關(guān)于愚人節作文1200字匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文1200字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1200字 篇1

　　"大懶蟲(chóng)，大懶蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)曬到屁股了！"睡夢(mèng)中的我被舍友推推揉揉地弄醒了。"哎，才幾點(diǎn)，你就讓我多睡一會(huì )兒。"我一面把頭往被窩里一縮，一面不滿(mǎn)到嘟嚷著(zhù)。"才幾點(diǎn)差半分五點(diǎn)四十九了！我可不管你了，聽(tīng)體委說(shuō)早操遲到者罰跑十圈，我走了。""別騙我了，我怎么不知道""昨天課間操強調的，不跟你說(shuō)了，要不我也要遲到了！"

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，我上下左右看了一遍，還有一個(gè)"鐵姐妹"小B與我"患難與共"——縮在被窩里正做大美夢(mèng)呢！我趕緊一個(gè)激靈爬起來(lái)，胡亂穿了衣服，以豹的速度刷牙洗臉。一邊手忙腳亂地忙著(zhù)，一邊同床上的小B說(shuō)話(huà)。唉，怪了，小今天怎么這么沉沒(méi)，不管我怎么說(shuō)她都不肯開(kāi)金口，一看表，哇，剛好六點(diǎn)十分，"小，要遲到了！"我一邊喊一邊朝小打去，啊怎么，這床上不是小我趕緊找出眼鏡，天啊，原來(lái)是床被子！小你可害慘我了！我一邊跑著(zhù)，一邊在心里盤(pán)算如何逃過(guò)體育老師的盤(pán)問(wèn)。操場(chǎng)上空無(wú)一人，不，偏偏是我最怕的人在那里。"完了。我命休矣！"那體育老師正朝我招手呢！我還是識趣的，自覺(jué)地繞跑道跑起來(lái)。一圈，一圈，漸漸地，我的腿失去了知覺(jué)，好象灌了鉛一樣，半步都邁不動(dòng)了，我整個(gè)像焉了的茄子，無(wú)精打采地跑著(zhù)。"喂……"體育老師正象我跑來(lái)，我趕緊撒腿就跑。不一會(huì )兒，體育老師便追上來(lái)："你怎么還不去上課""我……我……我遲到了……""遲到了，怎么不去上課""您不是讓體委強調的嗎""強調的什么""遲到者罰跑十圈呀！""我怎么不知道""��！"我一屁股坐在地上再也起不來(lái)……

　　第三節是政治課，我的氣還沒(méi)消，正要找小理論去，誰(shuí)知政治刻代表卻說(shuō)；"大家要做好準備，這節課考試！""媽呀！"我政治課一竅不通，這可如何是好我趕緊找出課本，嘰哩哇啦地背起來(lái)，恨不得一目十行，一秒鐘當一個(gè)鐘頭用，可已力不從心了，可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來(lái)："你們都被我騙了，一群大傻瓜！也不想想今天是什么日子。""今天是什么日子4月1日是愚人節"同學(xué)們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去。我回過(guò)身去，小臉上露出狡黠的微笑。"哼，你別得意，我要以其人之道還治其人之身！"頓時(shí)，一個(gè)惡作劇在心中油然而生。

　　"小，你的禮物，鄰班男生給你的！好漂亮呀！"小C來(lái)到小A面前，笑著(zhù)從背后拿出一件包裝精美的禮物。我見(jiàn)機會(huì )已到，便開(kāi)始了第二個(gè)行動(dòng)——起哄。"哎呀，小A，快拆開(kāi)看看是什么，別讓我們干著(zhù)急了。"小A終于紅著(zhù)臉拆開(kāi)了包裝盒，"哇——誰(shuí)這么缺德！"小A尖叫起來(lái)。原來(lái)盒內是一堆橘子皮和一只橡皮蒼蠅�？粗�(zhù)她的狼狽相，我忘情地大笑起來(lái)。"是你——"小A叫道。"yes，正是本人！""看我不揍你！……"

　　"愚人節，一定要多加小心，防人之心不可無(wú)��！"我想到。"班主任找你！"小A氣喘吁吁地說(shuō)，"怎么又想騙我我才不上當呢！"俗話(huà)說(shuō)"吃一塹，長(cháng)一智"，我現在也是"身經(jīng)百戰"的過(guò)來(lái)人，豈能再上你的當"真的，我不騙你！""行了行了，別來(lái)演戲了，你是騙不了我的！"我得意極了。"叮鈴鈴……"我終于沒(méi)有上她的當！

　　下午上總結課時(shí)，班主任把我特批一頓"怎么，還得我親自去請你不成"

　　唉，愚人節，你真害我不淺��！

愚人節作文1200字 篇2

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。

　　我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！

　　轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

　　要做操了，走路隊的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀！”

　　到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著(zhù)很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”把大家嚇了一身冷汗。

　　“5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過(guò)半天”

　　睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。

　　今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲！

　　愚人節趣事作文八：愚人節趣事

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發(fā)成績(jì)單的日子，到底什么讓我這么害怕呢？哦，原來(lái)，今天是4月1日，愚人節。

　　要提到這個(gè)愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現衣服上被貼滿(mǎn)了貼畫(huà)�？偠�言之，愚人節，是不好過(guò)滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒(méi)發(fā)現板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們再不好好聽(tīng)講，明天的春游就是校長(cháng)室免費一日游！”

　　一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著(zhù)立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游！”楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

　　第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯了吧�！币宦�(tīng)到這話(huà)，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀？”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節！”“所以我整你們可別怪我哦！”“��！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

　　你的愚人節是怎么過(guò)的呢？

愚人節作文1200字 篇3

　　在這個(gè)大森林里，生活著(zhù)七個(gè)小矮人和一位漂亮的白雪公主，他們一起快樂(lè )的生活，和諧的生活。白天，七個(gè)小矮人便帶著(zhù)公主在森林里游玩，晚上，七個(gè)小矮人便聽(tīng)著(zhù)公主講故事。

　　從她口中他們了解到，她的后母嫉妒她的美貌，因此企圖殺了她，是個(gè)好心的獵手將她放走。于是躲進(jìn)了森林，過(guò)著(zhù)痛苦的生活�！坝形覀冊�，你不會(huì )痛苦！”小矮人說(shuō)。白雪公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情卻漠然。其實(shí)她是很快樂(lè )的，這里有她向往以久的生活，自由、快樂(lè )，整日有一群小矮人陪著(zhù)，她已經(jīng)很快樂(lè )。但是，她還是裝做一付憂(yōu)郁相，顯得她很不快樂(lè )。她總是比畫(huà)著(zhù)以前王宮里的好，似乎想讓小矮人們知道，那個(gè)囚籠便才真是她的天堂。

　　森林里一切都好，可王宮里不是。新的皇后因為殺人而被眾人指責。其實(shí)誰(shuí)也并非出于這個(gè)原因，他們都有自己那點(diǎn)小心思。男人們認為這么一個(gè)奇異的女人竟不是自己的妻子，那是多么的可惜，如果自己得不到，別人也別想得到，毀了算了。女人們妒忌著(zhù)為什么自己就沒(méi)有她那么一張奇異的臉呢？如果自己無(wú)法擁有，別人也別想擁有，干脆毀了算了！唯一維護她的只有國王，而且唯一的理由便是她的丑態(tài)。

　　一時(shí)間流言鋪天蓋地，人人都知道她是個(gè)心腸歹毒的家伙，妒忌白雪公主的美貌，將那么一個(gè)可愛(ài)的公主殺害。那面用來(lái)自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡，因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來(lái)越夸張，國王為了平息這場(chǎng)風(fēng)波，發(fā)布了一張布告，說(shuō)：“因為還未見(jiàn)到白雪公主的尸首，不能斷定是否為皇后所為，如誰(shuí)有尋找到公主的尸首，便立即處死皇后�！币粫r(shí)間，流言有平息了下去，誰(shuí)也沒(méi)再提起。誰(shuí)也不愿浪費時(shí)間去尋什么尸首，他們只當是一場(chǎng)鬧劇，還未結束的鬧劇。

　　消息傳進(jìn)了白雪公主的耳里，她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來(lái)，把眼前的快樂(lè )燒成灰燼，滿(mǎn)腦子里只有一個(gè)愿望??死亡。她用偷來(lái)的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋(píng)果，一口咬了上去，接著(zhù)她向后倒下，絲絹飄落，蘋(píng)果滾向一旁……是小矮人發(fā)現他們的公主已經(jīng)死了的，他們傷心的哭了七天七夜�！耙欢ㄊ悄莻�(gè)老太婆干的！”“我們要揭穿她！”七個(gè)小矮人把公主的遺體放進(jìn)水晶棺材里，送會(huì )了她的王國。一時(shí)間，舉國上下的人們都沸騰了起來(lái)，人們歡呼著(zhù)，如同迎接歸國的英雄。

　　每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，絲毫沒(méi)有顯露出一點(diǎn)悲傷�！澳莻�(gè)老巫婆終于要死了！”一個(gè)女人大聲歡呼道。國王是唯一討厭看見(jiàn)這群家伙和白雪公主的人，他已經(jīng)沒(méi)有了辦法，只好無(wú)奈的宣布，明日黃昏處死皇后。國王害怕這群怪家伙留下來(lái)，這是極其危險的。全國的女人都會(huì )為這幾個(gè)家伙而瘋狂，自己也會(huì )被這群東西嫉妒的失去理智�！皾L回你們的森林去！”國王毫不客氣的說(shuō)�！拔覀兿霂е�(zhù)白雪公主的尸體離開(kāi)！”他們乞求得到她的遺體，以求得心靈上的寬慰�！昂冒�！只要你們趕快離開(kāi)！”七個(gè)小矮人趁著(zhù)黑夜被王國護衛隊趕出了這個(gè)地方，他們抬著(zhù)水晶棺材，步入森林深處。

　　天空，終于升起了太陽(yáng)，所有的人都在翹首以盼今天這個(gè)日子，他們興奮得比火焰更熾熱，現在就像是個(gè)重大的節日，所有的人都在等待，等待晚霞一般的凄美的血色�！澳莻�(gè)女人終于死了！”人群的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上，她緩緩的躺著(zhù)，仍舊顯得那么美麗。七個(gè)小矮人守護著(zhù)，祈禱著(zhù)他們的公主趕快回來(lái)。森林里出現了一位白馬王子，他看見(jiàn)了公主楚楚動(dòng)人的遺體，情不自禁的打開(kāi)了水晶棺，俯身吻了下去。奇跡真的出現了，白雪公主咳了幾聲，然后吐出了什么，接著(zhù)便睜開(kāi)了眼睛。最后當然是王子接走了公主，只是結局……

　　公主每天站在高高的塔樓頂，俯看著(zhù)下面的王國，這里的人除了王子長(cháng)得猶如天使般的面孔外，其他的人都是她最喜歡的奇異面龐，她的向往，如墻那邊的希望。只是她不明白，其實(shí)王子也和他們一樣，有著(zhù)一顆善良的心。

　　我希望我的篡改不會(huì )改變你們對童話(huà)的向往，要知道，如果有誰(shuí)看過(guò)之后，自己為實(shí)的話(huà)，那他還真是個(gè)AprilFool！

愚人節作文1200字 篇4

　　"大懶蟲(chóng)，大懶蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)曬到屁股了！"睡夢(mèng)中的我被舍友推推揉揉地弄醒了。"哎，才幾點(diǎn)，你就讓我多睡一會(huì )兒。"我一面把頭往被窩里一縮，一面不滿(mǎn)到嘟嚷著(zhù)。"才幾點(diǎn)差半分五點(diǎn)四十九了！我可不管你了，聽(tīng)體委說(shuō)早操遲到者罰跑十圈，我走了。""別騙我了，我怎么不知道""昨天課間操強調的，不跟你說(shuō)了，要不我也要遲到了！"

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，我上下左右看了一遍，還有一個(gè)"鐵姐妹"小B與我"患難與共"——縮在被窩里正做大美夢(mèng)呢！我趕緊一個(gè)激靈爬起來(lái)，胡亂穿了衣服，以豹的速度刷牙洗臉。一邊手忙腳亂地忙著(zhù)，一邊同床上的小B說(shuō)話(huà)。唉，怪了，小今天怎么這么沉沒(méi)，不管我怎么說(shuō)她都不肯開(kāi)金口，一看表，哇，剛好六點(diǎn)十分，"小，要遲到了！"我一邊喊一邊朝小打去，啊怎么，這床上不是小我趕緊找出眼鏡，天啊，原來(lái)是床被子！小你可害慘我了！我一邊跑著(zhù)，一邊在心里盤(pán)算如何逃過(guò)體育老師的盤(pán)問(wèn)。操場(chǎng)上空無(wú)一人，不，偏偏是我最怕的人在那里。"完了。我命休矣！"那體育老師正朝我招手呢！我還是識趣的，自覺(jué)地繞跑道跑起來(lái)。一圈，一圈，漸漸地，我的腿失去了知覺(jué)，好象灌了鉛一樣，半步都邁不動(dòng)了，我整個(gè)像焉了的茄子，無(wú)精打采地跑著(zhù)。"喂……"體育老師正象我跑來(lái)，我趕緊撒腿就跑。不一會(huì )兒，體育老師便追上來(lái)："你怎么還不去上課""我……我……我遲到了……""遲到了，怎么不去上課""您不是讓體委強調的嗎""強調的什么""遲到者罰跑十圈呀！""我怎么不知道""��！"我一屁股坐在地上再也起不來(lái)……

　　第三節是政治課，我的氣還沒(méi)消，正要找小理論去，誰(shuí)知政治刻代表卻說(shuō)；"大家要做好準備，這節課考試！""媽呀！"我政治課一竅不通，這可如何是好我趕緊找出課本，嘰哩哇啦地背起來(lái)，恨不得一目十行，一秒鐘當一個(gè)鐘頭用，可已力不從心了，可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來(lái)："你們都被我騙了，一群大傻瓜！也不想想今天是什么日子。""今天是什么日子4月1日是愚人節"同學(xué)們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去。我回過(guò)身去，小臉上露出狡黠的微笑。"哼，你別得意，我要以其人之道還治其人之身！"頓時(shí)，一個(gè)惡作劇在心中油然而生。

　　"小，你的禮物，鄰班男生給你的！好漂亮呀！"小C來(lái)到小A面前，笑著(zhù)從背后拿出一件包裝精美的禮物。我見(jiàn)機會(huì )已到，便開(kāi)始了第二個(gè)行動(dòng)——起哄。"哎呀，小A，快拆開(kāi)看看是什么，別讓我們干著(zhù)急了。"小A終于紅著(zhù)臉拆開(kāi)了包裝盒，"哇——誰(shuí)這么缺德！"小A尖叫起來(lái)。原來(lái)盒內是一堆橘子皮和一只橡皮蒼蠅�？粗�(zhù)她的狼狽相，我忘情地大笑起來(lái)。"是你——"小A叫道。"yes，正是本人！""看我不揍你！……"

　　"愚人節，一定要多加小心，防人之心不可無(wú)��！"我想到。"班主任找你！"小A氣喘吁吁地說(shuō)，"怎么又想騙我我才不上當呢！"俗話(huà)說(shuō)"吃一塹，長(cháng)一智"，我現在也是"身經(jīng)百戰"的過(guò)來(lái)人，豈能再上你的當"真的，我不騙你！""行了行了，別來(lái)演戲了，你是騙不了我的！"我得意極了。"叮鈴鈴……"我終于沒(méi)有上她的當！

　　下午上總結課時(shí)，班主任把我特批一頓"怎么，還得我親自去請你不成"

　　唉，愚人節，你真害我不淺��！

愚人節作文1200字 篇5

　　我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。

　　我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習冊，數學(xué)試卷，作文本……都帶了��！再數一遍，英語(yǔ)練習冊……還是沒(méi)少，但我懸著(zhù)的心還是未放下。

　　匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子，來(lái)到教室剛一坐定。

　　“不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)，“你的車(chē)子沒(méi)上鎖，被看車(chē)的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看�！�

　　還真別說(shuō)，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚，第二間棚，第三排倒數第3個(gè)，我的“驢”好好的在那里“栓”著(zhù)。我氣惱得罵開(kāi)了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著(zhù)氣，一邊往教室趕，一邊想著(zhù)怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節，我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應就在受騙者之內，誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”（和同學(xué)鬧著(zhù)玩碰掉了一顆牙）嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。

　　“怎么樣杰子？你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎……”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。

　　“哦，你說(shuō)車(chē)子��！我還沒(méi)去看呢，不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認真地說(shuō)。

　　“別開(kāi)玩笑拉，我知道今天不是我的節日�！彼�得意地笑著(zhù)。

　　“別忘拉，你昨天數學(xué)考試才考了50分，八成是老師打電話(huà)告訴你媽了�！�

　　我的話(huà)音剛落，就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái)，剛才的晴空萬(wàn)里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。

　　據說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數學(xué)辦公室，推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)其媽不在，頓時(shí)知道上了當，正要關(guān)門(mén)出去，被數學(xué)老師叫住，為昨天的50分狠狠地批評了老半天，才讓他出來(lái)，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

　　看到他的表情，我心里樂(lè )開(kāi)了花。痛快！

　　物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來(lái)啦，迷迷糊糊睡著(zhù)了。

　　“杰子，快醒醒，老師叫你起來(lái)回答第3題！”我的耳朵馬上豎起來(lái)，“快，選C，因為ABD時(shí)態(tài)用錯了�！蔽艺娓袆�(dòng)，每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我，真是遠親不如近鄰��！

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我忽地站了起來(lái)，“我覺(jué)得應該選C，因為……”還沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課……

　　我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過(guò)的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉撕成C了。

　　下課，班主任通知我下午叫家長(cháng)。

　　下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室。

　　“杰子，怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請來(lái)啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

　　這時(shí)，班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)巿塘似饋?lái)，老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！”

　　是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了，連第一節啥課都沒(méi)記清，眼睛向上翻看著(zhù)天花扳，嘴里不停地背著(zhù)，還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

　　此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

　　“杰子，別這樣，不就請一次家長(cháng)嗎？我不該諷刺你�！�—大偉�！�

　　“王杰，本來(lái)咱們班男生就少，你可別老想著(zhù)出家呀！”

　　我暈！

　　下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計已到了白熱化的程度。

　　“王杰，你……”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去，我便搶先一步，“我會(huì )，王老師，物理課我雖然是在睡覺(jué)，但那些公式我確實(shí)會(huì )背了，不信你聽(tīng)……”我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。

　　我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　“噢，王杰，你物理課還睡覺(jué)呀！”老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“是這么回事，你的作文在市里獲了獎，學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng)，我征求一下大家的意見(jiàn)，于是……”

　　我快氣瘋了，不但今天連連上當，而且還讓老師、同學(xué)和家長(cháng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……

　　人說(shuō)聰明的腦袋不長(cháng)毛，我頭上的森林怪不得如此茂密，笨哪！

　　4月1日，我瘋了一天。

愚人節作文1200字 篇6

　　公元20xx年4月1日，早上。 我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。 我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習冊，數學(xué)試卷，作文本……都帶了��！再數一遍，英語(yǔ)練習冊……還是沒(méi)少，但我懸著(zhù)的心還是未放下。 ……

　　公元20xx年4月1日，早上。

　　我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。

　　我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習冊，數學(xué)試卷，作文本……都帶了��！再數一遍，英語(yǔ)練習冊……還是沒(méi)少，但我懸著(zhù)的心還是未放下。

　　匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子，來(lái)到教室剛一坐定。

　　“不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)，“你的車(chē)子沒(méi)上鎖，被看車(chē)的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看�！�

　　還真別說(shuō)，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚，第二間棚，第三排倒數第3個(gè)，我的“驢”好好的在那里“栓”著(zhù)。我氣惱得罵開(kāi)了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著(zhù)氣，一邊往教室趕，一邊想著(zhù)怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節，我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應就在受騙者之內，誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”(和同學(xué)鬧著(zhù)玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。

　　“怎么樣杰子?你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎……”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。

　　“哦，你說(shuō)車(chē)子��！我還沒(méi)去看呢，不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認真地說(shuō)。

　　“別開(kāi)玩笑拉，我知道今天不是我的節日�！彼�得意地笑著(zhù)。

　　“別忘拉，你昨天數學(xué)考試才考了50分，八成是老師打電話(huà)告訴你媽了�！�

　　我的話(huà)音剛落，就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái)，剛才的晴空萬(wàn)里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。

　　據說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數學(xué)辦公室，推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)其媽不在，頓時(shí)知道上了當，正要關(guān)門(mén)出去，被數學(xué)老師叫住，為昨天的50分狠狠地批評了老半天，才讓他出來(lái)，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

　　看到他的表情，我心里樂(lè )開(kāi)了花。痛快！

　　物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來(lái)啦，迷迷糊糊睡著(zhù)了。

　　“杰子，快醒醒，老師叫你起來(lái)回答第3題！”我的耳朵馬上豎起來(lái)，“快，選c，因為abd時(shí)態(tài)用錯了�！蔽艺娓袆�(dòng)，每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我，真是遠親不如近鄰��！

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我忽地站了起來(lái)，“我覺(jué)得應該選c，因為……”還沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課……

　　我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過(guò)的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉撕成c了。

　　下課，班主任通知我下午叫家長(cháng)。

　　下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室。

　　“杰子，怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請來(lái)啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

　　這時(shí)，班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō):“王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)巿塘似饋?lái)，老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！”

　　是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了，連第一節啥課都沒(méi)記清，眼睛向上翻看著(zhù)天花扳，嘴里不停地背著(zhù)，還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

　　此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

　　“杰子，別這樣，不就請一次家長(cháng)嗎?我不該諷刺你�！�—大偉�！�

　　“王杰，本來(lái)咱們班男生就少，你可別老想著(zhù)出家呀！”

　　我暈！

　　下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計已到了白熱化的程度。

　　“王杰，你……”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去，我便搶先一步，“我會(huì )，王老師，物理課我雖然是在睡覺(jué)，但那些公式我確實(shí)會(huì )背了，不信你聽(tīng)……”我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。

愚人節作文1200字 篇7

　　下午和幾位老友寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，讓他們見(jiàn)識了我的一項最新“高科技”產(chǎn)品——魔幻墨水。他們用了以后有的說(shuō)妙，有的說(shuō)新奇，還有的說(shuō)是魔術(shù)。嘿嘿！您想知道這“魔幻墨水”是怎么回事嗎？那就聽(tīng)我慢慢地道來(lái)……

　　“嘿！今天的作業(yè)可真不少，把墨水兒都用完了�！狈曳紡淖鳂I(yè)堆里抬起頭來(lái)對我說(shuō)：“鶴子，勞駕把墨水瓶遞給我�！薄昂绵�！”我答應著(zhù)把墨水遞了過(guò)去，同時(shí)朝芬芳神秘地笑了笑。

　　“嗯？！鶴子笑得有些詭秘，莫非有詐？！”對面的王磊看著(zhù)我狐疑地說(shuō)。小胖一聽(tīng)就不屑道：“會(huì )有什么詐！大不了是愚人節的節目，小兒科！”說(shuō)完還撇了撇嘴（就像是諸葛亮已識破了司馬懿的奸計）。我一言不發(fā)地聽(tīng)著(zhù)，臉上依舊掛著(zhù)笑�！拔乙部茨阈Φ糜行┕�，不會(huì )有什么蹊蹺吧？”芬芳說(shuō)著(zhù)看了我一眼，然后又低頭寫(xiě)起了作業(yè)。

　　“哎？！是不對！鶴子，你這墨水怎么沒(méi)顏色？”芬芳寫(xiě)了幾個(gè)字叫道：“真讓小胖說(shuō)對了。今天是愚人節，你在搞惡作��！”芬芳說(shuō)著(zhù)就要過(guò)來(lái)“討伐”（咯吱）我�！皼](méi)，沒(méi)！你別過(guò)來(lái)（我怕咯吱），呵呵（想到咯吱我就要笑）�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“你繼續寫(xiě)寫(xiě)，等一會(huì )兒你就看到‘奇跡’了�！薄捌孥E！會(huì )有什么奇跡？”芬芳不太相信地坐下又寫(xiě)�！斑�？！前面的字顯出來(lái)了！還是深藍色的！”芬芳一陣驚呼。

　　小胖和王磊馬上圍攏過(guò)去看�！昂�！這顏色還真漂亮�！毙∨终f(shuō)：“這墨水在哪兒買(mǎi)的？不是魔術(shù)師劉謙變的吧？！呵呵�！�

　　“在哪兒買(mǎi)的？”

　　“在哪兒買(mǎi)的？我也買(mǎi)一瓶�！�

　　“不是買(mǎi)的，是我做的！”我得意洋洋地說(shuō)：“你們想要呵，寫(xiě)完作業(yè)我教給你們�！�

　　寫(xiě)完作業(yè)，我拿出了制作魔幻墨水的工具：一個(gè)茶包、白醋、鋼絲球、三個(gè)燒杯（一大兩�。�，另外還燒了一壺熱水。

　　“就這些東西？”小胖一臉的不相信。

　　“你就瞧好吧！”我說(shuō)著(zhù)把茶包泡進(jìn)一個(gè)盛有開(kāi)水的小燒杯里。然后在另一個(gè)小燒杯中加入大約50ml的白醋，接著(zhù)把鋼絲球放到白醋里。又將大燒杯倒滿(mǎn)開(kāi)水，再把泡著(zhù)鋼絲球的小燒杯放入大燒杯里�！澳阋�給小燒杯洗熱水澡呀！”王磊笑著(zhù)說(shuō)�！皩�，就是熱水澡！不過(guò)不是洗，是泡�！蔽艺f(shuō)。泡了大約五分鐘，我把鋼絲球從醋里撈出，然后把醋水和泡好的茶水倒在一起，混合均勻。

　　“好了，魔幻墨水誕生了！”我鄭重宣布：“準備剪彩！奏樂(lè )！”“就這么簡(jiǎn)單？”芬芳半信半疑�！澳悴恍�？拿紙、筆來(lái)試試�！蔽壹庇谧C明自己產(chǎn)品的真實(shí)性。蘸著(zhù)魔幻墨水，我在紙上寫(xiě)了兩個(gè)字。我們四個(gè)人、十二只眼緊盯著(zhù)那張白紙。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“顯了，顯了！”小胖叫道。

　　只見(jiàn)紙上的字越來(lái)越清晰�！澳Щ�！”王磊念道：“奇了呵！鶴子，什么原理（不愧綽號叫‘博士磊’，一下子就問(wèn)到根兒上了）？”聽(tīng)王磊這么一問(wèn)，我只好和盤(pán)托出：“原理？！我還不太懂。星期天我在《科學(xué)〉雜志上看的，正準備問(wèn)問(wèn)老師呢。我找出來(lái)給你們念念�！闭f(shuō)完我找出那本雜志，翻到制作“墨水”那一頁(yè)，大聲念道：“醋和鋼絲球在加熱的條件下，發(fā)生反應生成了亞鐵離子和氫氣。氫氣揮發(fā)了，亞鐵離子溶解在醋中。茶包里的茶葉含有單寧，單寧可以溶解在茶水里。當醋和茶水混合，亞鐵離子就和單寧反應，產(chǎn)生了單寧酸亞鐵。單寧酸亞鐵是沒(méi)有顏色的，但它容易被氧化，氧化后就呈現出深藍色。就變成了我們見(jiàn)到的‘墨水’�！�

　　念完后看看他們幾個(gè)，也是滿(mǎn)臉的懵懵懂懂。最后還是王磊說(shuō)了一句：“不懂我們可以問(wèn)老師，再說(shuō)我們馬上就要上初中，學(xué)了化學(xué)也會(huì )搞清楚的�！薄拔椰F在就想學(xué)化學(xué)，化學(xué)太有意思了！”芬芳說(shuō)著(zhù)，眼睛還緊盯著(zhù)紙上的字。

　　“先別說(shuō)化學(xué)了，這種‘墨水’還沒(méi)申請專(zhuān)利吧？我們申請專(zhuān)利以后就可以生產(chǎn)銷(xiāo)售了！”小胖若有所思地說(shuō)（不愧有一個(gè)經(jīng)商的老爸）�！靶∨终f(shuō)的對呀！”王磊興奮地說(shuō)：“申請專(zhuān)利要先起個(gè)名字�！薄捌饌�(gè)什么名字呢？”大家沉思良久后，異口同聲地說(shuō)：“墨水DIY！哈哈哈！”

愚人節作文1200字 篇8

　　今天是4月1日，也就是“愚人節”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節日。每當到了此時(shí)，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們如同惡魔一般，陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)罷！ 人物之一：同學(xué) 今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“��！錢(qián)天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭��！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著(zhù)后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道�！笆茄�！”樂(lè )樂(lè )也添油加醋。 “��？！是么？哪里哪里？”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

　　丹丹看著(zhù)她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著(zhù)一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(cháng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地撓了撓后腦勺，臉也紅了。 在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)�，等�?zhù)她坐下，捂住嘴巴竊笑著(zhù)，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！ 張程鳳抱著(zhù)一疊數學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著(zhù)三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧��！” 人物之二：老師 第四節是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運��！ 第三節課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著(zhù)來(lái)到黑板上的課表上，把第四節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì )，把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本，興奮的等待老師的到來(lái)。 “叮鈴鈴……”莫老師踏著(zhù)上課鈴如約而至，正欲開(kāi)始講課，調皮的男生——翔翔裝著(zhù)嚴肅的'表情對老師說(shuō)道：“莫sir，這節課是語(yǔ)文課呀！哪股風(fēng)把你吹來(lái)了？” 莫老師愣了一愣，眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)！一時(shí)間，莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結結巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了，不知是誰(shuí)噴出笑來(lái)，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！

　　你們這群小孩，敢戲弄我��！” 同學(xué)們高喊：“今天是愚人節喲！” 人物之三：我 中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。 這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“小藝，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習，快去��！” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓，十分警惕的說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節！” 可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì )騙你！” 我想了一想，還是走上樓去。 剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？” 羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！� 我立刻明白了——毛媛媛在耍我！ 哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉，一個(gè)將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海。 下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著(zhù)我，以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火，揚起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓練噢 ，而是告訴了我這次月考的成績(jì)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧�！蔽疫�真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12

愚人節作文1200字 篇9

　　中國古人真是偉大，創(chuàng )造出三十六計，不僅適用于戰場(chǎng)，還適用于愚人節。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計來(lái)整人。說(shuō)到這里，不得不提到咱班的語(yǔ)文老師——楊老師，作為語(yǔ)文老師，非常喜歡歷史，這學(xué)期他決定向我們傳授三十六計，每節上課給我們講一計，不僅講得清楚，還配合電視劇劇情，所以我們都愛(ài)聽(tīng)，而且一遍就能記住。不得不說(shuō)，這種教學(xué)方式真好！

　　可是……楊老師忘了提醒同學(xué)們，三十六計不要亂用。這不，昨天愚人節就有不少同學(xué)中招了！一號同學(xué)，死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個(gè)同學(xué)是班長(cháng)，他知道班長(cháng)絕對不會(huì )生氣。下課時(shí)間，班長(cháng)當時(shí)正在看書(shū)，突然一個(gè)紙團從天而降，正落在班長(cháng)的書(shū)上，班長(cháng)立馬舉目四望，沒(méi)發(fā)現可疑人物。

　　打開(kāi)紙團，上書(shū)一行俊秀的行楷：我不想跟你做朋友了，你背叛了我。班長(cháng)看著(zhù)這張紙半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，臉色鐵青，他扭頭看向最后一排的李剛，李剛正趴在桌子上。班長(cháng)想走過(guò)去解釋?zhuān)�但又坐下了。他撕下一�?yè)筆記本紙，準備寫(xiě)回信。突然，又一團紙從天而降，班長(cháng)皺著(zhù)眉打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：愚人節快樂(lè )。班長(cháng)立馬明白了發(fā)生了什么，他去找李剛對質(zhì)，結果李剛像丈二的和尚�！斑�，不是你寫(xiě)的，那是誰(shuí)挑破離間？”罪魁禍首智多星過(guò)來(lái)了，哈哈大笑。二號同學(xué)，死于調虎離山。學(xué)委和團支書(shū)是一對形影不離的好朋友，要想對學(xué)委下手，該怎么做呢？智多星腦袋一轉，靈光一閃！

　　他從教室外走進(jìn)來(lái)，走到兩人跟前：“團支書(shū)大人，班主任找你�！眻F支書(shū)很疑惑：“��？找我干嘛？”智多星聳聳肩，兩手一攤，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我也不知道啊，估計是團委工作的事�！眻F支書(shū)離開(kāi)后，智多星以迅雷不及掩耳之勢在學(xué)委身后貼上了“我最美”的紙條。過(guò)了好一會(huì )兒才被別人發(fā)現，而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當團支書(shū)從辦公室回來(lái)，想要揍智多星的時(shí)候，上課鈴聲響起了。他向團支書(shū)做了一個(gè)鬼臉，團支書(shū)氣得牙直癢癢。三號同學(xué)，死于聲東擊西。教室前門(mén)和后門(mén)都被虛掩著(zhù)，后門(mén)頂上放了一根細棍，這是同學(xué)們慣用的惡作劇，只是今天把掃帚換成了細棍，因為不容易被發(fā)現。王大鵬正好要進(jìn)教室，智多星趕緊隔著(zhù)窗戶(hù)對他喊：“不要走前門(mén)！”王大鵬差一點(diǎn)就碰到門(mén)了，嚇得縮回手來(lái)。

　　“別聽(tīng)他的，就走前門(mén)，后門(mén)危險！”教室里的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄。智多星大聲說(shuō)：“他們在后門(mén)頂上放了東西，你推門(mén)就會(huì )被砸到！”王大鵬選擇相信智多星，因為其他人都在笑，為了安全起見(jiàn)，他不直接進(jìn)門(mén)，先伸手推門(mén)，“啊——”棍子掉下來(lái)砸到他手背上。智多星趕緊跑，王大鵬追著(zhù)他滿(mǎn)教室竄。四號同學(xué)，死于無(wú)中生有。智多星跟小瘦聊得很開(kāi)心，突然智多星對大胖喊：“大胖，他說(shuō)你是宰相！”小瘦大吃一驚：“什么��？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)！”大胖捏捏拳頭走過(guò)來(lái)了，智多星火上澆油：“他說(shuō)你肚子里能撐十艘船！”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補充：“我說(shuō)度量大的人才好，宰相肚里能撐船，他說(shuō)長(cháng)成你這樣就不好了，你肚子里能撐十艘船�！贝笈趾俸偌樾χ�(zhù)，他無(wú)法判斷誰(shuí)在說(shuō)謊，所以他準備對兩人都下手。智多星溜得太快了，小瘦“慘遭毒手”。遠遠地觀(guān)望著(zhù)小瘦被大胖撓癢癢，智多星樂(lè )不可支。

　　這只是其中的四個(gè)例子，要合計起來(lái)，班上有十幾個(gè)同學(xué)中了智多星的三十六計。我們一方面為遭殃的同學(xué)憤憤不平，另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個(gè)鬼馬精靈，真是鬼點(diǎn)子多！俗話(huà)說(shuō)，“惡有惡報”，“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回：課堂上回答問(wèn)題時(shí)，被后桌勾了椅子，結果一屁股坐在地上，全班哈哈大笑。但除此之外，他非常謹慎，沒(méi)有人可以騙到他。

　　三十六計走為上，智多星很好地詮釋了這句話(huà)——每次事成之后撒腿就跑，溜得比兔子還快！沒(méi)有被愚弄的同學(xué)，額手稱(chēng)慶；被愚弄的同學(xué)，也沒(méi)有生氣。這是一個(gè)歡樂(lè )的愚人節，我們記住了三十六計。來(lái)年4月1日，看智多星還有什么新花樣！

愚人節作文1200字 篇10

　　今天是愚人節，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

　　在愚人節這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對我說(shuō)：“超潔，你的錢(qián)掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢(qián)掉下呀，我疑惑地望著(zhù)那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對我說(shuō)：“超潔，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了�！蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當不由得有點(diǎn)懊惱，又對我的同桌重復了一遍剛才的話(huà)，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因為今天是愚人節呀�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對方來(lái)了，我的朋友玲瓏對我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當，我又對同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗�也結結實(shí)實(shí)的上了個(gè)當。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著(zhù)就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

　　這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)這樣我們學(xué)習也會(huì )有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節過(guò)得很愉快。

　　愚人節的作文8

　　四月一日，是愚人節。據說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì )生氣，而且都會(huì )感到很幸運。

　　下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著(zhù)老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著(zhù)，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì )怎么回應。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了——老姨還真相信了！打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)！”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨！”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備！”

　　“耶！——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了！”我心里只覺(jué)得愚人節好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們怎么沒(méi)來(lái)呢？”我咯咯地笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂(lè )！”“��？你這臭小子，你們不來(lái)，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢！”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。

　　沒(méi)辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一，計上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀！爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了？”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì )上你的當的�！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明��！”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……

　　愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。

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