精選愚人節作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愚人節作文600字3篇，歡迎大家分享。

愚人節作文600字 篇1

　　4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)！今天是愚人節，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著(zhù)。

　　走進(jìn)教室，看看周?chē)�，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書(shū)包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說(shuō)：“嘿！你的書(shū)包掉了�！比~婧趕忙去撿，結果當然是發(fā)現自己被愚弄了。她氣得滿(mǎn)臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著(zhù)往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂(lè )！”

　　回到教室，我大聲對陳與宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說(shuō)完我心里微微一驚，陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì )上當的。我好無(wú)趣的走到了一邊，沒(méi)料到，他真的站起身，走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門(mén)后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了�！八郎n蠅！你給我出來(lái)！”我心里一驚：慘了，玩笑開(kāi)大了！陳與宇一轉頭，看見(jiàn)門(mén)在發(fā)抖，冷笑著(zhù)把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。

　　總是別人被我愚，怎么就沒(méi)有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂�！陳贏(yíng)，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著(zhù)同桌�！拔覜](méi)有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見(jiàn)陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰(shuí)叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。

　　同學(xué)們上過(guò)當，吃過(guò)虧，不會(huì )再上第二次當的，還是去愚老師吧！放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)數學(xué)老師提著(zhù)包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說(shuō)：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識地彎下腰�！肮�哈！祝老師節日快樂(lè )！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學(xué)老師在那兒發(fā)愣。

　　哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！

愚人節作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為你講講我最喜歡的節日——愚人節吧！

　　愚人節是“老外”們的節日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？

　　愚人節的那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果你以為我是做好了準備的話(huà)，那你就大錯特錯了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀！你的腳下有只死老鼠！”我聽(tīng)了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有��？”“哈哈~上當了吧？今天是愚人節！”說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，開(kāi)始尋找“目標”，“目標”出現，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問(wèn)道：“陳廣張（他的外號），你認識這幾個(gè)字嗎？”“當然認識，這幾個(gè)字算什么！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！澳呛�，你讀讀這幾個(gè)字是什么吧！”“沒(méi)問(wèn)題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，你敢耍我！”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節，愚人節快樂(lè )！”他聽(tīng)了說(shuō)：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄你！”剛說(shuō)完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，你的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著(zhù)大人的口氣說(shuō)：“老兄，你這招早已過(guò)時(shí)了！”他聽(tīng)了，只好敗興而歸�？蓻](méi)出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎？怎么又上當了？

　　雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè )，我喜歡愚人節！

愚人節作文600字 篇3

　　4月1日，愚人節，一看看似傻傻的節日，但是，傻得不是這個(gè)節日，而是我和我的朋友們。

　　“王芊芊，你語(yǔ)文考了良！”那個(gè)最?lèi)?ài)造謠的項田豪又來(lái)惹事了。我呢，若無(wú)其事地走到了座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。你們知道為什么嗎？我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦！我剛去送作業(yè)，我看見(jiàn)老師給我打了一個(gè)大大的`“優(yōu)”。第三節課，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)了，結果，考良的是項田豪，考優(yōu)的是“在下”。我還故作好心“安慰”他：“項田豪啊，項田豪，這還沒(méi)到愚人節呢！那么快就騙上我啦！放心，愚人節那天，我會(huì )做好心理準備的，放心，放心……”說(shuō)著(zhù)，哈哈大笑的聲音，在教室里洋溢了。

　　當然，愚人節受騙的不止他，還有我從二年級玩到現在的朋友——沈乙乙。

　　沈乙乙，告訴你一個(gè)驚天大秘密：“你考了88分，真吉利，佩服佩服！”她不相信，說(shuō)：“不可能！”“我騙你干什么，我騙你又能得到什么好處，我騙你又能……”當時(shí)的情景真是唾沫橫飛，滔滔不絕，喋喋不休。結果，還是被我給騙了。下午，試卷發(fā)下來(lái)了�！鞍パ�，王芊芊，一個(gè)98能被你說(shuō)成88，小弟甘拜下風(fēng)�！薄巴絻�，徒兒，快快起身，為師承受不起��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)就在操場(chǎng)上洋溢了。

　　還有一個(gè)受騙人，是轉校生，住在我家樓上的——張菲然。

　　“張菲然，你爸爸媽媽中午都不回來(lái)了，在我們家吃吧！”“是嗎？我怎么不知道？沒(méi)跟我提起過(guò)��！”“不信算完，看看我們家的來(lái)電顯示，保準有你的媽媽的手機號（想知道手機號嗎？哈哈……不告訴你）張菲然信以為真，沒(méi)有懷疑什么。當她到我們家時(shí)，我忽然對她說(shuō)：“張然然（外號）提早祝愿你愚人節快樂(lè )，我剛才是騙你的，886！”說(shuō)著(zhù)，我便關(guān)上了門(mén)。嘻嘻笑的聲音又在我們家里洋溢了。

　　有一個(gè)把我這個(gè)“騙不了”專(zhuān)家給騙了�！白锟�禍首”就是——楊紫曦。

　　“紫曦，你中午吃食堂嗎？”“不吃，你呢？”我本來(lái)也不吃的，可是為了再一次施展我的“騙功”，只好答應了。誰(shuí)知楊紫曦，也不吃，倒把我弄得團團轉。

　　4月1日，我們都很愚。

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