關(guān)于愚人節作文600字集合九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的愚人節作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節作文600字 篇1
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點(diǎn)兒，愚人節的友情作文700字�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著(zhù)我的柜子說(shuō)：“欣欣，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著(zhù)急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(cháng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)�！皶�(huì )不會(huì )丟掉外面去了？”室長(cháng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì )不會(huì )是……”室長(cháng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“梁嘉欣，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì )找到的”
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話(huà)都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì )跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢(qián)��！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟危機。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(cháng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的紙條上寫(xiě)著(zhù)：你的愚人節快樂(lè )嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見(jiàn)證到了友情。
愚人節作文600字 篇2
愚人節這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴格規矩，愚人節 愚人不過(guò)12點(diǎn)。過(guò)了中午還找樂(lè )子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì )立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。有一首小詩(shī)是這樣描述的：
愚人節已過(guò)十二點(diǎn)，你這個(gè)大傻瓜來(lái)得晚。
待到來(lái)年愚人節，你將是最大個(gè)的大笨蛋。
在西方國家里，每年4月1日的“愚人節”意味著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。
這是一個(gè)區別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女攢集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向對自己用心毫無(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些，然后帶著(zhù)大把這樣的名片去赴愚人節聚會(huì )，愚人節短信《愚人節 愚人不過(guò)12點(diǎn)》。她肆無(wú)忌憚地同人調情，暗示與她共度一夜將會(huì )得到“不一般”的樂(lè )趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì )的男人一張別的女人的名片。
無(wú)疑，每逢這個(gè)節日，魔術(shù)品商店也會(huì )提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì )發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著(zhù)后會(huì )變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì )上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。
有時(shí)候某些惡作劇會(huì )產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類(lèi)知識的品酒專(zhuān)家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節這天，夾著(zhù)這瓶他認為是“鄉巴佬的美酒佳肴”，出現在某位女主人的門(mén)口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待著(zhù)女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節而沒(méi)有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱(chēng)這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。
愚人節作文600字 篇3
清晨，吃著(zhù)大肉粽的我，邁著(zhù)輕快地步伐，跨進(jìn)了班級。
“今天這粽子不錯，至少比昨天的好些”我在心里暗想。誰(shuí)知，忽然有一個(gè)黑影從我身邊躥了出來(lái)，冷不防嚇了我一跳。定睛一看，原來(lái)是小A。
小A神神秘秘的對我說(shuō)道“：黃濤，昨天王老師叫你去她辦公室，你怎么沒(méi)去��？”
“王老師找我？”我還蒙在鼓里，“可是沒(méi)有人對我說(shuō)��！”
“王老師叫小B對你說(shuō)一聲的，難道他沒(méi)說(shuō)嗎？”小A一臉關(guān)心的問(wèn)道。
“沒(méi)有啊，”我一臉茫然地回答。心里卻生起了小B的氣。那個(gè)“顛瘋”（小B的外號）竟也沒(méi)有對我說(shuō)一聲，虧我前天還給他買(mǎi)了一個(gè)粽子。
“王老師找我有什么事情？”我無(wú)力地問(wèn)道。
“好像是作文吧，聽(tīng)說(shuō)你前幾篇作文寫(xiě)的不夠好！”小A振振有詞的說(shuō)著(zhù)。
“唉，”我嘆了口氣，無(wú)力地道了聲謝�！靶，THANK YOU了！”
“沒(méi)什么，大家都是朋友嘛�！闭f(shuō)完，小A轉身就走了。
心情一下子就跌到了冰點(diǎn)，一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。
我慢慢渡著(zhù)步走向座位，腦袋里回憶著(zhù)剛才的事，“唉，事情好像有蹊蹺�！宾畷r(shí)間，我的眼中閃過(guò)一道殺氣�！捌饺绽锟此�是個(gè)老實(shí)人。沒(méi)想到啊……更何況，我這次作文超有把握的，竟然還敢拿我的作文開(kāi)玩笑……”
我笑瞇瞇的來(lái)到小A身邊，看見(jiàn)我，小A似乎明白了什么，連忙喊道：“本日愚人節，被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力�！�
“哎，是嗎？可這是誰(shuí)規定的呢？”我可憐處處的問(wèn)道。
“這個(gè)，這個(gè)……”
“放心，我一般不打臉來(lái)著(zhù)，可今天不是一般的日子，對吧！”
愚人節作文600字 篇4
今天，烏云密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué)，不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節，我心中不祥的預感總是纏著(zhù)我不放，沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校 。
剛進(jìn)班門(mén)，覺(jué)得氣氛不大對勁，一個(gè)好哥們正捂著(zhù)嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，我發(fā)現我的回頭率很高，便越來(lái)越著(zhù)急，跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背后的紙條看看�！蔽彝澈笠怀�，果真有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠，雖然我沒(méi)有戴帽子，但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。
我正懷著(zhù)怒氣，一屁股重重的坐在椅子上，老師來(lái)了，我便找出課本看起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻怎么也站不起來(lái)，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起來(lái)，老師無(wú)奈地看了我一眼，意事我不用站起來(lái)，我像屁股后面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情愿地把它甩開(kāi)，擦了擦自己的手。
可倒霉的還在后頭，上課了，由于我是值日生得最晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛生，誰(shuí)知門(mén)卻半關(guān)這，我心情已經(jīng)很不好了，把門(mén)踹開(kāi)就走進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，我就被一個(gè)桶套中了，好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn)，又踩到一個(gè)滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么沒(méi)掃干凈地啊!誰(shuí)是值日生?”我沒(méi)跟他們計較，因為老師已經(jīng)來(lái)了，只好揉揉屁股回到座位上。 我走在回家的路上，盼望著(zhù)這倒霉的一天快點(diǎn)結束，結果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節快點(diǎn)結束。
愚人節作文600字 篇5
今天就是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會(huì )在今天“上當”，又會(huì )有多少人會(huì )在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，隨便的一句話(huà)，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì )扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢？
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì )反對，初三了，一個(gè)玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但就是，一個(gè)會(huì )浪費時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，就是不可取的。你的認真而又隨意的一句話(huà)，會(huì )使對方相信，但就是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你就是把你的歡樂(lè )建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天就是愚人節呀！”然后還不忘添一句“愚人節快樂(lè )！”
快樂(lè )，就是呀，你就是快樂(lè )了，可就是，“愚人”們會(huì )因你的一句話(huà)而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的.享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì )就是什么感受？
愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過(guò)“愚人節”，而愚人節并不就是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
愚人節作文600字 篇6
4月份嗎，怎么……，你難道沒(méi)看見(jiàn)那引號嗎?我說(shuō)的“愚人節”是指在這一天里我被同學(xué)門(mén)當愚人糊弄了一回，也就是當猴給耍了!
我剛來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)莫名其妙地朝我走來(lái)，還用那種奸詐的目光看著(zhù)我(至于是誰(shuí)就不說(shuō)了)，我一猜就知道她不懷好意，果然，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)就問(wèn)我問(wèn)題：“豬媽媽生了四只小豬，大豬叫‘窩’，二豬叫‘肟’(不懂什么字，找不到讀音了，反正是第二聲)，四豬叫‘握’，問(wèn)，三豬叫啥?”我想了一下：還用說(shuō)嗎，三豬當然叫“我”拉。不，不對，我又轉念一想，如果我這樣答的話(huà)不是變成我是豬了嗎?干脆不答好了。那個(gè)同學(xué)等不急了，說(shuō)：“那么久都答不出來(lái)，是不是不知道啊，真是‘豬頭’一個(gè)�！笔裁囱�，我不答還是豬啊。我一氣之下，說(shuō)：“什么不知道，剛才是騙你的，第三頭豬叫‘我’�！蔽彝蝗环磻^(guò)來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“噢!天啊，我都說(shuō)了些什么�！卑�!一時(shí)失嘴成千古罪啊!再看看那個(gè)同學(xué)，已經(jīng)笑彎了腰……
上完體育課，我拿著(zhù)我所有的積蓄――一元錢(qián)，沖向小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶水之后，還余下5角，正好買(mǎi)點(diǎn)零食解攙，正在這時(shí)，一個(gè)面黃饑瘦的同學(xué)朝我爬來(lái)(好像沒(méi)那么嚴重)不用問(wèn)，準是找我借錢(qián)來(lái)了，我連忙把我的那5角錢(qián)收好，可是已經(jīng)遲了，她早看見(jiàn)了，接下來(lái)該廢盡心思向我討要，可想而知，我是決不答應，她開(kāi)始想計謀了，突然大叫：“直升飛機!”我的好奇心使我朝外看去，可一樣也沒(méi)有，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)向我招了招手說(shuō)：“下次還你!”唉!沒(méi)辦法，只好忍了。
蒼天啊!為什么會(huì )有這個(gè)“愚人節”啊!有誰(shuí)能明白我的痛楚啊!
愚人節作文600字 篇7
耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬教師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！苯處煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，教師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
愚人節作文600字 篇8
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)！今天是愚人節，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著(zhù)。
走進(jìn)教室，看看周?chē)�，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書(shū)包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說(shuō)：“嘿！你的書(shū)包掉了�！比~婧趕忙去撿，結果當然是發(fā)現自己被愚弄了。她氣得滿(mǎn)臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著(zhù)往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂(lè )！”
回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“班級老師叫你去辦公室！”說(shuō)完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì )上當的。我好無(wú)趣的走到了一邊，沒(méi)料到，他真的站起身，走進(jìn)班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門(mén)后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了�！八郎n蠅！你給我出來(lái)！”我心里一驚：慘了，玩笑開(kāi)大了！陳和宇一轉頭，看見(jiàn)門(mén)在發(fā)抖，冷笑著(zhù)把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒(méi)有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂�！陳贏(yíng)，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著(zhù)同桌�！拔覜](méi)有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見(jiàn)陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰(shuí)叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學(xué)們上過(guò)當，吃過(guò)虧，不會(huì )再上第二次當的，還是去愚班級老師吧！放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)數學(xué)班級老師提著(zhù)包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對班級老師說(shuō)：“班級老師，您的包掉了！”班級老師信以為真，下意識地彎下腰�！肮�！祝班級老師節日快樂(lè )！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。
哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！
愚人節作文600字 篇9
同樣的話(huà)語(yǔ)，同樣的笑聲，同樣的動(dòng)作，眼前的卻是不同的人……
——題記
四月一日，一個(gè)讓人啼笑皆非的日子。那天剛一走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“張恬寧，鞋帶開(kāi)了！”多么熟悉的話(huà)，可我卻天真的以為是真的，傻傻的低下頭，“哈！愚人節快樂(lè )！”本來(lái)愛(ài)笑的我應該早已眉飛色舞，可此時(shí)此刻，我卻陷入了深思……
記得去年的四月一日，我被騙的好慘好慘。那天是我盼了好久的“自由日”，體活課，可就在我沖出教室的那一剎那，我被很多人叫�。骸皬執駥�，老師叫你！”我信以為真，蹬蹬的跑上樓，可我班老師還讓我問(wèn)一愣，“我什么時(shí)候叫你了？”“��？”我氣呼呼的跑到操場(chǎng)，大聲叫道：“你們給我過(guò)來(lái)！哪個(gè)老師叫我啦？”“語(yǔ)文老師！”問(wèn)我有蹬蹬跑到語(yǔ)文組，可辦公室里沒(méi)有我們語(yǔ)文老師，我問(wèn)其他的老師，告訴我說(shuō)他去“體音美”組了，我急忙跑到五樓，還是沒(méi)有。我一下子想起來(lái)，今天是愚人節��！。我又到操場(chǎng)上，他們問(wèn)：“找到了嗎？”我氣急敗壞的說(shuō)：“想蒙我？沒(méi)門(mén)！”結果更多的人跑來(lái)說(shuō)：“沒(méi)騙你，真的！”這么多人一起說(shuō)，我也不得不相信。再一次“飛”到老師辦公室，打聽(tīng)到老師在三班上課，我有滿(mǎn)心不愿意的走進(jìn)了那個(gè)我最不想進(jìn)入的三班。老師問(wèn)我：“什么事��？”我說(shuō)：“不是您叫我嗎？”老師像聽(tīng)到天方夜譚一樣的表情讓我明白了，原來(lái)我還是受騙了！。我發(fā)瘋似的跑下樓，結果一頭撞在主任的身上，被罰站一節課。終于熬到了下課，我腰酸背痛的回到了班級，剛一進(jìn)去，包括老師在內的63個(gè)人一同大笑起來(lái)，把我笑得莫名其妙。后來(lái)我才知道，原來(lái)我們年輕的班主任，在前一天晚上，就問(wèn)全班同學(xué)：“明天愚人節，我們整誰(shuí)？”同學(xué)們一看，就我不在教室，于是異口同聲的說(shuō)：“張恬寧！”，結果就這樣，釀成了我那天的“悲劇”。
現在，又是一個(gè)四月一日，又是一個(gè)愚人節，又是一場(chǎng)回憶。不禁想起曾經(jīng)我們詩(shī)社的一首詩(shī)“又是一年離別時(shí)……”
回憶曾經(jīng)，珍惜現在，天涯海角，至此分離！