想像的作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的想像的作文，歡迎閱讀與收藏。

想像的作文1

　　談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：人類(lèi)在月球上居住，人類(lèi)在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠(chǎng)等等。下面就講講我奇妙的未來(lái)之行。

　　一天晚上，我做夢(mèng)在未來(lái)世界旅行。我來(lái)到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內，窗戶(hù)便自動(dòng)打開(kāi)，新鮮空氣迎面而來(lái)。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機一樣的機器旁，屏幕上立刻顯示出：“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個(gè)柔美的聲音告訴我：“您應該乘中樓那部電梯到十樓�！蔽易哌M(jìn)電梯，電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí)，電梯里的屏幕上在報道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣：“這是一種根據運動(dòng)生物學(xué)原理設計的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習游泳，還可以躺著(zhù)看書(shū)�！辈灰粫�(huì )兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了�！蔽冶阕叱隽穗娞�，來(lái)到馬老師的辦公室。室內燈火通明，空調吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內安裝著(zhù)電視通信設備，以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸的電視。從馬老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問(wèn)馬老師：“《草船借箭》是什么時(shí)候寫(xiě)的？”老師給他做了簡(jiǎn)答。這時(shí)，那柔美的聲音又說(shuō)：“各位老師，請打開(kāi)會(huì )議鍵開(kāi)會(huì )�！蔽易叱鲛k公室來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們面前都有一臺電視機，從電視機上可以看見(jiàn)老師們正在開(kāi)會(huì )。更妙的是，整座大樓用負離子調節周?chē)�的環(huán)境，樹(shù)木常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡。不一會(huì )兒，下課了，同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書(shū)的名字。我選了《環(huán)�！芬粫�(shū)，屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內貯存了全世界所有圖書(shū)的內容。

　　“起床了�！眿寢尠盐覐膲�(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現實(shí)。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng )造出更奇妙的未來(lái)！

想像的作文2

　　曾幾何時(shí)，我望著(zhù)蔚藍無(wú)際的天空，我夢(mèng)想著(zhù)像只鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。

　　有過(guò)失敗，有過(guò)迷惘，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的世界里，什么都不想去想，就好像黑暗里的陰溝，看不到明亮的天空，也沒(méi)有眨著(zhù)眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。

　　那次期中考試后，又一次把自己留在屋子里，面對著(zhù)許多代表錯誤的符號，沒(méi)有流淚，心里像被什么堵塞了，充滿(mǎn)了不快與無(wú)奈。我走出了家，信步在田野里。我無(wú)意間抬了下頭，望見(jiàn)幾只燕子在頂著(zhù)風(fēng)頭飛。我想：這肯定是飛不上去嘛！果然，它從與風(fēng)的較量中敗下陣來(lái)�？勺屛殷@奇的是，鳥(niǎo)兒飛不上去后又迂回過(guò)來(lái)，繼續迎風(fēng)而上，一次次的失敗，又一次次的迎難而上。鳥(niǎo)兒這不懈的fightimg讓我感動(dòng)。我想鳥(niǎo)兒都能這樣，我何嘗不能？我相信下次一定能考好。

　　一天，我在圖書(shū)館讀一本中學(xué)生刊物，讀到這樣一段名言：失敗是生活的一部分，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以拒絕。人生就是要自己拼搏、去奮斗，百折不饒，勇往直前，在自己的每一個(gè)驛站留下無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，你們不曾失敗，因為成功只屬于堅持不懈、勇于追求的人。

　　與鳥(niǎo)兒的邂逅，名言的啟迪，給了我無(wú)窮的力量，我要努力在屬于我的天空像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔！

　　期末考試，我的成績(jì)好多了，我笑了，老師、同學(xué)都豎起了大拇指�？荚嚦晒ψ屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：人生是一次漫長(cháng)的旅行，都會(huì )面對各種各樣的挫折。遇到挫折要正確的面對，風(fēng)雨過(guò)后是歐翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　找到自己的人生坐標，像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔。它�？蓳Q來(lái)人生的大徹大悟，它會(huì )讓你更加深刻地理解人生，感悟人生，思考人生......

想像的作文3

　　“珊珊姐姐，珊珊姐姐……”誰(shuí)把我從夢(mèng)中叫醒?哦!是馬莉。她正在沖著(zhù)我甜甜地微笑呢。見(jiàn)我醒來(lái)，馬莉又溫柔地對我說(shuō)：“珊珊姐姐，時(shí)候不早了，該起床啦!’“好的，我現在就起床�！薄吧荷航憬�，這是你的太空服，飛行鞋，還有按摩襪。我都為你準備好了�！薄爸x謝你，就放在這兒吧�！�

　　我伸了伸懶腰，慢慢地從美夢(mèng)思床上爬起來(lái)，換好衣衫來(lái)到餐廳。我抬頭看了看墻上的太陽(yáng)能電子掛歷：今天是3000年1月20日——31世紀一個(gè)平常的早晨。惟一有點(diǎn)不太一樣的是，今天的早餐比昨天要好吃得多，而且全是五顏六色的，好看極了。最奇妙的是，我剛喝了一小口牛奶，昨天不會(huì )背的英語(yǔ)單詞，忽地一下全顯現在腦海里了；我又吃了一口蛋糕，哇!今天要考的古文竟一下子全會(huì )背了!我興奮極了，叫來(lái)馬莉——順便交待一下：馬莉是個(gè)機器人，是我在火星太空工作站的爸爸怕我寂寞，特地從機器人公司為我度身訂做的。馬莉除了不用吃飯喝水之外，她與真人沒(méi)什么兩樣——我問(wèn)這是怎么一回事，馬莉神秘地告訴我說(shuō)：“這是三千年公司最新發(fā)明的食品。這些食品是把要掌握的知識濃縮成白色的面粉，然后混和在食物中。吃了含有這種面粉的食品，知識就會(huì )跟食物一起被消化吸收。以后，你再也不用為背書(shū)而煩惱啦!看，這是英語(yǔ)牛奶，那是語(yǔ)文蛋糕，還有，這是數學(xué)面包，政治牛排，物理珍珠茶……”哈哈!這下可好了。我高興極了，一頓猛吃——你可不用擔心我會(huì )得胃病，3000年的今天早己沒(méi)人得這種病啦。因為，人人身體里都植入了一種微型電子消食器，就是鋼鐵石塊都能被消化殆盡呢!

　　吃完早餐，離上課時(shí)間還有三分鐘。為了能準時(shí)趕到月球太空學(xué)院，我決定今天不坐空中巴士了。雖然坐空中巴士可以眺望三維空間的美景，但是速度太慢，我決定改乘時(shí)間轉移車(chē)。一上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及數到三，我就己經(jīng)穩穩地降落在月球基地上了。我提著(zhù)智能電腦書(shū)包，走在綠草如茵的學(xué)校甬道上，一天愉快的學(xué)習生活開(kāi)始了……

想像的作文4

　　放飛童心，回歸童真

　　——想象作文類(lèi)型研究

　　“孫悟空大戰歐陽(yáng)鋒，小一休難倒大濟公，龜兔再賽沒(méi)輸沒(méi)贏(yíng)，夢(mèng)里遍游三山五岳和太空�！边@就是童心，這就是童真�？ㄍ�漫畫(huà)、花草動(dòng)物、天上地下、傳說(shuō)掌故……想象所至，隨心所欲進(jìn)作文，這就是“想象作文”！

　　關(guān)于想象作文，《語(yǔ)文課程標準》如是說(shuō)——

　　“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記敘文和想象作文”；

　　“寫(xiě)想象中的事物”；

　　“能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象”；

　　“運用聯(lián)想和想象，豐富表達內容”；

　　“激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵寫(xiě)想象中的事物”；

　　“為學(xué)生的的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達�！薄�…

　　真是解放、解放、再解放！作文教學(xué)迎來(lái)了大解放的時(shí)代，兒童習作獲得了更自由的空間。

　　在此大背景下，20xx～20xx學(xué)年我縣舉行了多次全縣性作文教學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)。實(shí)驗小學(xué)、宅山小學(xué)、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節成功的想象作文公開(kāi)課。這些都讓我們多數一線(xiàn)教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗、總結自己的教學(xué)實(shí)踐并綜合各種報刊雜志、論文論著(zhù)以及網(wǎng)絡(luò )上的相關(guān)資訊后，筆者欣喜地發(fā)現，想象作文的確內涵豐富，魅力無(wú)窮。

　　內容決定形式，作文教學(xué)須從內容入手，想象作文也不例外。筆者認為，從題材內容來(lái)看，想象作文大致可以分為材料作文和假設作文兩大類(lèi)。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類(lèi)。

想像的作文5

　　“點(diǎn)火！”20xx年，我終于乘著(zhù)神舟18號飛船開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的登月了。

　　我飛出了大氣層，剛開(kāi)始有點(diǎn)不舒服，過(guò)了幾秒就適應了。這個(gè)飛船由我的大腦控制，可以隨心所欲。我把飛船的速度升到了每秒10萬(wàn)千米。突然，我的眼前一道金光，飛船對我說(shuō)：“主人，你已再月球上空了，可以下降�！�

　　我下降到月球表面，這時(shí)航天中心對我說(shuō)：“馬上開(kāi)始工作！”

　　我仔細穿好了一套輕如鴻毛的宇航服開(kāi)始工作。我把新開(kāi)發(fā)的月亮船開(kāi)入月面。由于月球的引力不大，是地球的1/6，人在上面就像小鳥(niǎo)一樣，所以我的月亮船開(kāi)得十分的快。我命令機器人開(kāi)始采集石頭標本。

　　這時(shí)，地面一震，另一個(gè)飛船也到了月球上，下來(lái)一個(gè)外星人，它有姚明高，頭如西瓜，手腳如木棒，我心驚膽戰，不知如何是好。

　　這時(shí)我感到一個(gè)東西抓住了我，扭頭一看，那個(gè)外星人十分友好的對我說(shuō)：“你好！”

　　我感到它并不十分可怕，就和它交談起來(lái)，原來(lái)它是月球警衛，來(lái)看看。

　　它知道我是地球人，把我身上一點(diǎn)，我馬上可以自由呼吸，如同在地球上。它問(wèn)我來(lái)的目的.，然后和我一起采集石頭。

　　光陰似箭，一霎間到了黃昏。它說(shuō)它該走了，還送給我一個(gè)禮物，然后就消失了。

　　忽然天空中出現了罕見(jiàn)的流星雨，整個(gè)天空都是五顏六色的流星從頭上閃爍而過(guò)，像煙花，但比煙花耀眼的多。我完全陶醉其中。這時(shí)，腳下又是一震，我掉入了月核。當我睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)的時(shí)一片生機勃勃的景象：花兒跳著(zhù)舞，小鳥(niǎo)在唱歌，就連小河里的水也在嘩啦嘩啦地伴奏呢！剛才的那個(gè)警衛出現了，它說(shuō)：“這是我們?yōu)榈厍蛉嗽斓囊粋�(gè)月地球，我們知道地球已經(jīng)被污染得不像樣子了？”我十分感激的說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！我一定把這個(gè)消息告訴給地球人�！敝�后，它把我送到了月面。

　　我坐上飛船，回到了家鄉，回頭眺望這個(gè)星球，仿佛又看到了人類(lèi)的希望，看到了月球人、地球人和諧相處的場(chǎng)面……

想像的作文6

　　“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來(lái)一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事。

　　果然不出所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“顧聰睿，想去看看未來(lái)的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”

　　我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì )兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時(shí)光老人邊走邊告訴我：這里的教室門(mén)是智能的，如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字。

　　我隨著(zhù)老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

　　“教室里怎么沒(méi)桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。

　　“怎么會(huì )沒(méi)課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會(huì )從地下升上來(lái)；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會(huì )送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”

　　我很好奇，就按r藍色按扭，課桌椅果然從地F升了上來(lái)。這種設計真好，我們再也不會(huì )因為教室里擺滿(mǎn)桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！

　　我走到講臺邊，發(fā)現那里也有一個(gè)按扭。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒從講臺里綻放出來(lái)。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽(tīng)見(jiàn)，老師們再也不會(huì )得咽喉炎了！話(huà)筒旁邊放著(zhù)一根綠瑩瑩的教棒。我學(xué)著(zhù)老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現了一個(gè)大大的“一”字；我劃了個(gè)“顧”字，黑板上立刻出現了我的尊姓大名。哈哈，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。

　　“丁零零！”鬧鐘響r起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“顧聰睿，快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！

　　多么希望這夢(mèng)能變成現實(shí)��！

　　把自己的姓氏稱(chēng)作“尊姓大名”也不太恰當。

想像的作文7

　　很久很久以前，天帝看見(jiàn)人類(lèi)一到夜晚什么也看不見(jiàn)，生活非常不便，就做一塊餅，再派人找來(lái)天宮各種熒光粉，然后把熒光粉灑在餅上。這些熒光粉就跟調料粉一樣，灑在餅上很香，聞過(guò)它香味的人都會(huì )被它所吸引。天帝最后把它高高地懸掛在天空中。眾仙給這樣一個(gè)既美味又會(huì )發(fā)光的餅稱(chēng)為“月亮”。眾仙又給這個(gè)餅施上一種法術(shù)，叫他以后每天晚上都要出來(lái)為人類(lèi)照明。人們?yōu)榇朔浅８兄x天帝。天帝也感到非常自豪。

　　很快，這件事傳到了饞嘴的哮天犬的耳朵里。他很想嘗嘗這塊叫做“月亮”的餅，想知道它的味道到底怎么樣，但好長(cháng)時(shí)間一直沒(méi)有機會(huì )離開(kāi)二郎神的身邊。有一天，碰巧二郎神有事要外出一段時(shí)間，就叫哮天犬好好在家呆著(zhù)，不要外出。哮天嘴上答應了，可心里暗暗高興，盤(pán)算著(zhù)吃月亮的事情。二郎神早上外出了，他便等呀等呀，好不容易等到了晚上，哮天犬迫不及待地跑到月亮旁邊，一口咬了下去�！巴�！”它大叫起來(lái)，“真是太好吃了！”它正想再吃，忽然想到，一下吃完太可惜，況且這樣做會(huì )很快被發(fā)現，到時(shí)候就會(huì )吃不了兜著(zhù)走。于是，它強忍住那股饞勁，一步一回頭的離開(kāi)的了月亮。它等到明天晚上又來(lái)吃一口。就這樣，哮天犬每天都來(lái)咬一口。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，月亮也漸漸變小……二郎神也回來(lái)了，他發(fā)現月亮小了，再看看自己的哮天犬，一些日子不見(jiàn)了，已變便得白白胖胖的了，嘴角還留著(zhù)一些“月亮”

　　餅屑，就一下子明白過(guò)來(lái)，心里很著(zhù)急。他想，作為執法天神，怎么能讓自己的狗把月亮給吃了呢？要是被天帝知道了，非得重罰他不可。于是，二郎神就悄悄地動(dòng)了法術(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把月亮補回原樣。

　　可是，哮天犬自從嘗過(guò)月亮的美味之后，對它的味道總是難以忘懷。他必須每次等二郎神離開(kāi)的時(shí)候去偷吃。而二郎神又不得不在每個(gè)月回來(lái)的時(shí)候去補月。

　　就這樣，月亮圓了又缺，缺了又圓，不斷的反復著(zhù)。

想像的作文8

　　有一天，我在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣討論聲，到底是誰(shuí)在討論呢？我悄悄地走出房間。

　　只聽(tīng)見(jiàn)電視機在說(shuō)：“小主人太愛(ài)看電視了，尤其是節假日，一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久，我全身發(fā)熱，快要爆炸了！”

　　坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說(shuō)：“是��！更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌、看完電視后，總是讓我們處于待機狀態(tài)，電留在我們身上，太難受了！”

　　電風(fēng)扇插嘴道：“你們看，主人不在了，我卻還在這里‘呼呼’地轉。有時(shí)，主人開(kāi)著(zhù)空調，還要把我打開(kāi)。真是超級浪費！”

　　一直沉默不語(yǔ)的空調也開(kāi)腔了：“你們知道嗎？他經(jīng)常把我調到20度，然后又蓋上棉被�！�

　　剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說(shuō)：“唉！他呀，從不會(huì )愛(ài)護我。你們看，這里只有三件薄薄的衣服，他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著(zhù)，跟明天的衣服一起洗，不是既省電又省水嗎？”

　　“是��！是��！小主人真是太過(guò)分了！……”電器們不約而同地喊著(zhù)。

　　“朋友們，不用激動(dòng)�！甭曇羯硢〉碾娊K于說(shuō)話(huà)了，“人們不懂得愛(ài)護你們，不知道節約用電，久而久之，會(huì )導致線(xiàn)路老化，會(huì )得到報應的。記得有一次，主人一家開(kāi)啟了空調等大功率用電設備，因為用電負荷超出了供電設備的承受力，所以停電了。你們猜怎么著(zhù)？奶奶急著(zhù)喊：‘我的飯正煮著(zhù)呢！’爸爸一邊跺腳一邊說(shuō)：‘在看的球賽沒(méi)了�！�更樂(lè )的要數小主人，他吵著(zhù)說(shuō)：‘沒(méi)電了？我玩的游戲要扣分了！’……”

　　聽(tīng)著(zhù)電器們的“控訴”，我的臉頰發(fā)燙。是��！電能為我們燒飯做菜、冷藏照明，調節室內氣溫，是我們的朋友，我們只有合理、正確地使用它，它才會(huì )給我們帶來(lái)光明而美好的世界�？墒�，許多人，包括我自己，卻不懂得合理用電和節約用電。有時(shí)候人走了，空調還在運轉；晚上，人睡著(zhù)了，電視機卻開(kāi)著(zhù)：還有些人家樓上樓下電燈齊放，如同白晝。親愛(ài)的朋友們，節約用電，才能用好電！

想像的作文9

　　烏江是我家鄉的母親河，每當我站在雄偉的烏江大橋上，我的思緒就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣，在烏江的上空飛翔。

　　我想像烏江的水會(huì )變得更清、更藍。清得能看清水中的魚(yú)兒，藍得像廣闊的天空。船兒在水上行，魚(yú)兒在水下游，和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹(shù)苗和小草，他們可以隨意克隆，而且生長(cháng)很快。樹(shù)苗長(cháng)大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車(chē)尾氣等有害氣體，并能將這些氣體轉化為有益人類(lèi)健康的空氣。

　　小草也是四季常青，可以變換顏色開(kāi)預報天氣。它平時(shí)是綠色，如果它變成灰色，就預示著(zhù)大雨要來(lái)臨；如果它變成紅色就預示著(zhù)今天是個(gè)艷陽(yáng)天；每當夜幕降臨是，小草又變成霓虹的色彩，閃爍著(zhù)，像一群群螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又像無(wú)數顆星星掛在烏岸。

　　那時(shí)，我已經(jīng)是留學(xué)歸來(lái)的博士，專(zhuān)門(mén)從事野生動(dòng)植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里，各種飛禽走獸在研究所里快樂(lè )生長(cháng)，成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥(niǎo)語(yǔ)和獸語(yǔ)，我特別愛(ài)與百靈鳥(niǎo)、夜鶯談心，它們免費教我唱歌，我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥(niǎo)大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥(niǎo)的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆，一不小心，我就成了烏江兩岸最著(zhù)名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請我和我的鳥(niǎo)朋友們去演出、去錄制mtv。我的經(jīng)紀人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點(diǎn)，她年輕漂亮、精明能干，人稱(chēng)演出市場(chǎng)的“機靈鬼”，我演出方面的事情全由她安排，她掙的錢(qián)比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的動(dòng)植物研究所建設里去，所以我的研究所越來(lái)越大，我準備將它建成集教育、科研、旅游觀(guān)光于以體的烏江生態(tài)王國，免費為少年兒童開(kāi)放。我的目程總是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我過(guò)得很快樂(lè )。

　　我愛(ài)烏江，我現在正在努力將我今天的想像變成明天的現實(shí)。

想像的作文10

　　假如我是一朵云，那該多好��！

　　假如我是一朵云，我會(huì )讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著(zhù)。讓它舒舒服服地睡一覺(jué)，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì )。

　　假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽(yáng)，讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到干旱的農田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤禾苗。當我看到農民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì )為自己化作雨水而感到悲傷。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔。

　　假如我是一朵云，我會(huì )伴隨火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻！

　　8假如我是一朵云

　　假如我是一朵云，我會(huì )造福于人類(lèi)，為人類(lèi)做出一些貢獻。

　　假如我是云，我會(huì )在自己快變成雨的時(shí)候，飛到那些因干旱而沒(méi)有水喝的人家中去，讓自己變成雨滴，把自己送進(jìn)他們的心房。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飛到那些農村中去，為那些正在辛辛苦苦務(wù)農的老爺爺老奶奶遮風(fēng)擋雨，也在炎炎夏日中為他們送去一點(diǎn)涼爽。

　　假如我是一朵云，我會(huì )在黑夜，無(wú)聲無(wú)息的變成一顆顆水珠，落在那些花草樹(shù)木的身上，讓他們能夠充分的吸收到"我"的身體，長(cháng)的更快，長(cháng)的更加健壯。

　　假如我是一朵云，我會(huì )在人們缺少水資源時(shí)，把自己的身體貢獻給人類(lèi)，雖然水不多，但是用處還是很大。

　　假如我是一朵云，我還會(huì )去幫助更多的人為他們做更多的事，造福那一些人類(lèi)。

　　假如我是一朵云……

　　假如我是一朵云，我會(huì )做的事還有很多。

想像的作文11

　　咱班的“智多星”葉老師剛進(jìn)門(mén)就端端正正寫(xiě)下了這個(gè)近乎“弱智”的問(wèn)題，寫(xiě)罷，還有模有樣的問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做做這道題目？”

　　能等于幾這個(gè)真理從我一懂事起，就在我心里扎了根，發(fā)了芽，誰(shuí)敢懷疑這個(gè)真理？這放假還沒(méi)十五天呢，葉老就得癡呆了？似乎不太可能吧？

　　不過(guò)，題目就是題目，我們仍是原原本本異口同聲的答道

　　葉老高深莫測的笑笑：“真的？只能是2嗎？”說(shuō)罷，揮手在黑板上龍飛鳳舞起來(lái)。

　　我們面面相覷，莫名其妙，剛才還懷疑呢，現在確信了，葉老確實(shí)得了癡呆癥，或是想當伽利略第二？走上懷疑前人的道路？咳！真搞不懂！

　　葉老見(jiàn)我們一臉茫然，稍微點(diǎn)撥了一下，比如說(shuō)一根小棒與一根小棒重疊，還是一根小棒。

　　就這么一句話(huà)，令我豁然開(kāi)朗，思緒如決了堤的江水，一瀉千里，真可謂是茅塞頓開(kāi)，呵呵，一袋米和一袋米倒在一起不就是成了一大袋米了嗎？一桶水和一桶水倒在一起不就是一大桶水嗎？哎呀呀，柯錦達，你剛才怎就沒(méi)想到呢？

　　見(jiàn)我們都是一臉恍然大悟的樣子，葉老便叫我們各個(gè)四人小組想創(chuàng )意，哈哈，這可是我的強項，不就是嘛！能奈我何？我一馬當先，“一年+一天=366天，一個(gè)月+一個(gè)月=62天……”待我滔滔不絕的說(shuō)罷，其他人均是一臉的驚愕，哈哈！

　　接著(zhù)，葉老又讓我們發(fā)揮想像，把生活中的兩樣東西融合，然后創(chuàng )造出新的東西，還是吳溢涵聰明，他巧妙的把水與剩飯結合，鐺鐺鐺鐺！泡飯！

　　人不能失去想像，想像力比知識更加重要，因為想像是無(wú)限的，想像力是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的源泉。

想像的作文12

　　假如我有七十二變，我要用我的魔法去播種希望，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　救命��！誰(shuí)？是我北極熊。嗚我不要死��！好，我就來(lái)，我立刻變成一道閃電，北極已經(jīng)變成了一片汪洋，只有一一些薄冰和不多的幾塊大浮冰，浮冰上還有幾只垂死掙扎的北極熊。而且離小島越來(lái)越近，十米六米眼看一場(chǎng)災難即將降臨。別怕，我來(lái)了。事不宜遲，我火速拿出復原機，隨即，北極恢復了昔日冰天雪地的景色宛如童話(huà)般迷人。北極熊又回到了賴(lài)以生存的冰雪家園。它們高興地手舞足蹈，熱情地相擁，忘情地在雪地上打滾。盡情的揮灑著(zhù)他們的喜悅。

　　臟死了，好難聞阿！別砍了，救救我我只是一棵小樹(shù)苗阿！我用順風(fēng)耳聽(tīng)到了小樹(shù)苗的呼救，立即鎖定它所在的位置，鎖定完畢，在亞洲，中國，長(cháng)城腳下的一棵小松樹(shù)，我以光的速度飛到此地，來(lái)的路上，我看到擁堵的馬路上汽車(chē)排起了長(cháng)龍。汽車(chē)排出黑黑的尾氣，騎車(chē)的路人帶著(zhù)大大的口罩。地面上到處都是丟棄的紙屑和果皮我被眼前的一幕驚呆了，我立即變成超級環(huán)保車(chē)，把紙屑變成了一本本兒精美的圖書(shū)，學(xué)生們如癡如醉的閱讀著(zhù)。汲取著(zhù)書(shū)中的精髓。果皮變成了有機肥。我把汽車(chē)的尾氣轉化成縷縷清風(fēng)，吹綠了小草，吹開(kāi)了爭奇斗艷的鮮花。水更清，天更藍，小鳥(niǎo)在枝頭清脆的鳴叫，一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的景象。

　　快跑��！快跑��！山洪來(lái)了！只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的隆隆聲如咆哮的獅群一般。人們四散逃離，有的爬老樹(shù)；有的被困在樓頂上；還有的被關(guān)在汽車(chē)里�？藓奥曧懗梢黄��？煜曼c(diǎn)雨吧！快下點(diǎn)雨吧！人們祈求著(zhù)甘露。土地裂開(kāi)了一道道大口子，莊稼干枯的低垂著(zhù)頭，人們沒(méi)有水，孩童瑩潤的唇兒裂了一道道血口子。這生死攸關(guān)的時(shí)刻我來(lái)了，我把山洪變成了智能溪流，潺潺的溪流穿梭在干旱缺水的地方，滋潤著(zhù)這方土地，澆綠了干枯的莊稼，人們露出了燦爛的笑臉。

　　我真的希望我的美好愿望變成現實(shí)，所以，我一定要加倍努力學(xué)習，長(cháng)大建造我們美麗的地球家園。

想像的作文13

　　晚上，按老師的要求寫(xiě)完了作業(yè)，我十分高興。洗完澡就回房睡覺(jué)了，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)中……

　　只見(jiàn)在睡夢(mèng)中，我和爸爸、媽媽一起去買(mǎi)鞋，我們興致勃勃的來(lái)到一家名叫“北斗星”的鞋店，進(jìn)去一看，“哇”！里面的鞋各式各樣的，應有盡有，都是一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鞋，有環(huán)保型的、還有高科技全能型的呢！

　　我問(wèn)鞋店里的阿姨，“這雙高科技全能鞋怎么使用呢”？阿姨回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要輕輕的摁一下這個(gè)最大的摁鍵用起來(lái)就十分容易了”。阿姨又說(shuō)：“只要你摁一下這個(gè)按鍵，它就會(huì )告訴你，你所想要的設備應該怎樣使用了，這些鞋還可以象空調一樣，夏天你穿上它會(huì )很涼爽，還可以防水，冬天穿上它非常的暖和，而且也不影響我們鍛煉身體”�！巴邸�，真是太神奇了！

　　鞋架上還有一雙有四個(gè)輪子的鞋，四個(gè)小輪子可以藏在鞋底下，非常輕便，還可以當溜冰鞋用，輪子還會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒，速度更是比汽車(chē)還快呢！更神奇的是這雙高科技全能鞋可以像飛機一樣在碧藍的天空上飛翔，還可以像輪船一樣在清澈見(jiàn)底的大海里航行。當你遇到困難的時(shí)候，有了這雙高科技全能鞋，你就不用害怕，只要勇敢的克服困難就可以了，因為這雙鞋會(huì )給你加油，還會(huì )對你說(shuō)：“堅持，就是勝利！”你就會(huì )勇往直前了。

　　接下來(lái)，還有一雙神氣的汽車(chē)型的夜光鞋，穿上它晚上外出行走時(shí)，它會(huì )發(fā)出五顏六色的光，真是太迷人了……

　　“叮呤呤，叮呤呤”，小鬧鐘把我吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望不久的明天，這些神奇的鞋一定會(huì )出現的！

想像的作文14

　　歡迎您收看海洋電視臺，鯨世界獨家節目。大家好，我是主持人，鯨。今天是本電視臺第一次播放節目，希望您喜歡。

　　本節目將為您介紹我們鯨類(lèi)，下面請收看節目一。

　　節目一，鯨的體型。我們鯨是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物。我有好多好多朋友，它們其中有體型很大的，大得驚人，我見(jiàn)過(guò)最大的長(cháng)度可達三十米左右。我們長(cháng)得像魚(yú)，呈菱形，頭很大，眼睛卻很小，耳殼也完全退化了。我們的勁部不明顯，前肢呈鰭狀，后肢也完全退化了。廣告過(guò)后，繼續播出……

　　節目二，鯨的居地。你認為我們是魚(yú)類(lèi)嗎？那你就錯了，因為，我以前也生活在陸地上，可是環(huán)境變化了，我們又生活在海洋的周邊，慢慢地，適應了海水，再游進(jìn)了海洋，在那里生活。廣告臨門(mén)，稍后繼續……

　　節目三，鯨的種類(lèi)。我們平均分布在世界各個(gè)海洋。我們是水棲哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，其種類(lèi)分為兩類(lèi)，須鯨類(lèi)和齒鯨類(lèi)。我的須鯨朋友沒(méi)有牙齒，但是，它有鯨須，就是鯨的胡須，還有兩個(gè)鼻孔，像長(cháng)須鯨、藍鯨、座頭鯨、灰鯨，它們都屬于須鯨類(lèi)。對了，我是齒鯨，我來(lái)介紹一下齒鯨吧。齒鯨和須鯨不一樣，齒鯨是有牙齒的，但不像須鯨，我們沒(méi)有鯨須，而且，也只有一個(gè)鼻孔。像抹香鯨、獨角鯨、虎鯨都是齒鯨類(lèi)的。廣告時(shí)間到，休息一下……

　　節目四，身體特征。我們的眼睛很小，視力很差，我們沒(méi)有外耳殼，外耳道也很細，但是聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，而且還能感應到超聲波，用回音定位來(lái)尋找食物，聯(lián)系同伴，逃離敵害等。

　　“卡……”，對不起，電視臺出了點(diǎn)小問(wèn)題，所以在這里結束吧。再見(jiàn)。下期更精彩！

想像的作文15

　　我的名字叫水.在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體.在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè )業(yè).我每到一處,都會(huì )留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟.

　　在人類(lèi)生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里.于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手.當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了.

　　我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠.大自然中,有了我們,才充滿(mǎn)了生機,才郁郁蔥蔥.

　　但是,當人們還不能掌握我們的規律,自由地駕馭我們的時(shí)候,我們便會(huì )橫行霸道,肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái).我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財產(chǎn)受到了嚴重損害.望著(zhù)這滿(mǎn)目慘狀,我多么羞愧啊!可當時(shí),我無(wú)法控制自己.我盼望人們早日認清我的"廬山真面目",用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我,利用我.作文

　　隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展,"三廢"越來(lái)越多,大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族,我們的成份越來(lái)越復雜了……本來(lái),我們的軀體清潔美麗,現在變得越來(lái)越丑陋不堪.就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi).也落得個(gè)悲慘的結局:一條條跟我們永別.望著(zhù)朋友受難,我們痛苦極了.人類(lèi)啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我,可你們卻污染了我.難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi),不要再污染我們了!"

　　我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友!

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