【精品】運動(dòng)會(huì )的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
加油！加油！大家賣(mài)力的吶喊著(zhù)，希望在跑道上奔馳的人能為班上得第一，爭取最高的榮譽(yù)！
加油聲響徹云霄，同學(xué)們個(gè)個(gè)像長(cháng)頸鹿引頸企盼，希望我們班再次奪得冠軍寶座，為班上爭取光榮！
趣味競賽真奇妙，有的學(xué)袋鼠跳呀跳，有的.學(xué)花豹跑呀跑，學(xué)得樣子真好笑，又怕被石頭絆倒害大家心驚膽跳，又捧腹大笑！
運動(dòng)會(huì )呀真奇妙，五花八門(mén)的節目真是好，大家快樂(lè )上學(xué)校，把煩惱通通忘掉，展現訓練有速的體育，摩拳擦掌準備開(kāi)跑得第一。
趣味競賽或賽跑，每個(gè)活動(dòng)一樣好，逗得同學(xué)哈哈笑，平安健康沒(méi)煩惱。��！熱鬧的運動(dòng)會(huì )，連我夢(mèng)里的加油聲都響徹云霄！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，如同媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉。有些調皮的春風(fēng)在和大樹(shù)完成“演唱會(huì )”。在風(fēng)和樹(shù)的“演唱會(huì )”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。
最精彩的就數胡恭超的200米了，只見(jiàn)胡恭超從容地走上跑道，他表現得非常沉著(zhù)，從他的臉上看不出一絲緊張。只見(jiàn)他稍微做了做準備活動(dòng)，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預備——叭”！只聽(tīng)槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來(lái)，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超�！卑嗌贤瑢W(xué)們的吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過(guò)了兩個(gè)人。只見(jiàn)他身體前傾，手臂有頻率地擺動(dòng)著(zhù)，和邁開(kāi)飛奔的腳步很和諧，似乎能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的腮幫子都在抖動(dòng)著(zhù)、憋著(zhù)一股子勁兒，眼看著(zhù)又超過(guò)了一個(gè)人，只見(jiàn)他胸脯一挺，迎上了紅線(xiàn)，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開(kāi)始還為他捏了把汗，緊跟著(zhù)又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認的飛毛腿��！
踏上跑道，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話(huà)說(shuō)的.好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有運動(dòng)員們的辛苦訓練，怎能有今天的勝利！
點(diǎn)評：作者在文中主要展現了一位同學(xué)跑200米的過(guò)程。作者善用細節描寫(xiě)， “非常沉著(zhù)，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動(dòng)著(zhù)”，人物肖像描寫(xiě)非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫(xiě)很生動(dòng)，運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
我校迎來(lái)了第五屆“體育節”，也迎來(lái)了全校同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
體育節主要是游戲和接力賽。當到我們三年級接力賽時(shí)，全校都沸騰起來(lái)了。每個(gè)高年級班的同學(xué)心中都有一個(gè)問(wèn)號：不知道即將跨入四年級分班的三年級能不能比低年級的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開(kāi)始了，我們班的每個(gè)參賽隊員都盡心盡力的準備著(zhù)。有的同學(xué)做體育老師教的熱身運動(dòng)，有的同學(xué)在不停的做跑步的`姿勢，有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，在穩定心情。三年級別的班的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，一些人不想讓別的班贏(yíng)，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準備。
不一會(huì )兒，裁判員吹哨了，每個(gè)班的第一棒都為自己的班爭取最多的時(shí)間。朱翠祥第一時(shí)間聽(tīng)到哨聲后，就從起點(diǎn)拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒(méi)取得多大的優(yōu)勢，但在我們班被稱(chēng)為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經(jīng)超過(guò)了三（4）班，在幾輪過(guò)后，到了我�！巴炅�，雖然我參加過(guò)接力賽，但是......”還沒(méi)等我說(shuō)完，幫就落到了我的手中。我帶著(zhù)承重的心情，跑向對面。我看到，無(wú)數的雙手在我面前揮舞；我聽(tīng)到，無(wú)數的聲音在鼓勵我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來(lái)，用微笑把棒傳給下一個(gè)人，但是，多少還比別的班慢一點(diǎn)。這時(shí)，我心中的惡魔說(shuō)：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著(zhù)惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著(zhù)吵著(zhù)，不知不覺(jué)就快比賽完了。我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現劉老師正在向即將跑過(guò)來(lái)的周雪純招手，說(shuō)：“周雪純，跑快點(diǎn)，要為我們班爭光！”可偏偏這時(shí)，尤誠明傳錯了棒。當他反應過(guò)來(lái)時(shí)，有一個(gè)班都跑完了。周雪純?yōu)榱粟A(yíng)，跑了自己的最快速度到達終點(diǎn)。劉老師高興得跳了起來(lái)：“我們贏(yíng)了！”
在公布成績(jì)時(shí)，劉老師才發(fā)現我們第三。
哎！重在參與嘛！
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