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有趣的愚人節作文

時(shí)間:2021-08-03 09:37:15 愚人節 我要投稿

精選有趣的愚人節作文匯編五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的愚人節作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選有趣的愚人節作文匯編五篇

有趣的愚人節作文 篇1

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè ),這時(shí)我才想起今天是愚人節。

  我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”?

  今天第二節課下課跑完操,數學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了,王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè )教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè ),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

有趣的愚人節作文 篇2

  昨天晚上我設計了一個(gè)“愚人節歡樂(lè )行”自以為不錯,怎么樣一塊來(lái)分享一下吧!

  我早晨5:30就起床了,慌忙地跑到爸媽的房間,氣喘吁吁地說(shuō):“爸爸媽媽快起來(lái)呀,快起來(lái),有小偷,有……有小偷,快來(lái)捉小偷!我大叫,爸爸媽媽也驚慌失措起來(lái),臉色都變色了。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)棍子,媽媽拿著(zhù)掃帚, “小偷在哪?”爸爸急切地問(wèn)。我看到他們的樣子,忍不住哈哈大笑“今天是愚人節!”我扭扭屁股。爸爸拿起棍子想打我,接著(zhù)又放下了,也不禁笑起來(lái)。歡樂(lè )行1搞定,成功。

  這天早上我7:00趕到學(xué)校,把黑板上的第一節課改成了同學(xué)們最喜歡的微機課。這回可熱鬧了,同學(xué)們都飛奔微機室,可左等右等老師都沒(méi)來(lái),這可把同學(xué)們急壞了,誰(shuí)不想上微機課呀,微機課可以上網(wǎng)沖浪呀,無(wú)奈班長(cháng)問(wèn)班主任,班主任說(shuō)第一節課是數學(xué),同學(xué)們都垂頭喪氣地回教室了。我心里偷偷地樂(lè ),歡樂(lè )行2成功,不過(guò)這個(gè)秘密我一直沒(méi)說(shuō)。

  我這一天心里都是美滋滋的,回到家寫(xiě)作業(yè)效率都高。我正寫(xiě)得起勁,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊:小丁,快過(guò)來(lái)吃你愛(ài)吃的京醬肉絲。我心想:今天心情不錯,還有我愛(ài)吃得美食,想到這口水都要流出來(lái)了。我興高采烈地沖進(jìn)廚房,頓時(shí)目瞪口呆了,哪有什么美食,分明就是幾根黃瓜,我生氣極了。爸爸趕忙說(shuō):“你忘了,今天可是愚人節哦!”弄得我哭笑不得。哎,我也嘗到了讓人愚弄的感覺(jué)。

  這讓人愚弄的感覺(jué)讓我說(shuō)不出什么滋味,甜甜的,酸酸的。

有趣的愚人節作文 篇3

  “唉,為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊,你看我們跳的多帶勁,不是說(shuō)付出就會(huì )有收獲嗎?憑什么我們不能通關(guān)?”……此時(shí)的我們坐在教室里,不停地抗議著(zhù)中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(cháng)室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說(shuō)起。

  話(huà)說(shuō)周一上午,體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道,我們班的同學(xué)對武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通?墒强己嗽诩,我們打算不放棄,于是全班人鼓起干勁,日日夜夜地開(kāi)始了如火如荼的練習。在練習時(shí),我們也遇到了很多困難,有時(shí)甚至用上一節課的時(shí)間來(lái)思考,來(lái)摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂(lè )在操場(chǎng)上響起時(shí),我們便隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律進(jìn)入高潮時(shí),我們的動(dòng)作變得更具節奏感,也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊,結束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。

  當我們懷著(zhù)即激動(dòng)又緊張的心情排好隊伍,等待我們通關(guān)的喜訊。只見(jiàn)張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)!半y道我們沒(méi)過(guò)?不會(huì )的,我們明明做的很好!蔽野底源y著(zhù)?墒鞘屡c愿違,張老師告訴我們,我們全班考核沒(méi)通過(guò)。

  于是有了開(kāi)頭的'那一幕,我們從開(kāi)始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ),一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái),看到我們這樣,她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容,然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著(zhù)老師,感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道:“老師,你笑什么?我們沒(méi)過(guò)關(guān),您還笑?”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè )壞了。她邊笑邊對我們說(shuō):“同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”“!今天是愚人節!辈恢钦l(shuí)喊了這么一聲,我們才恍然大悟,回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢,我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái),頓時(shí),教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。

  這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節,不,應該說(shuō)是一個(gè)膽戰心驚的愚人節!

有趣的愚人節作文 篇4

  4月1日那天下午,我們的何老師一進(jìn)教室就說(shuō):"同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天下午我們去黃山去春游!''我們一聽(tīng),一蹦三尺高!可是一會(huì )兒,有的同學(xué)卻說(shuō):"我不信!''老師笑著(zhù)說(shuō):"你不信算了!''

  接著(zhù),我們全班的同學(xué)都吵吵鬧鬧,有的問(wèn)老師;"老師,我們坐什么車(chē)過(guò)去?''"我們什么時(shí)候回來(lái)?''老師一一都回答了?蛇好有的同學(xué)還是不相信,老師說(shuō);等伙范老師會(huì )說(shuō)的。''我們聽(tīng)了,都相信了。

  下課了,范老師沒(méi)來(lái),章老師來(lái)布置作業(yè)。布置好了后,正準備走,陳慧婕和章和夫都圍上去問(wèn)老師,我們也去問(wèn),可章老師卻莫名其妙地問(wèn):"什么去黃山旅游哦?''我們一聽(tīng),變不約而同的說(shuō):"是何老師說(shuō)的!''老師說(shuō):"他可能是騙你們的!''我們一聽(tīng),嘴巴張的大大的然后就討論起來(lái)。忽然,章和夫高興得說(shuō):"我知到了,今天是愚人節!''

  哦!原來(lái)今天是愚人節!

有趣的愚人節作文 篇5

  馬上就到愚人節了,聽(tīng)到這個(gè)字眼,我就想起了一年前的愚人節。

  一年前,班里的人在愚人節那天都還沒(méi)反應過(guò)來(lái),每個(gè)人都在很認真地學(xué)習,一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后,我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子,說(shuō):“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干!蔽移婀值膯(wèn):“什么口味?”她一邊笑一邊說(shuō):“這可是我在今天愚人節特供的綠茶口味餅干,是我自己做的!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉(lái)你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著(zhù)吃時(shí),王帆攔住了我:“不能吃!這是芥末口味的,吃完保準會(huì )辣死你!這是我特地給韓旭準備的,平時(shí)他老是欺負我,今天我可要好好整他一把!”中午,我看向王帆,她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我,對我比了個(gè)“噓”的手勢。

  中午,我和王帆跟著(zhù)韓旭,看他吃完餅干后會(huì )是什么反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅,辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然,他想起了王帆送的“綠茶”餅干,想著(zhù)甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里,立馬辣的跳了起來(lái),滿(mǎn)臉通紅的沖進(jìn)小商店,抱著(zhù)一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑,看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆,臉都氣綠了,惡狠狠地對王帆說(shuō):“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干?!”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō):“這個(gè)餅干是我一朋友給的,我中午也吃了一個(gè)。你看,我的臉都被辣紫了!”她立刻轉身在臉上掐兩把,再憋著(zhù)氣,看起來(lái)就像真的被辣著(zhù)了似的。

  韓旭中了計,氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

  愚人節真有趣!