在沒(méi)有想好以前，暫且認為全是假的，不要輕易相信任何事情。等確認無(wú)誤以后，再做出反映不遲。同時(shí)要具備反擊的能力，爭取主動(dòng)，不讓別人牽著(zhù)你的鼻子走。
第一招：順水推舟
愚人節騙人招數中最常見(jiàn)的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時(shí)候你不妨順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)下去，最好比他說(shuō)的還要真，還要嚴重，不自覺(jué)地和他對換角色，讓他進(jìn)入云里霧里，辨不清東南西北，最后反倒愚者自愚了。記住，千萬(wàn)不要相信他，否則你很有可能會(huì )成為他這一整天笑話(huà)的把柄。
第二招：裝傻充愣
許多男生在愚人節時(shí)遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的.密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí)，可不要輕易接招，要小心菠菜里裹著(zhù)的“定時(shí)炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下，“炸彈”立刻就會(huì )爆炸，笑得她直不起腰來(lái)。當然對美女也沒(méi)有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)聽(tīng)明白，還要熱心地幫她找“菠菜”接收點(diǎn)。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動(dòng)再次成功。
第三招：戰線(xiàn)同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然后成立統一戰線(xiàn)聯(lián)盟，合二人之力去開(kāi)創(chuàng )更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時(shí)強得多哦！如此一來(lái)，少了一個(gè)“敵人”，多了一個(gè)“戰友”，變被動(dòng)為主動(dòng)，何樂(lè )而不為？
第四招：借花獻佛
如果愚人節這一天領(lǐng)導也來(lái)湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領(lǐng)導，深了不是，淺了也不好，可怎么辦？不用發(fā)愁，我們有防騙兵法！如果領(lǐng)導向你發(fā)難，比如騙你說(shuō)某某病了，讓你掏錢(qián)去給他買(mǎi)東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然后把他的指示告訴大家，再告訴大家由領(lǐng)導結賬，這時(shí)，在大家的擁護聲中，生米已經(jīng)煮成熟飯，在愚人節里，他也多半不會(huì )介意。
第五招：百變金剛
這可是愚人節這天最有可能發(fā)生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話(huà)，稱(chēng)你的電話(huà)費、手機費、住房貸款等費用沒(méi)有及時(shí)繳納，要做出懲罰時(shí)，先認真聽(tīng)聽(tīng)講話(huà)人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽(tīng)出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來(lái)個(gè)大變身，換個(gè)身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話(huà)號碼，尷尬、尷尬他。
第六招：?jiǎn)蔚吨比?/strong>
發(fā)現有人騙你，第一句話(huà)就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡(jiǎn)明的做法，干凈利落，短平.
愚人節作文9
愚人節是一個(gè)小節日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個(gè)小小的教室里，也充滿(mǎn)了屬于愚人節的快樂(lè )。
清晨，我們都在上語(yǔ)文課，朗朗讀書(shū)聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們對學(xué)習的興趣，黃老師一字一句地說(shuō)：“今天呢，如果上課認真的人可以得到表?yè)P，舉手的人免兩個(gè)作業(yè)，回答問(wèn)題的人免兩個(gè)作業(yè)，回答問(wèn)題精彩的人可以不做作業(yè)！”我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業(yè)？天上竟然也有一次會(huì )掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很?chē)烂C，一本正經(jīng)，再加上黃老師是個(gè)很講信用的人，我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個(gè)諾言，全班同學(xué)都神采奕奕，精神百倍。在讀書(shū)的時(shí)候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認真；在老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒(méi)叫到，我也不氣餒，這么多人舉手，哪里會(huì )每一個(gè)都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室里一雙雙手都舉起來(lái)。
下了課后，舉了手發(fā)了言的猶如打了雞血似的，沒(méi)舉手的就好似霜打了的茄子。我內心是非常高興的，因為我回答了老師提出的一個(gè)問(wèn)題，可以免一個(gè)作業(yè)了！
一直到了下午，快要放學(xué)了，要抄家作了。這時(shí)，黃老師又一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“這樣吧，大家上課都非常認真，我呢，就獎勵發(fā)了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的緣故，對于這句話(huà)，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消云散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎點(diǎn)錢(qián)呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說(shuō)：“想吃冰棒的舉手！“全班只有十幾個(gè)人舉起手來(lái)。黃老師笑了笑：“看來(lái)大家不是很喜歡吃冰棒�！鳖D了頓，又說(shuō)：“想不做作業(yè)的舉手！”這回，舉手的人起碼占了全班人數的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點(diǎn)好笑地望著(zhù)我們：“看來(lái)不想做作業(yè)的這么多呀�！彼恼Z(yǔ)氣有些嘲諷，那詭譎的.笑容讓我有了些不好的預感，又想到清明節似乎會(huì )多放一天假……
果然，黃老師淡定地望著(zhù)我們，說(shuō)：“今天是愚人節，不做作業(yè)嘛，是不可能的。大家就不要異想天開(kāi)了�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，全班垂頭喪氣，失望無(wú)比，老師的這句話(huà)一下子把我的美夢(mèng)打碎了……
說(shuō)罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來(lái)作文就是些愚人節啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作后，黃老師還特別解釋了一下：“這可不是騙你們的，是必須要做的�！蔽覀冊谙旅娉蠲伎嗄樀攸c(diǎn)了頭，真是郁悶啊……
今年的愚人節，是我們和黃老師一同度過(guò)，真是五味陳雜。這一個(gè)愚人節，是最有意義的，它飽含了我們和老師之間的情誼。
愚人節作文10
陽(yáng)光很好，正在吃午飯，收到朋友短信，看后大笑。短信如下：一只漂亮的小豬屁顛屁顛的跑到你面前，用崇拜的眼光看著(zhù)你，搖搖尾巴、甩甩屁股。對你唱了首：長(cháng)大后我就成了你！愚人節快樂(lè )！原來(lái)今天是愚人節，我都不知道呢。興致正好，就給朋友發(fā)了短信：我在你家樓下呢，推開(kāi)窗戶(hù)就看到了。(*^__^*)嘻嘻……節日快樂(lè )！搞個(gè)惡作劇，把這條短信同時(shí)發(fā)給了幾個(gè)朋友，心里很是得意，你們就等著(zhù)上當吧。 時(shí)候不大，最好的死黨回短信說(shuō)：“寶貝，我看不到你呢，我家不住樓房呀，你什么記性�！蔽要氉怨�，女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵敌�(gè)啥呢�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“丫頭，媽給你買(mǎi)個(gè)自行車(chē)吧�！迸畠毫⒖替倚χ�(zhù)說(shuō)：“我就說(shuō)還是我媽媽最好吧�！蔽掖笮χ�(zhù)說(shuō)：“丫頭，今天是愚人節�！迸畠毫⒖贪研∽熵实媚芩┲慌�。 時(shí)候不大接到一個(gè)女同學(xué)的電話(huà)：“自己上樓吧，肯定是空手而來(lái)，不用我接吧�！�
我嬉笑著(zhù)說(shuō)：“錯，今天可是給你買(mǎi)了最漂亮的花�！彼蛊嵠嵉卣f(shuō)：“我準備個(gè)花瓶啊，你怎么想起給我買(mǎi)花了，今天的太陽(yáng)可真是從西邊出來(lái)了啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不知道今天是什么日子嗎，做你的白日夢(mèng)吧�！庇谑撬驮陔娫�(huà)里和我笑罵了起來(lái)，嘻嘻哈哈的笑聲生動(dòng)了這個(gè)特殊的節日。 心情不錯，中午在辦公室里批改作業(yè)，太陽(yáng)透過(guò)窗玻璃照在身上，暖洋洋舒服，忽一男生大喊報告，我問(wèn)什么事，他說(shuō)班長(cháng)說(shuō)我找他，我有點(diǎn)生氣，班長(cháng)怎么敢假傳圣旨，我說(shuō)沒(méi)有這事，這個(gè)男同學(xué)剛走，又來(lái)一女同學(xué)，仍是剛才的那一套，我有點(diǎn)生氣了，我對這個(gè)班長(cháng)一向是很信任的呀，今天可太過(guò)分了，時(shí)候不大，第三個(gè)同學(xué)又來(lái)了，仍說(shuō)是班長(cháng)說(shuō)我叫她，我有點(diǎn)惱怒了。這個(gè)班長(cháng)也太敢胡說(shuō)八道了吧。我氣沖沖走向教室，看到漂亮的女班長(cháng)正捂著(zhù)嘴偷笑，我把她叫到跟前說(shuō)：“我什么時(shí)候讓你叫那三位同學(xué)去見(jiàn)我了�！逼恋�.女班長(cháng)只是捂著(zhù)嘴笑，并湊到我耳邊小聲說(shuō)：“老師，今天是愚人節�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，自己心中的怨氣一下子煙消云散，忍不住笑了起來(lái)，學(xué)生們大聲說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”呵呵，這群大孩子，真的是好可愛(ài)呀！ 下午放學(xué)剛到家，女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖司舜螂娫?huà)說(shuō)讓你現在就去我外婆家呢，說(shuō)他們都在家里等你呢�！蔽乙宦�(tīng)以為有什么急事呢，就問(wèn)女兒說(shuō)：“你舅舅沒(méi)說(shuō)有什么事嗎？”女兒搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！睈�(ài)人不在家，我慌忙出去借車(chē)，女兒在身后笑起來(lái)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)今天是愚人節嗎�！蔽乙幌伦訜o(wú)話(huà)可說(shuō)，心里罵道：“這個(gè)壞丫頭�！� 回家打開(kāi)電腦，一個(gè)好朋友一見(jiàn)我就說(shuō)：“收到你的短信，我站在陽(yáng)臺上看了半天，也沒(méi)看到你�！蔽掖笮�，看來(lái)大家以為從不說(shuō)假話(huà)的我，在愚人節也不應該說(shuō)假話(huà)的。然后就看到網(wǎng)上朋友的留言，大都是祝賀愚人節快樂(lè )的，一種淡淡的幸福從心底涌起，感謝這個(gè)愚人節，讓我們在彼此善意的戲弄中都能開(kāi)心一笑，給平淡的生活注入一絲幸福和感動(dòng)。
愚人節作文11
1、現在是課間時(shí)間，我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干(說(shuō)是偷天換日，其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學(xué)小晶說(shuō)”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從 奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去，便問(wèn)”：你今天吃錯什么藥了，竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說(shuō)”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以后你有好 東西也要和我分享哈�！毙【Х藗�(gè)白眼，仿佛在說(shuō)，就知道你沒(méi)那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來(lái)嘴巴嚼起來(lái)。當她嚼了幾口時(shí)，發(fā)現在一旁奸笑的我和 味道的不對勁便把餅干吐了出來(lái)，大叫了一聲“：啊!牙膏!”便開(kāi)始追著(zhù)我滿(mǎn)教室打。之后，唉，你猜怎么著(zhù)?她告訴給了老師聽(tīng)，老師便讓我罰站，外加寫(xiě)一封 道歉信給小晶，而且是深情并茂的那種。。。我淚奔啊。
2、我看見(jiàn)了佳儀，就走了過(guò)去說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！彼宦�(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣，也看了看鞋子，我說(shuō)：“你上當了�！彼�(tīng)了，說(shuō)：“你……哼，我也一定會(huì )騙到你 的�！毕抡n了，佳儀走到我面前說(shuō)：“嘿,銘萱，你后面有人�！蔽艺f(shuō)：“少來(lái)，你騙不了我的�！彼豢础凹橛嫛睕](méi)有得逞，就掃興的走了。我同桌回來(lái)了，我 說(shuō)：“你死黨叫你�！彼�(tīng)了我說(shuō)的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著(zhù)想：你也不動(dòng)腦子想想，今天是愚人節啊……
3、上課后，老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上 起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去，大聲問(wèn)道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也 和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼了一張紙條，上面畫(huà)了一朵小紅花。
5、愚人節，在忙碌的生活中靜靜走來(lái)。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的腳步。一種輕松的'氛圍，卻給我留下了深深的記憶。
5、又是一個(gè)愚人節，不知道這刻在上課的你，又會(huì )給班里的同學(xué)開(kāi)些什么玩笑。不過(guò)，你說(shuō)，與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆，因為漸漸下來(lái)的那些學(xué)生，都會(huì )相隔感覺(jué)比較陌生與遙遠。不論是怎樣，都希望你都能快樂(lè )地執教，有著(zhù)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。同樣會(huì )有這深刻的記憶。
6、我對他們說(shuō)，我保證以后再也不那樣了�？墒�，他們還是要和我絕交！這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)，指著(zhù)我背后說(shuō)：“小蟲(chóng)子��！”什么！今天好倒霉��！又是同學(xué) 們和我絕交，又是背后有蟲(chóng)子！我尖叫起來(lái)，扭動(dòng)身子，害怕得又蹦又跳，可是沒(méi)有一個(gè)人幫我！天哪！我最害怕小蟲(chóng)子了！折騰了半天，他才告訴我今天是愚人 節！
愚人節作文12
今天是愚人節，班里的同學(xué)玩的很夸張，不時(shí)傳來(lái)哈哈大笑聲，卻是一個(gè)和我毫無(wú)關(guān)系的日子，我沖進(jìn)了網(wǎng)吧，珍在線(xiàn)上，我滿(mǎn)腹諷刺地想，這是愚人節的獻禮吧。珍的QQ號碼是楊的朋友發(fā)過(guò)來(lái)的，當我把珍加為好友時(shí)，覺(jué)得自己長(cháng)大了、理智了，但內心告訴我永遠無(wú)法原諒她。珍的頭像閃動(dòng)了，我慌亂地把個(gè)人資料中所有信息都刪除掉，再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句，我便受不了的離開(kāi)網(wǎng)吧。昨天下的雪在太陽(yáng)的照射下格外刺眼，我閉上眼睛，無(wú)視那可惡的雪，眼淚順著(zhù)眼角流淌下來(lái)，思緒無(wú)比輕快的飛揚。
我是聰明的孩子，珍在閑談中的一句話(huà)，會(huì )讓我想起很久以后楊醉酒囈語(yǔ)的含義，可那該死的聰明讓我承受不屬于我這個(gè)年齡該有的憂(yōu)愁，讓我背著(zhù)不為人知的秘密漸漸迷茫，只因楊是我生命中最重要的人，勝過(guò)父母，勝過(guò)戀人，而恰恰當我要和珍開(kāi)誠布公地談?wù)剷r(shí)，楊告訴我，事后我要付出的代價(jià)是永遠無(wú)法再見(jiàn)到他，望著(zhù)楊無(wú)比嚴肅的表情，我大哭一場(chǎng)之后，選擇了沉默，徹底的沉默讓我更加討厭自己。
真正的傷心是珍的背叛，宛如一把利刃直直插入心臟，痛得我喘不過(guò)氣來(lái)，痛心之余，楊對我的冷嘲熱諷，讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急于求死的人更死不成，媽媽救了我，她留著(zhù)淚水沒(méi)有說(shuō)什么，只是用哀怨的眼神好象望著(zhù)我的靈魂深處，我猛然想起那視我為生命的父母，自私的我啊，該清醒了！我是幸運的，沒(méi)死成。上天給我一個(gè)機會(huì )知道，活著(zhù)就是好的。況且——我還年輕。
接下來(lái)的是渾渾噩噩的`日子，那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。
珍寄來(lái)的懺悔信還是讓我撕個(gè)粉碎，以后紛沓而至的都原封不動(dòng)收進(jìn)了抽屜。只有在楊房里看到墻上掛著(zhù)“想你朝朝暮暮，愛(ài)你生生世世”的條幅，心痛不可抑止，那是珍送的。
珍圣誕節寄來(lái)的賀卡上寫(xiě)著(zhù)不是乞求原諒，單純地寄去祝福。是啊，珍何時(shí)需要乞求，她總是高傲地站在頂層，接受著(zhù)人們的夸贊，而我對比之后就成了丑小鴨，眾人的嘆息聲很遠仍可聽(tīng)到。
丑小鴨考上了重點(diǎn)高中，是對珍的打擊，也是每個(gè)人的震驚，面對一張張“變色龍”似的臉空孔，我只有冷笑，這是他們的悲哀啊，友林說(shuō)我有著(zhù)30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏，我笑著(zhù)捶了他一拳，他忽然嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)有18歲的歡樂(lè )卻有上百歲的憂(yōu)愁�！比缓髶嶂�(zhù)我緊皺的眉頭，滿(mǎn)臉心疼地望著(zhù)我，我模糊地看到了L，滿(mǎn)臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊，是林在眼前，我推開(kāi)他，向前跑去，林大聲喊著(zhù)我的名字，沖擊著(zhù)我的耳膜，世界在我面前變得粉碎。
我討厭傷感，即使今天是愚人節，大邁步的向前走，人生也就是在走著(zhù)的過(guò)程中慢慢流逝的吧！
愚人節作文13
愚人節時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì )，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過(guò)圣誕節一樣．也可以布置得像過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè )”或“新年快樂(lè )”，令人感到別致有趣。
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革紀年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會(huì )，并把上當受騙的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著(zhù)又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì )，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過(guò)圣誕節一樣．也可以布置得像過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè )”或“新年快樂(lè )”，令人感到別致有趣。4月1日的魚(yú)宴也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。在愚人節的.聚會(huì )上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方。有的人把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著(zhù)線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)來(lái)了會(huì )踢它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著(zhù)“四月傻瓜”。一邊笑著(zhù)跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì )接到不少打給菲什（魚(yú)）先生成萊昂（獅子）先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。
愚人節作文14
今天是4月1日，又到了一年一度的愚人節。今天一大早，我卻在站發(fā)現，有人盜竊我的文章，而且還發(fā)到了同一個(gè)站，前后只隔了九天，真是個(gè)笨賊！
這是一首愛(ài)情詩(shī)歌題目是《把愛(ài)珍藏》，是我在本月二十一日完成后發(fā)到站的。這個(gè)盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩(shī)一字不差的拿到站去發(fā)表，甚至連題目都沒(méi)有改動(dòng)，他既沒(méi)有注明作品的出處,連個(gè)“轉”字都沒(méi)有，真是不害羞，連一點(diǎn)道德和良知都沒(méi)有！
我知道，現在在網(wǎng)上發(fā)表自己的原創(chuàng )文章，根本無(wú)法維護自己的著(zhù)作權，剽文者比比皆是，虎視眈眈。見(jiàn)到喜歡的文章就剽竊，有些剽竊告訴會(huì )剽的不露痕跡，但有些笨賊卻不會(huì )掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動(dòng)和心血寫(xiě)東西，或者根本不會(huì )寫(xiě)文章，但他們卻會(huì )偷別人的東西。當然，喜歡別人的文章無(wú)何非議，可以收藏到自己空間里保存，這樣自己可以隨時(shí)欣賞。然而，最無(wú)恥的是那些小偷把別人辛苦創(chuàng )作的文章，當成自己的文章去發(fā)表，連個(gè)轉帖的字樣都沒(méi)有。還恬不知恥的把自己當原創(chuàng )作者，真是不知羞恥，連一點(diǎn)法律常識和道德良知都沒(méi)有。這種人就像是過(guò)街的老鼠，雖然人人喊打，但是在網(wǎng)絡(luò )上卻是越打越多！
以前我就在網(wǎng)上偶然發(fā)現過(guò)幾次剽竊我的詩(shī)歌和文章，我也曾很客氣的提醒過(guò)剽竊者，但那些人總是滿(mǎn)不在乎，給網(wǎng)站投訴，網(wǎng)站也置之不理，真是讓人失望！現在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了，心里還是難免有些不快，我給他留言說(shuō)：“朋友您好，感謝您喜歡我這首詩(shī)，但請您要尊重我的勞動(dòng)成果，發(fā)表不實(shí)自己原創(chuàng )的文章時(shí)請寫(xiě)明文章的出處或轉載字樣再發(fā)表，剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知，那么就請您刪掉這篇文章�！蔽疫@是在早上給那人留的言，現在我又去那個(gè)網(wǎng)站看了看，哈哈，那篇文章他真的刪掉了，還算是個(gè)有良知的`小偷。知錯能改就好，“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正，既拿得起，就要放得下。
以前我見(jiàn)到那些剽我文的小偷是有點(diǎn)氣憤，但也是束手無(wú)策�，F在我想開(kāi)了，不太在意那些剽我文的小偷了，我想，他們剽就剽吧，反正我又不是名人名家，也維護不了自己的創(chuàng )作權。寫(xiě)作只是一種愛(ài)好，一種抒發(fā)感情的方式。他剽他的，我寫(xiě)我的。他剽文、他快樂(lè )。我寫(xiě)文、我快樂(lè )！但我又想，剽文的人一定沒(méi)有我快樂(lè )，因為我寫(xiě)的是我親身的體會(huì )和感受，而剽文的人只是喜歡那篇文章有著(zhù)同感而已。他們自己寫(xiě)不出來(lái)，但又想占為己有，這樣他們才想辦法去偷，拿別人的東西當成自己的東西。俗話(huà)說(shuō)：“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”。偷來(lái)的東西，放到光天化日之下，難免會(huì )心虛的、有愧的。因此，我覺(jué)得剽文的人一定沒(méi)有寫(xiě)文的人快樂(lè )！
人生最大的快樂(lè )就是健康、開(kāi)心的活著(zhù)，我們不論遇到什么事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節，哈哈，我就當被愚人節里的愚人捉弄了一回吧！愚人節，整人有理，狂歡無(wú)罪。感謝剽文的人給我帶來(lái)的煩惱與快樂(lè )！
20xx年4月1日
愚人節作文15
4月1日，是西方人的節日——愚人節，黃佳欣把我們女生都叫到一個(gè)地方對我們說(shuō)：“今天我們讓語(yǔ)文老師高興一下，讓她放松放松心情，怎么樣？”我們一聽(tīng)個(gè) 個(gè)舉雙手贊同。我說(shuō)：“那我們干什么呢？”胡嫚嫚說(shuō)：“先騙老師說(shuō)你手機掉了，再說(shuō)愚人節快樂(lè )�！蔽覀兌颊f(shuō)好。來(lái)到教室，當男同學(xué)得知我們的計劃也表示全 力配合。上課鈴響了，我們早早坐在教室里，比任何一次都更期待老師的到來(lái)，終于老師像往常一樣邁著(zhù)輕快的步子微笑著(zhù)走上了講臺，見(jiàn)教室里不像往日那么熱 鬧，老師有點(diǎn)驚訝，這時(shí)我們齊聲說(shuō)：“老師你手機掉了！”老師一愣，趕緊摸了摸荷包說(shuō);“沒(méi)有掉��！”我們全班同學(xué)哈哈大笑的說(shuō)：“老師祝您愚人節快 樂(lè )�！崩蠋煾吲d的笑了起來(lái)，然后老師清清嗓子對我們說(shuō)：“剛才我來(lái)到教室的路上，聽(tīng)到一個(gè)消息�！薄笆裁聪�？”我們迫不及待的問(wèn)�！扒迕鞴澐潘奶旒��！� 老師慢慢悠悠的說(shuō)。話(huà)音剛落，全班一齊高呼：“耶！”男同學(xué)甚至蹦了起來(lái)。幾秒鐘后，同學(xué)們恍然大悟：“呀！老師你也騙我們，我們上當了�！崩蠋熜Σ[瞇的 對我們說(shuō)：“也祝同學(xué)們愚人節快樂(lè )，其實(shí)清明節只和3天假�！袄蠋燆_人的技術(shù)可真高，居然沒(méi)一個(gè)人懷疑。就這樣我們上午的語(yǔ)文課在歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始了。
寢室——海闊天空任我行
每天下自習回到寢室，是我們的快樂(lè )時(shí)光。我們洗漱完畢就各自躺在床上開(kāi)始我們的臥談會(huì )——暢想我們的未來(lái)。我說(shuō)：“我現在要好好讀書(shū)，長(cháng)大以后，我要當一 名又年輕又有學(xué)問(wèn)的'老師�！焙鷭爧爯�(ài)唱歌，她說(shuō)：“我要當一名歌星，你大S一樣�！毕那嘀φf(shuō)：“我想成為一名校長(cháng)，讓孩子們在我的學(xué)校里快樂(lè )學(xué)習，這里， 只要有特長(cháng)，就可以盡情發(fā)揮”。夏娟說(shuō)：“我想成為科學(xué)家，想知道古代人是怎樣修建長(cháng)城的，我要破解長(cháng)城之謎�！蔽覀冊秸f(shuō)越開(kāi)心，越說(shuō)越激動(dòng)，仿佛我們現 在就成了老師；成了歌星；成了科學(xué)家……寢室長(cháng)說(shuō)：“該睡覺(jué)了，想實(shí)現夢(mèng)想就要努力學(xué)習，現在最重要的就是睡覺(jué)，為明天的學(xué)習養足精神�！睂嬍依锇察o了下 來(lái)，慢慢的我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
操場(chǎng)——我們健身房
我們學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，這是同學(xué)們的快樂(lè )天地。清晨，校園里靜悄悄的，一切還沉浸在薄霧之中，操場(chǎng)上有三三兩兩的同學(xué)開(kāi)始晨跑，我就是其中一個(gè)。呼吸著(zhù)清新 的空氣，看樹(shù)葉那么綠，看太陽(yáng)那么紅，愜意極了！跑完步就去吃飯，早飯過(guò)后，操場(chǎng)上熱鬧非凡，到處可見(jiàn)跳繩的人群，哦！忘了告訴你，我們學(xué)校要舉行跳繩比 賽，只見(jiàn)有的兩人甩繩，一二十人跳，有的單人跳，有的又人跳，同學(xué)們跳的汗流浹背，老師也被我們的快樂(lè )感染了，也加入了我們跳繩的隊伍。遠處有的同學(xué)在打 羽毛球；有的踢毽；有的跑“城”，整個(gè)校園人聲鼎沸�！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們陸續回到教室，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習，操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。
教室、寢室、操場(chǎng)，是我們生活的縮影，我喜歡我的學(xué)校，我已經(jīng)把學(xué)校當成了自己的家。有時(shí)我還會(huì )想：如果可以永遠在這里讀書(shū)該有多好��！
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