關(guān)于愚人節的作文300字錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愚人節的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節的作文300字 篇1
明天，我們要捉弄捉弄我們的張老師——因為明天即是愚人節，又是她的生日。
我寫(xiě)完作業(yè)后，開(kāi)始準備道具：兩張紙條和一個(gè)鐵盒。
第二天英語(yǔ)課時(shí)，我們拿著(zhù)“禮盒”對張老師說(shuō)：“張老師，這個(gè)送給您，生日快樂(lè )！”張老師一邊說(shuō)“謝謝”一邊打開(kāi)盒子，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù)：‘生日快樂(lè )！請看背面’，‘你上當了�。ㄕ埧聪乱粡埣垼�，‘如果你又看了這張紙，那說(shuō)明你真的上當了’。張老師看完后哈哈大笑。
張老師也不甘示弱。下課時(shí)，她對我們說(shuō)：“今天是我的生日，所以放假三天沒(méi)作業(yè)！”
“耶！”全班一陣歡呼。
隨后清明三天假期，做完語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)后，我正準備痛快的看電視，突然傳來(lái)了媽媽的聲音：“英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？” “��？還有英語(yǔ)作業(yè)？！我連忙接過(guò)手機一看，果然如此。
我只好拿出英語(yǔ)作業(yè)本，”痛苦“的寫(xiě)起了作業(yè)……
愚人節的作文300字 篇2
昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨著(zhù)要“愚一下”同學(xué)，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節當天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，就想著(zhù)“愚一把”同學(xué)。
這時(shí)，大家陸續來(lái)到教室里。我看到同學(xué)、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書(shū)包里取書(shū)本，于是我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！�！�
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會(huì )兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來(lái)。
“你為什么騙我？看我咋揍你！”說(shuō)著(zhù)，就沖我來(lái)了。
“別別，君子動(dòng)口不動(dòng)手，再說(shuō)了，今天是愚人節嘛！”我連忙說(shuō)。
“騙的好！”同學(xué)們哄得一下炸開(kāi)了。
放學(xué)了，我剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就對我說(shuō)：
“奶奶剛打過(guò)來(lái)電話(huà)，說(shuō)讓你過(guò)去�！�
“媽媽?zhuān)銊e騙我了，我知道今天是愚人節，我在學(xué)校還騙到了同學(xué)呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：
“兒子，你真夠狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人節的作文300字 篇3
今天早上，我打開(kāi)日歷一看，今天是一個(gè)與眾不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。
早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽剛撥下手機，只聽(tīng)“叮，叮，�！淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫(huà)上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒(méi)時(shí)間了，我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦，帶著(zhù)帽子，把臉化的非常白，又畫(huà)了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。來(lái)到了班級，更令我大吃一驚，許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來(lái)了，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)化妝，我站了起來(lái)，老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說(shuō)八點(diǎn)就開(kāi)始了。
到了八點(diǎn)只見(jiàn)老師在黑板上用紅筆寫(xiě)了一行大字：祝大家節日快樂(lè )！此時(shí)，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時(shí)，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個(gè)愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過(guò)得都很快樂(lè )。
愚人節的作文300字 篇4
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄別人，今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì )不會(huì )是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著(zhù)妝，樣子非�？蓯�(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，有的人說(shuō)：“這一定不是真的�！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測著(zhù)，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節快樂(lè )，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠印在我的腦海里！
愚人節的作文300字 篇5
今天是4月1號，也就是“愚人節”!
蕓一大早就去了學(xué)校，她在家里就已經(jīng)把《惡作劇計劃》安排好了。
第一個(gè)受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節課下課后蕓騙嬌說(shuō)：“嬌我想喝水，你想嗎?”“想喲!”嬌說(shuō)。蕓又說(shuō)“借點(diǎn)我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。
第二個(gè)受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……
“喬，你出去玩嗎?”蕓問(wèn)，“去”喬答到�？蓡淘缰朗|要�；ㄕ芯驼f(shuō)“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦!”蕓說(shuō)“你的面由我來(lái)下好嗎?”喬答應了中午蕓來(lái)喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……
喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時(shí)吃了一口，不解的望著(zhù)對方，頓時(shí)大笑起來(lái)，就這樣一個(gè)愉快的“愚人節”就過(guò)去了。
或許很簡(jiǎn)單，但是很快樂(lè )!你快樂(lè )么，“愚人節”的問(wèn)候!
愚人節的作文300字 篇6
有一位科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于研究出制造克隆人的方法，他復制技術(shù)非常精湛，以至根本無(wú)法辯認出真人跟克隆人的'分別。
一天，這位科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)死亡天使要來(lái)抓他，他很害怕，就復制了十二個(gè)與他一模一樣的克隆人。死亡天使來(lái)到人間，看到十二個(gè)一模一樣的克隆人，他不知所措，只好無(wú)功而返。
死神聽(tīng)完他的報告，輕輕一笑說(shuō)：“你對人類(lèi)的天性還不了解，我教你一個(gè)辦法……”得到了上司的秘傳，死亡天使信心十足地又來(lái)到了人間，對十二個(gè)“科學(xué)家”說(shuō)：“先生，您能做出這么逼真的復制品可謂天才，不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)小缺陷……”死亡天使的話(huà)還未說(shuō)完，這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問(wèn)：“不可能，我研究克隆人已經(jīng)幾十年了，我是這個(gè)領(lǐng)域的權威，你說(shuō)我的克隆技術(shù)有缺陷？有什么缺陷？”死亡天使暗笑說(shuō)：“這就是缺陷！”說(shuō)著(zhù)死亡天使從克隆人群中，抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間，回他上司那里請功去了。這位科學(xué)家無(wú)法冷靜對待死亡天使的言語(yǔ)而受到的苦果，這是因為愚癡所致。
愚人節的作文300字 篇7
4月1日是愚人節，在這個(gè)節日里，你可以整蠱別人，可以被別人整蠱，也有機會(huì )看別人整蠱別人。
上午，上體育課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)踢足球，有一位同學(xué)摔倒了，我們扶他去校醫室看。校醫一看，那腿上全部都是血，校醫說(shuō)：“不行啊，已經(jīng)大量出血了，必須得馬上去醫院�！比缓笮ａt準備打120.。
那個(gè)同學(xué)用手在膝蓋出血的地方一抹，用舌頭舔了一下。我們發(fā)現原來(lái)那是番茄醬。那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“校醫，同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”校醫哭笑不得。真好玩！
愚人節那一天，我有一個(gè)朋友生日，他只記得自己生日，不記得是4月1日愚人節。于是，我送了一個(gè)大大的盒子。他打開(kāi)一看，里面還有一個(gè)盒子，他再打開(kāi)，里面還是一個(gè)盒子。他打開(kāi)了20多個(gè)盒子之后發(fā)現里面裝的是一根牙簽。我跟他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！�
有一天，老師去上了個(gè)廁所，讓同學(xué)們坐在教室里等。兩個(gè)小時(shí)后還沒(méi)回來(lái)，結果一看，今天是愚人節。
我喜歡愚人節，因為可以整蠱別人。而且很快樂(lè )！
愚人節的作文300字 篇8
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個(gè)節日，大家都會(huì )想出各種方法，來(lái)捉弄對方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在與我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節，我可不會(huì )上當�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節課，我們數學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，李老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝李老師愚人節快樂(lè )，李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節，我是不會(huì )上當的！”話(huà)剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯了，當寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認識到自己上當了，于是與我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣��！
愚人節的作文300字 篇9
4月1日——愚人節。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們在校門(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著(zhù)小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著(zhù)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節！喜怒哀樂(lè )都有！
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