難忘運動(dòng)會(huì )作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘運動(dòng)會(huì )作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇1
伴隨著(zhù)上課玲聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，今天要練習排方陣。我們大家都排好了隊，女生拿著(zhù)會(huì )響的“手掌”男生則拿著(zhù)一面小紅旗。
我們喊著(zhù)口號，踏著(zhù)整齊的步伐，揮舞著(zhù)紅旗，打著(zhù)有節奏的節拍，感到無(wú)比舒暢。仿佛整齊的吶喊聲也吸引了其它的同學(xué)，小鳥(niǎo)也排著(zhù)整齊的隊伍在天空中飛翔，天空中的云朵也形成各種美麗的形狀，在為我們加油，為我們吶喊。
接著(zhù)，我們便為一分鐘的展示做了準備，我們的班長(cháng)王瀟瀟就像一位指揮家，指揮著(zhù)我們，告訴我們許多不同的姿勢，她一會(huì )兒托著(zhù)下巴仔細思考，一會(huì )兒眉飛色舞地告訴我們她冥思苦想的“成績(jì)”忙得不亦樂(lè )乎。我們笑嘻嘻的，可我們的班長(cháng)--王瀟瀟卻一臉的嚴肅，真象一位小老師，忙了整整一節課，大家唱著(zhù)軍歌，我們歡快地跳舞。王瀟瀟皺著(zhù)眉頭看了好一會(huì )，終于把緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們不禁笑了。我想在這個(gè)純真小女孩的眼里，我們這么一支“訓練有方”的隊伍一定給了她成就感和自豪感，甚至還帶一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。
“重來(lái)一遍吧”王瀟瀟又忍不住“嘮叨”起來(lái)，我們答應著(zhù)，屠老師看見(jiàn)我們欣慰地笑了，我的“建議”她也沒(méi)有視而不見(jiàn)，再次排練起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們都已大汗淋漓，我們互相抱怨著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)，而老師在這途中一直站在一邊，是呀，我們是否能體會(huì )到老師的用心良苦呢？她在訓練著(zhù)我們的自主能力呀。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天，我們舉行了一場(chǎng)難忘的“秋季趣味運動(dòng)會(huì )”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀(guān)看了很多項目，都取得了比較好的成績(jì)。其中讓我最難忘的還屬“記憶數字迎面接力”。這個(gè)項目考驗的是記錄員和運動(dòng)員的團隊協(xié)作能力。
當記憶數字快要開(kāi)始時(shí)，我都會(huì )站在我們班的左側邊站著(zhù)。當那一聲槍聲響起的時(shí)候，運動(dòng)員就開(kāi)始跑，每一個(gè)運動(dòng)員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著(zhù)“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動(dòng)員則跑過(guò)去翻完了牌就努力地再跑過(guò)來(lái)向記錄員報數。下一個(gè)運動(dòng)員再聽(tīng)記錄員說(shuō)是第幾列第幾行，他跑過(guò)去翻牌的時(shí)候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著(zhù)，像一個(gè)小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們仍在堅持著(zhù)，這一刻讓我體現到了“團結就是力量”的.精神。
運動(dòng)員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著(zhù)，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動(dòng)員跑快時(shí)我會(huì )不停地為他們加油，當運動(dòng)員跑不快時(shí)，我就會(huì )在心里著(zhù)急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場(chǎng)比賽。我們班也取得第2名的好成績(jì)，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會(huì )到了“團結就是力量”的精神。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇3
20xx年10月的一個(gè)星期五，一陣陣的吶喊助威聲在操場(chǎng)上空回蕩。對，這就是萱花小學(xué)一年一度的運動(dòng)會(huì )。
瞧，跑道上的運動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)揮動(dòng)著(zhù)強健有力的雙臂，邁著(zhù)大步，你追我趕，互不相讓?zhuān)莿蓬^兒好像是為了班集體的榮譽(yù)豁出去了似的。
我坐在臺階上，看著(zhù)下面精彩的比賽，很是高興。不好，我們班的龍晨摔倒了，剛才的高興勁也消失了。正急間，只見(jiàn)他快速地站了起來(lái)，還來(lái)不及拍身上的塵土，就又撒腿跑了起來(lái)，跑得比兔子還快，唉，不過(guò)又漸漸地又慢了下來(lái)，不知是受傷了，還是……不過(guò)，還好他跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，但還是？]能奪取桂冠。
生活還是有苦有甜的，如果只想要甜，那生活還有什么意思呢？正如這場(chǎng)令人難忘的運動(dòng)會(huì )。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天，是我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的日子�？茨�，操場(chǎng)周?chē)松饺撕�，擠得水泄不通。各班的運動(dòng)員都生龍活虎，摩拳擦掌，運足力氣等待著(zhù)比賽。
隨著(zhù)體育老師的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。各班的啦啦隊喊著(zhù)口號，目光緊盯著(zhù)跑步的運動(dòng)員們。終于輪到我了，我使出了全身的勁兒，決心要從第二名升到第一名的寶座上。
于是，我在后面緊追著(zhù)前面的同學(xué)，只差兩米了……差一米了！最后，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，超過(guò)她了！那時(shí)我別提有多高興了。接著(zhù)，我把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。哇！她果然不負眾望，跑得比兔子還要快，很快就把別班落下了大半圈。
再轉頭一看二班。他們班運氣也忒差了吧！只見(jiàn)他們班的張彤把本來(lái)就不合腳的鞋子甩了出去；葛浩把接力棒掉在了地上；李傲龍接棒沒(méi)接好……浪費許多時(shí)間了�？磥�(lái)，我們班已經(jīng)立于不敗之地了。雖然我們班狀況極好，可我覺(jué)得還是不能放松警惕，就繼續助威吶喊。
呵，現在好了。男“將士”們終于上場(chǎng)了，本以為他們能給我們班跑上幾段路，威風(fēng)威風(fēng)的，可是矮個(gè)子閆其旺剛剛上場(chǎng)，就不小心扭到了腳，險些被別班從第一名的“寶座”上把我們給拉下來(lái)！更令我們意想不到的是，后面輪到孫偉上場(chǎng)了，他就像動(dòng)畫(huà)片里的“懶羊羊”一樣，可不講究什么鍛煉身體，是一個(gè)超級大胖子。剛才閆其旺就差點(diǎn)落后，他一上場(chǎng)就真正的落后了�！鞍ミ�！可惜可惜……”同學(xué)們不住地嘆氣。盡管后面的同學(xué)努力了，可還是沒(méi)有趕上。
于是，比賽的同學(xué)們都重新打起精神，回到了集體跳、踢毽子等場(chǎng)地。而不比賽的同學(xué)們就舉著(zhù)紅旗為自己班吶喊。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次運動(dòng)會(huì )就要圓滿(mǎn)結束了。我們班的總成績(jì)排名第二，而且還獲得了一張“精神文明獎”的大獎狀。努力沒(méi)有白費。
比完賽后，我的感想很多。雖然這一次我們一班并沒(méi)有拿到冠軍，卻仍收獲了許多：經(jīng)過(guò)這次的比賽，我們班學(xué)會(huì )了團結一致、和睦相處，友誼比成績(jì)更重要。我聚精會(huì )神的望著(zhù)這張“精神文明獎”的大獎狀，感到倍感榮耀。我班同學(xué)下定了決心做一個(gè)真正的精神文明班集體，不辜負老師對我們班的期望！只要是我們共同努力過(guò)了，就不是失��！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇5
天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在這一片灰色中，學(xué)校的操場(chǎng)上是五彩繽紛的，飄揚的彩旗，各色各樣多彩的班服，以及標志著(zhù)雄心壯志的橫幅都在這陰雨天里大放光彩。
這是我們初三學(xué)子在實(shí)驗中學(xué)參加的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，誰(shuí)也不想留下遺憾，都想給自己的初中留下最美好的青春記憶
賽場(chǎng)上，九年級的比賽也是格外激烈。剛開(kāi)始，就是令人期待的跳高比賽，預備，助跑，起跳，翻身，越過(guò)，一個(gè)個(gè)遠動(dòng)員都輕松越過(guò)，引得觀(guān)眾陣陣歡呼，桿子一格格升高，剩下的選手一個(gè)個(gè)減少，每個(gè)選手都目光堅定，觀(guān)眾也屏息疑視，終于，迎來(lái)了巔峰對決，最后的高度是1米59cm，這不亞于從我的頭頂跳過(guò)，我拿起相機，緊張地對好焦距，“咔嚓”相片定格住了選手越過(guò)時(shí)的那一剎那，桿子沒(méi)有掉落，穩穩地架著(zhù)，那選手四仰八叉地躺在海棉上，圍觀(guān)同學(xué)發(fā)出陣陣歡呼聲，那飽含敬佩的鼓掌讓奪冠選手害羞得直撓頭，這大概就是青春的可愛(ài)。
1500米長(cháng)跑一直是整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的重頭戲，三十多名參賽選手一齊站在起跑線(xiàn)上，“啪”選手們一窩蜂似的向前沖，可這1500米上跑是拉據戰，不能靠蠻勁，聰明的選手開(kāi)始調整呼吸，放慢節奏，一圈二圈過(guò)去，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始體力不支，三圈四圈過(guò)去，不少選手己經(jīng)選擇徒步，但仍在堅持，陪跑的同學(xué)手拿礦泉水，口喊加油，為同伴鼓勁，選手之間差距越來(lái)越大，看13班的已經(jīng)超過(guò)第二名一圈的速度，領(lǐng)先贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，并刷新這個(gè)項目的校記錄。其他選手仍在努力地進(jìn)行著(zhù)。我想他們一直都是在與自己的極限賽跑，做著(zhù)不屈的掙扎。其實(shí)，當他們有勇氣踏上這1500米征途的起跑線(xiàn)時(shí)，他們就已經(jīng)贏(yíng)了！
無(wú)論是1500長(cháng)跑還是跳高，同學(xué)們的對手從來(lái)就是自己，青春的血液讓我們有勇氣去拼搏，這就是青春的力量！
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