想像作文錦集七篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的想像作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想像作文 篇1

　　春天來(lái)了，

　　春天是位小妹妹，

　　她調皮地問(wèn)我：

　　想變點(diǎn)兒什么？

　　我想變溫暖的春雨，

　　滋潤小草和嫩芽；

　　我想變一只風(fēng)箏，

　　在空中自由飛翔。

　　夏天來(lái)了，

　　夏天是位小哥哥。

　　他熱情地問(wèn)我：

　　想變點(diǎn)兒什么？

　　我想變一瓶清涼的礦泉水，

　　給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；

　　我想變一個(gè)冰激凌，

　　給小朋友帶來(lái)快樂(lè )。

　　秋天來(lái)了，

　　秋天是位小弟弟。

　　他高興地問(wèn)我：

　　想變點(diǎn)兒什么？

　　我想變和煦的秋風(fēng)，

　　吹熟田野里的莊稼、果園里的水果；

　　我想變一只啄木鳥(niǎo)，

　　啄出樹(shù)木身上致命的害蟲(chóng)。

　　冬天來(lái)了，

　　冬天是位白雪姑娘。

　　她笑瞇瞇地問(wèn)我：

　　想變點(diǎn)兒什么？

　　我想變成漫天大雪，

　　給莊稼蓋上厚厚的棉被；

　　我還想變成晶瑩的冰柱，

　　幫房子、樹(shù)木戴上美麗的項鏈。

想像作文 篇2

　　我是一只藍色的鋼筆，名叫“咕�！�。這個(gè)名字是我的主任給我取的。有時(shí)，我的小主人和我息息相關(guān)，每天都形影不離，用我在她的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)。但是，我很調皮，喜歡自己出去玩，還得小主人常常找不到我。在我餓的時(shí)候，小主人也知道喂我吃墨水，只要把我打開(kāi)，捏三下，我差不多就吃飽了。在我這只天藍色鋼筆上，有一頂帽子，這頂帽子常常為我遮太陽(yáng)，不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋，橫一道，豎一道，襯托起來(lái)很好看。我的帽子上有一只小熊，在吃著(zhù)甜甜的西瓜。我長(cháng)得很好看，也非常的結實(shí)耐用。

　　小主人都用了我將近兩年了，我還沒(méi)壞。兩年中小主人經(jīng)常使用我寫(xiě)練習、做作業(yè)、練習鋼筆字，有時(shí)還用來(lái)畫(huà)畫(huà)，和我的關(guān)系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西，亂涂亂畫(huà)。當我看到是我造成了環(huán)境不好時(shí)，我會(huì )傷心的。

想像作文 篇3

　　在一個(gè)明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準備洗漱，卻忽然發(fā)現，今天我怎么只有半個(gè)腦袋��？我一時(shí)間被嚇呆了，這個(gè)樣子可怎么出門(mén)呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見(jiàn)我的怪樣子。

　　我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發(fā)現已經(jīng)7：29了，呀！上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校，同學(xué)們都神秘兮兮地看著(zhù)我，我有點(diǎn)害羞，努力把帽沿壓低。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是老師。只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學(xué)的�！蔽乙宦�(tīng)十分納悶，會(huì )是誰(shuí)給我來(lái)的信呢？

　　我好奇地打開(kāi)信封，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內容，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，我竟然是王子？還是半個(gè)腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候，上課鈴響了，操場(chǎng)又恢復了以往的平靜。上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，說(shuō)：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說(shuō)：“二十五”。老師一聽(tīng)生氣了：“你今天怎么回事，跟沒(méi)了半個(gè)腦袋似的�！�

　　那一刻我才領(lǐng)悟到，沒(méi)了另一半腦袋，我什么也不會(huì )了�？晌也桓市�，鼓起勇氣在心中默默地說(shuō)：“沒(méi)了半個(gè)腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉睛地看著(zhù)黑板，認真聽(tīng)老師講課，終于，老師又一次讓我回答問(wèn)題：“3x8=？？？”我細心細心再細心地說(shuō)：“二十四”。��！我終于答對了問(wèn)題，高興得不知怎樣形容。

　　下課了，操場(chǎng)上又彌漫著(zhù)尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無(wú)比。因為我忽然間明白了：一個(gè)人，只要努力，就一定會(huì )收獲屬于自己的成功！

想像作文 篇4

　　星期天的晚上，我邊洗澡邊玩水，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。等我抬起頭來(lái)，發(fā)現所有的東西都變大了。洗發(fā)水變得像別墅那么大，浴缸幾乎變成了大海。我特別著(zhù)急，就大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”媽媽拿�?zhù)毛巾走進(jìn)來(lái)，卻沒(méi)看見(jiàn)我。媽媽說(shuō)：“咦？你在哪兒呢？是不是沉到浴缸底兒啦？”我急忙向媽媽揮手，大聲喊：“我就在浴缸邊上呢�！眿寢屇脕�(lái)了放大鏡，終于找到了我。原來(lái)，因為我洗了太長(cháng)時(shí)間的澡，縮水了，所以我變成了芝麻那么大的小人了。

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是縮水了。到窗臺上睡一晚上，晾干，沒(méi)準就好了�！庇谑�，她用蘭花的花瓣和葉子給我鋪了一個(gè)小床，然后用小勺把我放了進(jìn)去。本來(lái)我以為我能睡個(gè)好覺(jué)，但是我變小了，能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)了。所以一夜都能聽(tīng)到小絨球——我養的小兔子，跟小蒼蠅吵架，它責怪小蒼蠅弄臟了它愛(ài)吃的菜，吵得我一夜都沒(méi)睡好。

　　早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還是只有芝麻那么小，而媽媽已經(jīng)把我忘了，白己上班去了。我很著(zhù)急，因為今天有我最喜歡的計算機課。幸好，桌子上還有一點(diǎn)餅干渣，我就吃掉了它，準備去上學(xué)了。這時(shí)候我又發(fā)現了一個(gè)新的難題：平時(shí)離得很近的學(xué)校，現在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一個(gè)新的辦法，就是騎著(zhù)小絨球去上學(xué)。但是，小絨球還沒(méi)吃早飯呢。我就把葉子一片一片地扛過(guò)去，喂飽了它。

　　“喂，小絨球！”我跟它說(shuō)，“你能帶我去學(xué)校嗎？”

　　“可以呀�！毙〗q球回答，“我知道你們學(xué)校在哪里�！�

　　我緊緊抓著(zhù)小絨球的耳朵，一路顛呀顛地到了學(xué)校。

　　第一節課是數學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，非常的難。全班只有我一個(gè)人會(huì )，可老師看不到我舉手．我就直接鉆進(jìn)了同桌的耳朵里，把答案告訴了他，他回答了這個(gè)問(wèn)題，老師非常奇怪：“怎么以前數學(xué)最不好的同學(xué)居然答對了？”同桌就把真相告訴了大家，大家都看見(jiàn)了變小的我，覺(jué)得非常好玩。

　　第二節課是體育課，這下我發(fā)現了變小的好處，，我跳到跑得最快的同學(xué)頭上，等離終點(diǎn)只有一點(diǎn)兒路的時(shí)候，我就用力一跳，得了第一名，我正洋洋得意，坐在一顆網(wǎng)球上休息，這時(shí)候一個(gè)鄰班的同學(xué)拿起網(wǎng)球就打。抱著(zhù)網(wǎng)球的我被打得頭暈眼花，好不容易逃了下來(lái)，沒(méi)想到下課鈴響了，我正要回到班，一大群同學(xué)從樓道里沖了出來(lái)，我左躲右閃，終于逃回了教室

　　看來(lái)變小也會(huì )帶來(lái)許多麻煩。晚上，我左思右想，怎么才能變回去呢？最后，我決定先蒸個(gè)桑拿放松一下，然后再接著(zhù)想。蒸桑拿的時(shí)候我睡著(zhù)了，醒來(lái)發(fā)現自己已經(jīng)變回原樣啦。變小有好處有壞處，我很想再變小一回，就怕那樣義會(huì )有很多困擾。

　　但是，如果能把世界上所有人都變小，就不會(huì )有這些困擾啦。

想像作文 篇5

　　我沒(méi)有艾因斯坦，愛(ài)迪生一樣發(fā)達的頭腦，我沒(méi)有他們勤奮，不能向他們一樣為國家帶來(lái)巨大的效益，但是我可以學(xué)習像劉偉一樣的小人物。就20xx《中國達人秀》中出現了一位斷臂鋼琴師他就是--劉偉。他用他無(wú)形的雙臂仿佛在告訴人們沒(méi)有什么是不可能的，只要你還堅持著(zhù)夢(mèng)想。在第一場(chǎng)比賽中他用他笨拙的雙腳倔強的彈奏出一曲曲扣人心弦的音樂(lè )，就震撼了我們每一個(gè)人的心。評委好奇地問(wèn)道：“你的故事我告訴了我的女兒，她想讓我問(wèn)你，你可以過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活為什么還要到這里來(lái)呢？”劉偉沉重的回答道：“當我知道我失去了雙臂的時(shí)候我就給了自己兩條路，

　　一是要么趕緊死，二是要么精彩的活著(zhù)�！焙�(jiǎn)單的回答就足以感動(dòng)我們每個(gè)人，另一個(gè)評委說(shuō)這才是達人，屬于中國的達人。劉偉的這句話(huà)令我至今難忘，因為我在時(shí)刻提醒自己，我是一個(gè)正常人，我不比別人差，終有一天我也要像劉偉一樣，站在巨大的舞臺唱出我內心的音樂(lè )。上帝在他的'未來(lái)面前鋪了一條十字路口，劉偉沒(méi)有在那里徘徊，而是選擇走向屬于自己的未來(lái)，當他用笨拙的雙腳按下琴鍵上第一個(gè)音符時(shí)，用倔強的身體在游泳館內拿下第一個(gè)殘疾人奧運會(huì )的金牌時(shí)，上帝也別他感動(dòng)了，雖然上帝給他關(guān)了一扇門(mén)，但又為他開(kāi)了一扇窗，他用他的堅持感動(dòng)了上帝，以至于上帝也憐憫他了，1年后的劉偉已經(jīng)不再是那個(gè)莽撞的小伙子了，他有了自己的第一部的微電影，《最長(cháng)的擁抱》還和平安一起在20xx的《中國達人秀》中一起同臺獻唱。臉上充滿(mǎn)了微笑和自信，更重要的是劉偉有一顆比我們這些正常人還要堅強的心。

　　劉偉用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要你有夢(mèng)想，請不要放棄，勇敢的去追，總有一天，夢(mèng)想就在你的指尖，請記住這個(gè)舞臺上的鋼琴王子--劉偉

想像作文 篇6

　　“是誰(shuí)？大膽闖入黑龍派？”黑龍派門(mén)衛大叫。話(huà)音剛落，門(mén)衛人頭以沒(méi)，江小魚(yú)對江無(wú)缺說(shuō)：“大哥，我們現在去找鬼鐵拳，然后合力打敗他，問(wèn)他為什么要我們的命，”江無(wú)缺說(shuō)：“好”。

　　江無(wú)缺將所有衛士殺了后，和江小魚(yú)一起去了練功房。剛到門(mén)前，感到了以股強烈的內力。江小魚(yú)和江無(wú)缺闖進(jìn)練功房，看見(jiàn)鬼鐵拳正在運功療傷，鬼鐵拳發(fā)現了他們，二話(huà)不說(shuō)，一記“五當直拳”便打來(lái)，幸好他們有瞬間破解護體，躲了過(guò)去，鬼鐵拳有用了招地獄魔龍拳，打向江小魚(yú)，江小魚(yú)用“青翔劍”擋住了（青龍寶劍和翔天劍的和體招數），江小魚(yú)用了一記“龍云破天”，劍如電一般的刺了過(guò)去，威力極大，破了鬼鐵拳的地獄魔龍拳還傷了他，鬼鐵拳覺(jué)得自己打不過(guò)想逃，被江無(wú)缺擋住，用天師掌法傷他，鬼鐵拳用“鳳神躲”躲過(guò)，又用“地震拳”打江無(wú)缺，江無(wú)缺以?xún)攘�擋住，用火雷咒咒鬼鐵拳，鬼鐵拳想擋，卻以身受重傷，倒地，之后鬼鐵拳又站了起來(lái)，用了“霸龍拳”，江小魚(yú)用“天仙劍”去擋，江無(wú)缺用“冰封咒”擋，可這招是當年“拳圣”的得意招數，江小魚(yú)和江無(wú)缺立刻被震傷，倒地，使鬼鐵拳逃走。

　　江無(wú)缺對江小魚(yú)說(shuō)：“我們去找‘劍圣’，叫他傳授你劍法，然后我們在去‘破天掌’，讓他傳我掌法�！苯�小魚(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了劍山，江小魚(yú)上去找劍圣，叫他傳授劍法，劍圣說(shuō)：“那你要幫我找到我的徒弟，‘小劍仙’我就傳你劍法，”江小魚(yú)說(shuō)：“好，我江小魚(yú)定幫你找到，那你要傳我劍法哦！”江小魚(yú)和劍圣說(shuō)好了，江小魚(yú)便下了山�！霸趺礃�？”江無(wú)缺問(wèn)。江小魚(yú)說(shuō)“只要找到他徒兒小劍仙就行了，”江無(wú)缺說(shuō)：“那我們現在去找破天掌把，”江小魚(yú)答好，兩人便上路了。

　　到了掌亭，江無(wú)缺便進(jìn)去跟破天掌說(shuō)請他傳授掌法，破天掌見(jiàn)他為人誠懇，態(tài)度謙虛，便傳授了他“破天驚云掌”和“虛幻一切”，另加一本秘籍。江無(wú)缺謝過(guò)破天掌了以后，便告辭。走出掌亭以后，他們又商量去找小劍仙。

　　路上，他們遇見(jiàn)了需要人血練功的催命殺手，催命殺手說(shuō)：“我正需要人血，把你們的血給我！”說(shuō)著(zhù)便一記“穿心手”打過(guò)去，江無(wú)缺用天使掌法去擋，剛好兩招威力同等，催命殺手說(shuō)：“看來(lái)你們想我認真的去打！”江小魚(yú)趁他分心，用了招鐵虎拳，催命殺手立刻用了記“天仙云爪”來(lái)?yè)�，可鐵虎拳這招的爆發(fā)力特大，這一次用中剛好爆發(fā)，令催命殺手的內力大減，江無(wú)缺上去一招虛幻一切，使催命殺手的攻擊力化解，還傷他內力真氣，催命殺手好似發(fā)怒了，用了招“怒霸！鬼影”，江小魚(yú)立刻用瞬間破解，可還是被他這招打出7、8米外。江無(wú)缺看自己的小弟被欺負，也生氣了，用了招“怒天！虛幻.天堂”，催命殺手還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)被打中，這時(shí)，江無(wú)缺又出了招“憤怒天堂！虛幻.毀滅”使催命殺手立刻嘔血，然后內力、真氣全部消失，然后江無(wú)缺想殺了他，可內力耗完，昏了過(guò)去，催命殺手也昏了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )，江小魚(yú)醒了，他看了看催命殺手，以為他已經(jīng)死了，翻了翻他衣服里有沒(méi)有什么，沒(méi)想到有劍圣的秘籍，江小魚(yú)看出來(lái)了，他眼前這位闖江湖10年的催命殺手，竟是劍圣的徒弟，小劍仙。

想像作文 篇7

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的身材，頭上戴著(zhù)帽子，寫(xiě)字的時(shí)候要把帽子取下來(lái)。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫(xiě)字時(shí)再把墨水一筆一畫(huà)地吐到紙上。正因為如此，人們也叫我是“自來(lái)水筆”。

　　我平時(shí)除了寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà)，常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我，經(jīng)常把我帶在身邊，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫(xiě)字，但是鉛筆寫(xiě)的字很容易被橡皮擦掉，而我寫(xiě)得字因為有水跡可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫(xiě)字需要削筆，會(huì )越來(lái)越短，而我不用削，只需要在寫(xiě)字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會(huì )鬧罷工，要是肚里沒(méi)水了，那就一個(gè)字也吐不出來(lái)。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會(huì )寫(xiě)出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的是黑色和藍色的墨水，要是給老師批改作業(yè)就會(huì )喝紅色的墨水。

　　我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習，幫助同學(xué)們練就一手好字，當一個(gè)勤快的好幫手。

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