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愚人節作文300字

時(shí)間:2021-05-28 13:59:00 愚人節 我要投稿
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【熱門(mén)】愚人節作文300字集錦八篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】愚人節作文300字集錦八篇

愚人節作文300字 篇1

  早上,我起了床,翻開(kāi)日歷,不禁高興得跳起來(lái)。因為今天是4月1日——愚人節!這可正合我心意,于是,我便開(kāi)始策劃起來(lái)。

  第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬(wàn)圣節買(mǎi)的恐怖面具,戴好后,我低著(zhù)頭,走進(jìn)廚房,啞著(zhù)嗓子跟爸爸說(shuō):“爸爸,今天我有點(diǎn)不舒服!薄霸趺戳?看看!卑职钟行┲(zhù)急。我猛地一抬頭,只聽(tīng)“哇”的一聲,爸爸已經(jīng)坐到了地上。我拿開(kāi)面具,向爸爸做了一個(gè)鬼臉:“愚人節快樂(lè )!嘿嘿!”說(shuō)完,我便一蹦一跳地逃跑了。

  第二個(gè)受害者——我表哥。從家里逃出來(lái)后,我便直奔表哥家,準備讓他中個(gè)很老套的招數。表哥正在做作業(yè),我走過(guò)去,問(wèn)道:“哥,豬的英文是‘PUG’嗎?”“笨蛋,豬應該讀‘PIG’!北砀绮荒蜔┑卣f(shuō)!拔以趺从浀檬恰甎’!”“說(shuō)了,豬是‘I’!薄柏i是U!”“豬是I!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”我捂著(zhù)肚子大笑起來(lái),小學(xué)二年級作文《愚人節的一天作文》。他竟然這么容易就承認豬是I(我)了,真是笨!表哥懵了,但他似乎一下子明白了,便敲了我幾下腦袋:“不錯啊,翅膀還沒(méi)硬,就飛到我頭上來(lái)了!”“表哥,住手!好痛!你不會(huì )手下留情點(diǎn)兒?jiǎn)?”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了,難免會(huì )讓我有些驕傲。

  那么,馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門(mén)口,我突然記起她搬家了。唉,真沒(méi)勁!

  最后,祝大家愚人節快樂(lè )!

愚人節作文300字 篇2

  早上,我一走進(jìn)教室,同學(xué)們指著(zhù)地上說(shuō):“盧于佳,你的錢(qián)掉啦!”什么?我的錢(qián)掉了?這怎么可能?我明明把10元錢(qián)好好地放進(jìn)口袋里的,它怎么可能跑出來(lái)?于是,我問(wèn);“你們不會(huì )是在耍我吧!”這時(shí),班上一個(gè)最老實(shí)的同學(xué)誠懇地對我說(shuō);“真的!盧于佳,我們沒(méi)有騙你,你的錢(qián)確實(shí)掉了!”我一聽(tīng),急忙掉轉頭,四處尋找,一會(huì )兒趴下,一會(huì )兒走出,一會(huì )進(jìn)來(lái),可是累得滿(mǎn)頭大汗卻還是沒(méi)有找到……

  這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他好奇地問(wèn):“盧于佳,你在干什么?”“他們說(shuō)我的錢(qián)掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個(gè)同學(xué)微笑地說(shuō),“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽(tīng),一頭霧水,急忙問(wèn):“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實(shí)話(huà)告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道,頓時(shí)恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上當,而且還要無(wú)整整別人!

  下午,當我送完作業(yè)回來(lái)后,一個(gè)同學(xué)又對我說(shuō):“下午有一節電腦課!“有電腦課?真的嗎?那可太好了!“我感嘆道,正想為突然變課而歡呼雀躍時(shí),那個(gè)同學(xué)突然說(shuō):“今天是愚人節!”(天哪)

  聽(tīng)了這個(gè)事情,你一定會(huì )認為我不是一個(gè)“吃一塹,長(cháng)一智”的人,都被騙過(guò)一次了,還要騙第二次,那么,我可要對你說(shuō):“你被愚弄了,今天是愚人節,第二件事情純屬瞎掰,象我這么聰明的人怎么可能被騙第二次呢?!”

  祝你愚人節快樂(lè )!

愚人節作文300字 篇3

  今天是4月1日愚人節,就在今天,黃老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。

  今天早晨,我還在睡眼朦朧中,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知,今天有一節錄像課,要同學(xué)們在家都化好妝呢!我趕緊起床,穿好衣服去看短信?粗(zhù)短信心想:每次愚人節都要被黃老師“戲弄”,這次應該不是真的吧?我正琢磨,黃老師又來(lái)了一條短信,更讓我產(chǎn)生了懷疑,第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的,而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的,這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了,不可能會(huì )真的上錄像課,可是轉念一想,萬(wàn)一是真的呢?于是我照了一下鏡子,覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了,即使化也看不出來(lái),于是便沒(méi)有化妝就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝,心里還在想,這下完了,一會(huì )兒還不得挨批嘛。唉,也就這樣了,硬著(zhù)頭皮進(jìn)了教室。黃老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢,但我察覺(jué)到黃老師有點(diǎn)小小的壞笑,正想著(zhù),看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字:祝大家節日快樂(lè )!哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái),原來(lái)這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的,我暗自慶幸,還好我沒(méi)有化妝,要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀念這次愚人節,黃老師給我們照了相,當做這個(gè)愚人節的紀念。

  這次愚人節我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘!

愚人節作文300字 篇4

 。丛拢比帐怯奕斯,我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。

  劇情A,地點(diǎn):教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“!”只聽(tīng)一聲尖叫,“我愚錯人了。!”?對呀,今天是愚人節,我居然忘了!

  劇情B,地點(diǎn):教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我!班,”呀,今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭,謝謝逗逗!闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)!安粚!應該是5千克和5000千克,你錯了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節

  劇情C,地點(diǎn):家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì )你媽媽來(lái),我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來(lái)?”我一愣!肮!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

  劇情D,地點(diǎn):家里

  “爸爸,手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì )!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著(zhù)被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達姆,我逃出來(lái)了,F在在你家門(mén)口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢?

愚人節作文300字 篇5

  要說(shuō)童年趣事,我立刻想到今年愚人節我和同學(xué)之間的趣事。

  那天上課時(shí),我一直在偷偷地想:“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇,誰(shuí)叫他天天嘲笑別人呢!”

  剛一下課,班長(cháng)陳宇琦跑到我身邊說(shuō):“張嘉蕓,你的好朋友陸姝潤找你!蔽揖栊院芨,立刻識破了她的“陰謀詭計”,我說(shuō):“今天是愚人節,我可不上你的當!”她失望地走了。

  她走后,我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊,非常嚴肅地對他說(shuō):“吳夢(mèng)宇,數學(xué)老師叫你去辦公室!”剛說(shuō)完,他就“唰”一下跑去辦公室,我心里暗暗竊喜:哈哈,我成功了!

  過(guò)了一會(huì )兒,吳夢(mèng)宇回來(lái)了,怒氣沖沖地對我說(shuō):“張嘉蕓,你,你!”我忍不住哈哈大笑,對他說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”吳夢(mèng)宇無(wú)奈地說(shuō):“算了,下次可饒不了你!”

  愚人節真是讓人快樂(lè )的節日,這一天,大家可以隨便開(kāi)玩笑,而且都不能生氣,很有趣!下一次的愚人節,我還會(huì )捉弄誰(shuí)呢?

愚人節作文300字 篇6

  “你的鞋帶開(kāi)了!”推開(kāi)門(mén),前桌的同學(xué)冷不丁對我說(shuō),下意識的低下頭去,卻發(fā)現鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯!

  “你的鞋帶開(kāi)了!”不可能,我明明記得系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)!”我真的系好了嗎?“喂,你的鞋帶開(kāi)了,”于是,便低下頭?尚瑤s規規矩矩地躺在鞋上,原來(lái)我上當了。卻只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“你明明知道鞋帶沒(méi)有開(kāi),還是被別人的幾句話(huà)動(dòng)搖決心,你只缺乏堅定和信心。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”開(kāi)了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)了!”沒(méi)開(kāi),我確定了!巴瑢W(xué),你的鞋帶真的開(kāi)了!”我確定剛剛系好,不可能開(kāi)的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來(lái)鞋帶真的開(kāi)了。一味的固執己見(jiàn),不聽(tīng)別人的意見(jiàn),吃虧的總是自己。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒(méi)有哪?“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”不對呀,我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶,卻還是禁不住別人的話(huà)語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅持自己的。

  這是個(gè)愚人節發(fā)生的小故事,雖然不長(cháng),但卻很有深意。你選擇固執,注定會(huì )喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì )缺少一些自己的主見(jiàn)。長(cháng)在兩邊的`耳朵讓我們不要偏聽(tīng)一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開(kāi)了嗎?

愚人節作文300字 篇7

  早上吃飯的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節”,我非要問(wèn)“愚人節”是什么節日,爸爸便打開(kāi)手機幫我查了起來(lái),原來(lái)“愚人節”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

  因為生病,我沒(méi)有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺(jué)得心花怒放,出門(mén)打針的時(shí)候,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“溫歆兒,你的鞋帶開(kāi)了!泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的爸爸媽媽哈哈大笑,!原來(lái)我上當了。

  下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門(mén),我就說(shuō):“姥姥,你的錢(qián)掉地上了!彼D了一圈來(lái)回看,哪有錢(qián)啊,看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節”是什么節日,我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來(lái)歷。

  過(guò)了一會(huì )兒,我正在寫(xiě)作業(yè),姥姥突然說(shuō):“寶貝,你的腳旁有只蟲(chóng)子!眹樀梦伊ⅠR站起來(lái),奪門(mén)而出,哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著(zhù)肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì )了。

  “愚人節”真是個(gè)快樂(lè )的日子呀,給大家帶來(lái)了這么多歡樂(lè ),但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

愚人節作文300字 篇8

  今天一早,我匆匆趕到學(xué)校,發(fā)現同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲:“!錢(qián)天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著(zhù)后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道!笆茄!”樂(lè )樂(lè )也添油加醋。

  “?!是么?哪里哪里?”錢(qián)天堯非;艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

  丹丹看著(zhù)她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著(zhù)一聲:“騙你的!”她再也無(wú)法抵制了,仰天長(cháng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地撓了撓后腦勺,臉也紅了。

  在那邊,幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周?chē),等?zhù)她坐下,捂住嘴巴竊笑著(zhù),八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

  張程鳳抱著(zhù)一疊數學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái),只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽(tīng)得“叭!”的一聲,貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著(zhù)三個(gè)失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比?一邊涼快去吧!”