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有關(guān)愚人節作文400字集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愚人節作文400字6篇,歡迎大家分享。
愚人節作文400字 篇1
今天是四月一日,是“愚人節”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時(shí),在電視上正播著(zhù)一則新聞:說(shuō)布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名,原因是布什說(shuō)伊拉克有大規模的殺傷性武器,但至今仍未找到,能不傻么?我在看書(shū),媽媽在看報紙。突然,媽媽說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),《紹興晚報》的花季上有你寫(xiě)的作文!”我一驚,忙去看。心想我從沒(méi)去晚報上投稿,怎么會(huì )登出來(lái)呢?媽媽笑著(zhù)說(shuō)“今天是幾月幾日呀?”我忽然記起來(lái)今天是“愚人節”,就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著(zhù)做著(zhù),我想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃,就“哎呀!”一聲驚叫。
“怎么了,怎么了?”媽媽問(wèn)。我說(shuō)“寫(xiě)日記的本子我忘記在學(xué)校里了,怎么辦?”“那你自己去學(xué)校里拿,要不讓爸爸陪你去,外面好冷……”媽媽話(huà)音未落,我早已是捧腹狂笑,爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個(gè)不停,媽媽更是哭笑不得:“你這小子好啊,記著(zhù)!哈……”這下我終于出了一口氣,我的殺手箭強吧?又過(guò)了一會(huì )兒,爸爸在看了我的數學(xué)作業(yè)后,也說(shuō)了起來(lái)“陽(yáng)陽(yáng),你今天的數學(xué)作業(yè)錯了90%!”我一聽(tīng)知道爸爸的把戲,便大聲地說(shuō):“騙人!”“哈哈哈……”
愚人節作文400字 篇2
愚人節,怎么評價(jià)你那?
今天是4月1號愚人節,可不能上同學(xué)們的當。心里想著(zhù),轉眼就到學(xué)校了。
第一節下課后,同位出去了;一會(huì )兒,同位回來(lái)了,并對我說(shuō):“老班讓你去辦公室,快點(diǎn)。不過(guò)你也要小心一點(diǎn),老班的臉色好像不大對勁!甭(tīng)了這話(huà),我想也沒(méi)想,直奔英語(yǔ)辦公室!袄蠋,你叫我!蔽覍习嗾f(shuō)!拔沂裁磿r(shí)候叫你啦!崩习囡@出一臉的無(wú)辜與疑問(wèn)!翱蒩說(shuō)你叫我!蔽乙埠芤蓡(wèn):老班不喜歡西方的節日,應該不會(huì )給我開(kāi)玩笑呀!鞍補給我叫過(guò)來(lái)!崩习嗌鷼饬。a的后果可想而知;钤,誰(shuí)讓他那么整我那。
一會(huì )兒,老班派一個(gè)人叫b,但b以為是那個(gè)同學(xué)給他開(kāi)玩笑那,就沒(méi)去。老班又派一個(gè)人去叫b,但b理都沒(méi)理。老班又派一個(gè)人去叫b,b照樣沒(méi)理那個(gè)同學(xué);結果,那個(gè)同學(xué)急了,沖他大叫:“老班真的叫你過(guò)去!闭l(shuí)知,b轉臉給c說(shuō)話(huà)去了。那同學(xué)只好回去如實(shí)稟報老班。老班聽(tīng)后大怒,奔向教室,沖著(zhù)b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個(gè)同學(xué)叫你,你都沒(méi)去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個(gè)慘不忍賭。
愚人節作文400字 篇3
說(shuō)到愚人節,我想好多人都會(huì )有好多話(huà)想要吐槽的。因為在愚人節里,都有過(guò)被整和整人的經(jīng)歷。愚人節不能當真的句子和那些騙人的話(huà),愚人節不能做的事情和不能信任任何人的規則,時(shí)時(shí)刻刻要提高警惕,告訴自己,今天是愚人節,千萬(wàn)不能被整啊。有點(diǎn)無(wú)辜的無(wú)奈會(huì )更讓人興奮,這就是愚人節的快樂(lè )。
我記得我還是初一的時(shí)候,我是我們班的班長(cháng),因為班主任經(jīng)常會(huì )讓我做這個(gè)那個(gè),所以班主任找我簡(jiǎn)直就是家常便飯,所以,那天上數學(xué)課的時(shí)候,我們平時(shí)嚴肅又可愛(ài)的數學(xué)老師說(shuō),"班長(cháng),你們班班主任找你。"然后,我連想都沒(méi)有想,就匆匆跑去辦公室,找我們的.班主任大人,準備聽(tīng)候差遣了,結果老班一臉詫異的看著(zhù)我說(shuō)她并沒(méi)有找我,然后我郁悶地跑回教室了,結果大家伙兒看到我就是一陣大笑,數學(xué)老師說(shuō),“愚人節快樂(lè )啊!蔽以瓉(lái)被耍了,不過(guò)心里并沒(méi)有生氣,就當是為了逗大家開(kāi)心一笑,減緩壓力吧。
還有一次,是我和幾個(gè)小伙伴合伙在愚人節那天耍我前位的一個(gè)男生。課間他去上廁所,于是我們偷偷把他的講義藏在講臺的桌子里,然后愚人節短信以其言簡(jiǎn)意賅、風(fēng)趣幽默、把他的書(shū)桌搬到了閣樓里,只剩下幾本書(shū)躺在地上,他回來(lái)后,那個(gè)驚訝和不可思議的表情,樂(lè )死我們了。我們也喜歡用愚人節作為借口發(fā)信息,發(fā)一些好找的東西,雖然這一天很普通的一天沒(méi)什么區別,但是我們都參與到節日中,歡聲笑語(yǔ)不斷,大家過(guò)得相當開(kāi)心。
愚人節作文400字 篇4
愚人節雖說(shuō)不是中國的節日,但是我們依然過(guò)的喜氣洋洋,這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲!坝H愛(ài)的,老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對我同桌說(shuō),其實(shí)眼中泛著(zhù)絲絲笑意。這種老掉牙的招數,她怎么可能上當啊。接下來(lái)他的舉措讓我大跌眼鏡,哦!我單純的同桌居然相信了:“?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋,剛說(shuō)完,她迅速離開(kāi)了座位,眼中帶著(zhù)驚慌。好友笑嘻嘻地對我說(shuō):“有好戲看了!边^(guò)了個(gè)三兩分鐘,同桌黑著(zhù)臉來(lái)了,好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,在同桌與好友之間,我堅決的選了好友,并嬉皮笑臉地說(shuō):“大姐,今天是愚人節,不可以生氣呀!”她一聽(tīng),目瞪口呆,隨即臉上又掛起了慍氣,好友見(jiàn)狀,不僅不怕反而笑的十分激昂,于是我身邊充滿(mǎn)喋喋不休的爭吵聲。
班上的人都在互愚互樂(lè ),我不禁眼睛一,一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來(lái)!
中午我跑回家中,拆開(kāi)夾心餅干,將中心的夾心摳出來(lái),留一圈作為掩飾,又將芥末放入了中心。然后來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到朋友后,吃了一個(gè)正常的夾心餅干,并大方地說(shuō):“別客氣,多吃點(diǎn),來(lái),吃,吃啊!贝蠹覛g天喜地的搶了起來(lái),接著(zhù)他們嘗了一口,不約而同的伸出了舌頭,漲紅了臉,辣的淚流滿(mǎn)面的看著(zhù)我。我故作吃驚:”喂,別哭啊,不就是請你們吃了夾心餅干嗎,至于這么感激涕零嗎?“說(shuō)完,我像一只兔子。
愚人節作文400字 篇5
在愚人節的前一天,我們全校同學(xué)都收到了一份驚喜的禮物——我們多了一節課,那就是選修課。
星期一的下午,數學(xué)老師對我們說(shuō):“明天下午要開(kāi)始選課了,具體就是選擇三門(mén)你感興趣的課程!比缓笪覀兙腿⒓舆x課,如果三門(mén)都不成功的話(huà),就只能聽(tīng)天由命了。
回到家中,我快速的寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始在長(cháng)長(cháng)的單子里面進(jìn)行篩選。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我終于做好選擇了。第一個(gè)選擇電腦設計制作,第二個(gè)選擇了文學(xué)社,第三個(gè)選擇的科技小制作。選擇好了,我便安心睡覺(jué)了。
第二天,到了學(xué)校,大家都在討論選擇的課程了,有選擇羽毛球的,有選擇陶藝的……可我選的三個(gè)看似都十分冷門(mén)。但既然是我十分喜歡的課程,我就是有把握的,告訴自己盡管放心好了。
轉眼間就到了下午,最為激烈的選課活動(dòng)開(kāi)始了,隨著(zhù)一聲令下,我飛快的向電腦設計制作所在的地方?jīng)_了過(guò)去。嘿!毫不費力,我就加入了電腦設計制作這門(mén)選修課程。
招完人了,我們和信息老師來(lái)到了教室!拔覀冞@個(gè)學(xué)期所選修的內容是制作網(wǎng)頁(yè)。并且會(huì )糾正一些你們使用電腦過(guò)程中常常出現的問(wèn)題和錯誤!崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)。然后信息老師給我們放映了全國制作網(wǎng)頁(yè)獲獎的優(yōu)秀作品?匆豢,他們做的好極了。我也要爭取做出高質(zhì)量的作品。
選修課從下個(gè)星期起就要開(kāi)課了!加油!我會(huì )成功的!
愚人節作文400字 篇6
惡魔和天使是一對好朋友,彼此之間很要好。一年一度的愚人節到了,惡魔想著(zhù)如何來(lái)整天使……
4月1日那天,天使忽然發(fā)現課本上有一幅“小豬”的畫(huà),這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時(shí),天使忽然發(fā)現自已的東西會(huì )莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼,但遇到這一系列事的天使都對惡魔微微一笑,表示不在乎。然而天使的笑容卻被惡魔當成是一種挑釁。惡魔開(kāi)始動(dòng)真的了——
惡魔在趁天使出去的時(shí)候,把天使的椅子“藏”了起來(lái)。天使回來(lái),發(fā)現椅子不見(jiàn)了,問(wèn)惡魔:“我的椅子?”惡魔不出聲。上課鈴響了,天使準備站著(zhù)上課,就在這時(shí),惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對惡魔微微一笑。這笑十分的……
就在放學(xué)之后,天不作美,下雨了。惡魔沒(méi)帶傘,站在門(mén)口等待著(zhù)……這時(shí)天使走了過(guò)來(lái),問(wèn)惡魔要不要一起回家,惡魔起先很懷疑,但又看到了天使那慣有的笑容,答應了。
在回家的路上,天使十分的安靜,惡魔感到奇怪,耐不住了,先發(fā)話(huà):“我今天對你這樣,你怎么一笑而過(guò)?”天使天真地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,因為你常常這樣對我,我習慣了!闭f(shuō)著(zhù)又笑了。惡魔聽(tīng)了這番話(huà),心頭微微一震,心里千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清……
后來(lái),惡魔學(xué)天使那樣,每年愚人節都不過(guò)了。愚人節漸漸地被惡魔遺忘……
在那之后惡魔的翅膀長(cháng)出了潔白的羽毛,惡魔也成了一位純潔的天使……
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