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愚人節風(fēng)波作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的愚人節風(fēng)波作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愚人節風(fēng)波作文1
你們知道四月一日是什么日子嗎?哈哈,恭喜你們答對了!今天是愚人節!愚人節到了,我也該準備些“計謀”來(lái)整人呀。嗯……哦,對了!我想到法子了?┛┛!
今天,擔任數學(xué)組長(cháng)的我,和往常一樣在檢查作業(yè)?烧l(shuí)知到,我其實(shí)是在執行自己的整人計劃!我來(lái)到胡涌波桌前,對他說(shuō):“胡涌波,你的作業(yè)!薄芭!彼麩o(wú)精打采地說(shuō)。我的整人計劃開(kāi)始了!他把作業(yè)拿出來(lái),給我檢查。檢查完后,我騙著(zhù)胡涌波說(shuō):“還有作業(yè)!焙坎ㄐ乓詾檎,馬上呆住了,對我說(shuō):“不會(huì )吧,昨天老師只布置了這些作業(yè)!”我又對他說(shuō):“你不信,問(wèn)別人!”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問(wèn):“劉嘉琪,劉可以說(shuō)除了這些作業(yè),”他指了指桌上的作業(yè)“還有其他作業(yè),是真的嗎?”劉嘉琪看了看桌上的作業(yè),又看了看我,馬上明白了我的意思,對胡涌波說(shuō):“對啊,怎么,你沒(méi)做嗎?”“啊,真的要做!那怎么辦!我現在補起行嗎?”胡涌波著(zhù)急地說(shuō)。我和劉嘉琪笑了起來(lái)。我對胡涌波說(shuō):“你還真信!騙你的啦,愚人節快樂(lè )!”胡涌波嘆了口氣,心中的石頭終于掉下來(lái)了,對我說(shuō):“嚇死我了,我還以為是真的`呢!”我笑得更開(kāi)心了!
我的整人計劃成功了!怎么樣,我的演技很不錯吧!你也趕快行動(dòng)起來(lái),實(shí)行你的整人計劃吧!
愚人節風(fēng)波作文2
下課鈴聲剛響起,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊,說(shuō):“你知道嗎?明天就是愚人節了!”
“?明天就是愚人節了!”我驚訝地說(shuō)。
“小聲點(diǎn)兒,”她說(shuō),“我是想提醒一下你!
第二天,我神秘地拿著(zhù)一張紙,走進(jìn)教室,站在講臺上說(shuō):“我寫(xiě)了一首詩(shī),誰(shuí)要看?”
這時(shí),一群人涌了上來(lái),圍著(zhù)我,我把紙遞給了我的同桌。只見(jiàn)她清清嗓子,大聲地讀了出來(lái):“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹。(俺是豬,俺是豬,俺是一頭大蠢豬。)我在旁邊對大家擠眉弄眼,大家知道了我的意思,頓時(shí)哄堂大笑。我也忍不住了,也笑了起來(lái)。她不解地望著(zhù)我們,又看了看那張紙,頓時(shí)明白了,把那張紙撕成了碎片,生氣地往我扔過(guò)來(lái),紙像下雪一樣飄了下來(lái)。我笑著(zhù)對她說(shuō):“哈哈哈哈,居然還有人說(shuō)自己是豬!贝蠹倚Φ酶_(kāi)心了。有的人一邊笑,一邊捂著(zhù)嘴巴;有的人一邊笑,一邊捂著(zhù)肚子彎著(zhù)腰;有的人一邊笑,一邊用手使勁地在桌上拍,好像要給笑聲加上節奏。
這時(shí),她也笑了起來(lái),拼了命地向我追來(lái),大聲地喊:“你給我站住,你給我站!”
不跑才是傻子呢!我拔腿就往外面跑。
愚人節風(fēng)波作文3
瞧!我們的語(yǔ)文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來(lái),滿(mǎn)臉高興的樣子。一進(jìn)門(mén),她就興奮地說(shuō):“好消息,好消息,我們要去春游啦!”老師的話(huà)音剛落,教室里就沸騰了?,我的好朋友曹逸飛不停地扭動(dòng)著(zhù)身體,嘴里還不斷地冒出“耶!耶!”;再看我的同桌,也像瘋了似的高聲叫著(zhù),喊著(zhù),當然我也不例外了。一下從座位上蹦下來(lái),就差沒(méi)和老師來(lái)個(gè)擁抱了。突然,老師的手機響了。老師接了電話(huà),“?怎么不去春游了?騙我的!”同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà),都驚呆了。嘴巴變成了o型,塞個(gè)雞蛋絕對沒(méi)有問(wèn)題。動(dòng)作也定格了,仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動(dòng)。想著(zhù)原來(lái)可以高高興興地帶著(zhù)好多好吃的去痛痛快快地玩一玩,心里真不是滋味。
正當我難過(guò)的時(shí)候,老師笑嘻嘻地說(shuō):“今天是愚人節,祝大家愚人節快樂(lè )!”我才恍然大悟,原來(lái)老師是趁愚人節整我們的呀!我心里很不痛快,老師竟然想出這么個(gè)狠毒的法子來(lái)整我們,害我們白高興一場(chǎng)。忽然,我的心跳加快起來(lái),好像在說(shuō):“整老師!整老師!”,這聲音越來(lái)越大。于是,我忍不住了,大聲說(shuō):“老師,蔡文杰的嘴里都是血!”老師正在指導同學(xué)寫(xiě)作文呢,一聽(tīng)這話(huà),驚訝地抬起頭,瞪圓了雙眼。哈哈,老師也上當啦!這下,我們扯平了。
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