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有趣的愚人節作文300字

時(shí)間:2021-08-06 16:18:28 愚人節 我要投稿

【必備】有趣的愚人節作文300字3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的愚人節作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】有趣的愚人節作文300字3篇

有趣的愚人節作文300字 篇1

  昨天,是4月1日愚人節。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了,我走到黑板前留早自習作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉詭笑地對我說(shuō):“曲超凡,你鞋帶開(kāi)了!蔽蚁仁且汇,然后低頭看了看,鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑,一邊指著(zhù)我,樂(lè )的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我還在疑惑著(zhù)。突然一拍腦袋,今天是愚人節呀!我竟然上當了!可惡,我也要捉弄捉弄別人!

  這時(shí)張曉藝來(lái)了,我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái),劉瑞峰走過(guò)來(lái)對張曉藝說(shuō):“張曉藝,你錢(qián)掉了!”張曉藝上當了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿(mǎn)地跑,到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō):“可惡,讓我過(guò)愚人節,我讓你過(guò)清明節!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒(méi)捉弄她,否則一定會(huì )搞得很慘!

  最高明的還是老師,她走過(guò)來(lái),故作歡喜的'樣子:“同學(xué)們,你們表現的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳,可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。

  愚人節真快樂(lè )!

有趣的愚人節作文300字 篇2

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè ),這時(shí)我才想起今天是愚人節。

  我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”?

  今天第二節課下課跑完操,數學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了,王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè )教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè ),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

有趣的愚人節作文300字 篇3

  4月1日那天下午,我們的何老師一進(jìn)教室就說(shuō):"同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天下午我們去黃山去春游!''我們一聽(tīng),一蹦三尺高!可是一會(huì )兒,有的同學(xué)卻說(shuō):"我不信!''老師笑著(zhù)說(shuō):"你不信算了!''

  接著(zhù),我們全班的同學(xué)都吵吵鬧鬧,有的問(wèn)老師;"老師,我們坐什么車(chē)過(guò)去?''"我們什么時(shí)候回來(lái)?''老師一一都回答了?蛇好有的同學(xué)還是不相信,老師說(shuō);等伙范老師會(huì )說(shuō)的。''我們聽(tīng)了,都相信了。

  下課了,范老師沒(méi)來(lái),章老師來(lái)布置作業(yè)。布置好了后,正準備走,陳慧婕和章和夫都圍上去問(wèn)老師,我們也去問(wèn),可章老師卻莫名其妙地問(wèn):"什么去黃山旅游哦?''我們一聽(tīng),變不約而同的說(shuō):"是何老師說(shuō)的!''老師說(shuō):"他可能是騙你們的!''我們一聽(tīng),嘴巴張的大大的然后就討論起來(lái)。忽然,章和夫高興得說(shuō):"我知到了,今天是愚人節!''

  哦!原來(lái)今天是愚人節!

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