運動(dòng)的作文7篇[薦]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的運動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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運動(dòng)的作文 篇1
上午8時(shí)整，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們拿著(zhù)各種各樣的運動(dòng)器材下了樓。我讓大家排好隊，給大家講了比賽項目的設置情況和注意事項，最后宣布：“第一屆家庭運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始!”
第一項是羽毛球比賽。初賽時(shí)，我先輕松地戰勝了奶奶。媽媽和姐姐比，媽媽贏(yíng)了。爸爸與爺爺比，他們打得難分難解，最后爺爺以14比12戰勝了爸爸。接下來(lái)，我輕松地戰勝了媽媽?zhuān)蜖敔斶M(jìn)入了決賽，最后我終于以11比5的好成績(jì)奪得冠軍。
第二項是拍球比賽。媽媽以200個(gè)的好成績(jì)獲得了第一名。第三項是立定跳遠，爸爸得了冠軍。第四項是走平衡木，爺爺是獲勝者。最有趣的是第五項倒掛金鉤。只有爸爸、姐姐和我參加�？砂职謩倰焐先�，就感覺(jué)不行了。只有我和姐姐緊緊抓住杠桿，一直掛著(zhù)，腿酸了、手麻了，很想松口氣，但我想起了一句話(huà)：“堅持到底，就是勝利!”于是，我忍住了，堅持到勝利。
由于外面天氣太熱，最后四項比賽改在家里進(jìn)行。我們上了樓，休息了一會(huì )兒，就繼續進(jìn)行比賽。在仰臥起坐比賽中，姐姐勝利了。第二項是俯臥撐，我以35個(gè)的`好成績(jì)奪得了冠軍。在接下來(lái)的掰手腕比賽和倒走競賽中，我依然奪冠。
最后發(fā)獎。我在這次運動(dòng)會(huì )上奪得了五個(gè)單項冠軍，因此獲得了全能金牌。在領(lǐng)獎臺上，我高興地舉起了獎狀和最光榮的金牌，心想要是十運會(huì )里也有兒童項目該多好啊!晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)十運會(huì )里多了幾項兒童的比賽項目，我還真拿了一塊金牌呢!
運動(dòng)的作文 篇2
伴隨著(zhù)全校同學(xué)們激動(dòng)、熱烈地歡呼聲，我們的操場(chǎng)繁花點(diǎn)點(diǎn)，紅旗飄揚，各式各樣的氣球像飛行員一樣輕盈地飛上了天空，形形色色的道具在校園各處有節奏地揮舞著(zhù)，這是上周我們學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的情景。然而，最令我難忘的卻是田徑場(chǎng)上接力賽的那一幕。
女子接力賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲，一顆藍色信號彈騰空而起，分別代表四個(gè)班級的四名運動(dòng)員像四顆出膛的子彈向前沖去。我們班第一棒是彭文星，只見(jiàn)她的腿部肌肉發(fā)達，彈性好，靈活，起動(dòng)快，活像一門(mén)無(wú)后坐力的大炮。瞧！彭文星一上來(lái)就遙遙領(lǐng)先于其他三名選手。接下來(lái)第二棒是劉慧文，她緊緊握住手中的接力棒，一個(gè)勁兒地向前沖去。這時(shí)，其他班一名同學(xué)眼看就要追上劉慧文，劉慧文見(jiàn)勢不好，開(kāi)始加速，她像離弦之箭，決堤之水，一瀉千里，其勢難擋。韓梅映雪順利接過(guò)第三棒，仿佛是加足馬力的戰車(chē)，越跑越有勁兒，越跑越快，其他班三名同學(xué)雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，但仍落后于我們班。最后一棒是向玥，伴隨著(zhù)同學(xué)們的加油聲，向玥像一匹脫韁的駿馬狂奔，又像沖出閘口的流水一直向終點(diǎn)跑去，其他班也派出三名最強的選手，奮力追趕向玥，只見(jiàn)向玥咬著(zhù)牙往前奔。賽場(chǎng)下，同學(xué)們都屏住呼吸，心臟都提到了嗓子眼兒，緊張極了！啊，看！向玥憋紅了臉，在最后一刻做出了沖刺，獲得了小組第一名，我們班取得了全年級女子接力賽第二名的好成績(jì)，我們班同學(xué)頓時(shí)一片沸騰。
接下來(lái)，我們班男子接力賽雖然成績(jì)不理想，但四名男同學(xué)也做出了最大的努力，值得我難忘。
運動(dòng)會(huì )結束了，我好像得到了一股股動(dòng)力——勇敢、堅強、團結。這難忘的一幕將永遠留在我的腦海里。
運動(dòng)的作文 篇3
午后一點(diǎn)半左右，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)參加運動(dòng)會(huì )�！鞍�！觀(guān)看臺上的人可真多��！”我不禁贊嘆道。
幾分鐘后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們四年級的人最先開(kāi)始比賽，令我意想不到的是：我報名的鉛球項目竟是第一個(gè)比賽節目。我們先跑去位于大操場(chǎng)南邊的那個(gè)球門(mén)集合，按照裁判叫名字的先后順序站隊。雖然人站在隊里，可是，我的心“砰通砰通”直跳，簡(jiǎn)直就要跳出了我的嗓子眼，心想：以我在體育課上的那個(gè)成績(jì)，肯定比不出好的成績(jì)。
比賽終于開(kāi)始了，看著(zhù)其他選手投得都是那么的成功，我的心里越來(lái)越緊張，不知道自己的成績(jì)好不好！��！很快就到我了，我慢慢地走到投球的位置，拿起那個(gè)和小皮球一樣大小的鉛球，看著(zhù)這個(gè)鉛球的個(gè)頭不大，可是拿在手里真是沉甸甸的。我模仿者別人的`樣子，用右手準備好投球姿勢，往前一扔，��！竟然出線(xiàn)了！我更緊張了。我又拿起一個(gè)鉛球，做好姿勢，往前一扔，“什么！”我大聲地呼喊著(zhù)：“我，我投的球竟然又出線(xiàn)了！”我心里不斷地在對自己說(shuō)：“陳思屹��！陳思屹！你本來(lái)就不應該報名參賽的，這下好了，肯定完蛋了，兩次出線(xiàn)就沒(méi)有積分！”不過(guò)這兩次失敗我不但沒(méi)有氣餒，反而激起了我的斗志。第三次，我猛地往外一投，��！這次不但沒(méi)有出線(xiàn)，而且還投得很遠。投完球后，我又到觀(guān)看臺觀(guān)看了很多精彩的比賽，同學(xué)們都很努力。
我覺(jué)得這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )很有意義，讓我明白了一個(gè)道理，做一件事失敗了，不要氣餒，要繼續努力，勝利終究會(huì )屬于你的。
運動(dòng)的作文 篇4
一天放學(xué)當我正在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現媽媽和她的同事正在議論著(zhù)什么，噢，原來(lái)是醫院要召開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，他們正閑沒(méi)地方練習呢，聰明的媽媽說(shuō)：“我們去湘錳小學(xué)吧，那里有寬闊的操場(chǎng)，各種器村應有盡有�！蔽乙槐娜吒�，作為一下子就被我做完了，于是一支熱身大部隊浩浩蕩蕩的開(kāi)到了小學(xué)。
在下操場(chǎng)只見(jiàn)叔叔阿姨們熱火朝天在那運動(dòng)著(zhù)。有的打乒乓球、有的.打籃球，有的打羽毛球……大家八仙過(guò)海，各顯神通。
媽媽喜歡打乒乓球，于是我在旁邊當起了球童，由于媽媽長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習，所以她的水平可臭了，一來(lái)二往，媽媽沒(méi)接到幾個(gè)球，反到把我害慘了。我跑來(lái)跑去大汗淋漓，我休息了一會(huì )兒，只看見(jiàn)旁邊的羽毛球像個(gè)小精靈在空中跳來(lái)跳去，圓圓的籃球在叔叔們的手中歡快的跳躍著(zhù)。遠處傳來(lái)一陣喝彩聲，原來(lái)是阿姨們在進(jìn)行短跑比賽呀，我也不由自主的加入了這個(gè)隊伍�！邦A備，跑！”我和阿姨們站在同一起跑線(xiàn)上，我像離弦的箭一樣一路狂奔跑向終點(diǎn)。我居然和一位阿姨并列第一，太不可思議了。這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)，我“累”我快樂(lè )。
運動(dòng)的作文 篇5
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的季節，全校終于迎來(lái)盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )。
清晨，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，有條不紊地進(jìn)入了二中操場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正式開(kāi)始，只見(jiàn)每個(gè)班穿上了漂亮的少數民族服裝，排成了方正，邁著(zhù)穩健的步伐，面帶微笑、精神抖擻，舉著(zhù)對旗，喊著(zhù)響亮的口號，激情滿(mǎn)滿(mǎn)地走來(lái)……
運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩，每一項都牽動(dòng)著(zhù)大家的心。你看，那賽道上的運動(dòng)員們早已按捺不住，躍躍欲試，摩拳擦掌。只聽(tīng)體育老師一聲令下：“各就各位，預備——”“砰！”的一聲槍響，選手們像離了弦的.箭一樣飛奔出去，場(chǎng)外喊聲四起，頓時(shí)沸騰起來(lái)。這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，只見(jiàn)運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕，緊跟其后。一圈、兩圈，當第三圈的時(shí)候，有一名穿黃色運動(dòng)服的選手一下超越其他人，他就像個(gè)小飛人一樣奮力狂奔，把所有選手遠遠甩在身后。仔細一看，呀！那不是我們班的帥哥董俊熙嗎？我們興奮地為他吶喊助威：“董俊熙，加油！加油！”最后一圈只見(jiàn)他憋足了勁，滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，越跑越快，好似一匹不知疲倦的駿馬在不停地奔馳。終于，不負眾望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，拿下了800米長(cháng)跑冠軍。我們高興地拍手叫好，激動(dòng)不已。當他站在領(lǐng)獎臺上，老師為他頒獎，掛上金燦燦的獎牌，整個(gè)人都變得耀眼奪目。而我們全班同學(xué)的臉上都露出了甜美動(dòng)人的微笑。他真是我們班的驕傲，我們?yōu)樗院馈?/p>
這真是一場(chǎng)激動(dòng)而又精彩的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子。聽(tīng)說(shuō)，運動(dòng)可使身體更加健康強壯。于是，我天天在學(xué)校做運動(dòng)。
我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時(shí)，我們隊的小章子沒(méi)防守好，被對方射進(jìn)一球。我“發(fā)瘋”了，一下子帶球沖上去，一連繞過(guò)幾個(gè)人，沖到離對方球門(mén)還有幾十米的地方時(shí)，對方的'后衛沖了過(guò)來(lái)，我連忙把球回轉給柳泓宇，對方的后衛又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門(mén)，不好，球射偏了，砸到了一個(gè)小屁孩，這時(shí)我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛(ài)跑步，天天沒(méi)事就找幾個(gè)人來(lái)場(chǎng)跑步比賽。一天，我和林廷錦、林強比了一場(chǎng)，結果他們輸得很慘。比賽開(kāi)始時(shí)，我就把自己當成F1賽車(chē)，于是我跑得飛快，一下子就到了終點(diǎn)，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)羽毛球，可我和老媽打起球來(lái)，無(wú)論是發(fā)球還是接球，我總是技高一籌。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！
運動(dòng)的作文 篇7
今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運動(dòng)會(huì )。
我早早地來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀(guān)看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當運動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn)，越過(guò)中途，沖向終點(diǎn)線(xiàn)，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無(wú)盡的活力。而當運動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾們越來(lái)越熱情、越來(lái)越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著(zhù)耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無(wú)比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫(huà)家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類(lèi)制造出攝影機、錄像機之后，運動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來(lái)，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫(xiě)、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當看到終點(diǎn)線(xiàn)上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會(huì )情不自禁地連聲贊美這人類(lèi)最美的表情。倘若說(shuō)奔涌的`波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類(lèi)不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來(lái)的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著(zhù)跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門(mén)。
潔白的終點(diǎn)線(xiàn)——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著(zhù)新的藍圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線(xiàn)奔來(lái)的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來(lái)者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來(lái)的歡樂(lè )，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內涵。
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