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實(shí)用的愚人節作文600字合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的愚人節作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文600字 篇1
“愚人節”就是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”,那就就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責,當然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只就是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當,真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也,燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我,我能不急嗎?
老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于就是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準我吃了?纯赐肜锏奶锫,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”
我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話(huà),爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒(méi)意思了。
老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉炀褪恰奕斯潯,誰(shuí)叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節作文600字 篇2
“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“不良分子”。今天是4月1日愚人節,他們昨天可是口出狂言,說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì )收到一份特別的禮物。俗話(huà)說(shuō):“說(shuō)出去的話(huà),潑出去的水!蔽揖偷戎(zhù)看他們到底唱得是哪出。話(huà)音剛落,“咦”我發(fā)現我同桌的椅子上,躺著(zhù)一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究,我那“可愛(ài)”的同桌來(lái)了,邊走還邊往后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見(jiàn)他瀟灑的一轉身,他可憐的pp上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當,到底是哪個(gè)混蛋,給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團火焰!鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預習功課,他們那群“不良分子”不知道在教室前門(mén)搞什么,上課鈴響了。教室門(mén)被緩緩的拉開(kāi)了,從門(mén)后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數學(xué)老師嗎。他好像覺(jué)得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團紅顏料。突然,他又發(fā)現腳上不對勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō):“今天一來(lái),你們就送了我一份見(jiàn)面禮呀!”這就是傳說(shuō)中的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他走上了講臺,發(fā)現原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來(lái)早有“細心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計他肚子里肯定是滿(mǎn)肚子的苦水倒不出來(lái)!
上午第二節課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)“白人”,教室里一群人正在追著(zhù)另一群人,眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下,48人之上的班主任!袄洗蟆币宦暳钕,n位同學(xué)被扣了10分,n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節的代價(jià)夠慘重吧!
愚人節作文600字 篇3
早上梳頭的時(shí)候,媽媽就告訴我今天是愚人節。呵呵,今天可以整人了。
到學(xué)校不久,章左通就問(wèn):“喂,胡旻茜,我們待會(huì )要不要整方老師?”
“好啊,不過(guò)要發(fā)動(dòng)全班!”我一臉邪笑地說(shuō)。
“交給我!”想不到章左通比我更邪。
隨后,章佐通通知了班里的另外兩大“宣傳委員”:江楠、洪子寅。不過(guò)幾分鐘,全班都知道了,我們還想好了計劃:
1. 方老師進(jìn)教室之后,我們就說(shuō)是數學(xué)課;
2. 喊到方老師轉身準備離開(kāi)教室為止;
3. 大家齊聲喊:“愚人節快樂(lè )!”
早讀課,為了逼真,我們叫大家把數學(xué)書(shū)拿出來(lái),原來(lái)的熟課文,也被我們改成了背數學(xué)概念。
等了半天,方老師還沒(méi)來(lái),我們就漸漸地松懈了,結果,方老師這一節課都沒(méi)來(lái),我們等了整整一節課。
第二節語(yǔ)文課,過(guò)了十來(lái)分鐘,就有人在喊:“方老師怎么還不來(lái)?”
又過(guò)了幾分鐘,方老師的頭突然出現在窗戶(hù)上,嚇死我了!我本來(lái)想帶頭說(shuō),但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就說(shuō)不出來(lái)了。
我們錯過(guò)了唯一的機會(huì ),這個(gè)計劃就泡湯了。下課時(shí)我們一臉沮喪。不知是誰(shuí)有提出來(lái):“那我們長(cháng)朱老師好了!”
“好!”沒(méi)整到方老師我很不高興。
為了防止萬(wàn)一,我們叫大家隨機應變,到時(shí)候朱老師不高興我們還說(shuō),就完了。但結果讓我們太失望了,朱老師一到教室就開(kāi)始教育我們,我們只好知趣點(diǎn),不說(shuō)了。
兩次沒(méi)整到老師就算了,傍晚方老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“今天晚上沒(méi)有作業(yè)!”
“耶——”我們大聲叫起來(lái)。
“此話(huà)的起效期只有兩秒!”方老師先兮兮地說(shuō)。
全班沸騰起來(lái)。
愚人節作文600字 篇4
愚人節,一個(gè)我并不喜歡的西方人的節日;可就是這個(gè)節日,像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。
歲月匆匆,時(shí)光易逝,好多事還清楚的記得,想要回憶,才發(fā)現它已成為了無(wú)法追尋的歷史。還記得20xx年的愚人節,我在白塔,在高一二班;生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節,我也在白塔,只是已不在高一,而是在高二文班;那時(shí)我如魚(yú)得水,一飛沖天………還記得20xx年的愚人節,我依舊在白塔,只是已不在高二升入了高三,每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰高考,渴望金榜提名,飛上枝頭…………還記得20xx年4月1日,我在大學(xué),還著(zhù)中學(xué)時(shí)代欠下的債………
20xx年的今天,我在為生活打拼………記得先賢孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾易其所不能!闭f(shuō)實(shí)話(huà)我不知道我能否成功,只是我知道我正在經(jīng)受磨難!
進(jìn)入大學(xué)之初,對于它嚴格的模式,變態(tài)的制度,惡劣的環(huán)境,或多或少的有了幾許抱怨,最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了,而我卻沒(méi)有去試著(zhù)改變,而是‘欣然接受’,就這樣我成了一個(gè)差等生,一個(gè)徹徹底底的差等生,從我的身上也體現出了一個(gè)中國人自身的劣根性!我很平凡,但我卻不甘平庸;我渴望擊長(cháng)空,抒壯志;渴望翔淺底、展宏圖!也許這些只是空想,可我卻不想放棄!因此一直以來(lái),我不是不懂,其實(shí)我一直很清楚:這個(gè)學(xué)校,就是再垃圾,它也是一所大學(xué),離開(kāi)了這里,我就沒(méi)有了圓夢(mèng)的地方!所以漸漸的我學(xué)會(huì )了接受,學(xué)會(huì )了面對事實(shí)!現在,每當聽(tīng)見(jiàn)別人的抱怨時(shí),我才發(fā)現當時(shí)的自己是多么的愚蠢可笑!
今天,是我過(guò)得最冷清的愚人節,因為物非人亦非了!沒(méi)有同學(xué)之間的玩笑,沒(méi)有朋友之間的捉弄,沒(méi)有。。。。什么都沒(méi)有!外面是出奇的熱,我不想出去,就想呆在宿舍,沒(méi)事干時(shí),回憶過(guò)去、憧憬未來(lái);偶爾按按手機,偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )!
愚人節作文600字 篇5
今天是4月1日,我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節。
早上,我做完作業(yè),正在看電視,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢!蔽乙宦(tīng),不管三七二十一,匆匆往樓下跑。到了樓下,連個(gè)人影都沒(méi)看到,便氣呼呼的跑上樓,跑到爸爸身邊說(shuō):“爸爸你真,根被沒(méi)人等我!卑职中χ(zhù)說(shuō):“哈哈,可別忘了今天是愚人節呦!蔽乙宦(tīng),恍然大悟,用手不住的捶打他的背:“你真壞,你真壞。?”
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛生家洗衣服,爸爸就跑過(guò)去,氣喘吁吁地說(shuō):“大事不好,咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽(tīng),下了一大跳,趕忙跑到陽(yáng)臺上去看,而花生仍完好無(wú)損地放在哪里,她氣呼呼地跑到客廳,對爸爸說(shuō):“花生好好的,為什么要騙人?你想洗衣服?”爸爸哈哈大笑說(shuō):“母女倆都是大愚人,咱們這三口之家,唯獨我最聰明?”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣,決定連手報復。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底姜是老的辣,我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意,在房里看電視,嘴里還哼著(zhù)小調。媽媽向我擠擠眼,示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里,不緊不慢地說(shuō):“爸,剛才你單位來(lái)電話(huà),說(shuō)王叔叔病了,現在住在醫院里!薄笆裁?怎么不早說(shuō)?”他匆匆跑向醫院。
過(guò)了好一會(huì ),爸爸氣匆匆的回來(lái)了,“誰(shuí)說(shuō)老王病了,害得我白跑一趟?”我一聽(tīng),哈哈大笑,“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀?”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō):“我怎么也當上了?”
愚人節作文600字 篇6
今天是4月1日,也是愚人節。如果有人同你開(kāi)玩笑,可不要生氣噢!這不,今天早晨,我剛走進(jìn)教室,調皮的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊!”對了,今天是愚人節!于是,我笑著(zhù)說(shuō)道:“小石頭,你的詭計別以為我不知道!”他笑著(zhù)又跑出去“騙”別人去了。
一會(huì )兒,我的同桌刁連達來(lái)了,我一本正經(jīng)地對他說(shuō):“我告訴你一個(gè)好消息,今天下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不一定吧?”我說(shuō):“真的`,剛才老師都說(shuō)了!彼吲d地說(shuō):“真的?太好了!”我忍不住笑了,他恍然大悟,笑著(zhù)說(shuō):“我明白了,今天是愚人節!哈哈!”
不過(guò),今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨天,我光顧著(zhù)管我妹妹學(xué)習了!好朋友,怎么辦?要被老師知道了會(huì )挨批的!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高!
中午放學(xué)回到家,我“沮喪”地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)實(shí)驗我們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好努力就行!蔽铱粗(zhù)媽媽信以為真,就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉鞄滋柫?”媽媽恍然大悟。笑?zhù)說(shuō):“媽媽中計了!
今天真是快樂(lè )的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),適當的玩笑,可以愉悅心情,緩解壓力,我們何樂(lè )而不為呢?今天,太開(kāi)心了!
愚人節作文600字 篇7
民政局大院里,沒(méi)有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀(guān)的人已站滿(mǎn)整個(gè)大院兒。小雅將跑車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫,只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見(jiàn)!罢,吃飯去了吧!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。
“不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到!彼莺莸剌p聲道。
“大家好,今天是見(jiàn)證愛(ài)情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺上的主持人,不就是自家小區那位乞討老人嗎?他怎會(huì )是一個(gè)主持人?還口口聲稱(chēng)是自己的父親?而更離奇的是,舞臺背景,大大小小貼滿(mǎn)小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑團,使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。
緊接著(zhù),主持人又說(shuō):“今天的主人翁,已經(jīng)來(lái)到二樓,請我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。
果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰(shuí)?他到底想做什么?小雅不想詢(xún)問(wèn),也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。
剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強行帶上舞臺,直立在了以數百朵玫瑰拼成的心型中,臺下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了,在她心中,她只想這樣稱(chēng)呼他,因為有著(zhù)經(jīng)濟來(lái)源的他,假扮乞丐騙了她的情感。
剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺下一片安靜,只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來(lái)到枚瑰心型前,面對小雅,單膝下跪,認真道:“寶貝,今天愚人節!
愚人節作文600字 篇8
今天是4月1日——愚人節,顧名思義,就是愚弄人的日子,今天說(shuō)謊不負責。
我小心提防著(zhù)來(lái)到教室門(mén)口,突然,眼睛向我發(fā)出“警報”:發(fā)現敵情!有個(gè)黑板擦在門(mén)上。我心想:哼!這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計也困得住我?于是,我使出我的絕招,先把門(mén)一推,然后迅速躲開(kāi),幾秒中后我便悠然自得,大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。
一進(jìn)教室,我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我幫他們改進(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門(mén)上方比較明顯的地方,讓那些自以為聰明的人看見(jiàn)后,先把“障礙”排除?审氩断s,黃雀在后,因為門(mén)上方隱蔽的地方還懸掛著(zhù)一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專(zhuān)家”懷著(zhù)迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然,一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了,他躲過(guò)了黑板擦,卻沒(méi)躲過(guò)從天而降的雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后,我們玩膩了,又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉,背上兩張紙條貼了一節課也若無(wú)其是。
讓人意想不到的是,老師也和我們“過(guò)招”
下午第二節課,老師笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,昨天春游爬山大家都很累,今天我帶大家去氵九濱風(fēng)光帶輕松輕松!蔽覀兟(tīng)了,邊歡呼雀躍著(zhù)排好隊,邊想著(zhù):老師今天可是開(kāi)恩了?衫蠋煵皇窍游覀冴犖榕诺貌徽R,就是太吵。如此反復了兩三次,還訓了一會(huì )兒話(huà)。最后,老師抑制不住了,笑著(zhù)問(wèn):“今天是幾月幾日?”我們回答:“4月1日!薄芭,原來(lái)老師也在捉弄我們!蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒。
這個(gè)愚人節過(guò)得太有趣了,同學(xué)們,你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我愿與你們“較量較量”。
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