難忘的愚人節作文(精選18篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的愚人節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的愚人節作文 篇1
同學(xué)們盼望已久的4月1日到來(lái)了。
早晨,剛一進(jìn)校門(mén),我可以感覺(jué)到整個(gè)校園到處彌漫著(zhù)惡作劇的氣息,每個(gè)人都在為此忙碌著(zhù),我真不知道會(huì )怎么度過(guò)這一天,只能在心里暗暗祈禱。第一節課,第二節課,沒(méi)有什么玩笑等著(zhù)我,我很高興,因為上午還有一半的時(shí)間就要過(guò)去了?墒窃诘诙澱n后,黑板上多了幾行醒目的大字:
“‘語(yǔ)文家庭作業(yè)’,把一二單元的詞抄寫(xiě)兩個(gè)!
剛看完,同學(xué)們就半信半疑,“今天可是愚人節呀!”大家在那里七嘴八舌地議論起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)了問(wèn)語(yǔ)文老師,回來(lái)的時(shí)候都說(shuō)是真的。同學(xué)們一下子回到位子上,趕緊拿出作業(yè)本,嘴里說(shuō)著(zhù):“不寫(xiě)白不寫(xiě),寫(xiě)完了晚上回家就沒(méi)作業(yè)了!边^(guò)了幾分鐘,就只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時(shí)間像流水般過(guò)去了,一轉眼到了下午放學(xué)。語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室,停在了前面,說(shuō):“語(yǔ)文家庭作業(yè)是!边沒(méi)等老師說(shuō)完,幾位同學(xué)問(wèn)道:“語(yǔ)文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎?”語(yǔ)文老師“嗯”了一聲,說(shuō)道:“寫(xiě)完的站起來(lái)!币徊糠滞瑢W(xué)站了起來(lái),還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)!皩(xiě)完一個(gè)單元的站起來(lái)!庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來(lái)!耙呀(jīng)寫(xiě)開(kāi)的也站起來(lái)!比喑速Z康堯都站了起來(lái)。語(yǔ)文老師說(shuō):“恭喜這些同學(xué)!崩蠋熗nD了一下,接著(zhù)說(shuō):“上當了!”話(huà)剛離音,全班爆發(fā)出一陣“?”的聲音。緊接著(zhù)同學(xué)們有節奏地喊著(zhù):“抗議?棺h!”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著(zhù)。
沒(méi)想到,語(yǔ)文老師也童心未泯,也像個(gè)小孩子一樣和我們開(kāi)玩笑。不過(guò)也足以看出語(yǔ)文老師跟我們的關(guān)系很好,要不她是不會(huì )跟我們開(kāi)玩笑。
這真是一次難忘的愚人節!
難忘的愚人節作文 篇2
今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué),不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節,我心中不祥的預感總是纏著(zhù)我不放,沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校 。
剛進(jìn)班門(mén),覺(jué)得氣氛不大對勁,一個(gè)好哥們正捂著(zhù)嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事,我發(fā)現我的回頭率很高,便越來(lái)越著(zhù)急,跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看!蔽彝澈笠怀,果真有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒(méi)有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。
我正懷著(zhù)怒氣,一屁股重重的坐在椅子上,老師來(lái)了,我便找出課本看起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我卻怎么也站不起來(lái),屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來(lái),老師無(wú)奈地看了我一眼,意事我不用站起來(lái),我像屁股后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開(kāi),擦了擦自己的手。
可倒霉的還在后頭,上課了,由于我是值日生得最晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛生,誰(shuí)知門(mén)卻半關(guān)這,我心情已經(jīng)很不好了,把門(mén)踹開(kāi)就走進(jìn)去,老師還沒(méi)來(lái),我就被一個(gè)桶套中了,好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn),又踩到一個(gè)滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒(méi)掃干凈地啊!誰(shuí)是值日生?”我沒(méi)跟他們計較,因為老師已經(jīng)來(lái)了,只好揉揉屁股回到座位上。 我走在回家的路上,盼望著(zhù)這倒霉的一天快點(diǎn)結束,結果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節快點(diǎn)結束。
難忘的愚人節作文 篇3
去年愚人節的時(shí)候,一天早上,我和小麗來(lái)到學(xué)校上課,剛一推開(kāi)門(mén),天上就掉下來(lái)一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。
我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái),我對先來(lái)的同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)的“惡作劇”!“他們都紛紛指向小剛,我又說(shuō):“還不快安慰他,要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說(shuō):“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來(lái),對小剛說(shuō):“好!那你這輩子為我做牛做馬吧!”
大家都好奇地看著(zhù)小麗的臉,根本不像有哭過(guò)的痕跡,過(guò)了一會(huì )兒,我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來(lái),小剛更是奮不顧身。第二節課下課了,我到商店買(mǎi)零食吃。突然,肖又軒過(guò)來(lái)叫我,肖又軒說(shuō):“你這招過(guò)時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節了!闭f(shuō)完,我就揚長(cháng)而去了。第三節課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說(shuō):“第二節課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)!
我頓時(shí)呆住了,沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!這真是令人難忘的愚人節!
難忘的愚人節作文 篇4
印象最深的是小學(xué)最后的愚人節。
那天早上,我在大門(mén)口值班的時(shí)候,填記錄單的時(shí)候看了看時(shí)間。原來(lái)是4月1日。這是愚人節!這時(shí)班主任蔣先生正往學(xué)校門(mén)口走來(lái),我動(dòng)了動(dòng)腦子,馬上上前對蔣先生說(shuō):“蔣先生,孫先生說(shuō)今天下午要看電影!苯蠋煛芭丁绷艘宦。我立刻笑著(zhù)對老師說(shuō):“老師祝你愚人節快樂(lè )!”于是我和江老師哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,米老師來(lái)了,我想到了一個(gè)主意。米老師背對著(zhù)我的時(shí)候,我走上前假裝瞇眼對米老師說(shuō):“米老師,你的背怎么了?”米小姐立刻顯得很緊張。我就笑著(zhù)對米老師說(shuō):“米老師,你被騙了,祝你愚人節幸福!”這時(shí),畢明欣來(lái)了。他穿著(zhù)帶鞋帶的鞋子。我另有打算,馬上對他說(shuō):“你老了鞋帶都開(kāi)了!彼⒖痰拖骂^,然后用憤怒的眼神盯著(zhù)我。我立刻笑著(zhù)對她說(shuō):“祝你愚人節幸福!”然后好多同學(xué)來(lái)了,都忘了今天是愚人節,都被我騙了。
語(yǔ)文課上,米老師給我們講了早上她是怎么被我騙的,然后對我們說(shuō):“今天早上我遇到一個(gè)家長(cháng)。他是——李國慶的父親,他父親告訴我的!边@是我們觀(guān)察李國慶的時(shí)候。他的臉很紅。老師接著(zhù)說(shuō):“他爸爸告訴我,李國慶在家完成作業(yè)后出去玩了很久。讓我幫他管理!崩顕鴳c喊了一聲,老師說(shuō):“好吧,祝你們大家愚人節快樂(lè )!”我心想:“我就不信有時(shí)候米老師也很幽默!”
這個(gè)愚人節是最幸福最幸福最難忘最后一個(gè)小學(xué)愚人節。這個(gè)愚人節我長(cháng)大后永遠不會(huì )忘記!
難忘的愚人節作文 篇5
今天是一年一度的愚人節,同學(xué)們互相開(kāi)玩笑,我小心翼翼地提防著(zhù),以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了!”梅xx眼珠子一轉,一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說(shuō):“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補充道:“等會(huì )兒上課了,大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)!”我們開(kāi)心地接受了她的提議。
自習課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了,婉轉而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。
“砰!”門(mén)被老師用力推開(kāi)了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我們便異口同聲地說(shuō):“常老師這節課是語(yǔ)文呀!”常老師驚訝地看著(zhù)課表,什么?語(yǔ)文!常老師瞪大了眼睛,張開(kāi)了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說(shuō):“你們這群調皮鬼!”便立刻恢復了往日的威嚴,開(kāi)講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù),猶如催眠曲,誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細胞呢?
童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海,常事是一粒細微的沙塵,趣事是一顆璀璨的明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂(lè )的愚人節令我難以忘懷,回味無(wú)窮。
難忘的愚人節作文 篇6
今天是4月1日愚人節,說(shuō)實(shí)話(huà)今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)愚人節。
這個(gè)愚人節也把我害慘啦!今天早上上完第二節課,做完廣播體操,我在座位上改著(zhù)作業(yè),突然間,劉思杰匆匆忙忙的對我說(shuō):“羅男,黃老師找你,喊你走辦公室去!”我聽(tīng)啦,站起身朝辦公室走去。邊走邊想:黃老師找我會(huì )有什么事呢?是不是我的作業(yè)沒(méi)做好?還是……想著(zhù)想著(zhù)就走到啦辦公室門(mén)口,剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候,劉思杰又叫住啦我:“羅男!騙你的!"說(shuō)完便笑啦幾聲,我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節日呀?哦,原來(lái)是愚人節呀!呵呵,怪不得!我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計較,所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì )死定的!
下午,上科學(xué)課的時(shí)候,當老師講完課,叫我們自己玩的時(shí)候,我發(fā)現很多同學(xué)背上都貼著(zhù)一些小紙片,仔細一看,侯代杰的背上貼著(zhù)“我是猴子”這時(shí)我發(fā)現我的座位上貼著(zhù):“我愛(ài)徐”!這是誰(shuí)貼的!我沒(méi)怎么在意,因為我知道今天是“愚人節”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現啦一張小紙條,仔細一看:我很自戀,我是一個(gè)自戀鬼!我差點(diǎn)讀出啦聲,這是我的同桌皮麒麟對我說(shuō):“哈哈!你自己說(shuō)自己自戀!”我從不愛(ài)計較一些斤斤小事,當然也不在意他的話(huà),于是埋頭干起啦自己的事。
呵呵,今天真好玩!今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè )的愚人節啦!今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節啦,相信以后的愚人節會(huì )更好玩。
難忘的愚人節作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,莫名其妙地說(shuō)了一句話(huà):“由于同學(xué)們都不喜歡我,所以我向學(xué)校提出申請,從下星期開(kāi)始我就不教你們了!
全班聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語(yǔ)氣詞了,可是當時(shí)我們什么都沒(méi)有想。
我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺(jué)。連我自己也沒(méi)有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數學(xué)小練上的日期。啊,今天是愚人節!可是老師也沒(méi)必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去,看見(jiàn)韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來(lái)。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著(zhù)兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問(wèn)韓陽(yáng):“韓陽(yáng),你怎么了?是不是誰(shuí)打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽(yáng)聽(tīng)到這句話(huà)后,哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說(shuō)不教我們了嗎,她一聽(tīng)到后就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動(dòng)地!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛(lái)了:“韓陽(yáng),你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節!薄鞍,不會(huì )吧!”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
這次的愚人節可真特別又非常難忘。
難忘的愚人節作文 篇8
不知什么時(shí)候起,西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入啦我們的生活。愚人節就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì )是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過(guò)來(lái),是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō):“閔含秋, 陳 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯啦好多!薄笆菃?那我現在就去!闭f(shuō)著(zhù),他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙啦,我心里暗自高興。過(guò)啦一會(huì )兒,閔含秋走啦回來(lái)對我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽艺f(shuō):“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)啦一會(huì )兒,老師來(lái)啦,他便對 陳 老師說(shuō):“ 陳 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你?”“可是謝一文說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到啦什么,便悄悄地對閔含秋說(shuō)啦一些話(huà),微笑地走啦。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道啦?是老師說(shuō)的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說(shuō)啦一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著(zhù),就一起進(jìn)了教室。
西方的節日原來(lái)也很有意思,比如愚人節,可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣!
難忘的愚人節作文 篇9
今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,因為今天不僅是他的生日,而且還是愚人節!每年的愚人節,七彩娃總能想出好主意讓別人上當。
“我先在家里布上機關(guān),再請胖哥他們來(lái)玩,嘿嘿!肯定讓他們過(guò)一個(gè)難忘的生日晚會(huì )!”七彩娃心里盤(pán)算著(zhù)。
說(shuō)干就干,不一會(huì )兒,多種機關(guān)布置停當七彩娃拿起電話(huà)撥通了胖哥、晶晶家的電話(huà)……
等到胖哥、晶晶他們來(lái)了,七彩娃就準備啟動(dòng)他的機關(guān)了,他先把胖哥引到花盆旁邊說(shuō):“這個(gè)花盆下面有好吃的糖果哦!”胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦床上,胖哥玩得正開(kāi)心的時(shí)候,又下起了糖果雨,胖哥開(kāi)心的又吃又蹦著(zhù)。接下來(lái),輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個(gè)凸起的地板上,再對晶晶說(shuō):“晶晶,這里有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會(huì )下花瓣雨!本Ь矚g花,所以就毫不猶豫地踩了下去,突然,晶晶被一個(gè)機器甩了起來(lái),扔到了沙發(fā)上,不知又按了什么機關(guān),沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開(kāi)心的時(shí)候,真的下起了花瓣雨,大家玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì )兒,生日蛋糕上場(chǎng)了,七彩娃娃輕輕地撥了一下蠟燭,蛋糕跳了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開(kāi)心的樣子。
等大家都走了的時(shí)候,七彩娃躺在床上說(shuō):“今天果然令人難忘呀!”說(shuō)著(zhù),便睡著(zhù)了。
難忘的愚人節作文 篇10
小學(xué)的`最后一次愚人節讓我印象最深刻。
那天早上,我在大門(mén)口執勤,填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間,竟是4月1日,這可是愚人節呀!正在這時(shí),班主任江老師正向學(xué)校門(mén)口走來(lái),于是,我動(dòng)了一下腦子,馬上迎上前對姜老師說(shuō):“江老師,孫老師說(shuō)今天下午看電影!苯蠋煛芭丁绷艘宦。我馬上笑嘻嘻的對老師說(shuō):“老師祝您愚人節快樂(lè )!”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì ),米老師走來(lái),我腦子里又冒出一條主意,等米老師背對我了,我才走上前,假裝瞇著(zhù)眼睛,對米老師說(shuō):“米老師,您后背怎么了?”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對米老師說(shuō):“米老師你被騙了,祝您愚人節快樂(lè )!”這時(shí)畢銘欣來(lái)了,他穿著(zhù)帶鞋帶的鞋,我又心生一計,馬上對他說(shuō):“老畢你的鞋帶開(kāi)了!彼R上低下頭看了一下,然后用憤怒的眼光瞪著(zhù)我,我馬上微笑著(zhù)對她說(shuō):“祝你愚人節快樂(lè )!”接著(zhù)又來(lái)了很多同學(xué),他們都忘了今天是愚人節,所以都被我騙了。
在上語(yǔ)文課時(shí),米老師給我們講了她早上怎么被我騙了,然后對我們說(shuō):“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(cháng)他就是——李國慶的爸爸,他的爸爸跟我說(shuō)!边@是我們看了看李國慶,他滿(mǎn)臉通紅,老師接著(zhù)說(shuō):“他的爸爸跟我說(shuō)李國慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(cháng)時(shí)間,讓我幫他管管!崩顕鴳c叫了一聲,老師說(shuō):“好了,祝大家愚人節快樂(lè )!”我在心里想:“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀!”
這個(gè)愚人節是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè )、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節,我長(cháng)大后肯定忘不了這次愚人節!
難忘的愚人節作文 篇11
今天是愚人節,我早早爬起來(lái),來(lái)到小客廳,沒(méi)人在家。
在茶幾上我發(fā)現了一個(gè)小盒子,打開(kāi)一看,“咦?”里面還有一個(gè)盒子,再打開(kāi)來(lái)看,“呀……好惡心啊!崩锩婢谷挥幸活w眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,好奇心又驅使我往地上瞧了瞧,哦,原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩!蓖蝗,我靈機一動(dòng),想了個(gè)妙招,我把玩具從地上拿起來(lái),走向媽媽的房間……
晚上,媽媽下班了,她去洗了個(gè)澡,完后準備抹面霜。她正坐在梳妝臺前,把瓶子扭開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“啊!”媽媽被嚇呆了。原來(lái),我在媽媽的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠!肮!”我終于把媽媽嚇倒了。趁這個(gè)機會(huì ),我快速地跑回自己的房間,寫(xiě)了一張紙條,然后貼上雙面膠。拿著(zhù)它,跑進(jìn)媽媽房間,拍了拍媽媽的后背,裝著(zhù)安慰她說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺戳?”媽媽回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí),保姆姐姐叫:“吃飯了!眿寢審姆块g出來(lái),姐姐一看,樂(lè )壞了,說(shuō):“咦,阿姨,你的背后有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)什么?噢,是‘我不是人’!眿寢尶扌Σ坏。
媽媽要睡覺(jué)了,可是她躺在床上怎么也睡不著(zhù),總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開(kāi)燈看看,但燈怎么也開(kāi)不了。媽媽只好用手電筒來(lái)照明,原來(lái)是個(gè)小毛娃。
媽媽來(lái)到我房間問(wèn):“那個(gè)娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂(lè )開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了?因為我將電源給關(guān)了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠,媽媽聽(tīng)后哈哈大笑,點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋!
難忘的愚人節作文 篇12
“愚人節來(lái)嘍!愚人節來(lái)嘍!”我快樂(lè )地叫著(zhù)。這天是4月1日,愚人節駕到,哈哈!看著(zhù),看我怎么捉弄同學(xué)。
中午,音樂(lè )課剛上完,看見(jiàn)萬(wàn)益成,他好像不知道今天是愚人節,于是我走上前,皺著(zhù)眉頭對他說(shuō):“萬(wàn)益成,剛剛劉老師讓我來(lái)找你,說(shuō)你有道題目做錯了要訂正!彼宦(tīng)也皺著(zhù)眉頭,一副焦急地樣子,小步跑到辦公室又馬上出來(lái)了,馬上向我“匯報”:“劉老師哪兒了?她不在辦公室!薄班拧,她說(shuō)不定上廁所了吧,你等等!蔽医Y結巴巴的。萬(wàn)益成二話(huà)不說(shuō)回到他的座位上了。
不一會(huì )兒劉老師從天而降,突然出現在教室的后面,只見(jiàn)萬(wàn)益成飛過(guò)去,我在一邊捂著(zhù)嘴偷笑著(zhù)。幾秒鐘的工夫,萬(wàn)益成跑回來(lái)一本正經(jīng)的對我說(shuō):“金睿博,劉老師叫你過(guò)去!闭O,我招誰(shuí)惹誰(shuí)了呀?難道把萬(wàn)益成耍一下也算“犯罪”?就這樣想著(zhù),人已經(jīng)來(lái)到劉老師的跟前,我用無(wú)辜的眼神望著(zhù)她。慢慢地,劉老師的嘴角浮起一絲微笑,“噢!劉老師,你耍我!”我大叫,老師也得意的笑著(zhù)說(shuō):“哈,你現在才知道!”回到自己的座位,我想:哼!現在想騙我沒(méi)那么容易!
下午又有人來(lái)試探我,何麥克走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的報著(zhù)喜訊:“金元寶,你語(yǔ)文考了98分!薄扒,去你的吧,想耍我是嗎?”“本來(lái)嘛!”“那騙人是小豬!”“這……這……”何麥克答不上來(lái)。哈哈,我厲害吧。
今天過(guò)得真爽啦!
難忘的愚人節作文 篇13
記得那是我一年級的時(shí)候。有一天,放學(xué)回家的路上,爸爸神秘的對我說(shuō)。:“今天回家我請你吃糖!蔽殷@喜地問(wèn):“不是媽媽不讓吃嗎?”爸爸說(shuō):“這是我們倆的秘密,你千萬(wàn)不要告訴媽媽!
回到家,爸爸神神秘秘的把我領(lǐng)到臥室。他把一個(gè)小盒子遞給我。我打開(kāi)盒子,里面是一層白白嫩嫩的“糖果”,上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃,不要讓你媽媽看到!
我迫不及待拿起一個(gè)放到了嘴里。心想該是何等的美味呀!嚼了一口不是甜的,嚼第二口的時(shí)候,一股辛辣直沖腦門(mén)兒。不止是辣,還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流,好像有什么沖到了頭頂上,讓我忍不住想跳起來(lái)蹦高。我飛快地抓過(guò)旁邊一杯水灌進(jìn)嘴里,過(guò)了幾秒鐘,那種“嗆”的感覺(jué)稍緩,但是火辣辣的感覺(jué)卻依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什么?”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節快樂(lè )!”
我快被氣死了,自然是跑到媽媽那里給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾著(zhù)芥辣的大蒜?粗(zhù)爸爸痛苦的表情,我的心里才舒服了一點(diǎn)兒。這也成為了我最難忘的一個(gè)愚人節。
難忘的愚人節作文 篇14
雖然愚人節已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期了,可是,我還猶憶在新。因為,在愚人節里,我非常開(kāi)心!
前幾個(gè)星期三,同學(xué)們都想了許多整人的“高招”,打算要當天派上用場(chǎng),他們都想把同學(xué)們“整挎”。
那天的早上,我一來(lái)就對崔琳琳說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我和崔琳琳想了一個(gè)辦法,打算要去騙一個(gè)人。
目標出現了——王佳。我們跑過(guò)去對王佳說(shuō):“王佳,我們知道你的考試分數了!彼乓詾檎,膽戰心驚地說(shuō):“多少分?”我們倆個(gè)假裝悲慘地說(shuō):“你考得38分!
她問(wèn)我們倆怎么知道的,我們倆得意地笑了笑,異口同聲地對她說(shuō):“愚人節快樂(lè )!呵呵!”你知道我為什么要說(shuō)“38分”嗎?因為愚人節前一個(gè)節日就是“三八”婦女節。
下午,我去WC回來(lái)時(shí),路過(guò)六(1)班,他們“一本正經(jīng)”地對我說(shuō):“喂!你的鞋帶掉了!
聰明的我知道,我的鞋根本就沒(méi)有鞋帶,哪來(lái)的鞋帶掉了,真是好笑!不過(guò),愚人節當然要騙一下,過(guò)癮一下!
愚人節真開(kāi)心!
難忘的愚人節作文 篇15
今年4月1日,真是不簡(jiǎn)單的日子。
我一進(jìn)教室,同桌就神秘地對我說(shuō):“家偉,今天是‘愚人節哦,你待會(huì )兒就等著(zhù)看好戲吧!”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的恐怖用具——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神,回到座位上,準備搜尋“目標”。沒(méi)想到,我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便充滿(mǎn)了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我,我當時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì )打洞的老鼠,挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
“出師不利”呀!哎!哎!接下來(lái)我一定要找個(gè)人來(lái)試試身手。不久,我就瞄中了第一個(gè)目標——“文弱書(shū)生”杜嘉南!凹文,我有一道數學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你!碑斔D過(guò)身去取書(shū)本時(shí),我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進(jìn)他的書(shū)包,接著(zhù)便借口離開(kāi),我躲到門(mén)外,很快,一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然,他中招了。正暗自得意時(shí),他一眼瞥見(jiàn)了我,大叫:“你快給我站!”當他把我“逼”到墻角,用他的“魔爪伸向我時(shí),我大叫一聲:“我命休矣!”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至,憤然出手相救。他,就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“酷哥”老師也。哈,老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護下,我順利逃過(guò)此劫。
過(guò)了一會(huì )兒,“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過(guò)來(lái)。哦,這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專(zhuān)家”一定會(huì )把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,找上有老下有小,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤(pán)中餐呀!”可不管我怎么哀求都沒(méi)用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動(dòng)彈不得。再看一眼她,那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿,愚人節,笑笑別人,也讓別人笑笑,不錯!
難忘的愚人節作文 篇16
天空下起了小雨,小雨就像生活中的夢(mèng)?植赖暮1I船讓我一夜沒(méi)睡,恐怖的鬼屋讓我不知哪是東哪是西,幽默的張老師讓我知道了很多知識。這些一點(diǎn)一滴組成了我記憶的本子,最難忘的是一次愚人節。
愚人節是4月1日,愚人節那天我一大早就下床了可看了手機,!十點(diǎn)了,買(mǎi)包子的人要關(guān)門(mén)了,我急急忙忙的拿了5元錢(qián)就往門(mén)外跑,我用最快的速度去到店里,已經(jīng)要到的時(shí)候我看見(jiàn)李桐在買(mǎi)包子,又看見(jiàn)買(mǎi)包子鄰居家日歷上4月1日愚人節,我想,每一次4月1日的時(shí)候我都在十點(diǎn)半的時(shí)候整人。
我跑到家里拿好西瓜把一個(gè)炮仗放去里面,等他來(lái)到我家說(shuō):“我給你吃西瓜”,他要吃的時(shí)候我說(shuō):“你看飛機我就在那里”,拿起打火機點(diǎn)火,點(diǎn)好了后5秒炸,我很快去了廁所倒數5、4、3、2、1,把他炸哭了。
這就是難忘的愚人節,通過(guò)這件事我一天都在笑,我知道了本領(lǐng),我又得到了一次快樂(lè ),我希望下次還能讓我整人。
難忘的愚人節作文 篇17
人的一生有許多難忘的事,難忘的感受各不相同,有難忘的失敗、有難忘的親情、可最最令我難忘的還是那個(gè)愚人節。
上課鈴聲剛響起,一聲聲“老師馬上就要來(lái)了!睆那芭艂鞯胶笈,同學(xué)們各個(gè)相互使眼色,等待著(zhù)老師落入我們的“陷阱”!袄蠋熀!”“同學(xué)們好!”師生互相問(wèn)好后,老師看見(jiàn)了講臺上的那條凳子,就要把它移走。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師剛一碰到凳子,只聽(tīng)“噼啪”一聲,凳子就突然散架了(其實(shí)這個(gè)凳子早就散架了)。老師被嚇得連連后退,看著(zhù)散了架的凳子,不知所措。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,有幾個(gè)同學(xué)樂(lè )得直拍桌子!袄蠋,祝你愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一起喊著(zhù)。老師恍然大悟,笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我們,忽然,又面色凝重對我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們,我現在更舍不得離開(kāi)了!”同學(xué)們的臉上都掛滿(mǎn)了問(wèn)號。
“同學(xué)們,我收到信息,我將調任至另一所學(xué)校教學(xué),今天是最后一天。臨走前,我把昨天剛學(xué)的課文復習一遍?粗(zhù)老師滿(mǎn)臉的認真,我和同學(xué)們都全神貫注聽(tīng)著(zhù)這最后一堂課。
下課后,老師邁著(zhù)沉重的步伐走到了辦公室,我們全班同學(xué)們都跑到辦公室,偷偷地看著(zhù)老師,可沒(méi)想到老師突然哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)“同學(xué)居然還真信了!薄笆裁?”一位同學(xué)叫著(zhù)。老師大聲地對我們說(shuō)“祝同學(xué)們愚人節快樂(lè )!”
我們都明白了,這天師生互相“愚弄”,可真是個(gè)快樂(lè )的愚人節呀!
難忘的愚人節作文 篇18
今年的愚人節又到了,可是一說(shuō)到愚人節就讓我哭笑不得,因為去年的愚人節太讓我印象深刻了。
一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著(zhù)急地說(shuō):夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽哈哈大笑地對我說(shuō):愚人節快樂(lè )!
到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對我說(shuō):湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口,我突然想起,今天是愚人節,周存飛會(huì )不會(huì )在耍我呢?我立刻調轉頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著(zhù)樂(lè )呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說(shuō):湯夢(mèng)媛,你數學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎!這個(gè)愚人節可真是讓我難忘!
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