【精品】愚人節的作文400字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的愚人節的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節的作文400字 篇1
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節�；仡^一看，馬超他們在那兒偷笑。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節說(shuō)的話(huà)，80%都不可信!”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著(zhù)這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(cháng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團團轉，真是厲害!
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著(zhù)我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你!快樂(lè )愚人節，讓我們開(kāi)心“愚”一回!
愚人節的作文400字 篇2
童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰，腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。�！闭f(shuō)著(zhù)，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。咱們寫(xiě)好后，老師又叫咱們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線(xiàn)一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時(shí)，咱們不約而同地笑了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)好玩的愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì )丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
愚人節的作文400字 篇3
不知什么時(shí)候起，西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入啦我們的生活。愚人節就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯啦好多�！薄笆菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙啦，我心里暗自高興。過(guò)啦一會(huì )兒，閔含秋走啦回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)啦一會(huì )兒，老師來(lái)啦，他便對 陳 老師說(shuō)：“ 陳 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到啦什么，便悄悄地對閔含秋說(shuō)啦一些話(huà)，微笑地走啦。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道啦？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)啦一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)啦教室……
西方的節日原來(lái)也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣！
愚人節的作文400字 篇4
雖然愚人節已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期了，可是，我還猶憶在新。因為，在愚人節里，我非常開(kāi)心！
前幾個(gè)星期三，同學(xué)們都想了許多整人的“高招”，打算要當天派上用場(chǎng)，他們都想把同學(xué)們“整挎”。
那天的早上，我一來(lái)就對崔琳琳說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我和崔琳琳想了一個(gè)辦法，打算要去騙一個(gè)人。
目標出現了——王佳。我們跑過(guò)去對王佳說(shuō)：“王佳，我們知道你的`考試分數了�！彼乓詾檎�，膽戰心驚地說(shuō)：“多少分？”我們倆個(gè)假裝悲慘地說(shuō)：“你考得38分�！�
她問(wèn)我們倆怎么知道的，我們倆得意地笑了笑，異口同聲地對她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！呵呵！”你知道我為什么要說(shuō)“38分”嗎？因為愚人節前一個(gè)節日就是“三八”婦女節。
下午，我去WC回來(lái)時(shí)，路過(guò)六（1）班，他們“一本正經(jīng)”地對我說(shuō)：“喂！你的鞋帶掉了�！�
聰明的我知道，我的鞋根本就沒(méi)有鞋帶，哪來(lái)的鞋帶掉了，真是好笑！不過(guò)，愚人節當然要騙一下，過(guò)癮一下��！
愚人節真開(kāi)心��！
愚人節的作文400字 篇5
4月1日是愚人節。我們每年都是那么的熱鬧，記得在去年的時(shí)候，也是4月1日。星期三早上，丁老師從班級的走廊上走過(guò)。我們有些同學(xué)就在老師到班級的時(shí)候，都說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
當天，我們有些同學(xué)已經(jīng)想好了要怎么騙丁老師。但是事情突然變了。丁老師一走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“
今天天氣還不錯，學(xué)校說(shuō)下禮拜會(huì )下雨。所以改成今天，有帶零食的才有的吃。每個(gè)人身邊不是沒(méi)有帶錢(qián)嗎？老師幫你們墊一下，等一下8：50分出發(fā)！”
我們全班立即熱鬧起來(lái)有的還在那邊又蹦又跳呢！王郁淇和溫心騁都跑到我這邊。但我越想越不對，今天早上明明就有下雨。而且現在還是陰云密布，怎么可能可以去呢？我看了一眼丁老師，沒(méi)想到他竟然在那邊偷笑。最后我們班同學(xué)才發(fā)現，原來(lái)我們被丁老師給騙了呢！
到了下午，上完科學(xué)課時(shí)，我們大家就在討論怎么騙丁老師。有些人就說(shuō)：
“等一下我們大家絕對不要笑哦。到時(shí)候，我們就對丁老師說(shuō)我們這節課得了4星而已，而且還被老師臭罵了一頓！”我們大家連忙跑上樓，一面不開(kāi)心得對丁老師說(shuō)�？啥±蠋熆戳藳](méi)什么反應，過(guò)了不久，我們大家走出來(lái)了。
有人問(wèn)：“ 丁老師有沒(méi)有被我們的陰謀詭計給騙到？我們大家都沒(méi)有反應。
因為丁老師根本就沒(méi)有反應，叫我們怎么回答你呀？
看來(lái)，這次有沒(méi)有騙到，可惡！
愚人節的作文400字 篇6
這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習慣，今天居然發(fā)現有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的不行。
今天是愚人節，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬(wàn)不要被整到。
結果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當...
1、和同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)，同學(xué)很隨意的說(shuō)：你的鞋帶散了。我低下頭，很認真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說(shuō)：沒(méi)有啊?
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō)：今天中午要語(yǔ)文考試，我嚇了一跳，緊張地問(wèn)：考多久啊，什么內容��？等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn)：你看了數學(xué)考試的分數沒(méi)？我剛才看了，順便看了你的。我忙問(wèn)：多少多少，沒(méi)有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說(shuō)：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數，怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來(lái)：這你也信��！...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習慣，今天居然發(fā)現有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來(lái)！我昨天還在想：我寫(xiě)封“情書(shū)”整同學(xué)吧，今天居然有人來(lái)整我！最?lèi)盒牡氖�，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心！我都不會(huì )呢...
愚人節的作文400字 篇7
我過(guò)了許多快樂(lè )的節日，但有一個(gè)節日令我終身難忘，這就是——愚人節。
記得那一年過(guò)愚人節時(shí)，我想一定要做一個(gè)世界上最偉大的惡作劇。這一天，我買(mǎi)了一個(gè)鐵勺子，然后在手把那用一個(gè)木板固定住了。
我首先在勺子頭那放一個(gè)香蕉皮，再在前面不遠處放一個(gè)石頭，只要有人踩那個(gè)木板，香蕉皮就會(huì )飛出去，那石頭再落在勺子頭把人彈起來(lái)，那人就會(huì )坐在香蕉皮上一直滑到墻角，那時(shí)頭上會(huì )有一個(gè)桶，里面是糖，糖一灑，那人看到后不會(huì )生氣反而會(huì )很開(kāi)心。怎么樣，這辦法好吧？但是現在才做好了兩步，我接著(zhù)把石頭放好，再多放一點(diǎn)香蕉皮，再把糖放好。
惡作劇開(kāi)始了，我用樹(shù)葉把勺子蓋上，弟弟來(lái)了，一下子踩到了木板，香蕉皮飛了出去，石頭落了下來(lái)，弟弟覺(jué)得好玩就沒(méi)動(dòng)，石頭把他彈到香蕉皮上像一個(gè)超人，弟弟叫道：“我是超人！我是超人！超人來(lái)救你了！”他忽然落在墻角，頭上的糖落了下來(lái)，他說(shuō)：“糖糖超人來(lái)啦！超人來(lái)啦！”于是他拿著(zhù)糖就走了。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的節日，但大家不要整得太狠了。
愚人節的作文400字 篇8
愚人節是西方的節日，并不屬于中國。雖然話(huà)是這么說(shuō)，可是今年4月1日，我家卻也過(guò)了一場(chǎng)愚人節。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然，老爸叫道：“小凱，快出來(lái)，你最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時(shí)候我正在看書(shū)，老爸是不會(huì )叫我去看電視的，再說(shuō)我喜歡看的是晚上才開(kāi)始，現在是不會(huì )有的呀!于是，我故意放大嗓門(mén)，說(shuō)：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說(shuō)：“忽悠，接著(zhù)忽悠!”我爸見(jiàn)失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來(lái)總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫(xiě)的日記你來(lái)看看吧!”爸爸笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，今天寫(xiě)的日記還主動(dòng)給我看了!來(lái)，爸爸看看�！蔽野驯咀舆f過(guò)去，只見(jiàn)本子上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：日記。我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來(lái)，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯，于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來(lái)，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當的次數最多，被稱(chēng)為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開(kāi)心。
愚人節的作文400字 篇9
今天，王老師一進(jìn)教室就板著(zhù)臉，對我們說(shuō)：“今天，我們班數學(xué)考試考得一點(diǎn)都不理想，所以，我要懲罰你們�！蔽覀兇蠹叶汲粤艘惑@。我想：“這不可能吧，短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷，如果加上課間操的十五分鐘，也倒有可能，可張老師和謝老師都應該出去了呀！那誰(shuí)改呢？”當我還想繼續想下去的時(shí)候，王老師要黑板上寫(xiě)的作業(yè)讓我大吃一驚，這時(shí)我的身子已經(jīng)輕飄飄了。
我實(shí)在沒(méi)想到，王老師會(huì )那么狠心，布置那么多的作業(yè)。我對我的同桌說(shuō)：“我敢保證，明天來(lái)上學(xué)時(shí)你一定見(jiàn)不到我的蹤影了，因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁著(zhù)石膏，因為我的手已經(jīng)休克了�！闭斘覀冏h論紛紛時(shí)，王老師的下一句話(huà)讓我們松了一口氣，那就是“我是騙你們的，哈哈……”我們都大聲一聲：“��！”王老師說(shuō)：“是呀，今天雖然不是愚人節，但是我是騙你們的呀！”這時(shí)，我又對同桌說(shuō)：“我感覺(jué)在我快要暈倒的時(shí)候，天上的太上老君來(lái)了，給了我一顆仙丹，我的手和身體就像變魔術(shù)一樣，好了�！�
最后，我們大家都會(huì )心地笑了。
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