快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇1
看，那邊就是傳說(shuō)中的超人班級：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著(zhù)羽毛球拍，一手叉著(zhù)腰，興致勃勃地向操場(chǎng)走去，嘴里還歡呼著(zhù)：“我運動(dòng)，我快樂(lè )！”老師請各位家長(cháng)在沙坑前集合。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我遠遠望去，那里人山人海，個(gè)個(gè)精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的太陽(yáng)曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，觀(guān)看精彩的比賽。
看！一位家長(cháng)先站在起跑線(xiàn)上，老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，他就扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀沖了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規啦！老師不得不讓他重新來(lái)一次。只見(jiàn)老師拿著(zhù)喇叭，大聲說(shuō)：“預備—開(kāi)始！”老師說(shuō)完后，他還是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無(wú)可奈何的對他說(shuō)：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉眼間又輪到了他，這次他恢復了體力。他專(zhuān)業(yè)的晃了晃雙臂，只聽(tīng)“啪”的一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70.3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀(guān)眾們都鼓起了掌。
過(guò)了一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )結束了，我依依不舍地回到了教室。思想匯報專(zhuān)題這次運動(dòng)會(huì )真快樂(lè )！
去年的運動(dòng)會(huì )至今都還讓我記憶憂(yōu)新。在那次運動(dòng)會(huì )上我過(guò)得十分快樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式剛剛結束全場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)，大家都在討論如何獲獎。全場(chǎng)分三股紅流分別向主席臺前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實(shí)心球，還有跳高和拔河。
現在我就先講一講拔河比賽吧。"預備！"口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著(zhù)地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著(zhù)受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標記終于越過(guò)了中點(diǎn)，漸漸地向我們這邊靠近。"勝利了、勝利了……"這時(shí)全場(chǎng)一片歡呼。第二局開(kāi)始了，紅色的標記再次停在中線(xiàn)上，場(chǎng)上又僵持、沉沒(méi)的局面。"預備！開(kāi)始！"突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊員也同時(shí)發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音："嘿--喲--嘿--喲--！"這時(shí)我方拉拉隊也開(kāi)始吶喊發(fā)力；我方動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著(zhù)咬牙……他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內心的激動(dòng)。
我最希望每一次運動(dòng)會(huì )都非常有趣！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇2
生命在于運動(dòng)！在這快樂(lè )的日子里， 我們市直幼兒園的小朋友迎來(lái)了20xx年大班秋季運動(dòng)會(huì )。
今天的天氣也格外照顧我們，露出了很美的笑容。在《運動(dòng)會(huì )會(huì )歌》激昂的樂(lè )曲聲中，小運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。為了迎接本次運動(dòng)會(huì )，小朋友們不怕苦，不怕累，堅持每天練習項目。他 們積極向上的精神風(fēng)貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩！
之后就是各項緊張的比賽，單人項目：運西瓜、拍球，兩人項目：抱球跑、背夾球，集體項目：快樂(lè )向前沖、傳球比賽，最后幼兒手拿氣球在彈跳中活動(dòng)結束。每一位小朋友都發(fā)揮出自己的最大努力， 奮勇?tīng)幭�，展示�?zhù)更快、更高、更強的體育精神；而小班中班的小朋友們一起為大班的哥哥姐姐們大聲加油，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。大家都已沉浸在運動(dòng)帶給我們的歡樂(lè )中！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇3
這個(gè)星期三，我校的第七屆體育文化節開(kāi)幕了。
開(kāi)幕式上，好多班級在操場(chǎng)上表演了許多精彩的節目。有新潮的騎馬舞，有戲劇性的'足球操，有充滿(mǎn)活力的乒乓球操，還有生動(dòng)有趣的跳皮筋……
我非常喜歡輪滑。他們戴著(zhù)各種各樣、五顏六色的安全帽，穿著(zhù)大小不一的護膝，在綠色的操場(chǎng)上滑來(lái)滑去，就像小魚(yú)在江河里自游自在地游玩。一年級的小朋友，一會(huì )兒排成一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)，一 會(huì )兒又圍成一個(gè)圓圈，一會(huì )兒又變成一條彎彎曲曲的海帶……精彩的表演，引來(lái)了大家陣陣掌聲。
接下來(lái)，我們還參加了武術(shù)操比賽，跑步比賽，接力賽，長(cháng)跳繩比賽……
快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )，不但讓我們健康了身體，還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇4
這一個(gè)星期的周四、周五，學(xué)校舉辦了第十三屆運動(dòng)會(huì )。
說(shuō)到運動(dòng)會(huì )，在賽場(chǎng)上參加比賽的就一定不會(huì )是我了，因為如果像我這樣運動(dòng)細胞極差的人上了賽場(chǎng)，那肯定是倒數第一，這不就給班級抹黑了嗎？所以我覺(jué)得我最好還是當拉拉隊員！而我一定是拉拉隊中喊得最響的一個(gè)。
終于盼到了星期四，我們班的同學(xué)都激動(dòng)不已。雖然我們已在一個(gè)團體操項目中拿下了全校第一，但我們還想獲得更多第一。今天的比賽有很多重要項目，比如說(shuō)男女100米決賽、男女400米決賽等等。我們場(chǎng)外的同學(xué)不能在賽場(chǎng)上為班級爭得榮譽(yù)，那我們只能做參賽選手堅強有力的后盾了。男女400米決賽開(kāi)始了，我們全體同學(xué)舉著(zhù)自己制作的彩色小旗邊不停地揮動(dòng)旗子，邊大聲喊著(zhù)“四（3）班加油！四（3）班必勝！”而且喊聲越來(lái)越響，節奏越來(lái)越快。參賽同學(xué)在我們響徹操場(chǎng)的吶喊中加快腳步，向前沖刺，最后都拿到了優(yōu)秀的名次。此時(shí)的我們抱在一起又笑又跳，別提多高興了。
今天有歡也有悲，在團體項目“雙人跳”中，因為個(gè)別同學(xué)的不團結只得了個(gè)最后一名，此時(shí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣�；氐桨嗉壓�，班主任蔣老師就今天比賽的情況給我們分析了失敗的原因，并鼓勵我們再接再厲，在接下來(lái)的比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。我們自我批評之后，互相鼓勁，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌準備在明天的團體比賽中爭得第一。終于在周五的“三人四足”團體賽中，我們不負老師的希望，團結一心，獲得了年級組的第一名�？磥�(lái)團結的力量是巨大的！
這兩天的運動(dòng)會(huì )真開(kāi)心！我們已經(jīng)在期盼下一屆的運動(dòng)會(huì )了！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天本來(lái)要舉行運動(dòng)會(huì )，但由于早上下雨，所以暫時(shí)取消。但在第四節課時(shí)，天氣又轉晴了。我們都盼望下午舉行運動(dòng)會(huì )�？烧媸钦f(shuō)什么來(lái)什么，第四節課陳主任又宣布下午正常舉行運動(dòng)會(huì )�？梢�(jiàn)得全校同學(xué)都十分興奮，話(huà)筒聲中還有歡呼的聲音。
激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我成為了一名播音員。雖然不能為我們班的運動(dòng)員加油，但我從我們班同學(xué)的投稿中也用話(huà)筒為他們鼓勁了，所以我覺(jué)得不遺憾。講得我嗓子都啞了。最后，我去看了男女100米決賽。我們班的運動(dòng)員真是好樣的，葉子恒，陳柏章，包攬了第一名和第二名。鐘詩(shī)穎雖然沒(méi)獲得冠軍，但她只和冠軍插了一不之遙。我們依然以你為驕傲。祝賀你們在明天的比賽中取得更好的成績(jì)。我雖然沒(méi)有看到前面的比賽，但從同學(xué)們的來(lái)稿中也知道了你們的成績(jì)，你們是好樣的，加油！我永遠支持你們。
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