實(shí)用的愚人節作文800字合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愚人節作文800字5篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文800字 篇1

　　昨天是愚人節，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來(lái)。

　　那天，我交完作業(yè)，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)鄭xx急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說(shuō)了今天進(jìn)行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準備！”鄭xx話(huà)音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過(guò)了5秒鐘大家才反應過(guò)來(lái)，議論紛紛：有些同學(xué)說(shuō)：“��？發(fā)生了什么事，竟然在沒(méi)有通知我們的情況下就考試了，太坑了吧！”我驚訝地說(shuō)：“什么情況，鄭xx你會(huì )不會(huì )聽(tīng)錯了，以前考試老師都會(huì )通知的呀，這次怎么沒(méi)有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過(guò)分了，竟然沒(méi)有通知我們今天要考試，我們全班都肯定沒(méi)復習過(guò)。田老師一看我們正在下面竊竊私語(yǔ)，不高興地說(shuō)：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話(huà)，全班立刻安靜了下來(lái)，就算有根針掉下來(lái)，我們也會(huì )聽(tīng)得一清二楚。

　　這時(shí)，胡老師走了進(jìn)來(lái)，可手中并沒(méi)有拿試卷，她邊走邊問(wèn)：“翁xx，電腦開(kāi)好了沒(méi)有？”“沒(méi)有”，翁xx回答。我是既相信今天會(huì )考試，又不相信會(huì )考試。相信是因為，胡老師開(kāi)電腦有可能是去放聽(tīng)力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試？柴xx偷偷地對我說(shuō)：“今天是愚人節，老師是不是坑我們的呀？”我無(wú)奈地舉起手，做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作，淡淡地說(shuō)：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話(huà)，就嚴肅地對我們說(shuō)：“別講話(huà)，待會(huì )兒要考試了！”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考，我還沒(méi)復習過(guò)呢！我還沒(méi)做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)，真相的面紗一步一步被揭開(kāi)，即將水落石出。

　　大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，真相終于浮出水面，大屏幕上呈現的是一個(gè)關(guān)于愚人節的小故事，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節，胡老師原來(lái)是在“坑”我們��！這時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容，沒(méi)明白的同學(xué)也都明白過(guò)來(lái)了……

　　這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來(lái)逗我們，不過(guò)我現在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過(guò)這次事件，我還明白了一個(gè)道理，那就是思考問(wèn)題的時(shí)候，一定要思考的全面一點(diǎn)，否則有可能會(huì )破壞答案的對錯。

愚人節作文800字 篇2

　　地點(diǎn)：山西省介休市鐵路第一小學(xué)

　　時(shí)間：愚人節那天（天氣晴朗）

　　人物：雷雯霨不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，雖然有時(shí)候個(gè)像男孩，學(xué)習不錯

　　梁超麗很膽大，喜歡體育喬亞男但像男孩，學(xué)習不太好，酷愛(ài)體育（這些孩子是五三班的女生）

　　布景：我們的校園又整潔又美麗，進(jìn)了校門(mén)給人一種舒服的感覺(jué)。

　　校園的四周有許多樹(shù)，有白楊、槐樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)。課間我們會(huì )在這里嬉戲、玩耍。教學(xué)大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿(mǎn)了專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們。教學(xué)大樓后面有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好場(chǎng)所。

　　開(kāi)幕：早上剛到學(xué)校，雷雯霨和梁超麗興沖沖地向迎面走來(lái)的喬亞男跑去。

　　雷雯霨：（裝做高興，對喬亞男說(shuō)）今天下午學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。

　　喬亞男：不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒(méi)放在心上）雷雯霨：真的，真的啊，一年級的班主任說(shuō)的，我親耳聽(tīng)到的。

　　梁超麗：（見(jiàn)喬亞男沒(méi)多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬(wàn)確，我也聽(tīng)見(jiàn)了！

　　喬亞男：切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門(mén)兒都沒(méi)有�。ú恍家活櫼恍α酥�）

　　雷雯霨：你不信算了，張老師也給我說(shuō)了的，哎，下午的語(yǔ)文課都上不成了�。ú恢�何時(shí)我也搭上話(huà)來(lái)，表情那么惟妙惟肖）

　　喬亞男：（心想：該不會(huì )是真的吧？終于按捺不住內心的激動(dòng)）真真的嗎？

　　雷雯霨和梁超麗：（見(jiàn)她上鉤，兩人頓時(shí)奸笑起來(lái)）

　　喬亞男：（急忙迅速運轉思維神經(jīng)）啊，我暈，今天——愚人節！

　　喬亞男：?jiǎn)鑶鑶瑁ㄎ冶或_了，我恨不得抱著(zhù)書(shū)包哭他個(gè)幾天幾夜。哼，此仇不報非君子，我可沒(méi)那么好欺負）

　　雷雯霨：（真美，我還要繼續進(jìn)行戰斗。早讀一下課，她便飛野似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著(zhù)便激動(dòng)萬(wàn)分地回到教室。開(kāi)始搜尋對象，準備痛下毒手。正好發(fā)現尹瑩在講臺上擦著(zhù)黑板。嘿嘿，這可怪不得我了。)尹瑩，告告訴你一個(gè)一個(gè)好消息，(故意裝作激動(dòng)得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)說(shuō)明天不上學(xué)（話(huà)還沒(méi)說(shuō)完）

　　尹瑩：（便一下子高興得跳了起來(lái)，臉上綻開(kāi)了花朵）��？真的？

　　雷雯霨：呵呵，節日快樂(lè )�。ㄒ�(jiàn)大功告成，我也該退隱山林了。）

　　尹瑩：什么？節日�。。�！雷雯霨：（此時(shí)，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著(zhù)板凳向我襲來(lái)了�。┥癜�，救救我（不過(guò)還好，最終以一杯可樂(lè )將此事擺平）

　　尹瑩：（快放學(xué)了，她飛快地跑到雷雯霨的座位旁邊來(lái)，雙手一攤——百事可樂(lè )！她的眼睛都笑得瞇成了一條縫。不過(guò)對她來(lái)說(shuō)可就沒(méi)那么可樂(lè )了，她站起來(lái)，擺了POSE）你忘了，今天什么節？（說(shuō)完，把可樂(lè )歸還便一笑而過(guò)，跑出了教室）

　�。�落幕）

愚人節作文800字 篇3

　　4月1日是一年一度的愚人節，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著(zhù)你打的樣子。

　　早上，迎著(zhù)清晨的芬芳氣息，我一如既往的來(lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，我們談?wù)撝?zhù)昨天的作業(yè)，對著(zhù)答案。

　　不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著(zhù)，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著(zhù)一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了?我心里想著(zhù)。

　　“愚人節快樂(lè )!”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著(zhù)對我們異口同聲地說(shuō)。 被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

　　于是，我們在門(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì )中頭獎�！安灰�聚在這里，都回座位，各做各的事!”xxx同學(xué)對著(zhù)我們說(shuō)道。

　　“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同學(xué)邊跟周?chē)�的同學(xué)說(shuō)話(huà)邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔�，你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著(zhù)xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。

　　又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的.呲呲響，我想：真沒(méi)肚量!嗨，真是敗類(lèi)。 上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公

　　室!”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正!”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

　　等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄別人者早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　下午。

　　有了上午的前例，同學(xué)們沒(méi)有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學(xué)愚弄一把。

　　那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話(huà)。

　　同學(xué)們在每個(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來(lái)，就發(fā)現自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來(lái)。

　　有些同學(xué)或許是有愛(ài)衛生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。

　　有些同學(xué)較馬虎，看也沒(méi)看就坐了下去，結果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

　　今年的愚人節過(guò)的還真不賴(lài)，讓我們在繁忙的學(xué)習中增添了些樂(lè )趣，希望下次還有這樣的節日，讓我們鬧翻天!

愚人節作文800字 篇4

　　4月1日，教室鴉雀無(wú)聲，“驚悚”一幕上演了！

　　上操回來(lái)，同學(xué)們正專(zhuān)心聽(tīng)講，突然一陣急促的敲門(mén)聲響起，誰(shuí)都預想不到，一個(gè)駭人聽(tīng)聞的消息隨之而來(lái)。

　　敲門(mén)的是“白”老師（在會(huì )議室講“三打白骨精”一課的老師），她表情嚴肅，心中卻好像十分著(zhù)急。聽(tīng)她說(shuō)明來(lái)意——一個(gè)學(xué)生被我們班同學(xué)撞掉三顆牙之后，同學(xué)們立即變得心情沉重、表情嚴肅。而我呢，一聽(tīng)是個(gè)“矮個(gè)男生”，便心跳加速——會(huì )不會(huì )是說(shuō)我呢？剛才下課我在樓道里也撞了一個(gè)人！這麻煩就大了！霎時(shí)間，我就像見(jiàn)了真的“白骨精”一樣，忍不住不寒而栗……

　　來(lái)不及多想，史老師發(fā)話(huà)了：“別上課了！天天就解決你們這種事情吧！……”老師十分生氣，緊張的氣氛溢滿(mǎn)教室。隨著(zhù)“白”老師一步一步向我這邊走來(lái)，我的心也開(kāi)始加速跳動(dòng)——祈禱著(zhù)那最后一線(xiàn)希望……線(xiàn)索進(jìn)一步明確：闖禍的人是無(wú)意間將那個(gè)同學(xué)絆倒的，且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴絲合縫，這可怎么辦呀！我的心愈發(fā)加速跳動(dòng)——剛開(kāi)始老師就那么嚴肅，這事兒一定不小……我現在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……

　　正在這時(shí)，趙老師（前面提到的“白”老師）一把揪起了“小不點(diǎn)兒”——樊益彰。我心里頓時(shí)舒了一口氣，但隨之而來(lái)的卻是對“小不點(diǎn)兒”的憐憫：他被扯到門(mén)前，經(jīng)受著(zhù)趙老師與史老師的“雙人組合拳”，滿(mǎn)臉委屈和不服。原先的“小不點(diǎn)兒”現在卻成了暴風(fēng)驟雨中的“小豆芽”，飄搖、無(wú)助……他低下頭，眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛，頓時(shí)出現了兩道淚痕。大家都在教室里坐著(zhù)，一個(gè)小動(dòng)作也沒(méi)有做，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，面面相覷。這，是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　“小不點(diǎn)兒”終于沒(méi)能一反為自己辯解的常態(tài)。他抬起頭，身子無(wú)助地晃了兩晃，像地尋覓唯一的“救命稻草”。結果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛，為自己搶辯道：“我，我走路挺小心得呀……”話(huà)音未落，他終于沒(méi)有氣力支撐腦袋了，頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好，班里氣氛再也控制不住起來(lái)；有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)；有的則把脖子伸作個(gè)“長(cháng)頸鹿”那么長(cháng)，爭先恐后地端詳“小不點(diǎn)兒”的形神動(dòng)作，我又長(cháng)長(cháng)地舒了口氣……

　　這時(shí)，兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來(lái)。史老師勉強忍住笑，用粉筆迅速寫(xiě)下“今天愚人節”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。這時(shí)，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)：絆人、受傷、三顆大牙、賠錢(qián)……原來(lái)，這一系列都是老師之間演的一場(chǎng)戲！同學(xué)們長(cháng)長(cháng)舒了口氣，密布的陰云全都煙消云散了，教室里一片歡鬧與喧囂……

愚人節作文800字 篇5

　　“今天，誰(shuí)也別相信�！痹缟蟿�6點(diǎn)，媽媽的手機微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床，問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節�！蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。

　　雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗，并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。

　　來(lái)到教室門(mén)前，我沒(méi)有魯莽的開(kāi)門(mén)，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的點(diǎn)開(kāi)了門(mén)。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰(shuí)知一進(jìn)門(mén)，一個(gè)塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上�！斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢！”我紅臉怏怏地進(jìn)了門(mén)。原來(lái)，坐在門(mén)邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著(zhù)一根繩子，繩子上連著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò )著(zhù)臉盆，一松手，臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。

　　我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把，說(shuō)：“哥們，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽艺�要低頭看時(shí)，突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我的鞋是懶漢鞋，沒(méi)鞋帶�！蹦莻�(gè)男同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有作弄成，便無(wú)奈的坐下。只聽(tīng)“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候，板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí)，同學(xué)們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來(lái)。

　　吃早飯時(shí)，我最要好的同桌端著(zhù)飯“飛奔”過(guò)來(lái)。盯了我一會(huì )后，大聲說(shuō)道：“你的面里有蟲(chóng)子�！甭�(tīng)到這，我嘴里的飯一下吐了出來(lái)，噴了一地。待我回過(guò)神來(lái)，知道又上當了。于是，我心生一計，說(shuō)：“不好意思，剛才我吐的時(shí)候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀�！薄鞍�？”他立刻擔心起來(lái)，“你怎么不早說(shuō)�！奔贝掖业匕扬埖乖诹死�圾桶里。這時(shí)，我滿(mǎn)臉得意洋洋。

　　上午第三節課上課鈴還沒(méi)有響，語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)道：“你們的歷史老師有事，這個(gè)星期他的課統統上語(yǔ)文�！薄安粫�(huì )吧！”“哎呦，太悲催了！”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí)，上課鈴聲響了，歷史老師出現在了門(mén)口。這時(shí)，語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說(shuō)：“今天是愚人節，你們不覺(jué)得該留點(diǎn)什么嗎？”我這才恍然大悟，原來(lái)老師也愛(ài)“趕時(shí)髦”。

　　終于熬過(guò)了下午第二節課，馬上就是活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見(jiàn)學(xué)習委員鄭重其事地走上講臺，在黑板上寫(xiě)下了“活動(dòng)時(shí)間開(kāi)班會(huì )”，下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習慣了，知道又是在愚弄人，所以誰(shuí)也不在意，整個(gè)班里鬧哄哄的，同學(xué)們都準備往院里走�？商煊胁粶y風(fēng)云，班主任不知什么時(shí)候從天而降，看到這幅場(chǎng)景氣憤地說(shuō)道：“班會(huì )取消，背上節課文，背不過(guò)的，就準備吃‘紅燒熊掌’吧！”說(shuō)完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向學(xué)習委員。學(xué)習委員也感到了大家的不理解，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“你們知道的，我從來(lái)不撒謊�！痹瓉�(lái)愚人節也不全是愚人的，我大聲背誦起來(lái)。

　　這個(gè)愚人節不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也給我們緊張的學(xué)習減了幾分壓。我愛(ài)愚人節！

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