【精品】愚人節作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的愚人節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

　　前天晚上，另外一個(gè)班的幾位和我們比較熟的同學(xué)便去了市里，準備愚人節那一天品嘗一下武漢的一些特產(chǎn)，因為他們愚人節那一天沒(méi)有課。雖然他們不在學(xué)校，但是我仍然不會(huì )忘記他們，便給他們發(fā)了一條短信：“剛才在晨報上看見(jiàn)，武漢市區再次暴發(fā)非典�！笨墒撬麄儏s回復道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課后就留在寢室里，千萬(wàn)哪里都不要去，我們給你們好吃的�！碑敃r(shí)，我并沒(méi)有查出其味。不過(guò)，這條短信卻觸發(fā)了我的.靈感，我馬上給我遠在無(wú)錫的表姐也發(fā)了一個(gè)無(wú)錫鬧非典的短信，可是過(guò)了一會(huì )，卻接到一個(gè)這樣的回復：“你在學(xué)校嗎？我一會(huì )來(lái)看你�！蔽矣谑菍χ�(zhù)手機屏幕，發(fā)出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。

愚人節作文 篇2

　　應該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢(qián)，說(shuō)買(mǎi)數學(xué)和語(yǔ)文的練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節！”我上學(xué)去了！

　　同學(xué)和老師可都精著(zhù)呢！一個(gè)也沒(méi)騙著(zhù)！

　　四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節沒(méi)白過(guò)！

愚人節作文 篇3

　　今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦!

　　下午上第二節課時(shí)，王老師在紙上寫(xiě)了一句話(huà)，她說(shuō)有十個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么，猜對的有賞。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個(gè)“賞”，可是到最后王老師說(shuō)我們講的都不是很準確，所以要找一個(gè)最喜歡王老師的去讀出那句話(huà)。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個(gè)人新匯總都一定很激動(dòng)，希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀：“我一點(diǎn)也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說(shuō)：“應該加一句：千萬(wàn)不要被你們愚弄!”

　　不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來(lái)了。當我們看到她時(shí)，都先露出疑惑的表情，因為，她怎么半爬半走地回來(lái)?她像呻吟一樣地說(shuō)：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門(mén)口問(wèn)她怎么了。王瑋嘉說(shuō)：“我從樓上摔下來(lái)了�！比�班大笑。她又說(shuō)：“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來(lái)了!”

　　大家笑得更大聲�？赡苁且驗橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問(wèn)她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，后來(lái)問(wèn)李杏芳，她說(shuō)：“王老師被整了!”后來(lái)王老師解釋說(shuō)，王瑋嘉在頭上用自來(lái)水點(diǎn)了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，說(shuō)要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。

　　整人整到底，王老師和我們開(kāi)始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個(gè)計劃，名為“減肥‘行動(dòng)’”。

　　一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話(huà)給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們全班都往東院那個(gè)籃球場(chǎng)跑去啊，好像發(fā)生了什么大事!你快去看看吧!”

　　邢老師馬上從辦公室里跑出來(lái)，可他連我們班一個(gè)人的人影都沒(méi)看見(jiàn)。他急忙打電話(huà)給王老師手機，可王老師不接，他又打電話(huà)到辦公室，王老師又叫別的老師接說(shuō)她不在。趁這時(shí)候，我們馬上從五樓跑下來(lái)，回到教室，開(kāi)始做練習。王老師也跟著(zhù)走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見(jiàn)我們正安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問(wèn)：

　　“邢老師，王老師怎么了?”“就是啊，她干嘛啦?”邢老師往后門(mén)走了。

　　整人的滋味就是不錯!所以今天是個(gè)特殊的日子!

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