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精選愚人節作文500字集合八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的愚人節作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文500字 篇1
三年前的愚人節,我早早的來(lái)到了學(xué)校,在教室的窗戶(hù)上放了一個(gè)沾滿(mǎn)可粉筆灰的粉筆擦…后來(lái)什么也“沒(méi)”發(fā)生
兩年前的愚人節,我什么壞事都沒(méi)干。只是在某個(gè)人的被子里放了條玩具蛇(某個(gè)人超級怕蛇)
一年前的愚人節,我保持了絕對的沉默。因為那天我發(fā)燒,在床上躺了幾乎一天。
今年的愚人節,好戲上演。
愚人節的那天剛好是星期天,老師布置我們去搞手抄報。我就把胖子月給喊了過(guò)來(lái)。待她來(lái)了后,我兩便開(kāi)始投入了認真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙(不好意思,跑題了)到了休息的時(shí)候,我突然想了起來(lái)——今天是愚人節!于是,我們兩個(gè)便開(kāi)始圖謀不軌的商量起我們的整人計劃了。
…
…
方案商量好后,我們連手抄報都不管了。直接開(kāi)始行動(dòng)!在串通排練好臺詞后,我便第一個(gè)進(jìn)行計劃了。第一個(gè)倒霉的是曾德弘,因為那天他和幾個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老是給我手機上打騷擾電話(huà),我便借此好好整他一下。我拿起電話(huà),撥通了他的手機,便捏著(zhù)鼻子裝著(zhù)淑女的聲音說(shuō):“您好,這里是北勝街書(shū)店,您在二十分鐘前定的那套<<惡魔的法則>>將于三分鐘后到達您家門(mén)口,請等候并確認接收。謝謝!客服電話(huà),800——820——8820,DHC!辈坏人磻^(guò)來(lái)我就一把把電話(huà)掐了。我和胖子互相對視了一下,不約而同的大笑起來(lái)。大笑過(guò)后,我們又繼續玩我還給凌曉斌,文大卜,林地瓜等人打了電話(huà)而臺詞都是那一句“請注意查收!惫,笑死我也
快樂(lè )的一天,快樂(lè )的愚人節!
愚人節作文500字 篇2
每個(gè)人的生活中,都會(huì )有許多“故事”,快樂(lè )的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后,到了下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室,小聲地對吳老師說(shuō):“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了,他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,張老師見(jiàn)了,就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣,吳老師笑著(zhù)離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣,開(kāi)始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼…… “請同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話(huà)了,“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現!壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮。老師說(shuō):“我想用一句話(huà)形容現在的你們!贝蠹覇(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽(tīng)到這句話(huà),如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿(mǎn)著(zhù)“怪味”的快樂(lè )。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。
愚人節作文500字 篇3
今天是4月1日,愚人節,“April‘sday”據說(shuō),這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日,顧名思義,愚當然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂(lè )而不為呢?于是今天,一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了…… 我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō):“唉,大班長(cháng),鑰匙掉了!薄巴,鞋帶開(kāi)了!蔽椅⑿χ(zhù)說(shuō):“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開(kāi)了!
他們都無(wú)語(yǔ)了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們,見(jiàn)愚我不成,又心生一計,捉弄老師。數學(xué)老師剛一進(jìn)班,有人就說(shuō)了:“老師,某某的頭破了!崩蠋熞活^霧水,將信將疑的走了過(guò)去,可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō),就又深信不疑了,她剛走過(guò)去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節!” 哈哈,初戰告捷,童鞋們又在一起,想著(zhù)怎樣愚下一位老師,又一節課,語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計,還得意洋洋的說(shuō):“哼,想騙我,沒(méi)門(mén)兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。
過(guò)了一會(huì ),老是上完了今天的內容,安排下了任務(wù),老師突然說(shuō):“下午上兩節課就放學(xué),請通知家長(cháng)!蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著(zhù)老師,老師笑著(zhù)說(shuō):“怎么了,看著(zhù)我干什么?”童鞋們異口同聲的說(shuō):“今天愚人節!”下課后,好友說(shuō):“再也不在愚人節,相信老師的話(huà)了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓,是不會(huì )再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個(gè)愚人的對象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對他說(shuō):“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分!闭f(shuō)著(zhù)還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。 今天是愚人節,請問(wèn)大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂(lè )就行!
愚人節作文500字 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的節日,我也不例外。今天,就讓我來(lái)為你講講我最喜歡的節日——愚人節吧!
愚人節是“老外”們的節日,在每年公歷的4月1日,每當到了這一天,人們就可以互相捉弄對方,對方一旦被捉弄,不但不可以生氣,還得被別人叫做“四月的愚人”,怎么樣,有趣吧?
愚人節的那一天,我早早地就來(lái)到了教室。如果你以為我是做好了準備的話(huà),那你就大錯特錯了。這時(shí),我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái),就一驚一乍的,只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō):“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽(tīng)了,心一驚,把退縮回去一看,大惑不解地說(shuō):“沒(méi)有?”“哈哈~上當了吧?今天是愚人節!”說(shuō)完,他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室,只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻,我恍然大悟,立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……
一到教室,我立刻放下書(shū)包,開(kāi)始尋找“目標”,“目標”出現,原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗,今天是愚人節,該怎么捉弄一下他呢?忽然,我靈機一動(dòng),拿出一張紙條,在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字,然后走到他面前,問(wèn)道:“陳廣張(他的外號),你認識這幾個(gè)字嗎?”“當然認識,這幾個(gè)字算什么!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)!澳呛,你讀讀這幾個(gè)字是什么吧!”“沒(méi)問(wèn)題,我是二百五……”他讀完之后,突然恍然大悟,邊笑邊說(shuō):“好啊,你敢耍我!”此時(shí),我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻,我笑得上氣不接下氣,斷斷續續地說(shuō):“哈哈,今天是愚人節,愚人節快樂(lè )!”他聽(tīng)了說(shuō):“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說(shuō)完,他就像變臉似的,又換了一副小心謹慎的模樣,說(shuō)道:“小心點(diǎn),你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀,假裝一幅莊嚴的模樣,用著(zhù)大人的口氣說(shuō):“老兄,你這招早已過(guò)時(shí)了!”他聽(tīng)了,只好敗興而歸?蓻](méi)出一分鐘,從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音,我回頭一看,原來(lái)又是潁釗被騙了,他愣在桌子旁,像個(gè)大木瓜似的。哎!這潁釗,智商準是負數,不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎?怎么又上當了?
雖然愚人節是老外們的節日,但在我們東方,也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè ),我喜歡愚人節!
愚人節作文500字 篇5
“唉,為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊,你看我們跳的多帶勁,不是說(shuō)付出就會(huì )有收獲嗎?憑什么我們不能通關(guān)?”……此時(shí)的我們坐在教室里,不停地抗議著(zhù)中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(cháng)室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說(shuō)起。
話(huà)說(shuō)周一上午,體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道,我們班的同學(xué)對武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通?墒强己嗽诩,我們打算不放棄,于是全班人鼓起干勁,日日夜夜地開(kāi)始了如火如荼的`練習。在練習時(shí),我們也遇到了很多困難,有時(shí)甚至用上一節課的時(shí)間來(lái)思考,來(lái)摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂(lè )在操場(chǎng)上響起時(shí),我們便隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律進(jìn)入高潮時(shí),我們的動(dòng)作變得更具節奏感,也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊,結束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。
當我們懷著(zhù)即激動(dòng)又緊張的心情排好隊伍,等待我們通關(guān)的喜訊。只見(jiàn)張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)!半y道我們沒(méi)過(guò)?不會(huì )的,我們明明做的很好!蔽野底源y著(zhù)?墒鞘屡c愿違,張老師告訴我們,我們全班考核沒(méi)通過(guò)。
于是有了開(kāi)頭的那一幕,我們從開(kāi)始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ),一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái),看到我們這樣,她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容,然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著(zhù)老師,感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道:“老師,你笑什么?我們沒(méi)過(guò)關(guān),您還笑?”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè )壞了。她邊笑邊對我們說(shuō):“同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”“!今天是愚人節!辈恢钦l(shuí)喊了這么一聲,我們才恍然大悟,回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢,我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái),頓時(shí),教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。
這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節,不,應該說(shuō)是一個(gè)膽戰心驚的愚人節!
愚人節作文500字 篇6
又是一年一度的愚人節,這天可是我最倒霉的日子——前幾年的今天被人整個(gè)半死,今年不知我的命運又如何,唉!我還是小心為好。
可是這次愚人,卻敗在了老師手上!
現在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經(jīng)歷……
前年4月1日,北京時(shí)間早上9:30,第二節課開(kāi)始了。林老師照樣夾著(zhù)教案走進(jìn)教室,走到講臺上,老師先指著(zhù)雷晨暉和余新迪說(shuō):“昨天下午,有一個(gè)高年級男生欺負小學(xué)生,現在這個(gè)時(shí)間需要你們兩個(gè)調查,你們倆到五樓,待會(huì )兒有人會(huì )調查你!崩壮繒熀陀嘈碌纤贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,然后拋出了教師,大家似乎都聽(tīng)信了林老師的話(huà),誰(shuí)也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計”。
接著(zhù),老師又對我們說(shuō):“最近我都偷偷拍了你們上課做小動(dòng)作,講話(huà)的照片,現在我就用電腦讓大家看一看你們的行為!”頓時(shí)全班炸開(kāi)了鍋,陳宇杰在旁邊打了個(gè)冷顫,對我說(shuō):“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會(huì )……上鏡”我也渾身哆嗦,不敢抬頭看電腦屏幕!笆紫,我念下被拍到人的名字……蘇鈺欣,你是第一個(gè)!敝灰(jiàn)蘇鈺欣嚇的臉色蒼白,站了起來(lái)!笆┽糟、李澤宏、張樂(lè )天……”被念叨的同學(xué)都嚇得屁滾尿流,我也膽戰心驚,生怕會(huì )被念到。教室里的空間都被凝滯了,如同進(jìn)了鬼屋一樣恐懼……終于,全部“上鏡”的同學(xué)都念完了,我才松了一口氣。然后,老師便開(kāi)始找存在電腦上的照片,之間老師左查查,右找找,最后卻神秘地一笑,說(shuō):“找不到了,沒(méi)了,算了,不看了!卑嗌习l(fā)出了“切”的聲音,然后便紛紛議論起來(lái):
“我看老師誠心戲弄我們,今天是愚人節呀!”
“就是,我看根本就沒(méi)有照片!”
“誒對了,大家說(shuō)雷晨暉和余新迪的調查是不是假的?”有人提出。
說(shuō)曹操曹操到,雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來(lái)說(shuō):“老師呀!根本就沒(méi)人也!”
老師笑著(zhù)對他倆說(shuō):“愚人節快樂(lè )!可愛(ài)的小朋友!”
全班人立刻哄堂大笑,笑聲回蕩在教室上空。
愚人節雖是整人的一天,但也是快樂(lè )的一天!
愚人節作文500字 篇7
“叮鈴鈴——”上課。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節課考數學(xué)第三單元!崩蠋煹脑(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼。為應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng):“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出數學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí),老師的臉上露出燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課,平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開(kāi)。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞,便洋洋自得地走開(kāi)?墒,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著(zhù)我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng),轉怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)。
愚人節作文500字 篇8
今天是星期五,明天是星期六,愚人節。明天不上課,沒(méi)法‘愚’同學(xué),所以我和范范決定今天下午來(lái)提早過(guò)愚人節。
首先,目標定在少華身上。我們商議一陣,決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說(shuō):“給你說(shuō)件秘密的事!彼宦(tīng)興趣上來(lái)了,急忙跟范范跑出門(mén)去,這時(shí),范范說(shuō):“哎,對了等好了,我回去一趟,馬上回來(lái)!彼猜(tīng)話(huà),乖乖的站好了。我在門(mén)口,見(jiàn)范范一來(lái),急忙關(guān)上門(mén)。就這樣,被我們愚了。
第二次,目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門(mén)口藏好,然后對雅雯說(shuō):“范范在二樓中廳等你,好象要和你說(shuō)咱班**同學(xué)的身世!彼宦(tīng),信以為真,急忙跑下去。結果藏在三樓門(mén)口的范范三步回到教室。嘭的一聲關(guān)上了門(mén)。怎么樣,又愚了一個(gè)。
第三次,目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道,再重復,一定騙不了。叫來(lái)前兩位被害人,準備一起干一翻大事業(yè)。這回,我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩,其實(shí)是分配地點(diǎn),范范在二樓,少華在三樓,雅雯在一樓,我則作誘餌。首先,我氣喘吁吁來(lái)到教室,對晨辰說(shuō):“雅雯在一樓罵你,說(shuō)你是膽小鬼,打不過(guò)她!背砍揭宦(tīng),氣就上來(lái)了,匆匆跑下三樓,找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會(huì ),便說(shuō):“范范在二樓罵的更兇呢!彼宦(tīng),又上二樓找范范。范范和他吵了一會(huì ),說(shuō):“哼,我告訴你,罵的更兇的是少華,在三樓!彼宦(tīng),手一握,又上三樓找少華。少華邊吵邊動(dòng)手,吵了一會(huì ),少華說(shuō):“又不是我挑戰你,是雅雯說(shuō)的,你應該找她呀!”晨辰一聽(tīng),哎!還真有理,又跑到一樓找雅雯。其實(shí),在每次吵完后,個(gè)個(gè)都回到了教室,當晨辰又到一樓,人早就回教室了。就這樣,晨辰被我們耍的團團轉,等明白過(guò)來(lái),一屁股坐在了地上。
同學(xué)們,愚人節你們被愚了嗎?要小心一點(diǎn)!作文
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