【薦】趣味運動(dòng)會(huì )作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的趣味運動(dòng)會(huì )作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇1
時(shí)間過(guò)得非�？�，一轉眼就到了我們學(xué)校第四十四屆運動(dòng)會(huì )了。在運動(dòng)會(huì )到來(lái)之前，我們班正在選拔運動(dòng)員，老師有點(diǎn)為難地在二十幾號人里面挑選出了十二名運動(dòng)員，而我們的班長(cháng)則是運動(dòng)員們的王牌。老師為了讓運動(dòng)員們保持體力，特意讓我帶了些巧克力和牛奶。只可惜我不是運動(dòng)員，但是我可以和其他同學(xué)們一起當啦啦隊。聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得很有趣。
很快就到了運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我們都興奮不已。首先，我們先走了方正隊，我們?yōu)榱说玫胶贸煽?jì)都非常賣(mài)力。接著(zhù)，方正隊走完之后我們舉行了升旗儀式。最后，校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。剎那間，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們舉行了許多項目：有六十米短跑，一百米短跑，四百米長(cháng)跑，一分鐘跳短繩……
我最喜歡看的就是四百米跑了，我的好朋友劉媛媛就是四百米跑的.運動(dòng)員。在四百米跑的時(shí)候，我們啦啦隊專(zhuān)門(mén)把操場(chǎng)圍起來(lái)，為同伴吶喊加油。在我們的支持下，同伴們都以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得比賽，獲得了三年級團體第三名的成績(jì)。當然，這里面也少不了我們啦啦隊的功勞。
就這樣，第四十四屆運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，這是多么美好的快樂(lè )時(shí)光��！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇2
20xx年4月29日下午，我們學(xué)校成功舉行了第一屆趣味運動(dòng)會(huì )。
那天上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，老師們已在操場(chǎng)上用白灰劃分場(chǎng)地了。下午1時(shí)20分，場(chǎng)地布置好了，校長(cháng)讓同學(xué)們在操場(chǎng)上集合，同學(xué)們迅速在操場(chǎng)上站好隊。校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了：“現在開(kāi)始活動(dòng)�！皆綆X’的運動(dòng)員在上面的場(chǎng)地上做好準備，‘紙衣往返接力’的運動(dòng)員到下面的場(chǎng)地上做好準備，‘沙包打瓶’的運動(dòng)員在前院里做好準備……”
校長(cháng)把話(huà)講完了，運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了。我參加的.是“三人四足”的活動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，該“三人四足”的運動(dòng)員比賽了，我和常廣軍、周維江三人一組，我們做完了準備工作，就只等老師說(shuō)“開(kāi)始”了。只聽(tīng)老師說(shuō)“預備——開(kāi)始！”各組運動(dòng)員便像瘋了似的向終點(diǎn)跑去。本來(lái)我們組最快，可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”，讓五(一)班的運動(dòng)員跑在了我們前面。后來(lái)我們只得了個(gè)第二。
這一次趣味運動(dòng)會(huì )不僅讓我懂得了一些運動(dòng)知識，還活躍了一下校園的氣氛。我多么希望明年還會(huì )有這樣的活動(dòng)��！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇3
星期六的下午，我們小記者在人民公園舉行了一次別開(kāi)生面的親子趣味運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，現場(chǎng)氣氛非常熱烈，第一個(gè)游戲是蒙眼找媽媽。小朋友們被蒙上眼睛，到對面去通過(guò)摸手來(lái)尋找自己的爸爸媽媽。我先摸到一雙手，仔細一摸，感覺(jué)不是媽媽的手。接著(zhù)我又摸了幾雙手，結果都不是。這時(shí)心里就想：媽媽到底在哪兒��？我非常著(zhù)急，又不停地摸了幾個(gè)，結果還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)液苁�。通過(guò)這個(gè)游戲我才知道平時(shí)在生活中我沒(méi)有關(guān)注過(guò)媽媽的手。
第二個(gè)游戲是夾氣球比賽：小朋友和家長(cháng)背靠背夾著(zhù)氣球像螃蟹一樣橫著(zhù)跑向終點(diǎn)放下氣球，回來(lái)再運，最后看誰(shuí)運的'多誰(shuí)就是勝利者。比賽開(kāi)始了，小朋友和家長(cháng)爭先恐后地跑向終點(diǎn)。輪到我和媽媽了，我非常緊張，恐怕把氣球夾爆，所以我就往前探身子，結果意想不到的事出現了，氣球飛跑了。我們只能重新開(kāi)始。游戲結束了，我們才運了兩個(gè)，太傷心了。
接下來(lái)又舉行了雙人跳繩和投球比賽。我很喜歡投球比賽：就是小朋友向背后扔球，家長(cháng)站在規定的線(xiàn)外用籃子接球。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)球漫天飛舞。我拿了一個(gè)球向后扔去，媽媽穩穩地接住了，我又扔了幾個(gè)，有一個(gè)由于我用力太小，扔的球離媽媽太遠，結果媽媽沒(méi)有接住。不過(guò)我們還是取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，我知道了團隊比賽中大家一定要配合默契，不能一意孤行，這樣才能取得好的成績(jì)。今天玩得太高興了，我多想天天這樣��！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天上午和下午，隆重的舉行了趣味運動(dòng)會(huì )，我的項目是“五人兩足”和仰臥起坐。接下來(lái)我就給你們介紹介紹當時(shí)的場(chǎng)面。
那場(chǎng)面老大了，人山人海，彩旗飄揚，首先張校長(cháng)宣布第3屆趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，然后升國旗唱國歌，馬上開(kāi)始的時(shí)候，生活老師給我們跳了苦苦練了幾個(gè)月的健美操，我們都被老師的舞蹈迷住了，看完了生活老師的舞蹈，我的激情進(jìn)入了高潮，因為就開(kāi)場(chǎng)都這么好，更別說(shuō)比賽中間的時(shí)候了。
第一個(gè)項目“五人兩足”，快要開(kāi)始的時(shí)候，我們還練習了練習，我在賽場(chǎng)旁邊練習時(shí)，我的心一直“怦怦”的跳，好像馬上就要跳出來(lái)似的。等我們心團結一致的時(shí)候，道具正好來(lái)了，我們把繩子綁在腿上以后，開(kāi)始真正的試驗了，以前都是沒(méi)有難度的，真正的考驗才剛剛開(kāi)始了，我小心翼翼走著(zhù)，走完幾圈后，我的心里暗暗的'高興。到我們了，我們馬上到起點(diǎn)上準備開(kāi)始，“砰”的一聲，開(kāi)始了，我們像練習的時(shí)候一樣，慢慢的到達了終點(diǎn)，功夫不負有心人。我們是第四，雖然不是第一，但我們盡了很大的努力了。
趣味運動(dòng)會(huì )很快閉幕了，但我明白了一個(gè)道理：只要肯努力，而且有自信拿第一，就肯定能得一個(gè)好成績(jì)。我真希望明年的趣味運動(dòng)會(huì )馬上到來(lái)呀！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇5
趣味運動(dòng)會(huì )是一年兩次的，這次有四個(gè)項目，：射門(mén)、投籃、跳大繩和踢毽子。
原本我想報投籃的，但不過(guò)投籃滿(mǎn)人了，我又去試了一下射門(mén)，結果沒(méi)被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了。
踢毽子是在下午第一個(gè)項目，我又緊張又興奮。其他的項目都只能六男六女，而踢鍵子最例外，可以七男七女。踢鍵子就是排成一長(cháng)排，每人踢五個(gè)毽子，踢完就立馬傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，哪個(gè)班就獲勝。
踢鍵子這個(gè)項目開(kāi)始了，我們整整齊齊排成長(cháng)條，就像一條威武的`龍。第一個(gè)人拿著(zhù)毽子，體育老師一吹哨，他們就開(kāi)始踢了，我焦急地等待著(zhù)毽子的到來(lái)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)提醒于洋不要踢太遠，毽子終于傳到我了，我集中盡力，用最好的狀態(tài)來(lái)踢毽子，沒(méi)想到，我一下子就踢了三個(gè)，我趕緊又踢了兩個(gè)，然后用光速傳給了吳嘉健，我喊道：“加油吳嘉健，快點(diǎn)踢��！”這時(shí)，我發(fā)現，四班已經(jīng)贏(yíng)了，我聽(tīng)龍捷洋說(shuō)四班他們踢毽子踢遠了都不是她們跑過(guò)去撿，而是老師幫他們撿。四班這么不守規矩，為什么體育老師不說(shuō)他犯規。
最終，我們得了一個(gè)第一名，三個(gè)第二名，全年級第二名，唐老師派顧墨軒去領(lǐng)獎狀，我看著(zhù)顧墨軒上去領(lǐng)獎，我很羨慕她，我也想上去領(lǐng)獎。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇6
4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開(kāi)生面的夏季運動(dòng)會(huì )，此次運動(dòng)會(huì )的全名是：“奔向青奧”趣味運動(dòng)會(huì )。 當聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來(lái)，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，可同學(xué)們卻表現出比炙熱的陽(yáng)光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！
習字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有：一年級組：快樂(lè )傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂(lè )連連跳——快快跳起；三年級組：球類(lèi)小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項目，因為它很有趣！只見(jiàn)二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個(gè)上場(chǎng)的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見(jiàn)兩班同學(xué)們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴峻，仿佛是將應對一場(chǎng)生死拼搏！“開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，只見(jiàn)我們班平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的`，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開(kāi)，一顛一簸地跑著(zhù)，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學(xué)習成績(jì)差，但是，現在，他卻放開(kāi)了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。
最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂(lè )交集的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，一舉奪得了勝利！場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。 讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇7
今天下午第三節課，我參加了單人體育比賽——仰臥起坐。
剛下第二節課，我和班里參加比賽的同學(xué)飛快地跑到比賽地點(diǎn)。老師先讓我們按班級順序排列，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就過(guò)去比賽。第一波是男生，我看他們一個(gè)個(gè)都非常緊張。
第二波是女生�？燧喌轿伊�，雖然天氣那么冷，但我緊張的手心冒汗，腿有些打哆嗦。老師叫到我的名字，我就快速地躺在墊子上準備著(zhù)。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始的口號時(shí)，我就立即投入到比賽當中，緊張快速地做著(zhù)。這時(shí)，有位同學(xué)在對其他同學(xué)小聲說(shuō)：“奕霏比千茹發(fā)揮得更出色�！蓖瑢W(xué)們的鼓勵給我增加了能量，我不但不緊張了，而且變得更加自信，一氣做了30多個(gè)。再往后，我有些吃不消了，速度漸漸慢下來(lái)，每做一個(gè)仰臥起坐，都很艱難。在最后的一段時(shí)間里，我感覺(jué)腰非常酸，沒(méi)有力氣，我就緊緊地抱住頭，使勁地把腰往膝蓋那邊拉，碰到膝蓋以后，再攢點(diǎn)力氣做下一個(gè)，就這樣我堅持到最后。一聲清脆的'哨聲，比賽結束，我做了46個(gè)，比平常多發(fā)揮一個(gè)！我對自己的成績(jì)比較滿(mǎn)意。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇8
去年一個(gè)秋風(fēng)習習的午后，我們開(kāi)展了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )。
以前運動(dòng)會(huì )是跳遠，跑步，鉛球，接力賽等比賽項目，而這次是足球，籃球，我心里想難道是像電視上那么比賽嗎？我們沒(méi)學(xué)過(guò)，連比賽規則都不知道，怎么參加比賽呢？老師簡(jiǎn)單的教了我們拍籃球，我被選上了參加籃球項目。
在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前我非常緊張，因為剛接觸籃球不知道能否完成比賽。開(kāi)始比賽前老師講了一下比賽規則，我們每個(gè)同學(xué)從起點(diǎn)運籃球到中間的圓柱區圍著(zhù)拍一圈在運到我們出發(fā)的地方交到下一個(gè)同學(xué)手中，我們參賽的所有同學(xué)運完籃球用時(shí)最短的`為獲勝，規則講完之后我們就開(kāi)始比賽。當時(shí)試拍籃球時(shí)我就覺(jué)得在草地上拍籃球有點(diǎn)兒難，比賽時(shí)我差點(diǎn)就讓籃球滾走了，心里就想別慌慢一點(diǎn)，因為我知道如果籃球滾走了，比賽就肯定沒(méi)有好名次，不能拖班級的后腿，我慢慢拍著(zhù)球，漸漸地熟練了，順利的把球運回起點(diǎn)交到下一個(gè)同學(xué)手中，這時(shí)我的心里松了一口氣。等我們的項目比完了之后，接下來(lái)的足球比賽也很有意思。時(shí)光過(guò)的真快，真希望以后多開(kāi)展這樣的運動(dòng)會(huì )。
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