趣味運動(dòng)會(huì )作文(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的趣味運動(dòng)會(huì )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動(dòng)會(huì )作文1
20xx年4月29日這一天，天空無(wú)比晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的春風(fēng)像媽媽口里呼出的氣息，溫暖而濕潤,輕輕地拂過(guò)我們的臉龐，立刻就綻放了一朵朵可愛(ài)的笑容，我們一同面向主席臺，聽(tīng)校長(cháng)宣布首屆東小傳統文化游戲節開(kāi)幕，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
首先進(jìn)入我們眼簾的是4名6年級的哥哥、姐姐托舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗,他們邁著(zhù)堅定而有力的步伐經(jīng)過(guò)主席臺,接受教委領(lǐng)導和校長(cháng)及老師的檢閱，繼而,他們在彩旗隊的簇擁下的大踏步
的走向生升旗臺在威武雄壯的國歌聲中將五星紅旗冉冉升起。全體起立,面向五星紅旗的方向,我們的心情都非常激動(dòng),好多人的眼里都含著(zhù)熱淚,祖國在我們心中重于泰山。
在開(kāi)幕式中我最喜歡的舞蹈是五年級全體女生和學(xué)校舞蹈隊成員表演的,他們的舞蹈充滿(mǎn)了活力、動(dòng)作優(yōu)美、舒展、準確到位,給人以流水般柔美的感受.緊接著(zhù),是由張秋老師指導的一至六年級全體同學(xué)表演的武術(shù)操《如歌舞韻》,音樂(lè )強勁有力,武術(shù)動(dòng)作鋼柔并技,再配以古典名著(zhù)的誦讀,真是美妙絕頂,《如歌舞韻》表演結束后得到了與會(huì )領(lǐng)導、嘉賓和學(xué)生家長(cháng)如潮的好評。
隨著(zhù)一聲清脆的發(fā)令響,一百米和二百米運動(dòng)員率先沖過(guò)起跑線(xiàn),他們一個(gè)個(gè)的就像草原上自由奔跑的羚羊,爭先恐后,又像似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,在綠色的跑道上,演奏著(zhù)歡快靈動(dòng)的樂(lè )章。我們的心也跟著(zhù)他們的節奏跳躍著(zhù),不僅僅是因為我們班的同學(xué)也在其中的緣故,更重要的是運動(dòng)會(huì )這種形式,能讓我們每名同學(xué)都激情澎湃,第幾名似乎幾經(jīng)不重要了,因為我們不僅給第一名加油,我們更給最后一名同學(xué)加油,鼓勵他超越自己,向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。突然全班同學(xué)的歡呼聲把我嚇了一跳,我順著(zhù)同學(xué)們的方向望過(guò)去,天��！我看到我們的班主任趙娟老師正站在起跑線(xiàn)上,緊張的向后張望著(zhù),原來(lái)是“60米三溝通比賽”已經(jīng)開(kāi)始了,比賽的內容就是由家長(cháng),老師和學(xué)生三者組成的三人接力賽。我們班出場(chǎng)的先后順序是張舵的爸爸第一棒,張舵第二棒,我們老師最后一棒。我只看到我們老師接過(guò)接力棒后,用盡所有的力氣,五官似乎都聚在了一起,人往前沖,頭發(fā)向后甩,似乎就要跟腦袋分開(kāi)了似的。眼睛睜得大大的,眼里全無(wú)了平日里的溫柔,一雙柳葉眉,立立著(zhù),兩只胳臂奮力的擺動(dòng)著(zhù),兩條腿更是大步向前,平日里略顯羸弱的身體,現在似乎充滿(mǎn)了能量,一口氣沖向終點(diǎn),最終獲得了這次運動(dòng)會(huì ),我們班在短跑項目上,唯一的一個(gè)第一名,我們班就在終點(diǎn)的邊上,因此,同學(xué)們的歡呼聲格外的響亮,情緒異常興奮,用盡所有的力氣為老師呼喊,好像我們的喊聲越大,老師能得第一名的希望就越大似的,盡管平日里老師對我們很?chē)绤?可那都是因為我們貪玩不愛(ài)學(xué)習,老師跟著(zhù)我們著(zhù)急�？墒沁@一刻,不管是學(xué)習好的、學(xué)習不好的和貪玩的同學(xué),都只有一個(gè)想法,都發(fā)出一種聲音-----那就是為我們的老師歡呼。我知道那是同學(xué)們對老師的愛(ài)啊,我激動(dòng)的差點(diǎn)流出淚來(lái)。我有幸用我的攝像機記錄下了這感人一幕,我會(huì )永久的把這份愛(ài)珍藏,并向我的周?chē)鷤鲹P,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
時(shí)光會(huì )把我們這般孩子,變成我們老師和我們父母現在的樣子的,到那時(shí)我們之間的愛(ài),還會(huì )像現在這樣的,我想一定會(huì )的,因為,我們是祖國的未來(lái),我們心中有愛(ài),因為那愛(ài)是我們的老師和我們的父母以及所有的長(cháng)輩傳承給我們的,是祖祖輩輩的中國人傳承下來(lái)的民族精神,是堅不可摧民族之魂。一次運動(dòng)會(huì )結束了,可在我們小小的心靈里卻留下了深深的烙印,我感覺(jué)自己好像長(cháng)大了,更堅強了,更知道愛(ài)別人了,這種感覺(jué)真好。
趣味運動(dòng)會(huì )作文2
今天早上匆匆忙忙的起床，上群里看幾點(diǎn)到校，原來(lái)是我記錯了時(shí)間，看了一眼鐘表，不趕趟了，于是我開(kāi)始胡亂的著(zhù)忙了起來(lái)，快速的洗漱完畢，隨便吃了幾口飯便和我媽飛奔下樓。
到了學(xué)校，已經(jīng)是7:00多，進(jìn)了教學(xué)樓發(fā)現同學(xué)們都在浩浩蕩蕩的搬桌椅到班級的場(chǎng)地，看到這個(gè)場(chǎng)景，我不由得和我家長(cháng)加快了腳步。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，我把遠處的目光放回在了主席臺上，只聽(tīng)見(jiàn)上面高個(gè)女主持人說(shuō)：“開(kāi)幕式第一項，升國旗，奏國歌，全體師生及家長(cháng)行注目禮�！彪S后，所有人都神情肅穆的站了起來(lái)，歌畢，旗也高高的掛在旗桿上恣肆的飄揚，接著(zhù)，裁判員代表，代表了裁判在國旗下宣誓，之后校長(cháng)為運動(dòng)會(huì )也發(fā)表了致辭，女主持人隨后宣布運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始，同學(xué)們都神色激動(dòng)的瘋狂鼓起了掌，我舒了一口氣，總算開(kāi)始了！
首先，是7年級的啦啦操展示，初來(lái)乍到的7年級新生在一個(gè)多月的艱苦練習中為大家展現了精彩的表演，隨后是8年級的啦啦操展示，動(dòng)作簡(jiǎn)單流暢，贏(yíng)得了同學(xué)們的`掌聲。
第一項是師生的兩人三足，考驗的是協(xié)調力，一共參加這項的有三名學(xué)生，三名老師，最終是有驚無(wú)險的拿下了優(yōu)異的成績(jì)。
第二項是同學(xué)們的飛機展示，一個(gè)個(gè)同學(xué)手拿飛機，英姿颯爽的走向場(chǎng)地中央，他們在前幾天參加了一個(gè)為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)的比賽，結果讓人拍案叫絕，他們把飛機上的橡皮筋卯足了勁，用力向上空投擲，于是好多的飛機在蔚藍的天上飛舞，
第三項是螃蟹賽跑，兩個(gè)人背靠背夾著(zhù)氣球，步調需要一致，我和同學(xué)們在等候區內緊張的練習著(zhù)，我們看了七年級的螃蟹賽跑，有了一點(diǎn)經(jīng)驗，心里有了點(diǎn)底，我一看參加的同學(xué)，頓時(shí)傻眼了，因為好幾對同學(xué)身高差距懸殊，而比賽規定，第四組同學(xué)需要夾著(zhù)氣球走一個(gè)來(lái)回，才算勝利，因為我和我一組的同學(xué)身高相似，所以我倆打算包下這個(gè)至關(guān)重要的任務(wù)。
輪到我們出場(chǎng)比賽了，心里為自己喊了一遍加油，迅速的走向比賽場(chǎng)地，看著(zhù)第一組同學(xué)正在向自己所站的方向出發(fā)，心里不由地緊張了起來(lái)，手因為緊張而在顫抖，不由地心虛，聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，心里頓時(shí)有了底氣，轉眼間就到我們組了，我和那名同學(xué)步調一致，嘴上念著(zhù)一二一，一二一，不過(guò)，到回去的時(shí)候，我心里有些著(zhù)急，一個(gè)不小心，我身子后傾，以至于我踩了我同學(xué)好幾腳，心里說(shuō)了好幾次對不起，后來(lái)，結果拿了個(gè)最后一名，心里很灰心，與我一組的同學(xué)見(jiàn)我心情低落，安慰我說(shuō)道：“失敗是成功之母，輸了不要緊，重要的是我們都盡力而為了�！甭�(tīng)了此番話(huà)，心里的烏云不由得散開(kāi)了，心里明朗起來(lái)，微笑的說(shuō)道：“好，讓我們下次打敗他們!”之后我們走向了觀(guān)眾席。
第四項是乒乓大作戰，我和我媽媽把事先準備好的氣球綁在了雙腳上，吃力的走向了等候區，過(guò)了一會(huì )，主持人通知8年級的參賽選手到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，到了比賽場(chǎng)地，看到了裁判正在統計7年級的氣球數量，統計完畢，我們進(jìn)了場(chǎng)地，隨著(zhù)裁判的槍聲響起，我和媽媽快速的攢動(dòng)起來(lái)，我伺機打算踩那名家長(cháng)的氣球，結果“偷襲”失敗，反而一個(gè)帶牙套的小姑娘把罪惡的小腳踩向了我的氣球，“嘭！”一聲響亮的爆炸聲在我的腳下響起，不由得攢動(dòng)的更快了，我又看向一個(gè)家長(cháng)腳下的氣球，正準備踩，不料用錯了力，移交2踩在了那個(gè)家長(cháng)的腳上，那個(gè)家長(cháng)驚呼了一聲，我連忙說(shuō)了一聲對不起快速的跳開(kāi)了，3分鐘轉眼過(guò)去了“滴滴！”時(shí)間到了，我看了一眼腳下的氣球，被踩了2個(gè)，還剩12個(gè)，轉眼看我媽媽的也還剩12個(gè)，心里不由得松了一口氣，獎品是毛巾，我和媽媽雀躍了起來(lái)。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，轉眼間到閉幕式了，聽(tīng)了女主持人最后的致辭，同學(xué)們開(kāi)始搬著(zhù)凳子回班了，狹窄的樓道不由得擁擠起來(lái)，到了班級，把自己的凳子放到了原來(lái)的位置上，如釋重負的坐在了位置上，好心的同學(xué)幫我拿了一盒午飯，我感激的說(shuō)了一聲謝謝，打開(kāi)飯蓋，拿出勺子，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了，我穿上衣服，背著(zhù)書(shū)包，和媽媽走出了校門(mén)，回到了家。
今天的運動(dòng)會(huì )可真有趣��！
趣味運動(dòng)會(huì )作文3
每當我聽(tīng)到雄壯激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲的時(shí)候，心中就會(huì )油然而生的想起我家曾經(jīng)舉行過(guò)的“趣味運動(dòng)會(huì )”。
那是去年冬天的一個(gè)晚上，天氣非常陰冷，我做完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸正在上網(wǎng)查資料，媽媽抱著(zhù)《高效能家庭的七個(gè)習慣》，盤(pán)算著(zhù)管家理財的訣竅，外婆看著(zhù)電視直發(fā)愣，而休閑陽(yáng)臺上的健身球、呼拉圈、跑步機卻在那里“睡大覺(jué)”。
“媽媽?zhuān)依�！”我朝媽媽嚷嚷�?zhù)�！拔乙怖�，你開(kāi)空調吧！”媽媽愛(ài)理不理地答應了一聲。突然我靈機一動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)奇異的創(chuàng )意： “我有個(gè)好主意，既不開(kāi)空調還能讓大家都暖和起來(lái)，而且還能讓整個(gè)屋子沸騰”我神氣地叫喊著(zhù)。媽媽將信將疑的望著(zhù)我，爸爸也快速跑過(guò)來(lái)，迫不及待地問(wèn)：“你這個(gè)‘機靈鬼’，又有什么‘花點(diǎn)子’，從實(shí)招來(lái)？”我鄭重的提議——開(kāi)一個(gè)家庭運動(dòng)會(huì )。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭稱(chēng)贊道：“不錯這是個(gè)好創(chuàng )意，不過(guò)要加‘趣味’兩個(gè)字�！庇谑谴蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，很快達成了一致意見(jiàn)，我們推選婆婆當“裁判長(cháng)”。為了使競賽既有樂(lè )趣又有一定的活動(dòng)量，既能體現運動(dòng)的快樂(lè )又要充滿(mǎn)公平的競爭，所以規定競賽三場(chǎng)，每個(gè)運動(dòng)員自報一個(gè)項目，并制定該項目的競賽規則，其他選手在相同規則下進(jìn)行比賽。
第一場(chǎng)是爸爸選定的項目：花樣跑步。要求用十分鐘的時(shí)間，按照每秒1米的速度，在跑步機上一邊跑步一邊做各種各樣的動(dòng)作，最終以誰(shuí)的動(dòng)作滑稽、協(xié)調、穩定，花樣變化多少決定勝負。只見(jiàn)爸爸踏著(zhù)進(jìn)行曲的節奏第一個(gè)登上了跑步機，腳下輕快的隨著(zhù)跑步機的速度滑行，重心很穩，而上肢不停的變換著(zhù)各種動(dòng)作，時(shí)而擴胸，時(shí)而伸展，似乎是在行進(jìn)間完成了一套廣播體操，不一會(huì )又變換成太極拳的招式，尤其是他的面部肌肉和五官也在做運動(dòng)，模仿了許多動(dòng)物的嘴臉，逗得媽媽樂(lè )紅了臉，惹得婆婆笑彎了腰，我在旁邊也看傻了眼。在結尾的20秒，他突然轉過(guò)身變成倒退跑。最嚴肅認真的“裁判長(cháng)”也情不自禁地鼓掌叫好。第二個(gè)上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)�沒(méi)開(kāi)始跑自己就笑個(gè)不停，逗得大家也跟著(zhù)笑個(gè)沒(méi)完，不到五分鐘，就氣喘吁吁地從跑步機上敗下陣來(lái)。輪到我上場(chǎng)時(shí)，盡管集中全部精力，也只能做到平穩的跟隨跑步機的速度，花樣動(dòng)作一個(gè)也不敢發(fā)揮。裁判長(cháng)宣布第一場(chǎng)爸爸獲勝。
第二場(chǎng)是媽媽選定的項目：音樂(lè )呼拉圈。要求一邊唱歌一邊悠閑地轉動(dòng)呼拉圈，五分鐘內轉的圈數越多者獲勝。媽媽拿起呼拉圈，輕輕在腰間一推就呼啦呼拉轉個(gè)沒(méi)完，修長(cháng)的雙手高高舉起，像春天的柳絲，隨著(zhù)胯部左右搖擺的節律，在空中悠閑的飄舞著(zhù)，動(dòng)作非常協(xié)調、輕松自如，嘴里還哼唱著(zhù)：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”規定時(shí)間到了，裁判長(cháng)也看花了，沒(méi)記住到底轉了多少圈。我第二個(gè)上場(chǎng)，一次只能轉三兩個(gè)就停下，總共只有15圈。爸爸雖然轉的姿勢很難看，但規定時(shí)間轉得圈數比我多。這一場(chǎng)媽媽是當之無(wú)愧的冠軍。
第三場(chǎng)是我選的項目--跳繩，當然是我的強項。要求在1分鐘內跳繩次數越多者獲勝。我抬頭挺胸，暗自得意，神氣十足地把跳繩往前一甩，雙腳如蜻蜓點(diǎn)水一般輕松躍起，隨著(zhù)“噠噠噠”的響聲，腳從繩上跨越，繩在腳下穿梭，蝴蝶結一上一下有節奏地跳動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)極了。一分鐘跳了115個(gè)。爸爸笨重的身軀跳一下停一下，總共20個(gè)。媽媽跳了60個(gè)。我終于如愿以?xún)敨@得了這個(gè)項目的冠軍。
這次家庭趣味運動(dòng)會(huì )，我們在歡樂(lè )的氣氛中鍛煉了身體，每個(gè)人都獲得了一個(gè)單項冠軍，最差的項目也是第二、第三名的好成績(jì)。因為我的點(diǎn)子很有創(chuàng )意，婆婆還特意授予我 “最佳創(chuàng )意獎”。更重要的是，從此以后，我家的運動(dòng)器材再也沒(méi)有“睡大覺(jué)”了。
趣味運動(dòng)會(huì )作文4
迎著(zhù)晨曦的第一縷陽(yáng)光，我們帶著(zhù)運動(dòng)會(huì )的獎品到達了目的地。
8；30學(xué)生們陸陸續續地來(lái)到，看來(lái)他們對我們本次的活動(dòng)十分感興趣。接著(zhù)，陳燕師姐以身示范，詳細地介紹了游戲規則。本次活動(dòng)包括個(gè)人賽和團體賽，其中個(gè)人賽有“仙人指路”和“送雞毛信”；團體賽包伙“三人四足”和“趣味接力賽”。我們按規則把學(xué)生分成若干個(gè)小組后，9：15準時(shí)在籃球場(chǎng)開(kāi)始我們的活動(dòng)。
在“仙人指路”中，方向感較好的學(xué)生無(wú)需在搭檔的指引，就能快速按規定到達目的地并拿到相應的獎券，不過(guò)還是有幾個(gè)學(xué)生一開(kāi)始就偏離了方向，讓搭檔在對面干著(zhù)急。如果說(shuō)“仙人指路”是考驗搭檔雙方的默契，那“送雞毛信“則是考驗參賽學(xué)生的快速記憶能力。參賽學(xué)生必須在規定時(shí)間內基準10位數字，并以最快速度跑到仲裁人員跟前，無(wú)一缺漏地說(shuō)出剛才的那10位數字就可以得到獎券。接下來(lái)的“三人四足”和“趣味接力賽”充分體現團隊精神，在這一過(guò)程不同年級的學(xué)生得到了交流。這一刻，不再被分離，其實(shí)他們本就是一體，年齡的差異本不應成為他們之間的一道墻。
兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)到達了尾聲，學(xué)生們拿著(zhù)獎券兌換了相應的獎品，一直看者他們快樂(lè )地游戲，我們也被他們的快樂(lè )傳染著(zhù)。這份快樂(lè )證明了本次活動(dòng)已達到它應有的目的。教職工趣味運動(dòng)會(huì )周五下午，櫟木小學(xué)的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，櫟木小學(xué)正在舉行20xx年櫟木小學(xué)教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
下午三點(diǎn)，趣味運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，比賽共有三個(gè)項目，分別是“踩氣球” “鏈接加速”“投接沙包”。首先進(jìn)行的是“踩氣球”比賽。每隊派十名隊員參賽，比賽規則是氣球綁在每人腳上互踩，在規定時(shí)間和規定場(chǎng)地內，看哪組沒(méi)被踩破的氣球最多為勝。隨著(zhù)吳老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始。老師們紛紛向自己看中的目標進(jìn)發(fā)，操場(chǎng)上頓時(shí)像一鍋沸騰的水熱鬧起來(lái)。有些隊員戰斗力極強，一下就踩了對方很多氣球，有些隊員與對方的戰斗力不相上下，雙手互持著(zhù)仿佛似斗牛比賽，也有些老師很“狡詐”，無(wú)論遇到哪位隊員都說(shuō)自己和對方是同個(gè)隊的，很好地保存了自己的戰斗力……各隊的啦啦隊則在旁邊助威加油，歡笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)校園，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后周曉萍老師一組獲得了這個(gè)項目的第一名。
第二個(gè)項目是“鏈接加速”。每組六人參賽，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著(zhù)地。吳老師一下令，各隊立刻從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，遠看仿佛像三列火車(chē)。每個(gè)小隊都按照自己的口號行進(jìn)，剛開(kāi)始隊伍整齊有序，各小組不相上下，但是繞過(guò)障礙物后由于體力不支，每組的速度都放慢了，有些火車(chē)的連接處出現了一些“鍛裂”，不過(guò)還是堅持到了最后，等比賽結束時(shí)，雖然老師們都累得氣喘吁吁，但笑容卻綻放得無(wú)比燦爛。最后孫老師一組獲得了第一名。
最后一個(gè)項目是“投接沙包”。這個(gè)項目的活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但投起來(lái)卻大有難度。問(wèn)題的關(guān)鍵在于用力輕重很難把握，用力過(guò)猛，對方接不住，用力太輕，對方也接不住，所以后來(lái)有些老師來(lái)回接了四五次仍未過(guò)關(guān)。比賽中，每個(gè)老師都使勁渾身解數，投接的姿勢千姿百態(tài)，引得場(chǎng)下的觀(guān)眾笑得前仰后俯。最后，實(shí)力派的孫老師組又獲得了第一名。
伴隨著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，將近一個(gè)半小時(shí)的趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。孫老師組獲得冠軍，每個(gè)老師都領(lǐng)取了一份紀念品。雖然時(shí)間很短暫，但這次活動(dòng)卻讓老師們在緊張的工作之余娛樂(lè )了身心，收獲了快樂(lè )。大家都希望來(lái)年還能舉辦趣味運動(dòng)會(huì )，讓運動(dòng)帶給大家更多的快樂(lè )。
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