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有關(guān)愚人節作文集錦七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
今天是愚人節，我們都很開(kāi)心。大家都玩的很好。
可就是一點(diǎn)，真話(huà)假話(huà)，傻傻分不清楚。
就比如說(shuō)我吧，我在走著(zhù)路，突然同學(xué)說(shuō)：“你的鞋帶開(kāi)了�！蔽壹泵Φ皖^，可沒(méi)想到迎來(lái)她的大笑，她說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )，哈哈，騙人的啦，根本就沒(méi)有開(kāi)�！蔽乙豢�，果真，根本就沒(méi)有開(kāi)。真的讓我挺無(wú)語(yǔ)的。然后我又走的時(shí)候，又有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了啦�！蔽疫B理她都懶得理，覺(jué)得：又騙我，真是的�？蓻](méi)想到，我卻摔了一個(gè)大跟頭�！鞍ミ�，疼死我啦�！蹦莻�(gè)同學(xué)就在笑，說(shuō)道：“叫你不聽(tīng)我話(huà)，活該”。我當時(shí)就特別生氣。
然后我就跑到那個(gè)女同學(xué)面前說(shuō)：“老師叫你去辦公室，快去吧�！睕](méi)想到她真的去了，然后我就在那里笑，她給我做了一個(gè)鄙視的手勢，然后我又說(shuō)：“愚人節快樂(lè )哦！”然后她給我發(fā)出了陣陣冷笑，然后我說(shuō)：“我這叫以其人之道，還治其人之身�？墒悄阆扰奈遗��！蔽夷梦覠o(wú)策，便又去糊弄別的同學(xué)了。
愚人節真開(kāi)心！
愚人節作文 篇2
今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。
早上起來(lái)時(shí)，媽媽的手機響起來(lái)，我看了看，上面寫(xiě)著(zhù)紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛涂紅，我和媽媽一想，就覺(jué)得是老師的惡作劇。后來(lái)，老師又發(fā)了兩條信息，上面寫(xiě)化妝，抹口紅，臉涂白。媽媽就說(shuō)老師騙你們呢！今天愚人節。我和媽媽沒(méi)化妝，就來(lái)了學(xué)校。
我來(lái)到了學(xué)校，看到很多人都化妝了，但覺(jué)得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學(xué)們畫(huà)的各式各樣，五花八門(mén)。
李思宇抹上口紅涂上眼影，有點(diǎn)嚇人，還有點(diǎn)可笑。于佳更是厲害，臉抹的刷白，像一個(gè)白骨精，再抹上鮮紅的口紅，一想，都怪嚇人的。
老師來(lái)了，就說(shuō)一會(huì )兒有錄像課，就讓我們化妝，我們這些沒(méi)化妝的一聽(tīng)，嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子，三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后，便在黑板上寫(xiě)上了“祝節日快樂(lè )，哈……”幾個(gè)字，就開(kāi)始哈哈大笑，我和幾個(gè)一開(kāi)始沒(méi)化妝的氣的不得了，老師把全體同學(xué)都忽悠了。
老師給我們照相，照相機也和老師開(kāi)玩笑，這時(shí)候沒(méi)電了，老師拿手機給我們照的相。我們擺著(zhù)動(dòng)作，老師一一的照相了。
我后悔莫及，早知道立場(chǎng)堅定一點(diǎn)就好了，我就不會(huì )被老師忽悠了。
愚人節作文 篇3
四月一日，是愚人節。據說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不能生氣。
中午放學(xué)回家，我給小姨發(fā)了一個(gè)信息：“小姨，晚上我們一家去你家吃飯�！�
寫(xiě)完后我盼著(zhù)小姨能相信，因為今天是愚人節，我擔心小姨不相信，然后不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著(zhù)，如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了——小姨真相信了！
打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)！”
我大喜，大聲說(shuō)：“我想吃胡蘿卜炒土豆絲，下午放學(xué)就去。辛苦你了，小姨！”電話(huà)的另一頭傳來(lái)小姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備！”
到了下午時(shí)，小姨又打來(lái)電話(huà)：“你們怎么還沒(méi)到��？”
“我們今天不去你家吃飯，我中午騙你呢！小姨�！蔽以谌バ∫碳业穆飞喜粦押靡獾匦χ�(zhù)說(shuō)。
“��？你們不來(lái)，我可是準備了這么多好吃好喝的，這邊怎么吃得完��？”
“耶！——太高興了，小姨那么聰明被我愚弄了！”
我心想，只覺(jué)得愚人節好過(guò)癮。
“好啦，逗你的，我們怎么可能不去呢？愚人節快樂(lè )！”
話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
雖然愚人節是西方國家的傳統節日，如今卻傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。
愚人節作文 篇4
"哎，語(yǔ)文老師在星期六會(huì )布置什么作業(yè)呢？一定少不了……”又到了周末，同學(xué)們七嘴八舌地猜想著(zhù)。
說(shuō)真的，語(yǔ)文老師給我的印象不是特別好：也許是因為她太年輕了吧，我們淘氣的時(shí)候，她總是顯得那么“小心眼”，還動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)掉 “金豆豆”，氣急了甚至會(huì )像小孩一樣到班主任那兒去打“小報告”……哼！很讓同學(xué)們不服氣。
“嘿，今天是愚人節！咱們想個(gè)辦法騙騙語(yǔ)文老師吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句。
“好！”空氣一下子就沸騰了。
嘿嘿，語(yǔ)文老師換了一節課，星期六的上午有語(yǔ)文課了，真是天助我也！再瞅瞅其他同學(xué)，哈，一個(gè)個(gè)擠眉弄眼的，興奮的臉都紅了。
近了，近了，終于，老師推開(kāi)了門(mén)——
“老師你頭發(fā)上有東西！”
“老師你背后是什么��？”……各種各樣千奇百怪的“禮物” 噼里啪啦地炸響在語(yǔ)文老師的頭上，更有甚者，竟膽敢假傳圣旨：
“老師，剛才校長(cháng)找您來(lái)著(zhù)！”嘿，還真對得起“愚人節”這三個(gè)字！
可這種喧鬧卻如拋錨的汽車(chē)，瞬間就熄了火。
看，老師一直面不改色、處變不驚，到最后，連最初的那絲驚愕也找不到了。她忽閃著(zhù)冷靜的大眼睛，微抿著(zhù)小嘴，似笑非笑地“欣賞”著(zhù)我們，像在看一場(chǎng)表演。漸漸地，叫囂的最歡快的同學(xué)反倒吃驚了，尷尬的笑容滑稽地僵硬在嘴角，眼前似乎閃著(zhù)無(wú)數個(gè)大大的“？”號。
這時(shí)，老師又習慣性的亮出了她的招牌微笑：“同學(xué)們，我要走了 �！�
空氣瞬間凝固住了。
一秒鐘之后，“呼”的又爆出了一陣笑鬧聲：“別蒙我們了，老師！這套對我們不頂用！呵呵……”空氣再度回溫。
老師無(wú)可奈何地搖了搖頭，臉上略過(guò)一絲不易察覺(jué)的感傷：“我也希望這只是‘愚人節’的一個(gè)玩笑。但現實(shí)卻……老師的的確確要走了，也許去一個(gè)很遠的地方，不過(guò)馬上就有一個(gè)更好的女大學(xué)生代替我了……”
“��？——”空氣低沉了下來(lái)。
“是啊，剛才老師似乎是從校長(cháng)辦公室里出來(lái)的……”
“對，對！怪不得有個(gè)跟我們老師一般大的陌生人天天聽(tīng)課呢！莫非是剛來(lái)的老師？”
“瞧，老師的眼睛里似乎有淚光呢……”
底下的切切私語(yǔ)漸漸化成了沉寂。幾個(gè)女生竟已開(kāi)始眼圈發(fā)紅，淚珠搖搖欲墜。我心里一驚：不會(huì )是真的吧？本來(lái)我應該感到高興才對，可為什么……我想，其他同學(xué)肯定跟我有同感，男生們全都蔫蔫地耷拉著(zhù)腦袋；女生竭力壓抑著(zhù)，可嚶嚶的哭泣聲還是從指逢里擠了出來(lái)；最調皮的“搗蛋大王”也在偷偷揉眼睛；而向來(lái)宣稱(chēng)“流血流汗不流淚”的“鐵漢子”小明竟已哭得哽咽了……
“希望同學(xué)們能給我最后一次機會(huì )，讓我們共同上好最后一課吧。謝謝大家了！”神色黯然的老師向我們真誠地鞠了一躬。
那熟悉的、甜甜的聲音滿(mǎn)載著(zhù)智慧又開(kāi)始流淌了�？赏瑢W(xué)們哪還有心情去聽(tīng)��？ 真奇怪，平日里，看不出同學(xué)們多么喜歡語(yǔ)文老師，為什么她一說(shuō)要走大家都那么戀戀不舍呢？我一邊擦著(zhù)劃到嘴邊的淚水，一邊思索著(zhù)�；貞浿械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始慢慢浮現：第一次給我們上課時(shí)，老師那的水蓮花般嬌羞的笑容；講解課文時(shí)的如珠妙語(yǔ)；分析疑難時(shí)的不厭其煩；同學(xué)調皮時(shí)老師那高高揚起而又輕輕落下的小巴掌；還有那老師辦公室那最后一盞熄滅的燈……
“如果你真的需要什么理由，億萬(wàn)個(gè)都不夠。。。�！倍呿懫鹆诵『＿煅实母杪�，同學(xué)們都泣不成聲了。 想想以前的我們，“欺負”老師，惹老師生氣，真是太不應該了，老師千里迢迢來(lái)教我們學(xué)知識，卻遭到這樣“無(wú)情”的對待。。。。
“其實(shí)我不走……”老師可能實(shí)在“演”不下去了，一邊偷偷掩飾著(zhù)滾落的淚水，一邊笑呵呵地道出了秘密�？稍�(huà)音未落，空氣又重新沸騰起來(lái)了：
“行！老師，算你狠！”
“哼，下次……”
男生們都 “咬牙切齒”地“怒視”著(zhù)老師。
“在愚人節上當受騙的人是最聰明、最幸福的人了！”老師這句自語(yǔ)似的話(huà)在同學(xué)們閃著(zhù)淚光的笑聲中，綻成了一朵最溫暖的花……
是的，老師，我真的感覺(jué)到了，有了您的存在，我們是那么幸福。其實(shí)，您真的很可愛(ài)！其實(shí)，我們真的很喜歡你！
嗨，這個(gè)濃濃的愚人節啊，忒幸福了��！
愚人節作文 篇5
“你頭上有個(gè)蜜蜂!”“你家著(zhù)火了!”“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數不勝數。誰(shuí)讓今天是愚人節。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了!
今天，田NY問(wèn)我：“你最親密的小伙伴(焦RX)去哪了?”我說(shuō)：“去廁所了!”田NY聽(tīng)后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒(méi)影了后，我對田NY說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”氣得田NY臉色發(fā)青，可沒(méi)有用。真笑死我了!
中午，我遇見(jiàn)楊BH。我問(wèn)他今天有沒(méi)有被耍，他說(shuō)有。過(guò)了一會(huì )兒，他往我身后一指，說(shuō)：“看那里有100元!”我一回頭，他又說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”我氣的臉色發(fā)紫，可沒(méi)用。
哈哈，愚人節，快樂(lè )的一天。
愚人節作文 篇6
今天我在家閑著(zhù)沒(méi)事干，于是就看起了電視。
我正看得津津有味，電視上突然插播了一條緊急通告：“市民們、市民們，現在我要插播一條緊急通告，外星人準備在明天晚上20 點(diǎn)30 分使用超級無(wú)敵巨型大炮炸掉我們的地球，我軍已經(jīng)開(kāi)啟了防護罩，請市民們明天不要外出，以免受到攻擊�！蔽铱匆�(jiàn)了這條新聞，趕緊打電話(huà)叫我的兩個(gè)好朋友過(guò)來(lái)。馬力對我說(shuō)：“朱錦杰，你大老遠讓我們急著(zhù)趕過(guò)來(lái)干嗎呀？”我急著(zhù)對他們說(shuō)：“你們不知道啊，電視上說(shuō)明天外星人要用大炮炸掉地球！”“這不是真的吧？”路遙嚇得目瞪口呆地說(shuō)�！澳俏覀兙筒殡娔X看是不是真的�！蔽易孕诺卣f(shuō)。果然，電腦就是電腦，沒(méi)有不知道的事情，你看，這不就查到了嗎？我說(shuō)：“這回你們相信了吧，明天外星人就要攻擊地球，今天是我們的最后一天了，該怎么辦呀？”馬力說(shuō)：“我要去買(mǎi)點(diǎn)吃的，就算死我也要做個(gè)飽死鬼�！�
第二天，我一直在擔心外星人的大炮會(huì )不會(huì )炸掉我們的'地球。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻在家里團團轉，到19 點(diǎn)30 分了，距離大炮發(fā)射還有一小時(shí)，這時(shí)，外星人乘坐一輛巨型飛碟出現了，艙門(mén)打開(kāi)，從里面走出一個(gè)外星人，他好像是外星人的首領(lǐng)，他兩手往腰里一叉，趾高氣揚地說(shuō)：“今天我們外星人就要占領(lǐng)你們地球了，你們還剩55 分鐘的時(shí)間，等死吧，哈哈！”他殘忍地笑著(zhù)，那聲音讓人聽(tīng)了真是毛骨悚然，接著(zhù)他手一揮，外星人的超級無(wú)敵巨型大炮就被推了出來(lái)。54 分鐘過(guò)去了，還有一分鐘他們就要開(kāi)炮了，在這54 分鐘里，我們的市長(cháng)也曾與他們溝通過(guò)，但無(wú)濟于事，最后一分鐘過(guò)去了，他們立即點(diǎn)火開(kāi)炮，難道我們的地球真的會(huì )被他們占領(lǐng)嗎？我閉上了眼，等著(zhù)爆炸的來(lái)臨。誰(shuí)知一個(gè)禮盒落到我的手上，里面蹦出一個(gè)豬頭，把我嚇得半死，禮盒上寫(xiě)：“愚人節快樂(lè )！”
什么呀，原來(lái)今天是愚人節，他們是在跟我們開(kāi)玩笑呢。
愚人節作文 篇7
一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時(shí)候，湯老師開(kāi)始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學(xué)被這突如其來(lái)的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視著(zhù)全班，目光在我身上停了一會(huì )兒，嚇得……
一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時(shí)候，湯老師開(kāi)始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學(xué)被這突如其來(lái)的要求嚇得目瞪口呆。
湯老師掃視著(zhù)全班，目光在我身上停了一會(huì )兒，嚇得我全身發(fā)抖，腦子里立刻冒出了我?jiàn)^力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳，我裝出信心百倍的樣子與老師對視，可這不爭氣的心在不停地跳，我清楚地聽(tīng)到“撲通、撲通”的心跳聲。
也許是看到我信心百倍的樣子，湯老師把目光轉移到了別人的身上�！爸芎汲�，你來(lái)背”，周杭超用微微顫抖的聲音背了起來(lái)，背到第二自然段時(shí)停頓了一會(huì )兒，便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開(kāi)玩笑，真的叫周杭超罰抄三遍課文。
天上的各路神仙，請讓我成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧！我在心里祈禱著(zhù)。
這下，班里的氣氛像結冰了一樣，大家屏住呼吸，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的心跳聲，有的面色蒼白，就像一尊尊雕像一樣，動(dòng)也不動(dòng)。
抽到李磊背了，他背得滾瓜爛熟，變成了一條網(wǎng)不住的魚(yú)。
輪到方鈞鵬了，他也沒(méi)有逃脫罰抄三遍課文的命運……
湯老師目光冷冷地從每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)去，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地背，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地站著(zhù)……
教室里，只有心跳的聲音了，誰(shuí)都不敢抬起眼睛了。
這時(shí)湯老師忍不住發(fā)笑了：“好了，大家都坐下吧，剛才是逗你們玩的！”
��？！
教實(shí)里發(fā)出了一陣長(cháng)長(cháng)的嘆氣聲“唉——”
我只覺(jué)得骨頭好像散了，癱倒在桌子上，心想：這個(gè)“狡猾”的湯老師，把我們害得這么慘，今天難道是愚人節嗎？這時(shí)，許宇恍惚大悟：“湯老師要我們寫(xiě)現場(chǎng)作文啦！”。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，全班才明白過(guò)來(lái)。
啥時(shí)候，3月16日成愚人節了？
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