運動(dòng)會(huì )的三鏡頭作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )的三鏡頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動(dòng)會(huì )的`三鏡頭作文1
通道一完小第二屆體育節開(kāi)幕了，我在學(xué)生運動(dòng)會(huì )的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F在讓我從中挑出幾個(gè)鏡頭出來(lái)“曬曬”吧！
鏡頭一：開(kāi)幕式的精彩表演
開(kāi)幕式中的三個(gè)節目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個(gè)節目都令人回味；每一個(gè)動(dòng)作都令人稱(chēng)贊；每一個(gè)表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫(huà)下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個(gè)動(dòng)作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環(huán)賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開(kāi)始。我拿起自認為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時(shí)，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過(guò)，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F在，我似乎已經(jīng)達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點(diǎn)的那一剎，我覺(jué)得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時(shí)，我依然高興著(zhù)。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會(huì )只屬于有準備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開(kāi)始起跑，接著(zhù)飛身一躍，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來(lái)。我們相擁著(zhù)，歡呼著(zhù)，為第一慶賀著(zhù)。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來(lái)。鄭茹在最后一次機會(huì )中為我們班贏(yíng)得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個(gè)賽場(chǎng)，迎接下一個(gè)挑戰。
在這次運動(dòng)會(huì )中，我又不小的收獲，這些又充實(shí)了我的人生背囊。背著(zhù)這些新的收獲，我繼續在人生道路上走著(zhù)，但也許會(huì )少摔幾跤哦！
運動(dòng)會(huì )的三鏡頭作文2
“一二，一二，加油！”咦，這是在干啥？哦，原來(lái)是中央門(mén)街道在舉辦小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)主持人的一聲令下，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。我這個(gè)曾風(fēng)靡一時(shí)的小記者（雖然現在已經(jīng)“退休”）自然要抓住這個(gè)機會(huì )親臨現場(chǎng)去拍幾張照片嘍！
no。1綁腿跑活動(dòng)意義：提高人與人之間的合作能力�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“加油，快”。四組選手爭先恐后的向終點(diǎn)跑去，有快有慢�？炜�，第一組的兩位選手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了！不好，第二組選手也快到終點(diǎn)了！兩組強將正在一決高下，沒(méi)有人知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人一樣緩緩移動(dòng)，到現在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了，像嬰兒學(xué)步一樣，走得慢不說(shuō)，還走兩步就摔一跤，引得全場(chǎng)哄堂大笑�！皔eah！”隨著(zhù)一聲歡呼，翹首望去，原來(lái)是第二組獲得了第一，這場(chǎng)比賽總算見(jiàn)分曉了。
no。2拍籃球三人接力活動(dòng)意義：速度與平衡共同發(fā)展�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“我拍，我拍，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過(guò)程中一直重復的幾個(gè)字，他認為這樣能“拍”贏(yíng)嗎？那還要看他自己的真本事�！鞍ミ稀�，一個(gè)四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開(kāi)樣子摔得不輕，真慘！不管這些，我們來(lái)看一下比賽結果：什么，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一？唉，看來(lái)選手們還是要學(xué)會(huì )自我激勵的。
no。3投籃活動(dòng)意義：提高命中率�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“嘭嘭嘭……”一個(gè)個(gè)籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐，可惜一個(gè)沒(méi)進(jìn)。在這場(chǎng)激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”�！巴�！我們的二號選手真是姚明第二��！”你瞧，他那高大的身材與強壯的體型相結合（當然是以小學(xué)生來(lái)衡量的），簡(jiǎn)直就是珠聯(lián)璧合，十球進(jìn)了八球，成了本場(chǎng)比賽獨一無(wú)二的霸主。
活動(dòng)感想：我們參加比賽，并不是為了贏(yíng)得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達到某種目的。同時(shí)，我希望廣大的朋友，多多參加此類(lèi)活動(dòng)，明天的賽場(chǎng)上，我們不見(jiàn)不散！