愚人節話(huà)題作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節話(huà)題作文，歡迎大家分享。
愚人節話(huà)題作文1
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天就是愚人節�；仡^一看，馬超他們在那兒偷笑。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不就是單細胞動(dòng)物！”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節說(shuō)的話(huà)，80%都不可信！”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著(zhù)這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在就是厲害，把杜校長(cháng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團團轉，真就是厲害！
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我就是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著(zhù)我呢。這就是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你！快樂(lè )愚人節，讓我們開(kāi)心“愚”一回！
愚人節話(huà)題作文2
愚人節以輕松快樂(lè )為目的，起源于法國，后傳到英美等國，現在也逐漸成為我們中國人喜歡的節日。說(shuō)道愚人節的“愚”字，大家也許會(huì )想到“大愚若智”這個(gè)搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內外隨時(shí)、隨地顯示自己的‘才能’，我愛(ài)炫耀、愛(ài)顯擺、愛(ài)小利，但是一讓我玩真的，我就會(huì )裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計較，一點(diǎn)點(diǎn)小事可以像天塌下來(lái)一樣理論，人們總是處處回避我，不想沾上我的惡習，可有個(gè)別小朋友卻總被我逮個(gè)正著(zhù)�！�
聽(tīng)到這我不僅想起了我們補習班的一個(gè)同學(xué)，一不留神被‘大愚若智’相中，找準機會(huì )就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫(huà)腳，說(shuō)話(huà)粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對方，嘴撅得老高，似乎學(xué)校的一切都不如意，好在有一天老師及時(shí)發(fā)現剎住他的“傲氣”。那天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認認真真地聽(tīng)老師講課，而他卻三心二意，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒底下做做小動(dòng)作。老師向大家提出了問(wèn)題，同學(xué)們有的埋頭思考，有的仔細在課文中尋找答案，有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨他一個(gè)人坐在那搖頭晃腦、無(wú)所事事，老師看在眼里記在心里，誰(shuí)也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然后慢慢站起來(lái)，不知所措的一臉茫然，一句話(huà)也說(shuō)不出，先前那講廢話(huà)的干勁，那無(wú)知無(wú)畏的得意一下子全沒(méi)了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來(lái)回答，三個(gè)同學(xué)回答完畢，老師又讓他復述一遍才讓他坐下。通過(guò)這件事后那位同學(xué)忽然長(cháng)大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機會(huì )，徹底和他bye——bye!
愚人節話(huà)題作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了好玩的愚人節。一大早，我就不停的告誡自己：今天是愚人節，可要提高警惕呀!千萬(wàn)別上當!
所以，一整天我都小心謹慎，直到放學(xué)前還平安無(wú)事�？删驮谖野底詰c幸已度過(guò)這多事之日時(shí)，卻中了王老師的一計妙招……
放學(xué)后，我聽(tīng)說(shuō)第二單元測試的成績(jì)出來(lái)了，便懷著(zhù)好奇心來(lái)到王老師辦公室�？吹酵趵蠋熣谂脑嚲�，幾個(gè)女生圍在旁邊，興奮的議論著(zhù)。我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“王老師，我考幾分?”王老師頭也不抬，理也不理我。咦，平時(shí)一向待我不錯的王老師，今天怎么了?沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話(huà)嗎?我只得加大聲音：“王老師，我考幾分?”這時(shí)，王老師抬起頭，冷冷地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)?真不知道你這段時(shí)間在干什么?考得這么差!”什么?我的心“咯噔”一下，突然覺(jué)得眼前的景物有點(diǎn)模糊，淚水就要奪眶而出。但我強忍住淚水，又一次問(wèn)道：“我到底考了多少分?”我明顯覺(jué)察出自己的淚水有點(diǎn)哽咽�！鞍耸��！蓖趵蠋熇淅涞貙ξ艺f(shuō)，然后又低下頭去。天哪，我是怎么考的，我從來(lái)沒(méi)得過(guò)這么低的分數。這張卷子并不難呀!當時(shí)做完后，我還自我感覺(jué)做的不錯。就在這時(shí)，幾個(gè)女同學(xué)抽出一疊試卷，“咦，章怡，你考了94分呀!”我一聽(tīng)，急忙擠過(guò)去，一看，真的是94分呀!
“哈哈，你看你，嚇的臉都白了!”王老師抬起頭，笑著(zhù)指著(zhù)我的臉說(shuō)�！皼](méi)有，原來(lái)就是白的嘛!”我聽(tīng)了，急忙否認�！白Ｄ阌奕斯澘鞓�(lè )!”
“……”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。呃，今天是4月1日愚人節呀555……我居然放松了警惕。更令我意想不到的是，我居然上了王老師的當。我怎么就對王老師放松了警惕呢?可又有什么辦法，誰(shuí)知道平日里嚴肅、正經(jīng)的王老師也會(huì )和我開(kāi)玩笑呢?
不過(guò)，這個(gè)愚人節過(guò)的可真開(kāi)心呀!
愚人節話(huà)題作文4
剛走進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)興奮的對我說(shuō)：“星期三清明節放假，不上課!剛剛我去問(wèn)了梁老師�！薄罢娴�?”我十分吃驚，但我還是有些不信，又一名同學(xué)也應聲說(shuō)道：“是呀�！蔽乙宦�(tīng)，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來(lái)：“哦，太好了清明節放四天!”�！坝奕斯澘鞓�(lè )�！笔裁�?今天是愚人節!我猛然想起，趕緊一看表，四月一日。哪位同學(xué)說(shuō)：“別告訴別人，不然就沒(méi)有意思了�！�
不過(guò)一會(huì )兒，我也加入了愚人的行業(yè)。而且我還想到了一個(gè)整人的好主意!正在等待試驗品上鉤呢。果然，小劉急忙忙的沖進(jìn)教室，我裝作十分緊張著(zhù)急地對小劉說(shuō)：“劉老師叫你去辦公室，你可要小心點(diǎn)!”只見(jiàn)他十分慌忙急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。其他同學(xué)很快明白我在捉弄小劉，也配合的說(shuō)：“是啊，剛剛劉老師的確來(lái)教室找你呢，還有點(diǎn)生氣!”
這下小劉不信也得信，他馬上從板凳上彈起，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦�；呕艔垙埾蜣k公室走去，還時(shí)不時(shí)口中叨念著(zhù)一些奇奇怪怪的語(yǔ)言。
到了辦公室門(mén)口，小劉停下了。他猶豫不決不敢進(jìn)去，但是他鼓足勇氣，開(kāi)了門(mén)“報告�！敝灰�(jiàn)辦公室里空無(wú)一人，燈黑著(zhù)�！肮�，我憋了好久，一直不敢笑，這個(gè)整人的方式太有趣了�！蓖瑢W(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來(lái)�？尚⑺麉s漲紅了臉，惱羞成怒的說(shuō)：“你們?yōu)槭裁打_我!我要告訴老師!”“哈哈哈，你告吧今天愚人節被愚的人不能生氣哦�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。
聽(tīng)到這兒小劉噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著(zhù)歡樂(lè )的波紋�！拔乙蚕牒湍銈円黄鹑フ恕彼f(shuō)�；氐桨嗌弦魂囉忠魂嚴仕男β暬厥幵谧呃取�
愚人節有時(shí)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，但它在我心中卻是朋友間美好而又深刻的回憶。
愚人節話(huà)題作文5
老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復習�！贝蠹叶家詾槭情_(kāi)玩笑，都沒(méi)有復習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。
下午，英語(yǔ)課上老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節課，希望同學(xué)們認真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(cháng)說(shuō)的�！币宦�(tīng)這話(huà)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節課學(xué)得內容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走�！薄皠e喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答我們的英語(yǔ)老師�！蔽掖舐曊f(shuō)。
一會(huì )兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì )更好的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準備走是，幾個(gè)同學(xué)把門(mén)關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay�。ㄓ奕斯澘鞓�(lè )）”同學(xué)們立刻陰轉晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì )接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節，一個(gè)多么有趣的節日呀！里面有著(zhù)酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。
愚人節話(huà)題作文6
期待已久的愚人節終于來(lái)了。為什么期待呢？因為這天會(huì )發(fā)生很多趣事，不管整與被整，大家都會(huì )很開(kāi)心。我早早的就為這個(gè)節日做準備了！實(shí)驗證明，效果還是相當明顯的！
今天去上學(xué)時(shí)，從家里帶了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，帶鹽干嘛呢？保密！哈哈~
今天課間，有同學(xué)對我說(shuō)：“朱翌晨，老師叫你去辦公室！”又“假傳圣旨”，拜托，這么老套的招還拿出來(lái)用，我才不會(huì )上當嘞！果然，同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)反應，說(shuō)：“真沒(méi)勁，都沒(méi)人上當的！”哈哈，以后整人還是想新一點(diǎn)的招吧！
中間，還有同學(xué)騙我說(shuō)明天去春游，還有人把假的蛇放我課桌里，企圖來(lái)嚇我！這些都是小兒科了，我才不怕你們，盡管放馬過(guò)來(lái)吧！
該是我還擊的時(shí)候了！上一節課是體育課，根據平常的`觀(guān)察上完體育課大家都會(huì )瘋狂喝水。這時(shí)我的鹽就派上用處了！體育課之前，我等大家都走出教室了，我偷偷的在同學(xué)的杯子里放了點(diǎn)鹽。然后就去操場(chǎng)了！等待著(zhù)下課！哈哈
終于下課了，終于有同學(xué)去喝水了！他們喝了一口，說(shuō)：“咦，這個(gè)水怎么怪怪的？”“好像有點(diǎn)咸！”我在也忍不住了，哈哈大笑，說(shuō)：“你們都中招啦！”哈哈哈哈
這是我為我的同學(xué)準備的！還有為快樂(lè )學(xué)堂的小朋友準備的呢！是一道題目：
某天你走出家門(mén)，看到一坨大便你會(huì )怎么做？
A、報警。 B、大吃一驚。 C、默默走開(kāi)。 D、大吃一驚后默默走開(kāi)。
你選哪個(gè)呢？答案明天公布！
愚人節話(huà)題作文7
早在愚人節前的幾天里，我就開(kāi)始計劃著(zhù)跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想，終于想出了幾個(gè)方案：要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里，要么。不行不行，這樣的做法都有了先例，媽媽肯定不會(huì )上當的。
為了找到更好的辦法，我去了一家EG商店(惡搞商店)。一圈轉下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi)，突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙的輪廓，上面還寫(xiě)著(zhù)：快打開(kāi)我吧!我小心翼翼的打開(kāi)賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，計上心來(lái)：親愛(ài)的媽媽大人，就讓這條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)跟你一起共度愚人節吧!回到家我將賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《笑話(huà)16則》里。為了
安全起見(jiàn)，我還特地將書(shū)的封面壓平，以保證萬(wàn)無(wú)一失。直到做完這一切，我才放心的離去了。
晚上，我做完作業(yè)，媽媽還在干家務(wù)。這時(shí)的我，早已把惡搞媽媽的是給忘到九霄云外去了�？吹健缎υ�(huà)16則》，我隨手一翻，竟被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)嚇得大叫了一聲，媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)。她看了看賀卡，又看了看我狼狽的表情，不禁哈哈大笑起來(lái)：你想捉弄別人，沒(méi)想到自己倒成了受害者，哈哈哈。
唉，一招不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸啊!
愚人節話(huà)題作文8
“今天有錄象課，昨天沒(méi)有接到通知，所以現在要通知個(gè)位同學(xué)：要化裝……”老爸驚異的讀著(zhù)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗨!今天愚人節呀，我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了，那就算了吧!”
直到學(xué)校，我才發(fā)現一切，我沒(méi)借口紅誰(shuí)都用多不衛生!何況李美儀還笑著(zhù)說(shuō)：“一年級李老師就騙我們：校長(cháng)檢查紅領(lǐng)巾，你們沒(méi)有就鉆桌子底下去……”我還看見(jiàn)胡老師一本正經(jīng)地推門(mén)進(jìn)來(lái)，我猜好戲要開(kāi)始了。果然不出我所料，李老師馬上叫我們檢查古詩(shī)，我們剛一背完，黑板上寫(xiě)到：
“祝大家愚人節快樂(lè )!哈哈哈……”
有人樂(lè )得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼淚，沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心呢!
李老師的“愚弄”真好笑，幸好沒(méi)上當，嘿嘿!(竊笑)
當然，我們很開(kāi)心，不過(guò)天天如此，學(xué)業(yè)怎么辦?我本以為要上課了，李老師的“愚弄”還沒(méi)完呢!她給我們拍了照，還說(shuō)要洗出來(lái)……
我們笑聲止歇，而李老師還一臉開(kāi)心，給我們講了她大學(xué)時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，還扔下條件：
“你們被騙了，所以要讓我一天開(kāi)心，否則……”
明顯后面是“后果很?chē)乐亍�，但嚴重到什么程度可不一定，重則再愚弄一次，輕，哎呀!她怎么會(huì )輕呢?
我們今天真開(kāi)心，盡管老師嚴厲，所有人都有開(kāi)心的時(shí)候嘛!老師開(kāi)心起來(lái)那真像我們的好朋友呢!
愚人節話(huà)題作文9
四月的節日真是太多了!我們剛剛過(guò)完了四月一日的愚人節，瞧沒(méi)幾天，清明節就來(lái)了!!!嗯——我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愚人節過(guò)得怎樣吧!
一早去，我就看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著(zhù)太無(wú)聊，并且這時(shí)我們的值日班長(cháng)還沒(méi)有來(lái)。我就提議說(shuō)：“今天是愚人節，不如我們就來(lái)耍耍下一個(gè)來(lái)的人!”大家都同意了我的這個(gè)提議。我們就要開(kāi)始斟酌斟酌這個(gè)“玩法”了。有人說(shuō)：“不如我們去抓一些小的蟲(chóng)子!”“不行，不行!這些東西也會(huì )把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說(shuō)：“不如我們來(lái)玩一個(gè)小一點(diǎn)的，我們就一句話(huà)也不跟他說(shuō)不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過(guò)一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!
接下來(lái)你猜來(lái)的是誰(shuí)???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他就非常的疑惑，他接下來(lái)又問(wèn)了我們許多的問(wèn)題，可是我們都沒(méi)去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!
到了下午，我們都討論好第一節課來(lái)“逗逗”我們的政治老師，我們同學(xué)把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學(xué)盡然在說(shuō)老師非常的“老謀深算”。說(shuō)完了這句話(huà)以后，我們并且包括老師都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè )的“愚人節”呀!!!
愚人節話(huà)題作文10
自從我知道愚人節以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，隨便的一句話(huà)，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì )扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì )反對，初三了，一個(gè)玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但是，一個(gè)會(huì )浪費時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話(huà)，會(huì )使對方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè )建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂(lè )!”
快樂(lè )，是呀，你是快樂(lè )了，可是，“愚人”們會(huì )因你的一句話(huà)而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì )是什么感受?
愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過(guò)“愚人節”，而愚人節并不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
愚人節話(huà)題作文11
“愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁!雖然如此，我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎?
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了�？纯赐肜锏奶锫�，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)
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我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯潯�，誰(shuí)叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節話(huà)題作文12
愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空啦心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁!
雖然如此，我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒啦一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒啦我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起啦筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎?
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急啦：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光啦!”老爸啦解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光啦，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取啦措施--他把我的碗奪啦過(guò)去，夾啦幾個(gè)放在里面，再不準我吃啦。
看看碗里的田螺，我可有些氣啦，心想：“哼，我要好好報復你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁啦：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒(méi)意思啦。
老爸果真當回事啦，三下五除二，一碗飯便被他干光啦。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大啦，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍啦，眼睛里都要噴火啦，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯潯�，誰(shuí)叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節話(huà)題作文13
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄別人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。
老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì )不會(huì )是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧!化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著(zhù)妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，有的人說(shuō)：“這一定不是真的�！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著(zhù)，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節快樂(lè )，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈!
老師用相機照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠印在我的腦海里!
愚人節話(huà)題作文14
4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )!”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢?
愚人節話(huà)題作文15
又到愚人節，今天又該膽戰心驚的了。我來(lái)到學(xué)校，內心極度害怕�？墒欠啦粍俜腊�，一來(lái)就被徐皓的一個(gè)鬼臉給嚇著(zhù)了。
到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì )成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來(lái)的。
下午第二節課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們!”
同學(xué)們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”
“好消息是：學(xué)校準備給你們放十天假!”
“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛!
突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”
老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦!今天是愚人節，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”
啊，老師也跟我們開(kāi)玩笑，愚人節，真是各種玩笑，今天滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)啊。