精選愚人節作文錦集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的愚人節作文10篇，歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節日我們是絕對不會(huì )錯過(guò)的！ 今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著(zhù)，可還是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不勝防，無(wú)孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒(méi)平呢！咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！
于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀(guān)止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說(shuō)，連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對我百般安慰�？粗�(zhù)他們心急火燎，手足無(wú)措的樣子，我心里美極了！原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良，對我這么的關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！ 瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來(lái)！拜拜，我要逃跑了！
愚人節作文 篇2
今天是4月1日愚人節，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“嗨，朋友，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自玩自的。
到了中午，愚人節的活動(dòng)到了高潮，我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì )，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了�！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
愚人節作文 篇3
在愚人節的前一天，我們全校同學(xué)都收到了一份驚喜的禮物——我們多了一節課，那就是選修課。
星期一的下午，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“明天下午要開(kāi)始選課了，具體就是選擇三門(mén)你感興趣的課程�！比缓笪覀兙腿⒓舆x課，如果三門(mén)都不成功的話(huà)，就只能聽(tīng)天由命了。
回到家中，我快速的寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始在長(cháng)長(cháng)的單子里面進(jìn)行篩選。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于做好選擇了。第一個(gè)選擇電腦設計制作，第二個(gè)選擇了文學(xué)社，第三個(gè)選擇的科技小制作。選擇好了，我便安心睡覺(jué)了。
第二天，到了學(xué)校，大家都在討論選擇的課程了，有選擇羽毛球的，有選擇陶藝的……可我選的三個(gè)看似都十分冷門(mén)。但既然是我十分喜歡的課程，我就是有把握的，告訴自己盡管放心好了。
轉眼間就到了下午，最為激烈的選課活動(dòng)開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲令下，我飛快的向電腦設計制作所在的地方?jīng)_了過(guò)去。嘿！毫不費力，我就加入了電腦設計制作這門(mén)選修課程。
招完人了，我們和信息老師來(lái)到了教室�！拔覀冞@個(gè)學(xué)期所選修的內容是制作網(wǎng)頁(yè)。并且會(huì )糾正一些你們使用電腦過(guò)程中常常出現的問(wèn)題和錯誤�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)。然后信息老師給我們放映了全國制作網(wǎng)頁(yè)獲獎的優(yōu)秀作品�？匆豢�，他們做的好極了。我也要爭取做出高質(zhì)量的作品。
選修課從下個(gè)星期起就要開(kāi)課了！加油！我會(huì )成功的！
愚人節作文 篇4
又是一年一度的愚人節，我們早已說(shuō)好不再被老師騙了。
那天，蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎，陳老師也是那么平淡，我們提起“愚人節”他們也無(wú)動(dòng)于衷，頓時(shí)，我們安心了。
“12點(diǎn)半了，大課間到了，去玩兒了!”一個(gè)同學(xué)叫到。
于是，程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室，可陳老師卻說(shuō)：“今天大課間取消，蔡老師聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)�！背炭傻椭�(zhù)頭，走回教室。
“怎么樣?”我們問(wèn)道。
“取消!”程可低聲說(shuō)。
“陳老師不守信，昨天說(shuō)取消，今天去的�！币粋�(gè)同學(xué)叫道。
“抗議!抗議!”我們齊聲喊道，握著(zhù)拳頭，舉著(zhù)。
“愚人節!”一個(gè)同學(xué)喊道。
“對，愚人節!”我們異口同聲，這聲音震耳欲聾，幾十里外都能聽(tīng)見(jiàn)。
有希望了，程可再次跑向辦公室，我們則在門(mén)口排好隊。
他回來(lái)了，我們用期盼的眼光望著(zhù)他�！皼](méi)戲，你們!”他說(shuō)這句話(huà)時(shí)聲音有些顫抖，幾乎要哭出來(lái)了似的，“回教室吧!”
我們再次陷入困境，抗議聲再次從教室里響起，這次更加大聲，更加有力�？粗�(zhù)其他班興高采烈地奔下樓去，我們委屈極了。
這時(shí)，蔡老師來(lái)了，她發(fā)下聽(tīng)寫(xiě)本，說(shuō)“我聽(tīng)寫(xiě)14課詞語(yǔ)�！�
“啊——”
“家里沒(méi)聽(tīng)過(guò)!”
……
我們用語(yǔ)言來(lái)表示抗議�！凹依餂](méi)聽(tīng)過(guò)又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)今天是愚人節啊?”
“想過(guò)了，跟陳老師說(shuō)了三五遍了!”程可大喊。
“笨，去玩吧�！辈汤蠋煶靶ξ覀�。
“耶!大家不約而同地沖出教室。
唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了，我們好笨耶，下次我們絕對不會(huì )被騙了!
愚人節作文 篇5
“太好了！”“好久沒(méi)吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著(zhù)隊一邊在激烈地討論著(zhù)，到底在干嗎呢？走過(guò)去聽(tīng)了那么一段，終于知道了話(huà)題——今天吃方便面。
懷著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了！
一場(chǎng)激戰落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結果……懊惱，開(kāi)心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。
愚人節作文 篇6
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說(shuō)，1月，更確切地說(shuō)，4月1日。因為 在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”^
于是，今年的3月。從放學(xué)開(kāi)始，一直到晚上睡覺(jué)， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開(kāi)玩笑，有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái) 該“恁罰’’誰(shuí)呢?對，小馬.自稱(chēng)“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫.然后才安安心心地上 床醃覺(jué)時(shí)夢(mèng)中競看見(jiàn)了 “臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來(lái)呢。
4月1日終于盼來(lái)了!早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口?他就一本正經(jīng)地說(shuō)二 “老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說(shuō)，等早搮后，在團委開(kāi)個(gè) 短會(huì )廣我聽(tīng)了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說(shuō)得煞 有介事的^你想.肯先，團委負責人不會(huì )認識這兮〗人來(lái)不去氏 委開(kāi)會(huì )的“鳳雛先生”的’其次，即使開(kāi)會(huì )，也不會(huì )在早操上開(kāi)呀。
可是，上早自習時(shí)，我又擔心起來(lái)了。因為我想起了一件 事：初三那年也是4月1曰愚人節’那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說(shuō)，到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽(tīng)’馬上心領(lǐng)神會(huì )， 一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì )偶然相遇呢? 那也說(shuō)不定，還是去一次，巴.雖說(shuō)教室離辦公室較遠。我心里 暗暗想著(zhù)。
早搡后，我跑步來(lái)到了新大樓^ 一步兩級，奔上四樓團委 辦公室丨見(jiàn)大門(mén)緊閉著(zhù)。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)-忽然瞥 見(jiàn)門(mén)前放著(zhù)一塊小黑板.上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì )地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi) 想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著(zhù)，“黑板上明明寫(xiě)著(zhù)，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這 時(shí)，第一節課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著(zhù)，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫(xiě)著(zhù)：3月31日。?屋,⑴卵…廠(chǎng)我差點(diǎn)氣暈 過(guò)去……
這到底是老師昨天寫(xiě)的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著(zhù)咖
等我滿(mǎn)頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了， 當我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí).他對我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì )忘記這一天
愚人節作文 篇7
今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會(huì )在今天“上當”，又會(huì )有多少人會(huì )在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，隨便的一句話(huà)，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì )扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì )反對，初三，一個(gè)玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但是，一個(gè)會(huì )浪費時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話(huà)，會(huì )使對方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè )建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂(lè )!”
快樂(lè )，是呀，你是快樂(lè )，可是，“愚人”們會(huì )因你的一句話(huà)而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì )是什么感受?
愚人節使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們互相對望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。
只有愚人才過(guò)“愚人節”，而愚人節并不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
愚人節作文 篇8
今天是周末，是個(gè)難得的可以休息的日子，我準備在家里把沒(méi)有看完的電視劇結局都在視頻網(wǎng)站上看一遍，雖然學(xué)習很重要，但是懂得放松也很重要啊。
突然，已經(jīng)去上班的`爸爸又繞了回來(lái)，惡狠狠地對我說(shuō)：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)你逃課，我還不信，原來(lái)你真的在這兒！”
我一愣，不會(huì )吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿(mǎn)臉通紅，不像開(kāi)玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機遞給我，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：星期五。我睜大了眼睛，呆住了。我糊里糊涂，不知所措地去收拾書(shū)包，裝上了書(shū)，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因為我以為今天是周末，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準備出門(mén)，爸爸卻突然和顏悅色地說(shuō)要開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一下車(chē)，我被眼前的景象嚇住了，這是一個(gè)游樂(lè )園，我吃驚地望著(zhù)爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節快樂(lè )！”
這真是一個(gè)有驚有喜的愚人節啊，爸爸真的是太會(huì )演了。我的愚人節是不是過(guò)的很精彩啊，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的愚人節趣事吧！
愚人節作文 篇9
你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑，對方可不準生氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，大家打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節數學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著(zhù)責怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽�(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標，大家怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機靈煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著(zhù)門(mén)的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了，來(lái)了!”大家等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報告目標，大家個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著(zhù)好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細節。
門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著(zhù)“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(cháng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學(xué)老師的大腦瓜，數學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢�！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)大家這樣，“卟哧”一聲，數學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數學(xué)老師一笑，大家更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺，拉了拉數學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)：“我的好老師，你沒(méi)事吧?”數學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”大家竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲…… 哈哈，捉弄好人，愚人節無(wú)罪。
愚人節作文 篇10
三月的最后一天，你是否已蓄勢待發(fā)為明天的節日做好準備？有人說(shuō)：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經(jīng)常拿惡心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會(huì )怎么過(guò)？哈哈，我嘛，當然是這樣過(guò)嘍！
鏡頭一：
“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看�！蔽姨匾庥萌鰦傻目谖�。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，說(shuō)：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個(gè)小字都不認識，還說(shuō)得過(guò)去嗎？‘安事只竹’（俺是只豬）嘛！”“親愛(ài)的姐姐！”我厚臉皮地走上前，說(shuō)，“你剛剛說(shuō)了，‘俺是只豬’哦！愚人節快樂(lè )！宇宙超級骨感美女！”我說(shuō)完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。
鏡頭二：
“媽咪~”見(jiàn)我如此親昵，媽媽不免打了個(gè)冷顫�！拔蚁雴�(wèn)一下，豬的英語(yǔ)是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點(diǎn)奇怪地看著(zhù)我這座“笑彌勒”�！安粚�，豬明明是u嘛！”“怎么回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場(chǎng)堅定地說(shuō)道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經(jīng)地說(shuō)：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過(guò)來(lái)，準備當公證人�！班�，確……定�！北M管媽媽丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，可還是想一探究竟�！肮�，爸爸，原來(lái)你娶了一頭豬呀！愚人節快樂(lè )哦！豬豬老媽?zhuān) 闭敹祥W神之際，我趕緊溜回房間，冒著(zhù)被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。
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