小學(xué)愚人節作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)愚人節作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)愚人節作文1
今天，是我們喜歡的愚人節，我們想愚老師，想著(zhù)想著(zhù)，我們靈機一動(dòng)，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來(lái)，語(yǔ)文老師一進(jìn)門(mén)，一部份同學(xué)叫了起來(lái)：“這節課不是英語(yǔ)課嗎？”其他同學(xué)也跟著(zhù)喊了起來(lái)：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門(mén)口時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過(guò)起來(lái)卻很快樂(lè )呢！
小學(xué)愚人節作文2
剛走進(jìn)校，里面傳來(lái)了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正在快樂(lè )地“布置”著(zhù)，臉上笑開(kāi)了花。忽然，走進(jìn)一個(gè)頑皮的男孩，說(shuō)：“老師說(shuō)不用早讀了!到操場(chǎng)上玩吧!”同學(xué)們信以為真。他卻大聲地說(shuō)：“你們上當了!愚人節快樂(lè )!”霎時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，同學(xué)們“布置”的“機關(guān)”落在了他頭上。同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“害人終害己!愚人節快樂(lè )!!!!!”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節!
小學(xué)愚人節作文3
4月1日早上，我起床后，我的媽媽對我說(shuō)：“想知道你考試多少分嗎？”“想�！蔽艺f(shuō)�！澳憧剂�72分�！蔽业膵寢尠逯�(zhù)臉說(shuō)。我立刻出了一身冷汗，問(wèn)：“這有什么結果嗎？”要知道，我的媽媽那河東獅吼，無(wú)人能敵呀！“知道為什么會(huì )這么差嗎？”我的媽媽依舊板著(zhù)臉說(shuō)，“不知道�！蔽业碾p腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹(shù)瀑布汗……“不為什么，因為今天是愚人節！”我的媽媽笑著(zhù)走開(kāi)了。
我吃了早飯后，穿好衣服上同學(xué)家里去了，來(lái)到了貝貝家，貝貝對我說(shuō)：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的問(wèn)，“不為什么，因為今天是愚人節！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著(zhù)她一起大笑起來(lái)。
唉，今年的愚人節被人耍了兩次，好慘啊……
小學(xué)愚人節作文4
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節目“全景圖”宣稱(chēng)，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅，瑞士農民正享受著(zhù)面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農民從樹(shù)上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了，這次廣播只是愚人節開(kāi)的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀(guān)眾上當了，許多觀(guān)眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對于這個(gè)問(wèn)題，英國廣播公司非常巧妙地回復說(shuō)，他們應該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
小學(xué)愚人節作文5
明天就是愚人節了，現在心里空白的很。
三年前，有一個(gè)人就在明天隕落，想的了他繁花似的一生，老實(shí)說(shuō)真的很佩服他，縱身一躍那么完美，那么憂(yōu)傷。他只要做到‘‘活出自己’’。
三年很快的.，可是他沒(méi)有被忘記。
他存在于我們那感動(dòng)的記憶中。
望望窗外，腦中回想起了他的，愿他在那邊。過(guò)的比我們好。
小學(xué)愚人節作文6
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：“今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！”我對她說(shuō)：“作弄人是不對的�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后，我準備脫衣洗澡時(shí)，我發(fā)現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
小學(xué)愚人節作文7
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫(huà)”。我笑著(zhù)說(shuō)�！爸x謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫(xiě)著(zhù)：“你是豬”三個(gè)字。
“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽(tīng)了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū)，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(cháng)，班主任找你去辦公室�！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去，一看老師根本沒(méi)在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節可真搞笑！
小學(xué)愚人節作文8
今天是快樂(lè )的愚人節，小心被同學(xué)和老師騙了！
早上我一進(jìn)教室，謝曉慧朝我喊：“蔡滋芳，你的發(fā)夾掉了，然后我摸了摸我的發(fā)夾，果然被騙了。過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)：“杜瀅云，你的鞋帶掉了杜瀅云看了看自己的鞋帶，也是被騙了，忽然，魏貴彬哈哈大笑！
小學(xué)愚人節作文9
大家對愚人節應該都不陌生吧！我很喜歡愚人節，因為”愚人“和”被人愚“都挺好玩的。
千萬(wàn)不要說(shuō)被人愚是一件特別痛苦的事情，因為在這一天，所有的人都有權利盡情的發(fā)泄，盡情的愚人，你也可以。想想吧，今年的愚人節就快到了，大家準備怎么愚人呢？
我呢，準備先找一兩個(gè)人試試手，然后再愚更多的人，但要切記：不要太過(guò)分�。〞�(huì )挨罵滴！老師會(huì )批評滴�。┯貌煌氖址�，與不同的人，要適合才行。想愚老師的話(huà)，可不能太過(guò)分，老師很愛(ài)面子的呀！想要愚某個(gè)聰明的同學(xué)呢，可以和比較愛(ài)玩的老師事先商量好，一起愚人，那再聰明也逃不過(guò)老師的圈套��！
愚人節就快到了，先提前祝大家：愚人成功！
小學(xué)愚人節作文10
美國國家公共廣播的“時(shí)事談話(huà)”節目宣布理查德?尼克松將有驚人之舉，準備再次競選總統。新的競選口號為：“我過(guò)去不曾犯錯，我將來(lái)也不會(huì )犯錯�！迸浜线@則消息播發(fā)的是尼克松競選總統的演講錄音。聽(tīng)眾對這則消息反響強烈，紛紛致電節目組，表達震驚與憤怒之情。在節目的下半段，主持人約翰?荷肯貝瑞才暴料說(shuō)這次廣播節目只是一場(chǎng)惡作劇。尼克松的聲音由喜劇演員里奇?利托模仿。
小學(xué)愚人節作文11
愚人節早上，我來(lái)到輔導班，心想我今天要開(kāi)始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來(lái)到一位同學(xué)的旁邊，對他說(shuō)：“今天上午第四節課數學(xué)老師要考試，考試不好的同學(xué)就不讓回家了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“哦，真的嗎？”看著(zhù)這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
上課了，數學(xué)老師進(jìn)班后，拿起一摞卷紙說(shuō)：“現在開(kāi)始考試上一節課學(xué)習的知識�！闭媸浅龊跷业囊饬�，愚人節我變成愚人了。
小學(xué)愚人節作文12
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對勁。曾子睿對我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”我這時(shí)才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫(xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對，豬是u�！薄安粚�，豬是i�！柏i是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì )上你當的!"可他還不知道他已經(jīng)上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
小學(xué)愚人節作文13
在當年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節”假新聞的制造者行列。當年4月1日，“美國在線(xiàn)”的用戶(hù)登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現了生物。該報道稱(chēng)，美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據，但是將這一消息秘而不宣，“美國在線(xiàn)”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話(huà)到政府有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)消息。
小學(xué)愚人節作文14
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺技術(shù)專(zhuān)家謝爾?斯頓森亮相新聞節目，宣稱(chēng)利用最新技術(shù)，所有觀(guān)眾都能快捷方便地將他們家里的電視機轉換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛(ài)的電視節目以彩色形式出現了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據報道，在700萬(wàn)人口中，有成千上萬(wàn)的人上當受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。
小學(xué)愚人節作文15
今天，還是一個(gè)陰天，卻沒(méi)能影響同學(xué)們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲(chóng)子�！币婚_(kāi)始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著(zhù)他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團團轉。
早上第三節課是足球課，同學(xué)們還騙不過(guò)癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當老師過(guò)來(lái)時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“老師，你掉錢(qián)了�！逼渌瑢W(xué)則捂著(zhù)嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒(méi)有，邊說(shuō)：“在哪兒��！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，我們都笑了，老師也笑了。
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