【推薦】運動(dòng)會(huì )的作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )的作文9篇,歡迎大家分享。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
我看著(zhù)這驚心動(dòng)魄,震撼人心的比賽,實(shí)在壓抑不住內心的激動(dòng)。我不斷地為他們歡呼,為他們加油,為他們助威,同時(shí)也鼓勵表?yè)P各年級的看班老師和觀(guān)眾同學(xué)們,因為他們紀律井然有序,觀(guān)看認真,吶喊聲不斷,他們給運動(dòng)會(huì )增添了活力和激情,我不停地大聲吶喊,好讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都能聽(tīng)到:“運動(dòng)員們,今天的賽場(chǎng)是屬于你們的,運動(dòng)會(huì )場(chǎng)因你們而精彩和沸騰,你們的汗水灑在跑道上,澆灌著(zhù)成功的花朵;你們的歡笑飛揚在賽場(chǎng),為班級爭光,數你最棒,跑吧,追吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬,似離弦的箭,你們是運動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)的夢(mèng)想,我為你的付出感到自豪和驕傲”。
比賽結束后,我們老師代表為了給運動(dòng)會(huì )助興進(jìn)行了協(xié)作跑。兩人一組,把紅帶子系在兩個(gè)人腿上,形成一個(gè)整體,看誰(shuí)跑得快。這時(shí),同學(xué)們又一次沸騰了,我們班的學(xué)生再也按捺不住內心的激動(dòng),竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組,開(kāi)始我們走不成,后來(lái)我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點(diǎn),可抬頭一看,年輕的老師已經(jīng)跑到我們的前頭。盡管我們落后了,但我們能為運動(dòng)會(huì )增添氣氛,增添歡樂(lè ),感到說(shuō)不出的高興。另外幾位年輕的女老師,她們仿佛回到了童年,自發(fā)地比賽五十米跑,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了青春的活力和激情。他們在這次運動(dòng)會(huì )上最靚麗,最引人注目。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,在拼搏與吶喊中,在歡聲與笑語(yǔ)中,在汗水與奮斗中,在裁判員公平公正的評判中,比賽的結果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式,伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),一個(gè)個(gè)獲獎的運動(dòng)員登上了領(lǐng)獎臺,手捧著(zhù)獎狀和獎品,個(gè)個(gè)喜氣洋洋,同學(xué)們都投去了羨慕的神情,再次為他們鼓掌。這次運動(dòng)會(huì )在全體教師和同學(xué)們的努力下圓滿(mǎn)成功。
本屆運動(dòng)會(huì )是參賽人數最多、規模最大的一次,參賽班級30個(gè),參賽運動(dòng)員三百四十多名,比賽項目共四項。三年來(lái),我校不僅注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì),更關(guān)注學(xué)生的身體,以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一切為孩子們的未來(lái)著(zhù)想。這次運動(dòng)會(huì )本著(zhù)“友誼第一,比賽第二,強身健體,為我中華”的宗旨,在比賽中運動(dòng)員發(fā)揚了奧林匹克精神,向著(zhù)“更快、更高、更強”的目標,團結協(xié)作、頑強拼搏,勝不驕,敗不餒,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,全面展現了學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采,取得運動(dòng)成績(jì)與精神文明雙豐收。這次運動(dòng)會(huì )真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會(huì )。我盼望下次運動(dòng)會(huì )早日到來(lái)。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我報名了100米和60米短跑。
第一天早晨的第一個(gè)項目就是60米預賽,我既緊張又激動(dòng)!艾F在請60米預賽的同學(xué)檢錄處檢錄!睆V播里傳來(lái)了指令,我急忙跑到檢錄處等待!5416,”“到!”終于報到我了,我早已躍躍欲試了!接著(zhù),我們被帶到跑道上,我的心里像踹著(zhù)一只小兔子在跳,緊張極了!暗谝坏5416!蔽伊⒖陶镜降谝慌艿郎,做好準備,等待槍響!案骶透魑,預備!”只聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲槍響,我立馬“飛”出好遠,與其它同學(xué)隔了一大截呢!突然,一個(gè)身影跑到了我前面,原來(lái)是黃思慧,雖然我們是一個(gè)班的,但好勝心驅使著(zhù)我,讓我一定要超過(guò)她!我加快了速度,風(fēng)一般地反超她,于是,我以小組第一名進(jìn)入了決賽。
下午,有100米預賽,我將面對“戰斗力”十足的葉紫!皡!”槍聲一響,我用力一蹬,不好,第二道的地面有點(diǎn)滑,我滑了一下,完了!果然,葉紫已經(jīng)沖出一大截了。我努力地跑啊跑,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手,只有葉紫沒(méi)有超過(guò)了,我心想:算了,第二名也能進(jìn)決賽,不追了?墒蔷驮谶@時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們一張張期待的臉,這又增加了我超越葉紫的決心,終于,我將爆發(fā)力完全地使出來(lái)了,超越了葉紫。
第二天是決賽,我萬(wàn)分緊張,決賽可是很重要的。加油!我為自己打氣。100米決賽開(kāi)始了,我原以為我能穩穩的拿第一,心里有點(diǎn)輕敵了。槍聲響后,我就如獵豹般飛了出去,心想:哈哈,我贏(yíng)定了!結果在60米處,黃思慧反超了我,我一急,慌了腳步,就再也追不上她了。就這樣,我只拿了個(gè)第二名,內心說(shuō)不出的沮喪。下午是60米決賽,我可不能再輕敵了。聽(tīng)到槍響后,我以風(fēng)一般的速度沖了出去,精神格外集中。20米、10米、5米,沖刺,贏(yíng)了!耶!我拿了第一!我高興地跳著(zhù),早晨的沮喪早已拋到了九霄云外,喜悅涌上心頭。
第三天是接力賽,這可不能只靠一個(gè)人的力量,而是靠團體的力量才能取勝。隨著(zhù)槍響,第一個(gè)同學(xué)沖了出去,第二個(gè)同學(xué)接棒又飛了過(guò)來(lái),第三個(gè)、第四個(gè)……看得我眼花繚亂。咦?吳亦寧這個(gè)替補怎么也上來(lái)了?我正想叫她回班里去,棒就傳到了她的手上。我才是沖刺的呢!我心里暗暗叫苦。最后,我們班只落了個(gè)第三,同學(xué)們都哀聲嘆氣,到教室后,老師安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再來(lái)過(guò)!笨傻浆F在,我心里的傷心還是沒(méi)有撫平。
六年級,最后一個(gè)運動(dòng)會(huì ),我們盼望著(zhù)你早日到來(lái)!
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
“綠茵場(chǎng)上,學(xué)童稱(chēng)雄,雄不陶醉,醉在趣中!蔽以谑S街生活的這幾年里,發(fā)生了許許多多的事情,有的讓我開(kāi)心,有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學(xué)期的一天里,蒙老師因為骨折住進(jìn)了醫院,不能來(lái)學(xué)校上課了,而剛巧在這個(gè)時(shí)候學(xué)校校長(cháng)宣布:“兩個(gè)星期后進(jìn)行一年一度的運動(dòng)會(huì )!”校長(cháng)話(huà)音剛落,全校立刻沸騰起來(lái),這可是我們第一次參加運動(dòng)會(huì )呀。
接下來(lái)的日子里,我們學(xué)校各個(gè)班級都進(jìn)入了運動(dòng)會(huì )的準備工作。每到下課,操場(chǎng)上運動(dòng)的同學(xué)多起來(lái)了,聲音大起來(lái)了,有的在扔沙包,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少,因為沒(méi)有蒙老師的嚴格要求和正確指導,雖然代班主任也叫我們出去鍛煉,可是大家把她的話(huà)當成耳旁風(fēng),全班就像一盤(pán)散沙。有同學(xué)還說(shuō):“這么大熱天,出去鍛煉不怕中暑呀!”
時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了。轉眼就到了運動(dòng)會(huì )的前兩天,代班主任寫(xiě)了幾個(gè)人的名字在參賽名單上,名單上沒(méi)有我的`名字,這讓我非常失望,可我依然期盼運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
每當我看到墻上那張鮮紅的獎狀我就想起去年運動(dòng)會(huì )的跑步比賽。
太陽(yáng)對著(zhù)我們微笑,天空湛藍湛藍的,萬(wàn)里無(wú)云,操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲。參賽員都已經(jīng)在后場(chǎng)準備了,有的在伸展自己的手腳,有的在練習起跑動(dòng)作,還有的已經(jīng)準備拿下第一名了。我知道每位參賽選手都懷著(zhù)一顆為班級爭光的心,也承擔著(zhù)老師與同學(xué)們的期盼。
比賽即將開(kāi)始,選手們都各就各位,都做好了起跑準備。他們都全神貫注,都等著(zhù)那聲哨響。突然,一聲哨響,運動(dòng)員們飛奔而去,旁邊的同學(xué)大聲地為自己班加油打氣。剛開(kāi)始,我們班非常落后,但運動(dòng)員并不氣餒,只見(jiàn)他屏住呼吸,漲紅了眼,加快了腳步的頻率,超過(guò)了很多人!疤袅!太棒了!”我們不由地為他的努力拼搏喝彩。在同學(xué)們的加油聲中,各班的運動(dòng)員陸續達到終點(diǎn),我們班取得了不錯的成績(jì)。
只有拼搏后的成功才令人自豪與驕傲,也始終印在了我的腦海。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇5
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,暖暖的春風(fēng)吹著(zhù)孩子們,孩子們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。學(xué)校煥然一新,鋪上了鮮紅的地毯,碧綠的草地上插著(zhù)五顏六色的旗子。
跑步比賽開(kāi)始了,哨聲一響,運動(dòng)員們象離弦的箭一樣,沖了出去。一會(huì )兒這邊的運動(dòng)員領(lǐng)先,一會(huì )那邊的運動(dòng)員領(lǐng)先,無(wú)法分出上下。我們班的啦啦隊在一旁大聲吶喊,“201班加油!”眼看就要到終點(diǎn)了,朱志遠加快速度,一剎那間,將其他隊員甩在了后面,直沖終點(diǎn)。我們201班勝利了,朱志遠的背影在陽(yáng)光下映出了漂亮的影子。
操場(chǎng)的那邊,傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是拔河比賽開(kāi)始了。我們快去那邊瞧瞧吧。二年級組的拔河比賽正在激烈的竟爭著(zhù)。同學(xué)們雙腳牢牢站穩,雙手緊緊抓住繩子,身體向后仰。同學(xué)們齊心協(xié)力,用上了吃奶的勁,繩子慢慢地移向了201班,在關(guān)鍵的時(shí)候,最后一位同學(xué)大聲喊到“一、二、三”,繩子好像被他施了魔法一樣,乖乖地移向了201班。站在一旁的觀(guān)眾都在用力地鼓掌。
運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上比得滿(mǎn)頭大汗,啦啦隊在一旁也喊破了嗓子,但大家都十分開(kāi)心,因為這是我們第一次參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇6
照片是一個(gè)神奇的東西,它能把世間上的美好瞬間完好無(wú)損地記錄下來(lái)。中午,我安靜地坐在陽(yáng)臺上,湛藍的天空成了我獨家的回憶,花草似乎也在為我歌唱舞蹈,我悄悄地翻開(kāi)相冊,一張照片映入眼簾,使我陷入了回憶:
還記得那天依舊晴空萬(wàn)里,藍天白云,湛藍的天空成了我獨家的回憶,花草似乎也在為我歌唱舞蹈。一陣陣風(fēng)拂面而來(lái),似乎還有幾分秋意,在這轉瞬間運動(dòng)會(huì )也來(lái)了。入場(chǎng)儀式后,真真正正的戰斗才剛剛開(kāi)始。
請六年級男子跳遠比賽到檢錄處請六年級男子跳遠比賽到檢錄處現在進(jìn)行的是六年級男子跳遠比賽,沒(méi)過(guò)多久,各個(gè)參賽選手已經(jīng)全部就位,附近已經(jīng)圍了不少的吃瓜觀(guān)眾。不一會(huì ),馬上就到我們班的選手跳了,只見(jiàn)他從遠處跑了過(guò)來(lái),雙手用力地在兩旁交錯著(zhù),他腳尖一掂地兒,以美麗的弧形跳躍到了沙池,完美。我拍手叫好,在旁邊拼命地鼓掌。
這是我們在廣大附小最后的一次校運會(huì )了,也是我們不經(jīng)意間,最全力以赴,創(chuàng )造更多美好或難忘回憶的校運會(huì )了。
以后的時(shí)光,或許,只要看到我們的照片,我就會(huì )想起那些我們一起經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光了。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇7
在一個(gè)人的一生,會(huì )發(fā)生許多難忘的事。我也一樣,但使我最難忘的還是我第一次當運動(dòng)員的那件事。
那是三年級的一天,陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,空氣清新,我光榮地被老師選為運動(dòng)員了。這可是我第一次當運動(dòng)員啊,當老師念到我的名字時(shí),我小小的心里塞滿(mǎn)了歡樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )那天,我又緊張又激動(dòng),心一直“怦怦”跳個(gè)不停。我一直在心里說(shuō):“一定要為我們七班爭光!”該我跑步了,我第一個(gè)沖了出去,身后像有一只小狗在追著(zhù)我,速度一直不敢慢下來(lái)。突然,有一個(gè)同學(xué)飛快地超過(guò)了我,我快撐不住了。這時(shí),我聽(tīng)到了身邊悅耳的加油聲,“張文奇,加油!張文奇,加油!”同學(xué)們的臉漲得通紅,在給我加油,這加油聲給了我力量,身上又充滿(mǎn)了一股沖勁兒!敖^對不可以輸!為了七班,拼了!”我喊道。在跨越終點(diǎn)的那一刻,我用盡了吃奶的勁兒,把全身的力氣都用在了腿上。終于,這場(chǎng)比賽,我贏(yíng)了!老師和同學(xué)都為歡呼,我也十分開(kāi)心。
每當回憶起這件事,我都會(huì )情不自禁地笑起來(lái),媽媽看到我呆呆的樣子,也會(huì )笑起來(lái)。但我知道,我在為自己而驕傲!
運動(dòng)會(huì )的作文 篇8
我可不是在吹牛,除了我,我們班的另外三位跳高運動(dòng)員確實(shí)表現得不錯,他們都排進(jìn)了前十名。下面,我要給大家說(shuō)說(shuō)跳高比賽的情況。
在我們班的三位跳高運動(dòng)員被淘汰后,我們把希望都寄托在最后一位運動(dòng)員身上!凹佑!加油!”,我們高呼。只見(jiàn)他沖到跳桿邊,兩條腿向上一抬,身體過(guò)桿,然后輕輕落在軟墊上!疤袅!”,我伸出兩個(gè)手指頭,做出勝利的姿勢。旁邊的同學(xué)也鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這次跳高比賽,我了解了自己的短處,學(xué)習了別人的長(cháng)處,我感到受益無(wú)窮。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇9
說(shuō)起運動(dòng)會(huì ),我是一點(diǎn)也不陌生。畢竟小學(xué)六年,也參加了六次運動(dòng)會(huì )。不過(guò),進(jìn)入三中的第一次運動(dòng)會(huì )還是震驚到了我,因為我從來(lái)不知道運動(dòng)會(huì )可以開(kāi)一天半!小學(xué)的運動(dòng)會(huì )基本為期一天,不過(guò)實(shí)際大概大半天就結束,然后被老師帶回班級中,講課!小學(xué)的制度也十分沒(méi)有自由,全程老師陪同監管,F在回想起來(lái)真是說(shuō)多了都是淚!
但三中的運動(dòng)會(huì )卻是大大滿(mǎn)足了我這么多年來(lái)對運動(dòng)會(huì )的幻想。整個(gè)學(xué)校熱火朝天,熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷,投稿的投稿,比賽的比賽,拍照的拍照。并且到處都有走動(dòng)的同學(xué),提前練習的、說(shuō)笑的,或者幾人一伙做運動(dòng)的,整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力與人氣,校長(cháng)領(lǐng)導老師們也積極參與,與同學(xué)們打成一片。再可想一個(gè)下小學(xué)時(shí)光,就好像是在蹲監獄服刊,各種約束,各種緊張。
不得不說(shuō),運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大,而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》,只是音樂(lè )課演練了幾次就達到了這一種程度,再加之臨時(shí)排列的方陣,一節課,成了!也許在習慣了初中生活后不算什么,但如果對此一下小學(xué)六年級時(shí),那簡(jiǎn)直是天差地別。
我突然驚醒,是啊,初中生活正在改變我們,緊湊的安排和高標準的要求讓我們在不到一年的短短時(shí)光中飛速成長(cháng),每個(gè)人都仿佛變了一個(gè)人一樣,如果放在小學(xué)這是每一個(gè)人都不敢相信的事情,我開(kāi)始逐漸明白“初中一年,相當于小學(xué)六年”這句話(huà)的意思了
說(shuō)是評價(jià)運動(dòng)會(huì ),貌似已經(jīng)跑偏很多了,再來(lái)說(shuō)說(shuō)運動(dòng)會(huì )吧。
這次運動(dòng)會(huì ),我很榮幸也很慶幸,慶幸自己在十一班習,有一位細心負責的班主任,有一個(gè)強有力的家長(cháng)后勤團,有一群激情澎湃的同學(xué),也慶幸自己的病完全度復,能夠全程參與初中的第一次運動(dòng)會(huì )。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實(shí),就像一句話(huà)所說(shuō),老師可能會(huì )教千百個(gè)學(xué)生,但對于學(xué)生來(lái)說(shuō),這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨特的印象,我也一樣。所以,能夠欣賞、近距離觀(guān)看并全程陪同孟師的第一次接力跑,我感到無(wú)比榮幸。同時(shí),我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運,也算是自己內心小小的滿(mǎn)足感吧。
這次運動(dòng)會(huì ),盡管成績(jì)并不令人滿(mǎn)意,不過(guò)我卻看到了一些比成績(jì)更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力,在成績(jì)不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺(jué)得自己辜負了老師和同學(xué)們的期盼,有損十一班的光榮,而同學(xué)們沒(méi)有一人責怪,跟拍的同學(xué)更是全程負責到底。有同學(xué)如此,吾還何求?
十一班的榮耀,精神、信念早已與每一個(gè)人緊緊地連在一起,那是刻在骨子里,融在血液中的歸屬感。
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